放飛理想的風箏作文4篇

在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的放飛理想的風箏作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

放飛理想的風箏作文1

春天邁着輕盈的腳步向我們走來了。在一個春光明媚、微風和煦的週末清晨，我、麗麗和鼕鼕一起去公園放風箏。

公園裏的花豔豔的、樹綠綠的、草青青的。我們滿懷期待地來到了草坪，草坪上放風箏的人真多啊，有滿臉博學的四年級同學，有呆頭呆腦的一年級同學，還有囂張跋扈的三年級同學，他們東奔西跑，個個臉上都洋溢着開心的笑容。天空中飄揚着各式各樣的風箏，有揮舞爪子的蜈蚣風箏，有高空翱翔的老鷹風箏，還有甩着長長飄帶的三角風箏，它們各有各的姿態，各有各的風采......

此時此景，我們三人迫不及待地準備着自己的風箏，小心翼翼地把線一頭系在風箏上，一頭系在線軸上，整齊地平鋪在草坪上。

麗麗的風箏是一條紅鯉魚風箏，魚頭惟妙惟肖，魚眼活靈活現，細長的身體上還畫滿了栩栩如生的魚鱗，在陽光的照耀下，金光閃閃。

鼕鼕的風箏是一個四邊形蝴蝶結風箏，粉紅色的四邊形中間畫了一個紫色蝴蝶結，就像公主頭上髮帶扎的蝴蝶結，光彩照人。

而我的風箏是一個燕子風箏，烏黑的羽毛、輕快的翅膀、剪刀似的尾巴，湊成了我可愛活潑的燕子風箏。

首先我幫助麗麗放風箏，我舉起風箏對她揮手示意準備跑起來，嘴裏喊道：“三、二、一”，麗麗聽到口令飛快地奔跑起來，我順勢將風箏甩向空中，她邊跑邊抖動風箏線，紅鯉魚風箏瞬間伸向空中。我又用同樣的方法幫冬冬放風箏，但沒有成功，原來她的四邊形風箏，在風中有些不平衡。我們又試了多次，才好不容易地把它升到空中去，弄得我滿頭大汗、精疲力竭。最後她倆也幫我把風箏放飛到空中，我們三個小夥伴跑啊，跳啊，説啊，笑啊，開心得不得了。

看着天上的風箏，我多想自己像燕子風箏一樣自由啊，自由的飛翔，自由地追逐理想。

放飛理想的風箏作文2

春風輕輕吹過，吹綠了柳，吹紅了桃，也吹起了一隻只滿載理想的風箏。

那一天午後，老師微笑着走進教室，對我們説：“今天下午，咱們一起去放風箏！”“哇——！”同學們都被這意外的驚喜“嚇”到了，教室裏頓時熱鬧起來。緊接着，大家像突然反應過來一樣拿起風箏，你拉着我，我追着你，飛奔到操場上。

好久沒放風箏啦！一到操場，我就按捺不住激動和興奮地一隻手拿着線盒，一隻手舉着線，拉着風箏飛跑起來，一邊跑還一邊回頭看。可令人着急的是，那隻被我寄予厚望的風箏忽上忽下，就是飛不高。我耐着性子舉着線繼續跑，可那風箏撲稜撲稜的，像斷臂的小鳥似的乾脆一頭扎到了地上，我有些喪氣了。

這時，一陣春風吹來，吹跑了我臉上的汗珠，也吹動了躺在地上的風箏，我恍然大悟，風向！我重新擺好風箏，拿好線盒，舉起線，等呀，等呀……忽然，一陣東風迎面吹來，我如同聽到衝鋒的號角，不假思索地迎風而去！我的風箏起飛了，它離開了地面，它飛得和我一樣高了，漸漸地它超過了我，它越飛越高，拉線、放線，終於風箏飛上了夢寐以求的藍天！看着逆風飛翔的風箏，我忽然想起了劉老師説過的話：“困難是迎面的風，樂觀堅強是我們的翅膀，直面困難、頑強拼搏就能戰勝困難，實現夢想！”

這時，同學們的風箏都飛起來了，有的像活潑可愛的小鳥，有的像搏擊風雨的雄鷹，花花綠綠，多姿多彩！

時光如流水，轉眼間，回教室的時間到了，我們都意猶未盡。坐在教室裏，大家仍沉浸在放風箏的喜悦裏。

其實，夢想也是手中的風箏，線於手，牽於空，那線收收放放，像是我們追夢的腳步踽踽而行。讓我們鼓起勇氣，逆風飛翔，向着美好的明天前進！

放飛理想的風箏作文3

昨天，我在家裏親手做了一個風箏，和購物袋一樣的大小。今天我把它帶到了教室，因為今天湯老師要帶我們去操場放風箏。今天天氣真好，陽光明媚、風和日麗。湯老師把我們帶到了操場，滿懷激情的説：“大家都拿出自己的風箏，去放飛自己理想的翅膀吧！”話音一落，我們都歡呼起來。

我仔細看了大家的風箏，可真是千姿百態！有“鯉魚”在跳龍門，有“蝴蝶”在翩翩起舞，有“飛機”在自由翱翔；有的還在風箏上寫了些字：有的寫了名字，有的寫了願望，還有的寫上了夢想，在天空中蕩啊蕩啊……我的風箏雖然只是一個簡單的四邊形，可是因為我用了鮮紅的顏色，所以也顯得很特別。

同學們大都兩人一組，一人拉線，一人端着風箏。拉線的同學一聲“放！”拿風箏的同學立即一鬆手，風箏就飛了起來。同學緊緊地拽着線，一面拉，一面跑，風箏慢慢地越飛越高，周圍的同學都為他們鼓起掌來。而我呢，覺得自己一個人放就可以了。我選了一個順風的地方，先拉着風箏跑了起來，然後手裏慢慢放線，心裏暗暗命令着風箏：飛啊！可是回頭一看，我的風箏還是垂頭喪氣的，一點都不聽話。我又反覆試了幾次，還是不能飛起來。於是，我找來同學幫忙，讓她幫我拿着風箏，我拉線跑。一開始風箏也飛了起來，可是不一會就又掉了下來。我以為是哪裏有問題，東整西弄了半天，還是飛不起來。後來只有站在那裏看別人放了。看了一會，我心裏癢癢的`，就借了同學的來放。同學做的風箏真好，很容易就飛上去了，還飛得很高呢。

今天雖然我的風箏沒有飛上天，但是我仍然很開心，因為它是我自己動手做的，寄託了我的理想和願望，它在我的心裏早就飛得很高很高了。

放飛理想的風箏作文4

在我那天真、稚趣、多姿多彩的童年記事本里，記錄了一件令我回味無窮的趣事。

小時候，別人談起理想時都眉飛色舞。我疑惑不解，“理想？到底什麼是理想？”

媽媽看着我迷惑的樣子，搖搖頭，歎口氣説：“唉！理想離你還很遙遠，待你長大了就會明白的。”

長大離我們是多麼的遙遠，而我是那麼的迫不及待、渴望弄明白理想到底是什麼，我想得是那樣痴迷，似乎周圍的聲音一點也聽不到。我想呀想，啊！我一剎那間恍然大悟：離我很遙遠那不就是在天空裏嗎？也許理想真的藏在天空裏也説不定。但是我不會飛呀，怎樣才能找到它呢？我絞盡腦汁，可還是想不到任何可以讓我飛起來的辦法，我抬起頭呆呆地望着電風扇，啊！我終於想到辦法了，可以用風箏藉助風的力量去尋找理想。於是我就動手做了一個紙風箏，這是我尋找理想的風箏，我希望用它可以找到媽媽所説的理想。

我把風箏拿上陽台，動手把它放了起來。但每一次不是風向不對就是風忽然停了，風箏怎麼也飛不起來，經過屢次的失敗，我灰心極了，但我沒有放棄，我想在這廣闊的藍天中，找到那屬於我一個人的理想。到了最後，我終於把我尋找理想的風箏放了起來，我把它越放越高，就像把它放到了天空的極端。但是一陣狂風把風箏那弱小的翅膀吹了下來，那一天，我傷心極了。

幾年後，當我拿出那隻被風吹得殘破不堪的理想風箏時，終於想到了安慰自己的方法：在我們去尋找自己的理想時，往往會受到很大的打擊和心靈的創傷，但是隻要你永不氣餒，就一定會實現自己的理想。