勵志作文好習慣成就好人生（通用14篇）

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的勵志作文：好習慣成就好人生-成就，希望能夠幫助到大家。

勵志作文好習慣成就好人生 篇1

世界上最可怕的力量是習慣，世界上最寶貴的財富也是習慣。一個企業，一個國家，一個民族是如此，對於人的一生來説，更是如此。法國作者培根曾經説過：習慣是人生的主宰，人類應該努力追求好的習慣。

的確，行為習慣像我們身上的指南針，指引着每個人的行動。習慣猶如一把雕刻刀，人的許多品性都是他的作品。習慣不是一時的心血來潮，也不是幾天幾月的短期行為，它一旦形成就有旺盛的生命力和持久性，常常會與人相隨一生。一根小小的柱子，一截細細的鏈子，可以拴住一頭千斤重的大象，你相信嗎？在印度和泰國，馴象人在大象還是小象時，就用一條鐵鏈將它綁在了小泥柱或鋼柱上，無論小象怎麼掙扎都無法掙脱。小象漸漸形成習慣，不再掙脱，直到長成了大象可以輕而易舉掙脱鏈子時，也不再掙扎。小象是被鏈子綁住，而大象則是被習慣綁住。這就告訴我們：習慣成自然，一定要養成好習慣。不然，長大後便很難擺脱壞習慣的糾纏。征服自我是一種幸福，將不良習慣扼殺於萌芽狀態，努力養成並保持良好的習慣。

管得住自己，你是習慣的主人；管不住自己，那麼你就會成為習慣的奴隸。做主人，還是做奴隸，全在於你自己的選擇。讓我們從現在做起，養成好習慣。昨天的習慣已經成就了今天的我們，而今天的習慣決定着我們的明天。祝願我們所有同學都能擁有更多的好習慣，引領我們走向成功的彼岸。

勵志作文好習慣成就好人生 篇2

事實上，成功與失敗的最大分別，來自不同的習慣。好習慣是開啟成功的鑰匙，壞習慣則是一扇向失敗敞開的門。每每讀到奧格曼狄諾的這句名言，總覺得十分地有道理。縱觀古今中外，取得不朽成就的人，哪個又沒有好習慣呢？

我國的大文豪魯迅從小就養成了時時早，事事早的好習慣，這其中還有一個小故事呢！當年魯迅在三味書屋中跟隨壽鏡吾老師學習。他十三歲時，祖父被捕入獄，父親長期患病，家裏越來越窮。魯迅每天要去當鋪當完東西買完藥才去上課。一日，魯迅遲到了，老師生氣的將他狠狠批評了一頓。魯迅聽了，沒有為自己做任何辯解，而是點點頭，默默回到自己的座位。第二天，他早早的來到學校，並在書桌的右上角用刀刻了一個早字。從此，魯迅惜時如金，養成了時時早，事事早的好習慣。而正是這個好習慣，一直激勵着魯迅戰鬥一生。

説完魯迅，再來説説現代着名散文家朱自清吧。朱自清從小就酷愛讀書，視書如珍寶。在中學時，他常把家裏給他的零花錢送進書店，拼命買書讀。在大學最後一年時，朱自清去逛書店，看到一本定價14元的《韋伯斯特大字典》。他想買下來，卻沒有那麼多錢。無奈之下，他只好當了自己的皮衣，買回了那本字典。朱自清正是憑着酷愛讀書的好習慣，如飢似渴的叢書中汲取知識，才有了後來他在文學上的建樹。

由此可見，好習慣是獲得成功最重要的因素。古往今來，多少人因為自己的壞習慣而葬送了彌足珍貴的生命。相反，那些一生與好習慣為伴的名人，最終推動了時代發展的車輪。

英國的王爾德説過：起先是我們造成習慣，後來是習慣造成我們。的確，積千累萬，不如養個好習慣從現在開始，從小事做起，讓一個個好習慣伴隨你開啟成功的大名吧！

勵志作文好習慣成就好人生 篇3

1988年75位諾貝爾獎的獲得者來到法國巴黎聚會，記者採訪學者：“請問你在哪所大學，哪所實驗室學到了你認為一生中最寶貴的東西？”學者的回答讓人出乎意料：“幼兒園，在幼兒園裏老師告訴我們飯前要洗手，有東西共同分享，睡覺不能打擾別人，玩完的東西要放回原處，有錯誤要改正，學習上多思考，多動腦，多觀察大自然，從根本上説我們學到的就這些。”

習慣是一把雙刃劍。好習慣可以讓人駕馭生命之舟到達成功的彼岸。壞習慣是污染人生乃至社會的病源，是對生命的浪費，要想有美好的人生，就要養成好習慣，祛除壞習慣。

怎樣培養好習慣？聽長輩和書籍的指導訓練，自己要有耐心和毅力，要“苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”要知道“冰凍三尺非一日之寒”切忌“三天打魚兩天曬網”。只有這樣才能有良好的品質，因為習慣成自然，需要耐性和時間。

就行為習慣而言，要做到：非禮勿視、非禮勿聽、非禮勿説、非禮勿動。有一個公司招聘員工，應聘者一路過五關斬六將，最後還剩下十幾人，老闆説：“我去接一個電話。”然後他到了一個監控廳看他們，他們沒有一個坐在那裏老老實實的，不是説話就是站起來到處走動，老闆回到了那裏説：“你們行為習慣太差了，都回去吧！”一個不良的習慣讓機遇與自己擦肩而過。

就衞生習慣而言，要做到：飯前便後洗手、勤更換衣服、不隨地亂扔垃圾等等，衞生習慣是人體健康的法寶，甲型h1n1正在全球漫延，我們應該加強防範，不要亂吃東西比如燒烤，油炸食品……

就學習而言，要做到：課前要預習功課、課堂是要認真聽講、課後要總結複習……

威廉·詹姆士曾説過“播下一種行為，收穫一種習慣，播下一種習慣，收穫一種性格，播下一種性格，收穫一種命運，讓好習慣伴隨我們每一天吧！

勵志作文好習慣成就好人生 篇4

“栽種思想，成就行為；栽種行為，成就習慣；栽種習慣，成就性格；栽種性格，成就命運！”這是李嘉誠説的一句經典名言。

什麼叫習慣？習慣通常指常常接觸新的情況而逐漸適應，習慣成自然。

在我們的生活中，應該養成良好的衞生習慣，學習習慣和作息習慣。

良好的衞生習慣可以體現一個人的素養。最基本的個人衞生習慣勤剪指甲，勤洗手，勤洗澡，勤理髮等。我們從小要養成飯前便後，外出歸來，學習結束後洗手的習慣。不要用手揉眼睛，不要用手擦拭座位。

良好的衞生習慣也是非常重要的。對於我們來説，保證充足，規則的睡眠，是維持生命，保持健康，提高學習效率的必要條件。睡眠可以消除疲勞，恢復體力，保護大腦，恢復精力，增強機體免疫力，促進生長髮育，有利於皮膚美容等等。

積千累萬，不如養個好習慣。如果你有了良好的學習習慣，根本不用擔心你的成績不好。最基本的學習習慣是：在上課期間，我們應該把握住四十分鐘裏的每一分鐘，在下課的時候，就開開心心的玩。回家的時候，首先休息10分鐘，再開始認認真真的寫作業，這時候，必須要一心一意，一絲不苟。除了要做到這幾點外，還要做到每天早上起來，晚上睡覺時讀1小時書等。

好習慣早就好人生！同學們，一個良好的習慣就能音像我們的一生！讓我們向好人生進軍，為他而努力！加油！

勵志作文好習慣成就好人生 篇5

這個世界上有兩種人，一種人是強者，一種人是弱者。強者給自己找不適，弱者給自己找舒適。想要變得更強，就必須要學會強者的必備技能，那就是讓不適變得舒適。

如果你學會了這種技能，你可以搞定很多事情，例如克服拖延，健身，學習新語言，探索未知領域，等等。

但是很多人都傾向於迴避這種不舒適，畢竟沒有一件事情是簡單的`，都需要付出很多努力，忍受很多痛苦，甚至是讓自己遍體鱗傷。

我以前一直覺得我們應該讓自己舒適一些，但是後來我明白有一些不適有時並不是件壞事。事實上，你可以學會享受這種不適。

例如，我每天都會做一些力量訓練，雖然這點不適不會嚴重到令我討厭的地步，但是人就是這樣的，能逃避的困難，我們總能找到藉口。

我制訂計劃表格，讓這點不適參與我的生活，形成一種習慣。每當我完成15個引體向上，就會在引體向上那一欄寫上15。

每個月我都會換新的紙張，並總結上個月的情況。不經意間，幾個月時間我已經做了1000個引體向上了。

我發現任何只要是有一點不適的事情都是可以訓練的，我們可以將一件不適的事情變成一種習慣，然後你會離不開它，覺得這點小痛苦其實是平淡無奇生活中的一種調味料。

這件事由不適變得舒適，良好的習慣就是這樣養成的。我們可以通過上面的這種辦法，對自己的能力進行提升，改變一些壞習慣，培養一些好習慣。

勵志作文好習慣成就好人生 篇6

中國古代著名思想家孔子曾説：少成若天性，習慣自然成。意思是説兒童時期養成的習慣，會伴隨我們一生，影響我們一生。一種好的習慣往往能為我們插上成功的翅膀，不經意間，會助我們一臂之力。

自從我記事起，媽媽就每天給我講故事、陪我看童話書，每天給我創造一個讀書的環境。即使連不愛看書的爸爸也在媽媽的薰陶下養成了讀書的好習慣。爸爸還説“作為家長，他要做一個很好的榜樣，陪我一起堅持讀書。”

古人云：“書中自有黃金屋”。一本書，它像一個百寶箱，藴含着許多的知識；一本書，它就像一位朋友，無條件陪着你；一本書，它就像一位無聲的老師，隨時樂意接受你的提問。

記得有一次我在讀《假如給我三天光明》的時候，我知道故事中的'海倫天生就有身體缺陷，她看不見，聽不見，也不會説。她的世界是黑暗的，無聲的，多麼可怕啊！換作誰也接受不了這樣的現實。海倫小時候性格暴躁，後來父母給他請來了家教老師教説話，漸漸地，海倫找到了學習的樂趣與方法，她經過自己的努力，堅持，不但學會了母語，還學會了五種其他語言，通過摸別人的喉嚨和嘴巴來“聽”別人説話。海倫的世界又有了聲音與色彩。我被海倫的執着追求深深地感動了。

書中的知識就像海水那麼多，我會不斷地去探索，去汲取。因為書改變了我，讓我學會了堅持就一定能成功。我要像海倫學習，讓自己做一個有恆心有毅力的人。這個學期媽媽陪我去少年宮報興趣，我選擇了創意畫畫，我一定要堅持學習。俗話説的好：堅持就是勝利。跑馬拉松沒有毅力，是不會勝利的。

美國著名的成功學大師拿破崙西爾説：習慣能夠成就一個人，也能摧毀一個人。習慣影響人生，習慣決定命運。好的習慣一旦養成，就會受益終生；而一旦染上惡習會使人誤入歧途。是啊，好習慣是我們成功的基石，也是走向成功的階梯！

勵志作文好習慣成就好人生 篇7

好習慣是千里冰封中的一枝紅梅，給你的人生添上一筆靚責的色彩；好習慣是無邊沙漠裏的一泓清泉，給你的人生帶來希望的光芒；好習慣是熊熊大火中重生的鳳凰，讓你的人生散發別樣的風采。

好習慣是千里冰封中的一枝紅梅。教育部近來在各個學校推行的“十二個一”，想必你肯定不陌生，或許你會為了完成這些任務而叫苦不跌，可你是否想過，每一樣東西都有它存在的價值，俏若你認真，用心的堅持下去，你一定會在這個過程中收穫到知識的積累，試想三年之後，在你堅持完成“十二個一”的三年後，每天積累一首詩，每天做一小時家務……完成為了你的習慣，你也會因此產生許多的改變，讓別人對你刮目相看。所以我説，好習慣能給你的人生添上一筆靚麗的色彩。

好習慣是無邊沙漠的一泓清泉，若名作家韓寒在高中的時候，七科課成績全部亮着紅燈，老師、父母為此心急不已，而韓守自己也全然沒有了學習的興趣，毅然退學，如果你認為他就此沉淪，你就錯了。他憑藉着從小就喜歡讀書的好習慣積累下大量的文學功底，開始致力於寫作，並最終因參加新慨唸作文大賽獲一等獎而一炮走紅。試想倘若韓寒沒有養成喜歡讀書的習慣，他能成功嗎？所以我説，好習慣能給你的人生帶來希望的光芒。

好習慣是熊熊大火中重生的鳳凰。著名文學點評家金聖歎，在讀書的時候喜歡每支筆，幹什麼呢？當然是做點評，凡是他所看過的書，幾乎都密密麻麻地在書上寫上了自己的見解。這裏他在小時候就養成的習慣，也正是這個習慣，讓他練就了一手的文采，最終，圖着這習慣走向成功。所以我説，好習慣能讓你的人生散出別樣的風采。

同學們，讓我們從現在開始，養成自己的好習慣！我相信它會讓你的人生更加美好。

勵志作文好習慣成就好人生 篇8

習慣不對就應該改正。不然結局就不會達到你想象中的那樣美好。雖然説世界上沒有十全十美的人，但是可以儘可能的減少一些壞毛病啊！

好的習慣，可以讓你終身受用。而壞的毛病卻會引你走上一條犯罪或輕生的路。那個時候，沒有人能救你，只能採取自救方式——改過自新。

我曾在電視上看過多條這樣的新聞。某個地區某個縣城。某某人由於某某罪被判刑。當這些犯罪分子意識到自己做錯時，已經晚了。如果這些人早點意識到自己做錯了事，及時改正，等待他的將是成功的喜悦吧！

著名的喬治先生。只是因為一件不起眼的事情，讓他從此走上了成功的道路。有一句話是這樣説的：有的人已經死了，他還活着。有的人活着，已經死了。著名的科學家愛因斯坦，就是一個典型的例子。

聽了我舉的以上例子。你知道了什麼是壞毛病的“好處”。你更知道好習慣能成就美好的人生。我想你應該知道，應該怎樣選擇了吧！在此我要給諸位提一個小小的建議，請養成好習慣吧！這樣我們的世界才會越來越美好……

勵志作文好習慣成就好人生 篇9

記得一位美國心理學家曾説過：“播下一個行動，收穫一種習慣；播下一種習慣，收穫一種性格；播下一種性格，收穫一種命運。”一個人只有從小具備良好的習慣，將來才能成就一個美好的人生。

在我的周圍，時常有學生隨地吐痰，亂扔垃圾等壞毛病，還有學生不按時完成作業，卻在外面打鬧。

古今中外有名的人物他們有個共同的優點，那就是從小都養成良好的習慣：列寧從小就誠實坦白，李四光從小就對不懂的事有好奇心並且喜歡刨根問底，司馬光遇事沉着冷靜。他們的習慣值得我們學習。

為了將來有美好的人生，我提倡大家：從小養成良好的學習習慣，它可以使我們愛好鑽研，天天向上；養成良好的生活習慣，使人整潔端莊，文雅大方；養成誠實守信的習慣，使我們廣交朋友；從小養成自立的習慣，使我們不怕困難，獨立思考。

讓我們攜起手來，改掉缺點，養成良好習慣，共同成就美好人生。

勵志作文好習慣成就好人生 篇10

在我的成長過程中，有許多東西伴我成長，但最讓我受益的，就是好習慣——“回頭”了。你也許會奇怪，“回頭”也能算是好習慣？把脖子扭歪了咋辦？別急，看看我下面的事例你就明白了。這個習慣是從幼兒園時一次搭積木比賽養成的。

“預備！開始！”呀，搭積木比賽開始了。旁邊幾位小同學風風火火地開始搭了，只見幾雙小手在桌上亂舞。“急什麼呀？又不是比誰搭得快。”與他形成鮮明對比的我，正是旁邊不緊不慢地搭積木的我。我不僅搭得慢，還“一步一回頭”，每搭一塊積木就看一眼講台上的積木城堡，生怕自己搭錯了。“你才搭這麼點兒呀？”旁邊一位同學很驚訝。我不理會他，繼續搭自己的，又看了一眼講台上的“城堡”。“搞定！”不出幾分鐘，老師來檢查了。“你怎麼搭的呀？是搭的小人兒嗎？”“你也搭錯了！”“還有你！”直到老師看到我的傑作時，才面露喜色：“呀！太漂亮！”我受到了老師的大力讚揚，心裏像吃了蜜一樣甜。上了小學，“回頭”的好處充分地發揮了出來。“哎呀！這題原來不該這麼做！”這就是“回頭”的功勞。因為考試題多，時間緊，做完後來不及檢查完，我就一邊做一邊檢查。你認為這樣浪費時間？我知道！我是做一題並大約檢查一下，一步一回頭地做，這雖然有時會有“漏網之魚”，但也大大提高了正確率，所以考試得高分或滿分的概率幾乎可以達到百分之九十五！老師和父母都誇我是個認真仔細的好孩子。現在你知道“回頭”這習慣的好處了吧？其實，在學習中，我還經常“回頭”，比如：每天放學回家“回頭”複習一下功課，讓知識掌握更牢固；作業發下來“回頭”温習……我不僅要讓它伴我成長，還要讓它伴我一生。

勵志作文好習慣成就好人生 篇11

在人的一生中，都要養成一個好的習慣，好的習慣讓我終生受益。記得美國一個心理學家詹姆士説過：播下一個行動，收穫一種習慣；播下一種習慣，收穫一種性格；播下一種性格，收穫一種命運。由此可見，一個好的習慣是多麼的重要啊。

我以前就有很多壞的習慣，最突出的就是做事懶、慢：

先説“懶”吧：做事懶。學習中以為得有的是時間，比如上英語課，都要聽寫單詞，我就是懶得複習，在家裏複習英語總是先玩好了，再想起作業來，因為懶，每次放學回家時總被老師留下來重新複習，直到過關才能回家。

再説“慢”吧：做事慢。做事慢吞吞，吃完一頓飯總要幾十分鐘。很少的家庭作業，在我這裏都要幾個小時才作完。

就因為這些壞毛病，爸爸才經常批評我，總是對我説“一個好的學習和生活習慣會你終生受益”。聽了爸爸的話心裏很不是滋味，從那以後，就跟自己定了一個目標，提醒自己做什麼事都要講究時間和效率，並得到了老師和爸爸媽媽的肯定和表揚。

的確，古今中外的名人，他們都是因為從小有一個好的習慣，才成就了偉大的事業。愛比克泰德説過：“是否真有幸福，並非取決於天性，而是取決於人的習慣。”為了我們未來的幸福，我要和大家一起，播種良好習慣的種子，收穫美好的人生。

勵志作文好習慣成就好人生 篇12

小小的個子，圓圓的腦袋，鼻樑上架着一副小眼鏡，柔弱得有點禁不住風雨的感覺。但小身軀裏卻有着強大的能量，他倔強而執着，認準的事情就堅持到底，直到結果令自己滿意。這就是劉治鑫。

古希臘哲學家亞里士多德説過“優秀是一種習慣”。確實，養成良好的習慣，是學生成人成才的重要基礎。對此，劉治鑫同學深有感觸，他認為：養成好習慣，將收穫好性格；培養好性格，將擁有好命運。只有養成良好的習慣，才能成就美好的人生。

小學六年，劉治鑫連年被評為優秀學生。當你問到他學習的祕笈時，他只是淡淡地説：“我也沒有什麼祕訣，只是有幾個比較好的習慣而已。”

習慣一：愛讀書

這個習慣是媽媽在他小時候有意識地培養的。最初是媽媽每晚講的睡前故事，讓他喜歡上了聽故事。一年級時，媽媽和他一起讀拼音故事，他覺得很有意思，讀完一個還想讀下一個，天長日久，便對讀書產生了興趣。二年級時，他就養成了愛讀書的習慣。一看見書就想讀，一天不讀書，心裏就覺得空蕩蕩的。因為視力不好，媽媽每隔半小時就讓他休息一會兒，可他一看起書來就痴迷，媽媽只能強行將書拿走，為此他還捱了不少批評。現在的他，泛舟書海，陪着高爾基回憶痛苦與甜蜜交織的《童年》、《在人間》、《我的大學》；跟着冰心在暗夜中的小桔燈的指引下，感受樂觀堅強的生命；看着曹雪芹筆下賈府的興衰，感歎世事的變遷……總之，博覽羣書，不僅讓他了解了世界，增長了才智，豐富了頭腦，也提高了他的寫作水平。

習慣二：及時完成學習任務

在家的時間，他會分成若干個時間段，為每個時間段規定具體的學習任務，要求自己儘可能完成。這樣做能夠減少學習時走神或注意力渙散的狀況，有效地提高學習效率。在完成每個具體的學習任務後，產生的成功的喜悦，使他能夠愉快地投入到下一個時間段的學習中去。有時，他也會因遇到“攔路虎”而拖延時間，媽媽勸他放棄或第二天再做，但倔強的他一般都執意不聽，還説：“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎！”正因為他珍惜時間，合理利用時間，才取得了事半功倍的效果。

習慣三：獨立思考，不盲從

在學習中，他善於獨立思考，不期望現成的答案，遇事總要問個為什麼，總要用自己的腦袋去思考，尋求解決問題的辦法。這種習慣不僅有利於發展思維能力，而且為未來的學習奠定了一定基礎。

劉治鑫同學能夠取得優秀的成績，與這些良好的習慣是分不開的。好習慣一旦養成就會受益終生，讓我們從現在做起，養成好習慣，讓今天的好習慣成就我們美好的明天。

祝願所有同學在好習慣的引領下走向成功的彼岸！

勵志作文好習慣成就好人生 篇13

習慣決定命運，細節決定成敗

古人云：“不矜細行，終累大德”是説不注意微細之行，將會損及品德。亞里士多德説：“一些長期的習慣加上臨時的行動便構成美德。”這些話便強調了細節的重要性。

決定成敗的不一定是細節，但細節決定人的幸福與否。細節，就是指構成生活的細微末節，也是人的習慣之因。細節使生活血肉豐滿，使生活多姿多彩充滿了陽光與色彩。細節藴含柔軟的心性，其柔軟使人敏感，其柔軟使人精緻。

如果你想要成功，那麼存錢便是一個基本條件。只有這個基本條件才能決定你在某些方面的成功與失敗。

例如曾經在芝加哥有一個年輕人想要開一個小印刷工廠。他去見一家印刷材料供應站的經理，希望經理能以借貸的方式賣給他印刷設備，但是經理的第一個問題就問：“你有存款嗎?”這位年輕人確實存了一點錢，他每個星期從他那30元的週薪裏提出15元存入銀行，他已經存了四年。他獲得了他所需要的貸款。後來他又以這種方式購買更多的印刷設備。到現在為止，他已經擁有了芝加哥規模更大，最為成功的一家印刷廠。他的名字是喬治·威廉斯。今天他的事業走向了成功和他節省存錢的好習慣是分不開的。這就説明了這本書的主題《命好不如習慣好》更説明了習慣決定命運，細節決定成敗。作為一個人來講，從小要養成一個良好的習慣，做任何事都要從小的細節做起只有這樣才能達到理想的宗旨和實現自己事業的遠大理想與結果。

勵志作文好習慣成就好人生 篇14

著名教育家葉聖陶先生説過：“積千累萬，不如養個好習慣”，那麼，什麼是教育?簡單一句話，就是要養成好習慣。學生在學校不僅要學好科學文化知識，更要進行能力培養，良好習慣的養成，正是以人為本的素質教育思想的真諦所在。

我校為推進素質教育，培養小學生的健康人生，本着“教書先育人”的原則，在全校開展了“小學生百個行為好習慣養成教育”的系列活動。通過這次活動，不僅同學們的行為有所改變，而且老師們的行為習慣都有了明顯改觀。

我作為一名老師，特別是一名班主任，為了更好的激發學生養成良好行為習慣的積極性，自己首先以身作則，率先垂範，特意為自己編寫了教師行為三字歌“上課時，提前到講課時聲洪亮板書時字規範````”要求每天讓學生按照以上標準給我打分。在孩子們的提醒監督下我的字寫的比以前規範了，由於備課時刻苦鑽研，講課的質量也有了明顯提高。“德高為師，身正為範”在我的帶領下，孩子們掀起了自檢自省，自我提高，互相監督，共同進步的熱潮。在班內一浪高過一浪，班內師生間，生生間形成學趕幫超的氛圍。

在家裏，原先的小皇帝，小公主變的彬彬有禮了。媽媽回家了，輕輕遞上一杯茶;爸爸回家了慢慢放開一首歌;為爺爺捶捶背;幫奶奶揉揉肩。“謝謝，再見，對不起”已經成為了他們的口頭語，爸爸媽媽樂了，爺爺奶奶樂了，在家人的讚揚聲中孩子們更樂了。

在學校，校園裏不愛護環境的同學少了，隨手揀垃圾的同學多了;樓道里追逐打鬧的同學少了，井然有序的場面多了;教室裏高聲喧譁的同學少了，朗朗的書聲更悦耳了;作業本胡寫亂畫塗抹亂撕的同學少了，字跡工整，書寫整潔的同學多了。

學校到處一片和諧，愉快的氛圍，一派積極向上的氣氛，學校的大家庭不僅成了學習的樂園，更成了讓學生快樂成長的搖籃。

習慣是一種慣量，也是一種能量的儲蓄。祝願我們每個人都能養成好習慣，成就好人生!