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【熱門】勤奮作文600字4篇

【熱門】勤奮作文600字4篇

無論是身處學校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編整理的勤奮作文600字4篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門】勤奮作文600字4篇

勤奮作文600字 篇1

想必大家都聽説過這樣一句話吧:“唯勤奮能成就一番事業。”是的,勤奮,是成功的唯一捷徑。

勤能補拙。即使你天生拙於某方面,但只要你勤奮練習,終有一天,你會達成自己的目標。古希臘有一位年輕人,夢想成為雄辯家,無奈的是他天生口吃,但他絲毫不氣餒,而是每天口含石頭勤奮練習辯論,終於成為聞名遐邇的雄辯家。他成功祕訣,只是一個詞——勤奮。可見,勤能補拙只要你肯付出努力,付出汗水,就算是短處也會變為長處,不是嗎?所以説,勤奮,祝你走向成功。

勤出成果。如果你想要走向成功,那麼,請勤奮,勤奮可以幫你獲得成果,想我國東普時代的王羲之,王羲之從很小的時候就開始練習書法,日復一日,年復一年的勤奮練習,每次練習過書法後,他都會到門前洗毛筆,久而久之,整個池子中的水都被墨染黑了,達便是“墨池”了,他是王羲之勤奮刻苦練習書法的見證。試想,如果王羲之不勤奮,不付出汗水,而是三天打魚兩天曬網,那麼他會有這麼高的成究嗎?答案是否定當的,所以,勤出成果,勤奮,祝你走向成功!

愛迪生説過“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”可見,勤奮+天賦=成功,那如果只有天份,卻不勤奮,結果又會怎樣呢?宋朝時有一神童,三歲能做對,七歲能賦詩,是遠近聞名的天才。可是在成長的過程中,他卻學會了驕傲自負,不再勤奮學習,最後平庸長大,一生碌碌無為,可見“聰明不幹等於笨蛋”那麼,假如他沒有懶惰成性,而是刻苦的學習,他的前途必然不可限量。可惜!所以,就算是天才,不勤奮也只能成功無緣!

縱觀歷史的長河,無數的事例都告訴我們:要勤奮,是成功唯一的捷徑。

勤奮作文600字 篇2

在我的書櫥中,有許多書,其中一本名叫《哈佛天才》,我十分喜歡讀這本書,使我受益最深的是書中《天才在於勤奮》這篇文章。

其中的內容主要講了要成功必須付出努力,只有不懈努力才能取得成功!

“終生努力,便成天才。”

此話出自俄國偉大的科學家門捷列夫之口。它對天才作了正確的判斷,説明了天才與勤奮之間的密切關係,至今還被人作為座右銘。難道人一生下來就是天才嗎?不,不是的。蒲豐説過:“天才就是毅力。”;歌德説:“天才就是勤奮。”;叔本華説:“天才就是忘我。”

我國偉大的思想家、文學家和革命家魯迅,當人們誇讚他是“天才”時,他卻説:“那裏有天才,我只不過把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。”這就説明他已吃了苦,用了功,否則,他是不會得那麼大的成就的。

那麼,難道他們小時侯的成績很好嗎?不,牛頓小時也被老師和同學稱為“笨蛋”,他的成績在班裏總是倒數第一,15歲時,他的母親曾為他的成績不佳而絕望,一度準備讓他退學去從事農業。

由此可見,這些天才們在校的成績並不好,那原因在哪兒呢?我還是用愛迪生的一句至理名言來告訴你吧!天才是由百分之九十九的的努力加上百分之一的天賦。

我覺得天才,最重要的還是“勤奮”兩字,難道這些偉人的偉大成就是輕而易舉得來的?不,正是他們的勤奮使他們成為了讓後代所敬仰的偉人!

所以,我們現在就要從小抓起,好好學習,天天向上,長大之後為國家添磚加瓦,將來成為對國家有用的棟樑之才!

勤奮作文600字 篇3

“世界上沒有笨的人,只有不勤奮的人”這句話是我們的語文董老師經常對我們説的一句口頭禪,告訴我們要勤奮學習,要珍惜時間,要樂於助人,做一個對社會有用的人。

每天一大早,無論是颳風下雨、嚴寒酷暑董老師都早早地來到學校,為我們上早自習。上課前,董老師總會讓我們提前預習一下課文:先分好段,寫好段意,把會的詞先作文網知道它的意思,然後寫在書上,這樣有助於更好的學習,把不認識的字註上拼音。上課時,董老師會叫我們先複述課文,然後我們把課文讀一遍,僅接着董老師會把這課的中心思想讓我們記下來,讓我們來討論一些問題,董老師還會幫我們解決書本後的問題,有時候,董老師會告訴我們一些書本外的知識,讓我們能更加理解課文,更加了解書本里的`人物。課後,董老師幫助那些有疑難的同學解決問題。每次,我們都能很快上完課。這就是我們的珍惜時間成果。

我們不僅珍惜時間,也很勤奮、樂於助人。

每當老師佈置作業時,我們總會很快的做完,在課餘和課間的時候,別人會看到我們不是在讀書就是在寫家庭作業。在做作業的過程中,要是遇到困難時,總會先自己想一想,要是自己實在想不出來的話,我們會問一問同學或老師,董老師教我們方法的時候,我們總會認真的聽講,要是還沒聽懂的話,董老師可以再教一遍,一直到弄懂為止,董老師才放心。

董老師是這樣的愛我們,這樣的關心我們,我們更要勤奮學習,要珍惜時間,要樂於助人,做一個對社會有用的人,不辜負老師和家長對我們的期望!

成功,是人人都向往的,然而,當我們伸手想要叩開成功的大門時,成功之門卻總在虛無縹緲間。於是,我們疑惑不解,到底用一把什麼樣的鑰匙才能叩開成功的大門?

回答很簡單:勤奮。

勤奮作文600字 篇4

我是漁行實驗學校的一名學生,也是班裏的領頭幹部,雖是重任在身,但我仍然熱愛學習,勤奮地去汲取知識,將這筆精神財富化作我不斷搶進的動力。

我愛讀書,愛讀好書,雖然我不必像古人那樣‘囊螢夜讀,韋編三絕’。但我仍視書莫大的財富,難得的好友,並孜孜不倦地與他會面,從中獲得知識和啟發。

我認為讀書要勤奮,要發奮,雖然不必像前人那樣“頭懸樑,最刺骨”,但仍然要刻骨研究,勤奮閲讀,如今,我已養成勤奮讀書的好習慣,特別是當得到一本好書時,我更是歡喜無比,忘乎周圍的一切去認真閲讀,久而久之,我便走進了書裏去,與書中的人物交流,溝通,完全浸浴在‘讀書之樂,其樂融融;讀書之樂,樂陶陶’的境界裏。

讀書使我更加鎮靜,消除了我的一起雜念,是我能過‘兩耳不聞窗外事,一心讀聖賢書。’由於我勤勤懇懇,腳踏實地去努力攀登,最終使我有所收穫,在班裏,乃至整個學校的競賽中都獲得了名次,贏得了同學們的讚揚與欽佩。而今我進步的重要原因就是勤奮,不懶惰,應為知識是一筆人生財富,他就像人體學業一樣的寶貴,人缺少了血液,身體就要衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭,而想要獲得有用的知識,從來沒有陽光大道,捷徑可攀,反而會面對荊棘一樣的懶惰,只有勤奮的保健將這攔路的障礙除去,才能順利攀登上成功的最高峯,去迎接勝利的曙光。

為了達到這個充滿挑戰的目標,我會從現在起,加強閲讀、勤奮學習,為駛向成功的彼岸,報銷學校、社會及我們偉大的祖國,揚起風帆。

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