當前位置:文書都 >

成長作文 >理想作文 >

理想的風箏作文三篇

理想的風箏作文三篇

1理想的風箏仿寫

理想的風箏作文三篇

又是一個秋天,天空像往常一樣升起無數個各式各樣的風箏。有蜈蚣的、蝴蝶的、小蜻蜓的……看到這些,我就想起了我慈祥的爺爺。

從小,我就與爺爺生活在一起。在我們這些小孫子中,爺爺最疼愛我了。

每逢到了秋天,爺爺總會用舊報紙或是些大掛曆幫我做風箏。那一個個風箏,雖然在外人的眼裏顯得破舊不美觀。可在我看來,卻是非常的珍貴。每當爺爺做完一個風箏,我總會高興得一蹦三尺高。因為它意味着爺爺將會帶我一起去放風箏。

沿着崎嶇不平的小路,爺爺和我來到那片放風箏的沙灘上。我雙手舉着風箏,爺爺使勁地擎着,向逆風的方向跑去。“一、二、三、放手。”當我聽到爺爺的口令時,便放開了手。風箏隨着風飛上了天空,越飛越高!這時,爺爺問我:“你知道風箏為什麼能飛得這麼高嗎?”我摸摸腦袋瓜兒,搖了搖頭。

爺爺意味深長地對我説:“你看,風箏飛得這麼高,它是藉以風力而飛起來的。其實,風箏也象徵着人類遠大的理想。當你飛得越高,理想就越大。我們從小就應該樹立這種遠大理想,才能使你跟上時代的步伐。”

爺爺的這番話,使我受益匪淺。這席話中藴含了深刻的道理:我們從小應有遠大的理想,為了實現理想,我們要不懈地努力。

風箏飛得更高了,我用剪刀把風箏線剪斷了。因為我放飛了理想的風箏。

爺爺去世的那年,天空不像平時那樣藍了。但爺爺的那番話,卻始終記在我心中。

如今,每當秋天的到來,天空仍舊升起無數個風箏。

2我的老師(仿寫理想的風箏)

寬大的前額,滿布皺紋的臉和已經開始花白的兩鬢,這就是我們的姜老師的肖像。

她是,教我六年級的老師,她是深受大家歡迎的老師,她是待人友善,大公無私的老師。.老師在上課時講課的聲音時高時低,彷彿山澗的清泉緩緩流過我的心田。因此同學們完全被她的講課吸引住了,都隨着她臉上的表情,時而凝神深思,時而神采飛揚,時而頻頻點頭,時而低頭含笑。她照顧我們,就像一位辛勤的園丁,栽培着我們這些稚嫩的幼芽。

有一次,我有道題不會作,忽然,在我腦海了閃過了一個念頭,“去問老師”。於是我去了,在去的路上,我想:夜幕以至,老師會不會早以入眠?老師會不會不在家?正當這兩個問題還一直徘徊在我的腦中時,我發現我已到了老師家門口。門並沒有關,我透過門縫看見有一絲微弱的光線,原來是老師還在改作業。於是我敲了敲門,可老師沒聽到。

我想:可能是老師疲勞過度睡着了吧!要不就是在很認真的改作業。於是我又敲了敲門,這次,老師出來了。我告訴她我有一道題不會,於是她叫我進去。到了老師的家,我發現老師有兩個書架,全都是書,而且旁邊還有放不下的,可見老師學識淵博。還有一張桌子,我想這就是老師的寫字枱了吧!放眼一看,寫字枱上有好幾堆作業,這些作業就猶如幾座大山一樣,壓在老師身上,使老師熬夜傷神。

我把這幾個題目告訴了她,她給我認真講解了一番,並且叫我自己再做一遍。之後,她又回去改作業了。霎時間,我發現老師的頭髮已被粉筆灰染成了白色,老師的臉上以明顯看得出被歲月壓出的皺紋。在回去的路上,我不斷的想,不斷的對自己説:老師已被歲月侵蝕的很深了,可是為什麼還有同學説老師不好呢?

是啊,這就是老師,這就是為了我們嘔心瀝血的老師啊!

3仿寫《理想的風箏》

記憶如同蚌殼裏的沙礫,在時間的磨礪中最終變成光滑圓潤的珍珠,而他,用自己的品質與內涵,給我記憶的珍珠添上了更精彩的一筆。

我一直都叫他哥哥,有時候也會叫他的大名,他是我媽媽的同學的兒子,比我大幾歲,幽默風趣,又貪玩好學,更重要的,他有一顆金子般的愛心。

我們很小就在一起玩耍,大幾歲的他總是在我面前賣弄他的“博學多識”,不過,這也激發了我對知識的嚮往。他貪玩卻也好學,總是能在玩中拿到很好的成績,小學的我對他有無數的羨慕,我總是希望自己長大也能像他一樣。但我忘不了他,還是因為那件事。

那是個風和日麗的週日,他媽媽和我媽媽準備去逛街,順便把我們帶到昆吾園玩,那時我還是個小孩子,一聽到“昆吾園”就激動的不得了,迫不及待的`就出發了。早春的天氣還帶着些許涼意,我們就那樣漫無目的的遊蕩,最後,我把目光停在了路邊賣小雞的小攤上,我總是特別喜歡這些毛茸茸的小傢伙,每次來都央求媽媽給我買兩隻,媽媽總是不答應。這次有那麼好的機會,我當然不會放過。

我輕輕的卻又迫不及待的把他拉到那的小攤旁邊,可他卻皺起了眉頭,當時的我並不懂這緊皺的眉中包含的些許憐憫與無奈,只是一個勁地説我喜歡這些小雞。他蹲下來,輕輕地摸了摸那些嘰嘰喳喳卻永遠不知疲憊的小雞,又轉身對我説:“我們不買行嗎,我帶你去吃棉花糖……”“不”沒等他説完,我就撅起了小嘴,不高興了。“唉!”他輕歎了口氣,彷彿是在責備我的不聽話,又説:“這些小雞買會去之後,過不了多久就會死掉的,它們離開了自己的媽媽,已經很可憐了,我們既然養不活它,那就不要再讓它們和自己的夥伴分開了,好嗎?”

他説話的語氣很輕,似乎是在懇求我,但仔細思索,竟覺得這些話是那麼的不容抗拒,一瞬間,我就想帶了他幫我給很久沒有照顧的花草澆水的情景;給路邊乞丐自己零花錢的情景,還有他説的那句話:“不論他是不是真的乞丐,我只知道,他也是迫不得已。”……這些是讓我更佩服起這個善良的哥哥。相比之下,我以前是多麼自私啊,口袋裏有錢,捨得買玩具也不捨得給乞丐;買來昂貴的花草玩弄過後卻丟在一邊……

我最終還是沒有買那些小雞,不僅因為自己擔不起那些生命的重量,更因為他在我心裏埋下的善良的種子。

記憶的珍珠依然在時光的蚌殼裏越變越美,我知道,最亮的那個光點是已經長大的越變越美的善良的萌芽。

標籤: 風箏 三篇
  • 文章版權屬於文章作者所有,轉載請註明 https://wenshudu.com/changzhangzuowen/lixiangzuowen/0nzomd.html
專題