一句話的啟示600字作文（精選7篇）

在生活、工作和學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的一句話的啟示600字作文（精選7篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

一句話話的啟示作文1

在上小學之後，不斷有人問我，考高分有什麼祕訣？我總是笑而不答。其實，只有我一人知道，原因，只是短短的一句話。

少時，我初次參加比賽，卻以失敗告終。那時，我心灰意冷，好幾天都失魂落魄，悶悶不樂。但是，因為媽媽，我重拾信心！事情發生在一個陽光明媚的午後，那時我正坐在姥姥家的沙發上發呆，媽媽突然就回來了。我不明所裏，可媽媽什麼也沒説，把我帶到一座山下，二話沒説，就讓我爬上去。我不明白媽媽這是在做什麼——那時已經六點多了。從山頂上下來的人都很少了，媽媽竟然讓我和她一起爬上去？但聽着媽媽不容置疑的聲音，我極不情願的點了點頭。半小時，一小時，兩小時……三個半小時過去了我和媽媽終於走到了山頂！

在抬頭的那一剎那，我愣住了。因為我看到了大自然最美的傑作——如幕布般漆黑的夜空中閃爍着漫天繁星，美得令人窒息。我和媽媽就這麼站在夜空下，靜靜凝視着那璀璨星空。良久，媽媽緩緩開口：“不要總是抬頭仰望星空，相信你自己，你也能成為那顆最耀眼的繁星。”如今，七年過去了，我不記得那天我是怎麼走下山的，我只記得，那天夜裏我睡得很香，很熟。因為我知道，明天，我將迎來全新的自己。

之後，每當我再次提起這件事時，母親笑着告訴我：“孩子，我知道，你是個驕傲的人，不會讓別人的勸説左右自己的想法。所以，我只能用這種方法來開導你。我不安慰你，並不是因為不愛你，只是因為太瞭解你。孩子，你很倔強，當還太過稚嫩，那時你還不明白，人一生有無數的挫折和困難，你不可能每一次都躲在我們的懷抱裏，所以，當你遇到挫折時，請你學着獨自去面對。”是啊！雛鷹走總有一天會離開老鷹的庇護，獨自面對整個世界。它若是從小生活在暴風雨中，長大後，才能面對更殘酷的世界揚起微笑。

是啊！孩子就像雛鷹，生活也遠比童話殘忍。只有從小獨自面對各種困難，你的未來，才有可能是星辰大海……這個故事，這些話語，是母親對我最深沉的愛。

一句話話的啟示作文2

對“讀書要心、眼、口‘三到’”的理解

南宋大儒家朱熹説過：“讀書有三到，謂心到、眼到、口到。”起初，我對這個句子始終弄不透徹，理解起來總是一知半解，似是而非，並且產生了疑問：為什麼要先説“心”，再説“眼”，最後説“口”呢？這句話能夠給我們什麼啟示呢？

我對這個問題較上了勁。於是我下決心，一定要弄明白這句話的真正涵義。

查閲資料、詢問同學……一系列“程序”之後，我對這句話有了初步的理解：只要心到了，眼神才會集中，眼神集中，能思考問題，才能發言，表達自己的見解。但心裏覺得還是意猶未盡。

從小學三年級開始，老爸不斷從書店、辦公室帶回學生類報刊雜誌，供我閲讀、學習。我總是囫圇吞棗，三下五除二就“解決”完一本書。我用自己的壓歲錢，在書店買的一些書，都很快“看”完了。可我什麼體會，什麼好詞，什麼佳句，知之甚少，收穫甚微。我很是不解：千辛萬苦讀完了這麼多書報，怎麼還是懂得不多？是不是對這句話理解還不深刻呢？

直到有一天，我在一冊書上再次注意到了朱熹的這句名言。我開始反思，但反思得很淺，只知道讀書要認真。可歸根到底，我仍然不懂。於是我請教老爸。老爸説了一大堆，我才明白：首先要心到，該幹什麼就幹什麼，閲讀文章時要集中注意力，不要三心二意；其次要眼到，閲讀文章，心眼合一，反覆思索，並試着自己解答；第三要口到，在課堂上踴躍舉手發言，並結合老師和同學的回答認真地做比較、分析，最後認真地總結和完善，從而把文章讀懂讀透。這才是讀書要“三到”的真正涵義。

從那以後，我把這句話銘記在心，時刻對照自己，時刻提醒自己，時刻督促自己。在這句話的鞭策、指導下，我閲讀輕鬆，下筆輕鬆，語文成績也如“芝麻開花—節節高”。

一句話話的啟示作文3

在我8歲那年，記得外祖母給我講名人名言時，我對一句名言記憶猶深什麼是路？就是從沒有路得地方踐踏出來的，從只有荊棘的地方開闢出來的。我一直把這句話作為我的座右銘，隨時提醒我：要有創新的意識，不要走那些別人開闢的路。

外祖母先給我講了一個故事：從前有兩個兄弟，他們都是大山裏長大的，也從沒想過要出了這座大山。有一天，一個富有的人家來這裏度假時，帶走了大哥。聽到這裏時，我大叫道：大哥真好！不靠自己的努力，也會有一大筆財富！外祖母説：先聽我説完，好嗎恩！一年後，這個養父把公司裏的一半財產，分給了大哥。而小弟仍然堅持種地，不久後，培育出了不少雜交品種，漸漸也富了起來。

外祖母説：孩子。你從這個故事中有什麼發現嗎？發現？有啊，比如小弟靠自己攀上了高枝，而大哥卻繼承了養父的資產。我回答説。其實，我心裏很奇怪，為什麼要問這個問題呢？外祖母接着説：除了這些表面的，還有什麼內在的發現嗎？我思索了一下，説：是小弟的智慧讓他富有的，而大哥什麼也沒做。這對於一個才二年級的的學生來説，已經想到極限了。

外祖母盯着我看了一會，我猜不到她在想什麼。

過了好一陣子，外祖母終於開口了：其實，他們最大的差別在於一個走着自己開闢的路，一個走着別人開闢的路。

在小弟的路上，可能不是一帆風順，但也是自己付出後的成果，就算沒有太多的鋪墊，就算只是普通的水泥石子路，也滴滿了自己辛酸的汗水。而大哥的路上，與那些堅固的地基揮揮手，一了了之。在人生成長的路上，如果以兄弟兩人為例，我會選擇小弟的路，因為我覺得那樣的路，踩着才踏實。

一句話話的啟示作文4

"一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰"這是我最喜歡的一句名言，因為它告訴我們光陰是很寶貴的，是用金子也買不回來的，時間的珍貴勝過金子，因此，我一直把它當做我的座右銘。一次語文考試時，當老師發下試卷，讓我們開始答題時，我慢慢吞吞、仔仔細細地審題答題......就這樣，當我做好一大面時，已經一節課過去了，可是，我還有一面加一篇作文還沒寫呢!這可怎麼辦呢?沒辦法，只好爭分奪秒，奮筆疾書了。豆大般的汗珠從我的額頭上滑下來，急得我像熱鍋上的螞蟻--團團轉。

又過去了半節課，我的心越來越急，字寫得越來越潦草，越來越差了，可是時間不等人，下課鈴響了，還好老師還給我們多加了五分鐘檢查時間，我就趁着這寶貴的五分鐘繼續寫，"時間到!大家把筆停下來，把試卷從後往前傳!"還好，老師話音剛落，我就將作文寫好了，真是值得慶幸啊!可是，這麼答題，分數到底是多少?不過，一定不會好。我想着，走出了教室。幾天後，試卷發下來了。結果，分數果然在我的意料之中，我考了90分。回家以後，爸爸語重心長的説:"時間是不等人的，你要和時間賽跑，那麼，你才能成為一個強者。

"爸爸的這一番諄諄教導，使我真正領悟到了"一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰"這句話的真正含義。"一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰"這就是我最喜歡的一句名言，它時時刻刻都在告訴我:無論做什麼事，都要抓緊時間，時間是不等人的，時間每時每刻都在飛快的流逝着，你要和時間賽跑。

一句話話的`啟示作文5

“想要更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹。”每當我翻開日記本的第一頁，我會清楚的看到這20個大字，我記得，這句話是父母告訴我的，隨着日記本一頁頁的翻過，我的思緒也隨着頁數而回到四年級時。

那時我，成績並不能説是頂尖，一直都在當組長，從沒有當過班長。當數學老師換成王老師時，王老師説給大家一週時間，他會看錶現，會看一週後測驗的分數，一週後，我當上了班長。

當王老師宣佈我來當班長時，同學們都十分驚訝。看!有多少雙不屑的望着我的眼睛;有多少隻嘴巴在議論紛紛;有多少顆不服氣的心。我知道，我並不優秀，在大家眼裏，我只不過是一個普通的學生罷了，怎麼可能會當上一班之長?這時，同學們都把目光轉向了王老師，眼裏盡是不解，老師向大家解釋道：“我不管以前的大家學習怎麼樣，你們現在在我的腦海裏只不過還是一張白紙罷了，從這個星期的表現來説，她最優秀!從這次測驗來説，她是第一名，她為什麼不能當班長?難道不是人人都有機會嗎?”這一席話説得大家啞口無言，説得讓我又燃起了信心之火。

為了證明我能行!我是最優秀的!我可以勝任這個數學班長!每節數學課，我都會十分認真的聽講，仔細的做筆記;下課時，我從瘋丫頭變成了文靜女孩;每當大家鬆懈時，我就會加把勁繼續追;太陽伯伯下班，月亮姐姐來值班，也就是在大家的休息，玩耍的時間，我仍會在台燈下繼續努力，因為我相信我會有收穫的，果然，上天不負有心人，在期末考試中，我仔細審題，認真思考，迎來了大豐收——100分。

“想要更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹。”從這句話中，我知道了，如果你想要更多的讚美，更多的榮耀，就必須要下工夫，付出的就要比別人多。

一句話話的啟示作文6

有一句老話：世上無難事，只怕有心人。這是一句中國的諺語，意思是説只要肯下決心去做，世界上沒有什麼辦不好的事情，困難總是可以克服的。這句“老話”媽媽知道，爺爺知道，爺爺的爺爺都可能知道。剛開始的時候我對這句話不太理解，但我還是囫圇吞棗似的把它記住了。漸漸地，我理解了這句話，並有了深深的體會。

有一次鋼琴比賽，老師為了選了一首《帶吉普賽風格的匈牙利舞曲》，很長，風格也很特殊。剛開始練的時候，儘管老師指導了很多，我就是彈不好。幾天後，想到了“世上無難事，只怕有心人”，我嘗試着分手的方法來解決。就這樣，我每天花上一個班小時時間來練，練得我饅頭大汗，廋也酸酸的，但卻感到曲子越來越美了。老師一看，表揚我説：“嗯!功夫不負有心人嘛!彈得不錯!”便興致勃勃地班我指導起來。結果，我在這次比賽中獲得了一等獎，我和全家興奮不已。

我打乒乓球一開始也不會，連顛球都顛不到。爺爺常説：“你老是沒有球感。對着天花板打油什麼用?你先學顛球吧。”媽媽也説我動作不協調。我想：我就不相信我顛不到球!我從一個、兩個島十個，二十個，直到五十個。爺爺感到很滿意。我去薈芳園雪球，並時刻記着“世上無難事，只怕有心人”堅持不懈地練着，不斷地超越自我，先在是我們班的“四大天王”之一呢!

我的還是一些小時，名人就更是這樣了。愛迪生為了發明電燈泡，用竹絲，到銀絲、頭髮絲……什麼物品都試過了，就連扇子絲也試過。經過百般艱辛，晝夜堅持不懈地實驗，直到鎢絲，才找到最適合做燈泡的材料，製造出了電燈泡。真是功夫不負有心人啊!

這句格言給我帶來深深地汽笛：做任何事情，只要堅持不懈，嘔心瀝血，就會有好的回報。

我在生活學習中努力實踐這句“老話”，併為此帶來的小小成績而喜悦，希望這句話一隻陪伴着我。我堅信，有了它，我的路就會越走越寬。

一句話話的啟示作文7

從小到大，我聽過許許多多名言警句，有些話如同浮雲飄過，有些話卻如樹根一樣深深紮在我的腦海，激勵着我，啟示着我……其中，我記憶最深刻的一句話是：“有志者，事竟成”。

那是一次數學考試，我做夢也想不到自己只考了68分！拿到試卷的那一刻，我呆了！心裏就像打翻了五味瓶，酸、苦、辣、鹹……唯獨沒有甜。回到家裏，我的內心更加忐忑不安，我猜測着媽媽回來後的樣子，是暴怒後的大吼？還是滿心失望的責問？唉！我怎麼這麼不爭氣呢？想着想着，我的眼淚又來了……

這時，只聽媽媽的腳步聲越來越近，我抬頭一看，媽媽已經走到我的面前，我結結巴巴地告訴了她我的成績，等待着媽媽的劈頭大罵。也許是看出了我的悔意，媽媽只對我説了一句：“你要記住，‘有志者，事竟成’，一次失敗，並不代表永遠的失敗，只要你努力，總有一天能換來成功！”回到房間，我細細揣摩這句話，從中讀懂了媽媽的心意。我把這句話寫在課本最醒目的位置，讓它時刻提醒我，並暗暗要求自己：上課不跑神，認真聽老師講課，思路跟着老師走，不會的地方主動向老師、同學請教，課下認真複習、多練習試題……希望自己的努力可以換來優異的成績。“功夫不負有心人”，第二單元考試我考了97分，我笑了，但我仍不滿足，專門找那些我不太拿手的題目認真鑽研，直到那些分數應用題被我一個個拿下……幾個星期後的第三次考試，我考了100分，我終於體會到了成功的滋味，想起媽媽的那句話：“有志者，事竟成”，我百感交集，終於明白了這句話的真正含義！

同學們，讓我們一起做“有志者”，通過自身不懈的努力，去摘取那誘人的成功之果！