玩中收穫作文(合集15篇)

在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的玩中收穫作文，歡迎大家分享。

玩中收穫作文1

想必同學們都玩過搭積木吧！記得今年放暑假時，我去中小學校外活動中心參觀了地震演練，裏面有一個搭積木比賽，那裏的工作人員告訴我們説有個搭積木比賽，看看哪個小朋友會用積木搭建房子，而且又高又穩。

比賽開始了，我的“樓房”越建越高，可是忽然間，積木房子倒下了，許多積木都散出來了。緊跟着其它同學的也分別倒下了，看着眼前的這一切，我發現：如果這個最底層沒建好的話，這樓房就容易倒下。這時，我想到了爸爸媽媽對我説過，學習就像建房子，地基一定要建好，要不然想建高那是不行的，就象學習如果你不把基礎知識掌握好，將來的知識你就永遠都學不好。 想到這裏，我趕快先把積木拆開，重新建起了房子。經過上一次教訓，現在，我認真仔細的把每個角落都搭得很好。終於，房子搭好了，我非常開心。因為我建的房子是最牢固的一個，怎麼搖晃都散不了。在這次玩中我得到了一個啟示和收穫：無論做什麼事都要踏踏實實地做好，一步一個腳印，要想一步登天那是永遠不可能的。

玩中收穫作文2

我喜歡的東西有很多，玩積木，玩遊戲機都是我最喜歡的，玩有樂趣，也有收穫。可也有別人認為，玩是在浪費時間，我認為玩中也能學到書本中學不到的知識，也能得到啟發自己，我最喜歡的就是積木方了。

有一次，媽媽給我買了一桶大積木回來，積木剛到我手裏，我就開始玩積房子來，我嗎媽在旁邊看着我積。我興致勃勃地積呀，積呀，眼看房子即將蓋頂建成了，就在這時咔啦的一聲響，整個房屋子全塌了下來了，我又氣又惱怒，在旁邊看我積房屋的媽媽笑着説：“塌得好啊，有失敗，就會有成功，有教訓，有總結經驗嗎？”

蓋房子講究根基，基礎不堅實，不塌才怪呢，聽了媽媽這一席話，我明白了建房屋的原理，於是我又始積起房子來，這一回我先把房子的基礎打實，之後按順序建起房子來，不一會兒房子蓋好了，我高興地叫起來，媽媽，怎樣樣，不錯吧？媽媽笑着回答我説：“嗯，真不錯”。我也很高興的看着自己的勞動成果。

看着，看着，忽然我從悟出了一個道理：讀書，學習不是和積房子一樣嗎？如果此刻不打好知識的基礎，將來在學習上也同樣會遇到房子坍塌的，所以我要努力學習，打好知識的基礎，將來就能建好知識的房子。喜歡玩也不是不好的，只要在玩中得到樂趣，玩得有收穫，在玩每一件東西都能悟出一個道理，就值得。這一次我玩積房子，它讓我懂得了一個道理，就是做什麼事情都要認真，還要學會動腦筋，把事情做得更完美。

玩中收穫作文3

從小，我就非常喜歡玩螞蟻。看着一隻只螞蟻搬動着比自己大好幾倍的食物，我會感到不可思議；看到它們發現食物就會召集許多同伴過來，我會疑惑螞蟻也有自己的語言……

看到螞蟻搬食物，並時常伸手阻擋它們的去路，已經成了我玩樂中的一大樂趣。有一天，螞蟻大軍居然偷襲到我們的卧室中來了，這讓我興奮不已。我發現是牀頭櫃上的甜食把它們引來的，它們的鼻子可真靈呀！後來，我又發現它們都是從空調洞口爬來的，這一路程足足有四米左右，這批隊伍都是沿着一條路線來到，返回也是按原路返回的，真讓人驚奇呀！頑皮的我忍不住伸手按了幾隻螞蟻，這時，有幾隻小螞蟻馬上四處亂竄，好一會兒也找不到原路，一直在一塊小天地上東撞西撞的。我好奇極了，這時正好媽媽進來了，我便問媽媽這是怎麼回事？媽媽告訴我，螞蟻會分泌一種“信息素”，“信息素”會引導後面的螞蟻走相同的路線。如果我們用手劃過螞蟻的行進隊伍，干擾了螞蟻的“信息素”，螞蟻就會失去方向感，到處亂爬。最後，媽媽拿來滅蟻劑，沿着這條路按了下來，果真螞蟻們都中招了，都在品嚐着它們最後的晚餐，從那以後，卧室裏再也沒有見到這批螞蟻了。

螞蟻的世界可真奇妙呀！

玩中收穫作文4

今天，我和哥哥高高興興地去跳氣牀。

剛開始，我們在氣牀上跳躍、翻跟斗、摔跤，玩得開心極了！玩了一會兒，我們看着氣牀上軟綿綿的“小動物”，突然起了個“壞”念頭：嘿嘿，平時看見你們就害怕，這下可該我們耍耍威風了！於是，哥哥先狠狠地給小黑熊來了一拳，小黑熊頓時被打倒在地。正當哥哥高興時，小黑熊突然又站起來了，把哥哥撞了個四腳朝天。我哈哈大笑起來，“看我的，哥哥！”説着我像個戰士似的一下躍到了小白馬身上，不料小馬也不好惹，想把我踢開，我使勁抓住它和它搏鬥，可沒多久我還是從馬背上摔了下來。哥哥幸災樂禍地大笑起來。為了挽回面子，我馬上站起來朝最小的公雞踢了一腳，正洋洋得意時，公雞用嘴使勁啄了一下我的屁股，“哎喲媽呀！”我又狼狽不堪地跪在了地上……氣牀上叫喊聲、歡笑聲此起彼伏，這裏真是一片快樂的小天地。

小朋友們，如果你們到氣牀去玩，可一定得吸取我們倆的教訓：人不可貌相，看事情不能只看表面，氣牀上貌似軟弱的小動物內在卻擁有無窮的力量，可不好惹哦！

玩中收穫作文5

玩耍常常被認為是浪費時間的行為，可我不這樣想，因為列文虎克就是在玩中發現了微生物的，發現了一個全新的世界 ，很偉大！當然，我也很喜歡玩。

有一天，我弟弟來我家玩，我還在寫作業，他看見了一個裝積木的盒子，就一把拿下來叫我和他玩。我説：“好啊，我已經寫玩作業了，就和你玩吧。”我先構思好一“房子”，再拿來相同的積木，又拿起一塊又一塊三下兩下就搭好了一幢樓房。我看了一下，弟弟弄了一幛小的，我倆越搭越高，可是積木房倒了下來。這時我發現：如果建房子，地基沒建好，建再高也沒有用，就像學習一樣。

記得小時候，媽媽對我説：“學習就像建房子，如果你不把基礎知識學好，將來就根本沒辦法學好”。想到這裏，我們又重新建起了房子，這一次我們吸取了上次的教訓，我細心地把下面的每一個角落都搭好。

這次的玩積木，我從中得到了一個啟示：做事情要想一步登天是不可能的，要一步一個腳印，做什麼事都要刻苦練習。失敗不要緊，站起來繼續做，失敗是成功之母！

玩中收穫作文6

星期天，爸爸和我去學校放風箏。

走進學校抬頭一看，學校上空飄着各種各樣的風箏，有老鷹風箏，小鳥風箏……，五顏六色，特別漂亮。我的是金魚風箏，我想我的風箏也不會比他們差，於是，我左手拿線，右手拿着風箏，開始放了，把風箏使勁往空中一拋，就趕快迎風跑了起來，邊跑邊回頭看，它慢慢地飛起來了。一會兒飛得高，一會兒飛得低，因為一會兒有風，一會兒沒風。好像風的跟我作對似的，玩了一會兒，我説：“我的風箏飛不高，不好玩，我不玩了。”爸爸對我説：“做什麼事都不的一帆風順的，要有耐心!”我聽了爸爸的話，又去放風箏了，正好，這時風大起來了，風箏很快飛起來了，而且風箏飛得越來越高，我高興極了!我的風箏比別人的風箏飛得還高，像要飛向太空。這時我想，要是我也是一隻風箏飛向藍天、飛向太空，該多好哇!……我喜歡放風箏，我更喜歡風箏世界。

這個星期天，我不僅學會了放風箏，還懂得了做什麼事都要有耐心，不半途而廢才能取得成功。

玩中收穫作文7

我喜歡的東西有很多，玩積木，玩遊戲機都是我最喜歡的，玩有樂趣，也有收穫。可也有別人認為，玩是在浪費時間，我認為玩中也能學到書本中學不到的知識，也能得到啟發自己，我最喜歡的就是積木方了。

有一次，媽媽給我買了一桶大積木回來，積木剛到我手裏，我就開始玩積房子，我興致勃勃地積呀，積呀，眼看房子即將蓋頂建成了，就在這時咔啦的一聲響，整個房屋全塌了下來了，我又氣又惱怒，在旁邊看我積房屋的媽媽笑着説：“塌得好啊，有失敗，就會有成功，有教訓，就有總結經驗嗎？”

蓋房子講究根基，基礎不堅實，不塌才怪呢，聽了媽媽這一席話，我明白了建房屋的原理，於是我又開始積起房子來，這一回我先把房子的基礎打實，接着按順序建起房子來，不一會兒房子蓋好了，我高興地叫起來，媽媽，怎麼樣，不錯吧？媽媽笑着回答我説：“嗯，真不錯”。我也很高興的看着自己的勞動成果。

看着，看着，忽然我悟出了一個道理：讀書，學習不是和積房子一樣嗎？如果現在不打好知識的基礎，將來在學習上也同樣會遇到房子坍塌的，所以我要努力學習，打好知識的基礎，將來就能建好知識的房子。喜歡玩也不是不好的，只要在玩中得到樂趣，玩得有收穫，在玩每一件東西都能悟出一個道理，就值得。這一次我玩積房子，它讓我懂得了一個道理，就是做什麼事情都要認真，還要學會動腦筋，把事情做得更完美。

玩中收穫作文8

“啦啦啦，啦啦啦……”一聽見這美妙動聽的音樂，我們班同學就像瘋了似的，一個個像箭一樣“衝”出了教室。把本來安靜的操場變得沸騰起來。

“我們班今天玩傳籃球，第一個人把球舉過頭頂，第二個人接球，再把球從下面傳給第三個人。最後一個人接過球后跑到前面繼續傳球”，陳老師微笑着説。

“傳籃球有什麼好玩的”……同學們紛紛議論起來。

陳老師為了激起我們的鬥志，決定男女比賽。果然，大家非常興奮。好像是勢在必得。

比賽開始了，男生一開始傳得很快，我們女生似乎弱後了。男生便趁機數落我們女生：“你們怎麼這麼慢呀……”，“現在我們女生髮怒了。以最快的速度傳球。大家齊心協力，終於超過了男生。男生驚呆了。“老虎不發威，你真當我是病貓。”“現在你們男生才是病貓，連弱小的女生戰勝不了。”……女生們紛紛嘲笑男生。男生被我們女生嘲笑的想找個地縫鑽進去。這時，男生突然想了一個辦法：耍賴，從第一個把球一直滾到第三個。他們一開始滾得很好，不過不料，被我們女生髮現了。所以，就以其人之道還置其人之身。最後我們女生贏了，男生輸了。

通過這個遊戲，讓我知道：男生一開始太驕傲，最後還想耍賴，所以他們輸了。而女生很團結，所以女生贏了。

玩中收穫作文9

今天，媽媽帶我去參觀中國濕地博物館。

經過了一條長長的走廊，我們來到了博物館的大廳，大廳主要介紹了一些濕地的基本知識和世界經典的濕地。再往裏走，是介紹中國的濕地。當我來到青海三江源濕地時，一台遊戲機激發了我的好奇心。我馬上按了拼圖遊戲的按鈕，屏幕上出現了一副亂了套的山水畫，我一下拼這裏，一下拼那裏，還沒拼好時間就到了。但是我不服輸，繼續一遍又一遍地拼。當拼圖終於完成的時候，一副美麗的圖畫展現在我的面前：湛藍的天空上飄着潔白的雲朵；一隻只金雕在天空中自由翱翔；遠處的山丘時高時低，若隱若現，就像錢塘江的潮水；一條條彎彎曲曲的河流就像一條條巨龍盤旋在華夏土地。

接下來我還玩了智力問答，找茬，連連看等遊戲。這些遊戲不僅讓我玩得非常開心，而且還讓我知道了非常多知識。原來，濕地具有涵養水源，淨化水質，調節氣候等作用；是許多野生動植物的棲息地，還可以美化環境，對我們人類非常重要。

朋友們，一起來吧！一起來玩遊戲！讓我們在遊戲中尋找更多的樂趣，探索更多的奧祕！

玩中收穫作文10

在科學課堂上，老師要我們觀察蝸牛。於是我回家後就到花園裏去尋找。可是，我怎麼找也找不到這種小東西。最後，再爺爺的幫助下，終於在一個潮濕的牆角里找到了兩隻小蝸牛。本來在課堂上聽了老師講蝸牛，我就感到很新奇。現在看到了真的蝸牛，我要把他仔細地觀察一番。他們的背上揹着漂亮精緻的‘‘小房子’’，柔軟的身體就藏在這個房子裏。我把它們放在一個盒子裏開始觀察。我發現蝸牛好像沒有骨頭，身體柔軟，全身濕漉漉的。

頭部有一對螺旋形的觸角，對外界刺激有敏感的反應。如果把它放在陽光下暴曬，他們很快就從用薄膜封閉着的‘‘門洞’’裏出來了，這説明蝸牛非常害怕強光的直射。蝸牛爬過的地方會留下一道白色的痕跡，在陽光下閃爍。這説明它行走時需要潤滑。可是，蝸牛得觜在哪裏呢，我找來一個放大鏡仔細地看才發現一個小的圓點，我想蝸牛一定吃得很慢。於是我做了一個實驗。我拿來一片菜葉放在盒子裏，把蝸牛捉來給他吃。我等了好長時間也沒有看到他吃菜葉，我就把盒子蓋嚴，去睡午覺了。當我醒來的時候，我吃驚的發現蝸牛把葉子快吃完了。

但我始終沒有看見他吃東西，我想他可能是在黑暗中吃吧。我再仔細一看，盒子裏有許多黑色的小顆粒，放菜葉時並沒有這些東西，那一定就是蝸牛的'排泄物了。我大概睡了三個小時，這説明蝸牛是在黑暗中吃東西，而且吃得很慢。蝸牛真是一種神奇的小動物，特別是他那背在背上的保護着它的‘‘小房子’’給人留下極其美好的感覺。

玩中收穫作文11

大家知道嗎？我們在玩耍時也能學習到知識哦！今天，我和姑姑、表姐、表弟，就在玩中得到收穫。

吃過午飯，我們來到了三角公園的小湖邊，這裏遊人如織，景色十分美觀。

在湖邊有不少被人撈出來的幹海藻，我和表姐、表弟就拿起棍子，挑岸上的海藻玩，我覺得幹海藻很輕很容易挑起來，會弄到別人的身上，我靈機一動説：“咱們挑水裏的海藻吧！”他們異口同聲説：“行。”然後，我們就開始行動了。

原來從水裏往外挑海藻可不是一件容易的事，我們費了九牛二虎之力才撈出一點點海藻，岸上的海藻和湖裏的海藻重量相差很多，這是為什麼呢？我們異口同聲的問，姑姑不急不忙的説：“你們可以猜呀？誰猜對了有獎勵哦！”我搶先説：“岸上的海藻水份蒸發掉了所以岸上的海藻很輕。”表姐迫不及待地搶着説：“海藻有毛細孔，在水裏會吸收很多水分，就會變重，跟岸上的海藻重量相差很大。”姑姑笑着對我們倆説：“回答正確加十分。”我們不約而同的笑起來，沒想到在玩中也可以收穫到學習的樂趣。

玩中收穫作文12

我喜歡的東西有很多，玩積木，玩遊戲機都是我最喜歡的，玩有樂趣，也有收穫。可也有別人認為，玩是在浪費時間，我認為玩中也能學到書本中學不到的知識，也能得到啟發自己，我最喜歡的就是積木方了。

有一次，母親給我買了一桶大積木回來，積木剛到我手裏，我就開始玩積房子來，我母親在旁邊看着我積。我興致勃勃地積呀，積呀，眼看房子即將蓋頂建成了，就在這時咔啦的一聲響，整個房屋子全塌了下來了，我又氣又惱怒，在旁邊看我積房屋的母親笑着説：“塌得好啊，有失敗，就會有成功，有教訓，有總結經驗嗎？”

蓋房子講究根基，基礎不堅實，不塌才怪呢，聽了母親這一席話，我明白了建房屋的原理，於是我又始積起房子來，這一回我先把房子的基礎打實，接着按順序建起房子來，不一會兒房子蓋好了，我高興地叫起來，母親，怎麼樣，不錯吧？母親笑着回答我説：“嗯，真不錯”。我也很高興的看着自己的勞動成果。

看着，看着，忽然我從悟出了一個道理：讀書，學習不是和積房子一樣嗎？如果現在不打好知識的基礎，將來在學習上也同樣會遇到房子坍塌的，因此我要努力學習，打好知識的基礎，將來就能建好知識的房子。喜歡玩也不是不好的，只要在玩中得到樂趣，玩得有收穫，在玩每一件東西都能悟出一個道理，就值得。這一次我玩積房子，它讓我懂得了一個道理，就是做什麼事情都要認真，還要學會動腦筋，把事情做得更完美。

玩中收穫作文13

許多人都認為玩是浪費時間，是一種幼稚的行為，但是，你們知道嗎？其實在玩中也能得到啟示。記得一天姑姑帶着只有三歲的小表弟來我們家。小表弟把他帶來的積木拿出來要我陪他玩，我心想：好吧，反正我也很久沒玩搭積木了。

我們開始玩了。小表弟對我説：“哥哥，我們來搭些樓房給爸爸媽媽住吧！”於是，我們開始“建樓房”了。我們開始一邊建一邊説笑，十分開心。

我們的“樓房”越建越高，可是忽然，積木房子倒下了，許多積木都散了出來。看着眼前的這一切我發現：如果不是最底層沒建好，這層樓就不會倒下了。這時，我便想到如果要建房子，地基沒建好，以後要建多高都是行不通的，就像學習一樣。記得小時候，爸爸常對我説學習就像建房子，如果你不把基礎知識掌握好，將來的知識你就永遠都學不好。

想到這裏，重新建起了房子。經歷過一次失敗，現在，我細心的把每個角落都搭好。終於，房子搭好了，我們都很開心。同時，我也從這次玩中得到了啟示：無論做什麼事都要腳踏實地做好，一步一個腳印，要想一步登天那是不可能的。

玩中收穫作文14

在一個陽光明媚的早晨，我興高采烈地跟同學們玩起了拍三拍的遊戲。

可是，誰來拍呢？這讓我們左右為難。於是，最後決定用石頭、剪刀、布來一決高下。張詩茹小同志被選上了，可是她對這個消息簡直如同晴天霹靂，但為了保住面子，只好不情願地走了上去。她的右手就好似芭蕉扇，迅速揮了三下。我就如同滑溜冰一樣扭了一下那苗條的腰，擺出一個酷酷的造型，滑了過去，眨了一下如同水晶般迷人的眼睛。我想：“嘿嘿!功勞是我的了。”沒想到機智的鄭瑋比我搶先一步，更沒想到的是詩茹竟轉過身來一直看着我們，糟了，快堅持不住了。可我們也不會輕易投降，一定要堅持到底。詩茹終於轉了過去，我爭分奪秒，以閃電般的速度衝了過去，飛快地拍了三下，又被踢了回去。大家都説：“好樣的”

這個拍三拍的遊戲終於讓我做了一會堅持就是勝利的聖人君子。也讓我明白了玩耍就是一個考驗，要必備聰明、勇敢、堅持等等……玩耍也是要思考的，只要你嘗試了不同方法，也一定會在玩耍中來個大豐收!

玩中收穫作文15

我喜歡的東西有很多，玩積木，玩遊戲機都是我最喜歡的，玩有樂趣，也有收穫。可也有別人認為，玩是在浪費時間，我認為玩中也能學到書本中學不到的知識，也能得到啟發自己。

我最喜歡的就是堆積木了。有一次，爸爸給我買了一盒大積木回來，積木剛到我手裏，我就開始砌起房子來。我爸在旁邊看着我砌．我興致勃勃地砌呀，砌呀，眼看房子即將蓋頂建成了，就在這時“咔啦”的一聲響，整個房子全塌了下來了，我又氣又惱怒。在旁邊看我砌房子的爸笑着説：＂塌得好啊，有失敗，就會有成功，有教訓，有總結經驗嗎？幹嗎生氣呢！蓋房子講究根基，基礎不堅實，不塌才怪呢，＂聽了爸爸這一席話，我明白了建房屋的原理，於是我又開始砌起房子來。這一回我先把房子的基礎打實，接着按順序建起房子來，不會兒房子蓋好，我高興地叫起來：“爸，怎麼樣，不錯吧？”＂真不賴嘛。”爸笑着回答我，我也很高興。

看着自己的勞動成果，忽然我從悟出了一個道理：讀書，學習不是和蓋房子一樣嗎？如果現在不打好知識的基礎，將來在學習上也同樣會遇到＂房子坍塌＂的，所以我要努力學習，打好知識的基礎，將來就能建好知識的房子．