名言啟示 小學生六年級作文

名言啟示_小學生六年級作文

在學習、工作乃至生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的名言啟示_小學生六年級作文，希望對大家有所幫助。

名言啟示_小學生六年級作文1

人人都有座右銘，我也不例外，我的座右銘是：失敗是成功之母。這則名言在生活中對我有很大的幫助，在學習上也受益匪淺。

在四年級上學期期末考試時，我的成績是全班四十幾名。我非常不高興，當我知道成績時，心裏想："媽媽一定失望極了！”果然不出我所料，媽媽看了成績單，失望的走開了，我把所有的淚水變成了汗水，迎接四年級下半學期的期中考試。終於，我成功了，考入了前二十名。這時，我非常感謝這則名言，失敗是成功之母！

有一次，我要學騎自行車，剛開始我很高興，以為自行車很好學，我就連聲答應。沒想到我的情況非常不好，騎不了兩下就摔倒了，因為是夏天，我穿着半袖和七分褲，摔倒就碰破了膝蓋和胳膊肘，疼死了！當時我都快放棄了，這時，我的腦海中閃過：失敗是成功之母！我便又開始學起來。到了晚上，我的身上青一塊，紫一塊，還有兩三個傷口，一大塊破了皮。媽媽看到讓我放棄，在媽媽給我處理傷口時，我説：‘失敗是成功之母，我今天學不會，明天繼續學，總有一天我會學會的，而且您也説過，想要做到的事情，只要有恆心，一定會成功的。”爸爸聽到了，還誇獎我，説我説的對，表示一定支持我。在我的不懈努力下，我學會了騎自行車，聽姐姐説，我學的比她還要快。我的心裏美滋滋的！

“失敗是成功之母”，這則名言在生活和學習中，時刻激勵我！

名言啟示_小學生六年級作文2

一句名言的啟示俄國作家高爾基曾經説過：“書籍是人類進步的階梯。”這句名言在我們的日常生活當中讓我受益匪淺。

記得剛上小學的時候，我對書籍不感興趣，這就導致我在簡單水平的作文題上扣了一至三分，有一次居然寫離題了。我很後悔，所以，從那時起，我聽從了外公的勸誡：“要想寫出好文章，就得‘多看書，看好書，好看書。’而且還要把從書中學到的知識運用到寫文章當中。這樣，一篇好文章就妙筆生花了。”就這樣，我迷上了看書。有時，我的作文經常被當作了例文，從那以後我還獲得了許多獎項呢！從此，我更愛看書了。從那以後，我就把“書籍是人類進步的階梯。”這句名言當作我的座右銘，讓它時時刻刻提醒我深刻的哲理。有人説：“生活裏沒有書籍，就好像世界沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”所以説，書籍是伴隨我們人生的最好朋友。

書，能陶冶人的情操；書，能豐富我們的知識；書，能開闊我們的視野；熟，同樣，也能給予我們人生的啟迪。讓我伴隨着這句座右銘快樂的成長吧！

名言啟示_小學生六年級作文3

每當我有困難時，就會有一句名言來啟示我，每當我傷心時，就會有一句名言來鼓勵我，這句名言就是“虛心萬事能成，自滿十事九空。”

記得我上四年級時，我上課從不講悄悄話，從不開小差，也不看漫畫書，作業也完成的很好，所以我在四年級上學期的期末考試中取得了優異的成績。老師在學校裏就表揚了我，回到家裏，爸爸媽媽一聽説我考了好成績，高興得不得了，還決定帶我去旅遊，但作為教師的爸爸還嚴肅的對我説：“雖然這次你考出了好成績，但不能驕傲，還要記住”虛心萬事能成，自滿十事九空。”可是被高興衝昏頭腦的我根本沒聽進去。下一學期到了，可能是我對自己的信心太高了，上課不認真聽講了，説悄悄話了，作業也不認真完成了，於是，我的成績直線下滑，一落千丈，到了四年級下冊的期末考試了，我根本沒把考試放在心上，結果考的非常不好。回到家裏，我以為爸爸會打我，但是，爸爸沒有批評我，而是語重心長的對我説：“虛心萬事能成，自滿十事九空。”於是，我下定決心，以後一定要好好學習。

從此，“虛心萬事能成，自滿十事九空”便成為了我的座右銘，它將永遠的激勵着我。

名言啟示_小學生六年級作文4

在房間最顯眼的地方貼着一句至理名言——“虛心使人進步，驕傲使人落後”，這雖然是一句很古老的話，但卻藴藏這深刻的道理，也給大家敲響了警鐘，提醒大家不可以驕傲自滿。而我，則深深地受到了教育…。.

“同學們，你們回家要好好複習，明天要考試，爭取取得個好成績。”老師的話我不以為然：我上次語文考了95分呢，就這功底，還怕嗎？“叮鈴鈴…”下課鈴聲清脆而又響亮，響到我的心畔裏去了，“今天只有複習這項作業，大家一定要認真做，下課！”“老師再見！”太棒了，我根本就沒作業，就複習，我才不用呢！我考試的功底可了得呢！今天就玩個痛快！我心裏喜滋滋地想着。

第二天，考試開始了，我刷刷的寫着，不一會兒工夫就做完了。切，這麼簡單，不用檢查了。儘管老師一直叫我們要檢查，但我卻不以為然。

第四天，考卷發下來了，只見考卷的右上方赫然地寫着“87”。我只考了87分！“這次成績總體上算不錯，可有個別同學退步了，回去好好反思一下，拿回去給家長簽名！”老師的話如同刀子一樣割着我的心，我羞愧極了…。

這件事使我明白了“謙虛使人進步，驕傲使人落後”這句話，我謹記：不能驕傲。我把這句話寫在紙上，貼在牆上，時刻提醒我、鞭策我。

名言啟示_小學生六年級作文5

“失敗是成功之母”這句名言是我受了很大的啟示，而且一直激勵着我，因此成了我的.座右銘。

我上五年級的時候，我的考試目標是不低於八十分以下的。

在開學的不久，我們進行了一次考試，在考試的時候，我很緊張，生怕自己考不上八十分，在這90分鐘的時間裏，我認真填寫。時間一分一秒的過去了，我終於答完了所有題目，那時還沒有收卷，我又認真的檢查了一遍。

過了幾天，分數下來了，我只考了七十幾分。回到家我告訴了媽媽，媽媽便説：“孩子，不要氣餒，失敗是成功之母。”

在“失敗是成功之母”這句名言的激勵下，我更加努力的學習，因此，在下一次的考試中，我考了第一名的好成績，我高興極了，但是，我沒有驕傲。成功的喜悦使我興奮，給我鼓勵。

是啊，“失敗是成功之母”這句名言説的不錯，可是失敗後並不是立即就能成功，我們要把錯誤找出來，再改正。這樣，這次的“失敗”才會是下一次的“成功之母”。

雖然在我的成長道路上有過許許多多的失敗，但是我的座右銘“失敗是成功之母”將永遠給我啟示，激勵我繼續向成功走去。

名言啟示_小學生六年級作文6

失敗乃是成功之母”這句話是我的座右銘，我一失敗就立刻想起了我的座右銘。

有一次，媽媽讓我學自行車，由於家裏面已經有一輛廢舊已久的自行車，所以我們就不用再出去買多一輛自行車，反正放在家裏也沒有用的。自行車太重了，我和媽媽合作，把這台自行車搬了出來。我和媽媽把這輛自行車搬到了樓下，媽媽就開始叫我騎自行車了。媽媽對我説：“首先把一隻腳放在踏板上，再把另一隻腳踩下去，然後控制好平衡，在這個木櫃旁邊兜着轉幾圈，最後你自己想辦法把自行車停下來。”我先把一隻腳踩在踏板上，迅速地把另一隻腳踩下去。我一不小心，從自行車上摔了下來。我坐在地上，不想學了。這時，媽媽語重心長地對我説：“孩子，你聽過‘失敗乃是成功之母’嗎？這句話的意思就是要你教育我們，做一件事失敗了，就要再努力，下次爭取成功。你這樣的，還怎麼學好自行車呢？”我聽後又站了起來，學自行車。這次，我又按照媽媽説的去做，而且沒有摔倒，還學會了騎自行車。

“失敗乃是成功之母”這句名言將會伴隨我的一生一世，直到永遠永遠??

名言啟示_小學生六年級作文7

每當我遇到困難，因失敗而氣餒，總能想到失敗是成功之母。”這句話，也讓我想起那件事。

三年級下學期的一個週末，爸爸媽媽帶着我參加一個鋼琴比賽。來到比賽場地，我們都驚呆了，賽場裏擠滿了人，有六七歲的小朋友，也有十五六歲的大哥哥、大姐姐。總之，賽場里人山人海，好不熱鬧。

這使我更加緊張，手心都出了汗。我想：這麼多選手，一定是全國的鋼琴手精英，我怎麼比得過人家呢？我正想着，一位阿姨宣佈比賽開始。選手們陸陸續續地走向鋼琴，有的彈奏了抒情委婉的樂曲，有的彈奏了激情動感的曲子各有千秋。

輪到我了，我慢悠悠地走向舞台，深深一鞠躬。我環顧一下四周，時間彷彿停止了，所有人的目光都聚在我的身上。開始彈奏了h我途中錯了好幾處，還在一個地方停頓了好一會兒。最終，我也沒能拿到獎項。

我很沮喪，還哭了。媽媽對我説：失敗不要緊，你得刻苦地練習，才能獲得成功。”

第二年，我再次參加了比賽，我的演奏水平有了很大的進步，比賽時，完美地博得台下一片掌聲。最終我拿到獎項，取得了成功。

不僅是彈琴，面對生活中其他的事情時，也是一樣的，我們不能害怕失敗，要不斷從失敗中汲取經驗，更加努力，只有這樣，才能到達成功的彼岸，因為失敗是成功之母。

名言啟示_小學生六年級作文8

在我成長的道路上，有一句名言一直鼓勵着我前進，這句名言就是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。這句名言警句讓我無論做什麼事情都能堅持不懈、不抵頭折節。當我遇到困難時，我只要一想起這句話，我便激勵自己堅持、堅持、再堅持，永不放棄。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”就是説寶劍非常鋒利，是經過精心磨練出來的，梅花無比清香，也是經過了嚴寒才得來的，比喻任何事情，都必須經過艱難困苦，才能取得成功。

記得有一次，我到書法老師家練習書法，一進老師家，我看到老師正在伏案書寫，我來到老師面前，拿出作業，讓老師檢查，老師仔細地看了一遍，説：“寫得不錯，但是還要加強練習，多寫才行!”説着，老師拿出書法紙，一邊給我講着，一邊給我寫了幾張臨摹貼，老師寫得字真是即美觀又漂亮又充滿力量，我拿起筆模仿着書法老師寫的一筆一畫地認真地寫着，寫着寫着，不知不覺，我的手都酸了，我本想停下來休息一會兒，就在這時我想起了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句話，要想寫好字，只有經過艱苦的練習才行，於是我又端正姿勢，打起精神，堅持堅持再堅持，終於得到了老師的表揚。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，所以一個人要取得成就，就要能吃苦，多鍛鍊，靠自己的努力來贏得勝利。

名言啟示_小學生六年級作文9

想必大家都聽過一句話：“少壯不努力，老大徒傷悲。”意思是説，少年時不珍惜時間，不去努力拼搏而懶洋洋的，長大後只會在無盡的悲傷中度過殘生。

一隻螞蟻如果不在冬天來臨之前準備好過冬的糧食，只是享受着夏日帶來的温暖與舒服，到時候它只會凍死或餓死在無情的冬天，處在極度的悔恨之中；一隻鳥如果在寒冷降臨之前搭不好窩，那麼它的結局也只是自己所造成的。世間魯迅先生更是在這方面表現魯迅先生更是在這方面表現出他那震撼人心的精神。小時候因為沒有鬧鐘而遲到的魯迅，老師訓斥時也沒有反駁，而是在自己的課桌上刻下一個小小的“早”字。此後，他就一直維持着自己這一信念，一直努力的奮鬥着，甚至在自己病重離世前也不忘記。離世前七天他還在寫一篇短文，離世前三天他還在為別人寫一篇演講稿，離世前一天也在奮筆疾書。

在短暫的一生中，他一直不斷提醒自己要時時早，事事早。努力最終獲得了回報，他獲得了成功。時間總是很奇特，它可以使一個天才變為，也可以使一個“笨鳥”獲得成功，時間對於勤奮的人來説是美好的，它可以讓人們的理想實現；對於懶惰的人是自私的，它不會滿足人的理想。我們如果現在不努力，也會像那隻螞蟻、那隻鳥一樣，最終失敗，留下一生的遺憾，不要再停止，不要再懷疑，找準你人生的道路，綻放屬於你自己的花朵，努力吧！

名言啟示_小學生六年級作文10

在我成長的歷程中,有一位夥伴一直伴隨着我。在我失敗時，它給予了我信心；在我氣餒時，它給予我勇氣；在我放棄時，它給予我了鼓勵。它就是一句永垂不朽的名言，一句令我至今都難忘的名言，是：失敗是成功之母。

失敗可以説是成功的“地基”，只有“地基”扎穩了，才能建高樓林立的大廈，也就是説，才能成功；失敗就像是媽媽，成功就像是孩子，經過孩子的努力、媽媽的教育，孩子總有一天會成材的。有一句歌詞寫的好：“不經歷風雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功。”你要記住，每一個名人成功的背後都是一片心血；每一個名人成功的背後都是一份付出；每一個名人成功的背後都有着一份勤勞......他們硬是用鋼鐵般的毅志，把“小草”澆灌成了“大樹”。成功都是來之不易的呀！

在我上五年級的時候，小區裏舉辦了一場少兒五子棋大賽。由於我的五子棋技術在小區裏出類拔萃，頂呱呱的，所以我第一個就報了名。預賽開始了，我威風凜凜地走向了對抗台，對手也毫不遜色地走向了對抗台。我以三比零先勝一局，隨後我以二比一、三比零再勝兩局，輕輕鬆鬆的進入了決賽。在決賽中，我一直進入不了狀態，屢戰屢敗，被對手淘汰出局。只能爭奪亞軍，開頭我先輸一局，正當我想氣餒時，想到了這句名言：失敗是成功之母。於是，我便費勁了吃奶的力氣，贏得了剩下兩局的勝利，終獲亞軍。

“失敗是成功之母”就這句名言，給我無數的啟發，給了我無數的自信，給了我無數的勝利。是它不斷激勵着我，不斷鞭打自己的靈魂，才成就了我這個傑出的小學生......

名言啟示_小學生六年級作文11

俗話説：失敗乃成功之母。這句話説起來很容易，做起來卻很難。我就有這樣的經歷。

有一次，上美術課，老師教我們做紙花。只見老師拿着皺紋紙和木筷，在老師靈巧地擺弄下，一朵栩栩如生的紙花誕生了。看了老師的示範，我覺得非常簡單，便迫不及待地做了起來。可是，在老師手裏那麼聽話的皺紋紙，到我這可就不那麼乖了。花瓣總粘在一起。望着同學們手中那豔麗的紙花，又望望自己桌子上那幾個醜陋的紙團，我開始有點氣餒了。心想：這麼難，乾脆不做，矇混過關好了。可又轉念一想，不行，同學們都能做好，我也能做好！於是，我又鼓起勇氣重新制作。這回，我發現上次是膠水塗太多了，花瓣粘在了一起。所以，這次我不是像上次那樣，把膠水使勁塗在上面。而是用手指蘸上一點點膠水，一點一點地往上塗。這回，一朵漂亮的紙花就在我手裏誕生了。可我還沒來得及高興，紙花就“嘩啦”一聲散架了。我失望極了，賭氣地把紙花扔在一邊：“太難了，不做了！”就這樣坐了幾分鐘，我看着同學們忙碌的身影，又想：這樣放棄怎麼行呢？愛迪生髮明電燈失敗了上千次都沒有退縮，我才失敗了兩次，怎麼能就這樣放棄呢？於是，我又做成了一朵紙花，拿去給老師看，老師説：“不錯！”聽了後，我心裏美滋滋的。

是啊！失敗乃成功之母。失敗並不可怕，可怕的是失敗以後缺少信心。我要從中吸取教訓，讓人生道路變得更加平坦。

名言啟示_小學生六年級作文12

南宋大儒學家朱熹曾經説過：“讀書有三到，謂心到，眼到，口到。”我對這句話一直弄不透徹，為什麼要先説心，再説眼，最後説口呢？

查閲資料詢問同學——系列“程序”後，我有了初步的理解：讀書首先要心到，眼神才能集中，眼神集中了，才能回到問題，可還是覺得意猶未盡。

從三年級開始，我就不停的看書，爸爸帶來的看完了，就又買着看，可我總是“囫圇吞棗”，“三下五除二”就“解決”掉一本書，從書店買來的書，很快就看完了，可什麼體會呀，什麼好詞呀，佳句呀，都知之甚少。收穫甚微，我很不解：我那麼千辛萬苦地讀書，為什麼知道的還是那麼少呢？

我去問老爸，老爸説了很多，我才明白：讀書首先要專心，不能三心二意，該幹什麼就幹什麼；其次要眼到，要做到心眼合一，反覆思索；最後是口到，要積極發問，並做總結，完善。

此後，我一直把這句話銘記在心，它時刻提醒我，時刻鼓勵我，在這句話的指導下，我的語文水平也“芝麻開花節節高。”

名言啟示_小學生六年級作文13

“不怕無能，只怕無恆。”一件事後，使我更深一層明白了它的涵義，將它刻在了我的心中。

那是八歲時的一次經歷。那天，正是小學放假期間，媽媽爸爸帶我去了太行山，心想，終於可以出去玩了！經過一路顛簸，終於來到了太行山。

抬頭仰望，太行山真高啊，直衝雲霄；太行山真長啊，連綿起伏；太行山真陡啊，似乎一不小心就會掉下來。我心中一顫：好高啊，太危險了。早知道乖乖呆在家了。

吃過午飯，休息了一會兒後，我們一家就開始了登山之旅。剛開始，我興奮地蹦蹦跳跳。但好景不長，才走到了半山腰的一半，雙腿就開始發抖了。又走了幾步後，實在撐不下去了，就“啪”的一聲坐到了石梯旁的石頭上，哭着説：“我不走了，不走了，太累人了……”

這時，媽媽蹲下來，説：“不怕無能，只怕無恆。做事一定要有恆心才會取得美味的果實，堅持就是勝利！”

聽了這句話，我點了點頭，站起來，拍了拍褲子上的灰塵，繼續往上爬。每次我想累的大哭時，就想起了這句話。終於爬到了頂峯。站在高處往下望，美景盡收眼底。如果沒有剛才堅持往上爬，就看不到這麼美風景了。

“不怕無能，只怕無恆”。這句話讓我明白了不怕沒有能力，只怕沒有恆心。這個啟示將使我受益終生。

名言啟示_小學生六年級作文14

一次我在家寫完了作業沒事幹就拿起一本書，隨手打開一頁看見一句名言‘‘書是人類的營養品。’’

我的腦子裏充滿了疑問？我去到學校問老師，老師説等你長大了就會知道書為什麼是人類的營養品。所以我要認真讀書才能知道書為什麼是人類的營養品，那時我才讀三年級。

一轉眼，兩年過去了回憶三年級那個時候的那一句名言“書是人類的營養品。”

我明白了名人莎士比亞是把書比喻營養品所以説書是人類的營養品。

既然書像山珍海味一樣有營養的話就要天天“吃”，把以前沒有“吃”到的營養全部補回來，讓我們大腦和身體有更加多的營養，這樣我們才會聰明一點，我們才會健康。

書是人類的營養品—莎士比亞。這句名言告訴了我一個道理，做人要聰明智慧，讓我們知道書是一種好處，不是一種壞處。

我愛看書，我看的書可多了：《水滸傳》、《名人傳》、《西遊記》、《三俠五義》、《三國演義》……這些書我都愛看。

書無聊的時候可以看，隨時陪伴我們！

名言啟示_小學生六年級作文15

“書籍是人類進步的階梯”，每當看到高爾基的這句名言時，我就忍不住點頭贊同o我是個小書迷，一有時間，我就會鑽進書房裏看書，書中美麗的圖畫，形態萬千的漢字，都將我牢牢地吸引住了。書豐富了我的情感，陶冶了我的情操。

《安徒生童話》中的賣火柴的小女孩讓我黯然神傷；《小故事大道理》中的三個小和尚讓我深受啟發、、、、、、閲讀還需要方法呢，我有一個摘抄本，每次看書的時候我都會帶着它。我的閲讀方法很簡單：首先粗略地看一遍，瞭解大概的內容後，我就會想想如果是我該怎麼去寫這件事；再仔細地看一遍，這時我的摘抄本就上了場，優美的詞句都逃不過我火眼金睛，我會一個不漏地把它們抄寫在我的摘抄本上；最後我會認真地記下從文中得到的啟示。

閲讀這個愛好給我帶來了不少的好處，每次寫作文時，平時那些積累的好詞好句就會像酵母似的發揮了作用。我的寫作水平有了很大的提高，我的作文常常會被當作範文被老師朗讀。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，我願意沿着書的階梯登上理想的最高峯。