寬容六年級作文

在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的寬容六年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

寬容六年級作文1

朋友你聽過這個故事嗎？有一對清貧的農村夫婦，老頭把家中唯一值錢的東西拿去換更有用的東西，一換再換，最終換了一袋爛蘋果，可老伴並沒怪他，正是這種寬容使他們贏得了一袋金幣。也正因為他們真誠、寬容相待，才使得他們在貧困中生活得很愉快。

其實，生活中人與人之間最重要的基礎是寬容、尊重、信任和真誠。應該重過程、重動機輕結果，這樣才能友愛、和睦、歡樂，對任何事都耿耿於懷，不僅傷害別人，也會使自己孤獨、難受。

一戰期間美國的一位軍官收到上級的指示，馬上有緊急任務需要士兵們完成，軍官召集所有士兵，問道：“誰願意參加此次任務？請上前一步。”將軍轉過了身子，在他看來，這項危險極大的任務願參與的人應該非常少，當他轉過身來，沒有一個人站出來，軍官很氣憤，破口大罵，可是戰士們解釋到：我們全都上前了一步。可見，軍官卻缺乏一顆寬容的心，所以導致在事情尚未弄清時盲目下結論，傷到士兵的心，相互寬容、信任，使世界多一點愛。

記得有一次，我和爸媽去兒童公園遊玩，興奮的我拿着新買的數碼相機不停的拍照，似乎想把所有美好的風景都留到照相機裏。一朵玫瑰花引起了我的注意，於是拿着相機開始取角度，在後退過程中，我不小心踩到了一位外國朋友的腳，我連聲説道：“Sorry！I'm sorry！”他微笑着説：“It doesn't matter！（沒關係）”，雖然只是短短一句話，裏面卻凝匯着無盡的寬容，這是民族，種族間的寬容。

寬容是一種美德，它能化解一切仇恨，即使一個人做錯了什麼，但假如心是真誠的，我們就應寬容他，寬容是善待他人的最好方式，不苛求不埋怨，給別人也給自己一個機會，化幹弋為玉帛，讓愛充滿在自己的周圍。

寬容能夠給坐過牢的人一個改過自新的機會；寬容能給一個對生活失去信心的人無限的温暖；寬容能夠使世界變得越來越美好。

有些人，正是由於沒有得到別人的寬容而走不不歸路，寬容的基礎是真誠，只有真誠待人，才會得到寬容。

寬容，會給別人温暖，也會使自己輕鬆，讓我們共同擁有一顆寬容的心吧！

寬容六年級作文2

人心只有拳頭大，但一個好人的心卻可以裝滿全世界。“人非聖賢，孰能無過”，很多時候，我們都需要寬容，寬容不僅僅是給別人機會，更是為自己創造機會。

寬容是一種高尚的品格，寬容意味着豁達大度，心胸廣大，寬以待人。中外歷史上著名的偉大人物無一個不是寬宏大度，從諫如流。作為一個普通人來説，寬容是活的他人理解和尊重的前程，也是心理健康的表現。試想一個人整天為了雞毛蒜皮的一點小事兒耿耿於懷，

衝滿怨恨和憤怒的話，他怎能在事業上取得成就？怎能專心致志的工作？怎能幸福的生活呢？

寬容是最大的美德。“大肚能容，容天容地，於己何所不容，開口便笑，笑古笑今，凡事付之一笑。”其實每個人都不是完美的，優點與缺點，美麗與醜陋共存。在人與人相處過程中，完美要學會寬容，一旦給別人造成傷害，裂痕是無法彌補的，不管你説了多少次對不起，那個傷口將永遠存在。心靈的傷痛就像肉體的傷痛一樣讓人無法忘懷，像釘子一樣留下疤痕。人與人之間有一些無法釋懷的堅持，而造成永遠的傷害，釘子釘下去，留下的疤痕也無法消除，一旦造成傷害，就不是一句簡單的對不起可以彌補的。

傷害一個人，也許就會為以後的人生道路上埋下了隱患，這對自身的發展是極其不利的。因此能否寬容別人對於搞好人際關係，消除猜忌和心理隔閡，創建和諧社會是非常重要的。我們不能因為蚊子咬一下就廢盡心機去計較這件事，並且要把它抓住，將其置於死地而後不可。這樣做未免太累了，太傷腦筋了。它咬了我們一口，我們可以把它攆走，或者避開就行了。這樣遠比我們窮追不捨好得多。對待我們周圍的人也應該如此。生活本來就是充滿矛盾的，一個人難免被誤解、嫉妒，遭人背後議論，甚至遭人暗算或坑害。只要事情已經過去了，我們還活着，就不必在乎於斤斤計較了。為了避免那種怨氣沖天的以牙還牙，不報仇誓不罷休的行為發生。因為我們知道，以善治善，其惡斂反；以惡治惡，其惡迷彰。冤冤相報何時了？因此我們要善待寬容自己的“仇敵”，這樣不僅可以給別人機會，也可以為自己創造機會。

寬容是一種勉勵、啟迪、指引，在某種意義上也是一種付出與給予，同時更是一種無私的愛。

寬容六年級作文3

又見到了久違的大海，我愛在水邊的感覺。

大連的海很清，很藍。

我一直認為海是美的，是柔和的。可現在，我發現我錯了。因為我看見了礁石，看見了它的滄桑，看見了它們被大海雕琢的痕跡，為什麼？媽媽對我説因為它們的寬容。

畫室。對面的一間屋傳出班長鬼哭狼嚎般的歌聲。每天清晨，他似乎都會在這兒發瘋一次。室中的同學頻頻發出怨聲，我卻一笑了之。因為媽媽常説要寬容。

周娜來了。她不理我。只因為我比她畫得好，我可以去高三畫室。

也許，更因為老師對她爸爸説她可以在將來考師大，而對我爸爸説將來讓我考清華或是中央美院。

她不但不理我，而且看我的眼神也不對，隱隱帶着怒氣。老師表揚我時，她撇嘴；要看我貼在牆上的畫時，她瞅地板；指出我的不足時，她嘴角才會上翹。我一度很苦惱，雖然我的畫技更多的博得了學長們的讚揚，雖然我的努力更多的得到了老師的偏愛。最後，我只好又想到了它――寬容。這兩個字似乎有着神奇的功效，我不再心煩。見到她我會對她微笑，高興時還為她改畫。開始她很尷尬，後來我發現我成功了。

我相信我也感受過他人的寬容。

老師，我想讓您幫助幫助我的朋友，她幹了不該乾的事，我不知道怎樣對她講在無能為力的情況下，我把朋友乾的事告訴了老師。

哼，整人整到我的頭上了，還是好朋友呢？知人知面不知心！她逢人就説，逢人就講，一連串的壞話往我的耳朵裏鑽，同學們對我指指點點。

對於她的喊叫我顯得很平靜，雖然她讓我在班級名聲掃地。我一直在等待，她會醒的。

終於有一天。HI，我很愚蠢是嗎？我很討厭是嗎？我想求你的原諒她表情是真誠的。

她醒了，我很感謝她，如果她不寬容我，就不會醒。

我不是説我愛海巖。我是説我終於明白了：海巖為什麼寬容大海的雕琢？因為，寬容是美麗的。

寬容六年級作文4

寬容是一種美德。我曾看過一首詩，上面稱讚：寬容是蔚藍的大海，納百川而清澈明淨；寬容是高闊的天空，懷天下而不記仇恨怨憤；寬容是燦爛的陽光，送你甘霖送你和風；寬容是延續生命，生命的輝煌也只有閃爍的一瞬；寬容大度才能超越侷限的自身，一語寬容，雨露繽紛，一生寬容，心繫乾坤。

記得有一次，我在樓道里閒逛，同桌正在拖樓道，不小心把拖把的拖布從我鞋上拖了過去，一下子把我的白布鞋弄髒了。我大聲叫起來：“喂，你幹嘛啊？”同桌心虛地説：“對不起，我不是故意的。”我不依不饒：“對不起就完了啊？我要是把你的鞋弄髒了，你好受嗎？”同桌沒再説什麼，默默地回到了教室。“哼！以為這樣就了事了嗎？等一下有你好受的！”我憤怒地説着。我拿着一把有着黑黑的拖布的拖把，走到同桌面前，把拖布放到了她的鞋上。同桌抬頭看了我一眼，沒作聲。奇怪的是，我並不覺得這樣做很滿意，她的目光總使我有些不自在。

幾個月過去了，我早已把這件事拋到了九霄雲外去了。期中考試甩鋼筆墨水時，我不小心將鋼筆墨水甩到了同桌的衣服上。“哎呀，真對不起！”我不安地説。我想起幾個月前的事情，心想：這回可完了，讓她抓住了把柄，

她肯定不會讓我好受的。可她卻不怎麼生氣，衝我燦爛一笑説：“沒關係。”

從此，我和同桌成了好朋友。一次偶然的機會，我問她：“那次我那麼對待你，你為什麼不生氣？”笑着説：“人應該學會寬容，那樣才會快樂。”

同桌的話，使我深受啟發：原來我太過計較，小肚雞腸，才會無端失去友情。

人世間最寶貴是什麼？是寬容。寬容是世界上稀有珍珠，寬容的人幾乎優於偉大的人，善於寬容的人，總是在播種陽光和雨露，醫治人們心靈和肉體的創傷。同寬容的人接觸，智慧得到啟迪，靈魂變得高尚，襟懷更加寬廣。

寬容六年級作文5

當我們來到這個世界，溶入這個大家庭時，就和身邊的人有着絲絲相連的關係，這個關係需要我們珍惜，也同樣需要我們用心培育，而寬容就是珍惜和培育的最好方法。

記得三年前的`春末，我們搬進了新房子。那年的黃黴天特別的漫長，連綿不絕的雨絲擾得人們心都煩透了。好不容易等到了久違的陽光，媽媽連忙把櫃子裏的呢大衣、羊毛衫拿出來曬。可是剛曬出去不久，住在樓上的老奶奶就開始“人工降雨”了，等到我和媽媽手忙腳亂地把衣服“搶救”進來時，還是發現有幾件衣服的肩上濕了一大快，氣得媽媽抱起衣服就衝到了樓上，敲開了老奶奶家的門。可這位老奶奶見了我們的濕衣服，卻像沒事兒似的説：“我有什麼辦法呢？家裏沒洗衣機，年紀又大了，手勁差，衣服絞不幹，你們只得自己小心點。”“變態。”氣瘋了的媽媽脱口就罵了過去，幸好這時爸爸回來了，他連説帶勸地把氣急敗壞的媽媽拉回了家。可那以後，“人工降雨”還是時不時地發生着。

轉眼冬天到了，由於受強冷空氣的影響，傍晚時颳起了呼呼的大風。狂風捲着枯枝枯葉漫天飛舞，眼看一場大雨就要降臨了。匆匆趕回家的我們一邊慶幸自己沒淋着雨，一邊跑到陽台關窗户。剛到陽台，我們就呆住了，只見一牀藍色的牀單，像折了翅膀的蝴蝶鈎在窗架上，在寒風中孤獨而無助地掙扎着。“是樓上的牀單，把它扔下去。”餘氣未消的媽媽恨恨地説。“對，扔下去！”我也附和着。爸爸一邊在風中吃力地取下牀單，一邊心平氣和地説：“樓上的老人年紀大了，這麼冷的天，家裏又沒有洗衣機，洗好牀單不知要花多少力氣，再説現在牀單已經幹了，把它扔下去，豈不又要重洗，你們忍心嗎？”“那她平時老弄濕我們的衣服就忍心？”我不服氣地説。“年紀大的人有時難免糊塗，難道我們年輕人也跟着糊塗嗎？與人方便，與己方便，舉手之勞，何樂而不為呢？”爸爸説完就準備把牀單送到樓上去。剛打開門，就見那位老奶奶漲紅着臉，徊徘在我家門口，看到我爸爸手中的牀單，連聲説着謝謝，接過牀單，掉頭往樓上“逃”去。

從此以後，“人工降雨”再也沒有發生過。而爸爸的話卻一直影響着我，他讓我懂得了寬容是生命裏的陽光，它會讓我們擁有的每一個日子都變得繽紛多彩，每一歷程都變得温暖明亮。

寬容六年級作文6

是一種修養；寬容是一種美德；寬容是一種君子風範。俗話説：“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”做一個斤斤計較的人，你快樂嗎？不快樂！既然不快樂，還不如踏踏實實的做一個寬宏大量的人！

寬容不是膽小怕事，而是海納百川的大度。一個人常常輕易地原諒自己，那不是寬容，那是懦弱。寬容也要“對號入座”，要看看對象在做出決定。如果你堅決不寬容一個值得你去寬容的人，那是你對他有意見；你寬容一個“十惡不做”不值得你寬容的人，那是放縱，那是偏袒。所以寬容也是一種大學問！

最近，我也親身經歷了一件寬容的事。

那是一個明媚的早晨，我閒着無聊去了我的姐姐家，我到她家的時候，她在做作業，見我來了，便去弄水果了，讓我先在這兒玩。我應了聲，便向她的房間走去。我看啊看啊，一樣精美的小禮品映入了我的眼簾，我眼睛一亮，便伸手去拿，誰知，我夠不到，剛一觸摸到，它就追了下來，“啪”地一聲脆響，這件小禮品便“粉身碎骨”我一驚，愣在那兒，不知如何是好，我姐姐聞聲趕來見她的心愛的小禮品碎在地上，也是一驚。我心想：這下徹底的玩完了。便低着頭向你道歉道：“姐，對不起，我不是故意的，對不起，真的對不起。”我本以為她會好好訓斥我一番，在想我媽那兒告狀，讓我再陪她一個，誰知，人算不如天算，我不是諸葛亮，她笑着説：“沒事兒，別急，我不會怪你的！”我直愣愣地看着她，臉上流露着驚訝以及不相信。“真的沒關係！”她拍拍我的肩笑着説。“你能原諒我？這不是你最珍愛的寶貝嗎？”“對呀！但是你別忘了，老師可是着重強調，要學會寬容，寬容是一種美德呀！”

正是姐姐的這番意味深長的話，讓我深有感觸。是呀，寬容是一種美德，是一種修養，這個世界，因為寬容，世界才變得五彩繽紛，變得純潔無暇，變得富有光彩！

讓我們學會寬容，做一個學會寬容的君子！

寬容六年級作文7

同一條溪流，有人看到的是溪流的清澈，有人看到的則是溪流底部的泥沙;同一棵大樹，有人看到的是樹上鬱鬱葱葱的綠葉，有人看到的則是樹幹上一處處的蛀洞;同一個人，有人看到的是他優秀的一面，而有人看到的卻是他身上所有的缺點。

為什麼同樣一件事物，會產生截然不同的結果呢?原因就在於有的人懂得賞識、讚美，而有的人只會用挑剔、指責的眼光看待事物。

幾年前的一件事，使我再次證明了這一説法——

那天，我奉命來到小區外的一個煎餅攤買煎餅。我剛下樓，那一片片的烏雲籠罩着天空，像給湛藍的天空穿上了一件灰毛衣。我急急忙忙地跑來煎餅攤，生怕晚了一步就會變成“落湯雞”。

賣煎餅的是一個滿臉皺紋，瞎了一隻眼的老爺爺，他滿面愁容，臉上那歲月的痕跡似乎代表了一切。前面的阿姨厭惡地看着老爺爺，大聲呵斥道：“還不快點，馬上就下雨了!你不怕，我還得回家呢!”老爺爺急忙把煎餅裝進袋子裏，恭恭敬敬地説了聲謝謝。阿姨把袋子拽了過來，頭也不回地走了。

我看着老爺爺那“非同一般”的面孔，不禁產生厭惡之心。老爺爺抬起頭，説：“小妹妹，請問你要多少?”“三個三個，快點!”我不耐煩地説。“好的。”老爺爺滿臉堆笑地點點頭。不一會兒，三個煎餅出爐了，老爺爺把煎餅遞給我，説：“小妹妹，你拿好，快回家吧!一會兒就下雨了。”

我心裏的那口大鐘再次被敲響了。老爺爺竟有如此好的脾氣，我和那位阿姨毫不客氣地命令他，而他卻以坦誠友好來對待我們，他對我們的無禮給予了多少寬容啊!

老爺爺的寬容令我震撼，更令我欣賞，這比天高，比海深的寬容如今又有幾個人擁有呢?判斷一個人的美與醜，不能只看外表。即便受到歧視與孤立，我們還是應該堅持自我，讓大家都發現我們身上的閃光點。

欣賞，能使一個人抬頭看見陽光，欣賞，也能讓人發現身邊每一個人的美。沒有欣賞的人生乃至世界是可怕的，那將是孤獨的、黑暗的，沒有人承受得了。學會欣賞吧!讓世界美好，讓家庭温馨，讓人與人少一份陌生，多一份瞭解。

寬容六年級作文8

寬容，一陣暖風，化解一切寒冷；寬容，是春風，化解一切不愉快。寬容，也是互贈的禮物，這其中包含的温暖就如温泉一般……

——題記

那是一個酷熱的下午，我把媽媽送來的西瓜切成了8塊，裝入盆裏，之後便喊道：“2305（我們寢室的編號）的孩子，吃瓜嘍！”“我來啦！！”只聽見一聲聲的喊聲，隨後我的室友便飛也似地奔了過來，看見瓜，就開始“挑肥揀瘦”。不久，就只剩下了兩塊瓜了，我便喊道：“2305的人，還有誰沒吃？”“還有我呢！”一個室友回答道，然後就拿瓜吃，正巧後面還有一個室友，他邊説邊跑：“我還沒有。。。。。。”話還沒説完，“啪”的一聲響，那一個室友把盆子打翻了，最後一塊西瓜摔在了地上，還出“血”了！那個室友故意壓低了調子：“哎呀，我怎麼把盆打翻了？哪個可憐蟲沒吃到瓜啊？”我生氣了，厲聲喝道：“笨手笨腳啊，損人利己，哼！”“喂，他不吃幹我什麼事啊，再説了，他少吃一塊又壞不了什麼事。”這位室友也提高了嗓音。“你不吃不行啊，我問你。”“有瓜了不起嗎，我憑什麼不能吃！”“那他又憑啥不可以吃？你吃了就牛了？”我一説完，他就他就氣沖沖地拿起地上的那塊瓜，連同手中的一齊扔進垃圾桶，便揚長而去。事後，晚上我到食堂打湯。正當我端着湯急速前進時，一個大哥哥從我面前走過，我突來一個急剎車，“嘩啦”！湯飛了出去，不偏不倚，正好灑在大哥哥身上。我見了，急忙説了聲對不起，生怕他會責罵我或者打我，可萬萬沒想到，大哥哥脱下外套，走到我面前，拍了拍我的肩，平靜地對我説：“下次記住要小心點，不然又得‘洗個澡’了。”説完便走了。直到有一次，媽媽又送了一個西瓜，我依舊把它切成8塊，放入盆中。不等我説，室友們又衝了過來，直到那個室友來了，我便學着大哥哥的樣子説：“記住，小心一點，別讓其他人又吃不到瓜了。”他衝我笑了笑，然後小心翼翼地拿起了一塊，這一次，全寢室的人都吃到了瓜。

寬容，一陣暖風，化解一切寒冷；寬容，是春風，化解一切不愉快。寬容就如一把金鑰匙，打開人們窘迫的心扉，讓兩者之間的爭吵化為一次短暫的快樂。

寬容六年級作文9

法國19世紀的文學家維克多·雨果曾説過“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”

寬容如水，寬容即諒解他人的過錯，不耿耿於懷，不旖旎必較，和和氣氣，做個大方的人。寬容如水般温柔，在遇到矛盾時，往往過激的行為會加深矛盾，如果你學會了寬容，那麼你就會擁有很多。

那天，我也學會了寬容……我去一個叔叔家玩，陽光明媚，萬里無雲，正適合澆花，我便拎着水壺走向陽台，忽然，樓上載來了一陣咚咚咚的敲打聲，我頓時心煩，向樓上大喊道：“敲什麼敲！不要敲！最煩了！”沒想到聲音，反而更大聲了！我想：“哼！這人真沒素質！”半晌，剛剛的不愉快早被我拋到九霄雲外了，自顧自兒的澆起花，居然一個不小心把水淋到了下面一層家曬的被子上。我眉頭一緊“糟了，下面那家主人非罵死我不可！怎麼辦雨！？”我慌了。此時，走出來一個步履蹣跚、年過花甲的老奶奶，她把頭一仰“小姑娘，天氣很好，澆澆花也好！”老奶奶笑了起來，呈現在她那飽經風霜的臉上，彷彿連臉上的皺紋都在笑，像春天水分不足蔫了的蘋果。話音剛落，只見她把被子拿了下來，抱着走了進去……霎時，我的眼眶濕潤了。

這件事之後，我學會了寬容，不在為一己之私而斤斤計較，而是多去考慮考慮別人的感受。以前，弟弟很淘氣，進我的房間不是弄壞那個，就是打碎那個，我都會狠狠地教訓他一頓，他就哭哭啼啼的出去了。現在，我學會了寬容，也選擇了寬容，我會好好地跟他説“弟弟，這個東西很危險，不能碰。”他也就似懂非懂地點點頭，去別的地方玩了。

寬容，像一朵鮮花，散發着清香，即使有人踩了一腳，也依然會有香味留在那個人的腳上；寬容像一把雨傘，給人以舒適。傾盆大雨將至，即使自己淋雨，也永遠會當別人頭頂上的天空！

寬容六年級作文10

小悦是我的朋友，記憶裏是她教會我寬容待人。我捧起記憶的佳釀想請她喝時，卻先醉了自己，像海燕飛過茫茫大海，像六月飲了山泉水。在記憶的心憑上，有她陪我恰似流光溢彩的姑蘇夜城，似雋永的詩詞歌賦……

站在學校門口，我焦急的等待雨停，同學們成羣結隊地撐起雨傘回家，我心裏又羨慕又嫉妒。“你沒帶傘嗎？”甜甜的聲音傳到我耳裏。我不用看，聽聲音就知道是小悦。前幾天因一件小事我們吵架了，所以聽見她的聲音我的態度並不是很友善，從鼻子眼發出一個重重的“嗯”字。“咱倆一起走吧！”她主動地挽住了我的手臂。我沒有來得及反應，她把我拉進雨傘中。憑我的個性，與人發生爭執我是不會主動投降的。小悦的舉動使我的心像打開五味瓶，慚愧油然而生，我低着頭，不敢看她，象只怕見陽光的老鼠，恨不得鑽到地縫中去！

走在路上，我倆都不提吵架的事情，小悦興高采烈地説着昨晚電視劇的劇情。我有一搭沒一搭的應付着。我突然感覺奇怪，這麼小的傘一個人撐都不夠大，我和她一把可我感覺一點也沒有淋濕，我偷看她一眼，她的額頭濕濕的，雨水順着臉頰流下來，左肩衣服的顏色明顯比右肩深。我激動地説“小悦，你的衣服濕了。”“沒事，現在甲流肆虐，我看你這幾天説話嗓子都變音了，所以就多給你一些，”她平靜的説着，我內心洶湧澎湃，她説的每一個字都像鐵鍋炒蠶豆，生疼生疼的砸在我心上。我錯怪她了，我的內心酸酸的，那一刻，感激之情油然而生，我感覺我有一個最好的朋友愛我，我是世界上最幸福的人，我的眼角有些濕潤。

她送我到我家樓口，轉身走進雨霧。看着她離去的背影漸漸被黑暗吞噬，我突然想到李白送別的一句詩詞“飛蓬各自遠，且盡手中杯”我衝着她遠去的方向，大聲説：“桃花潭水深千尺，不及小悦送我情”。心裏默默告誡自己：小悦把寬容的種子播在我心靈上，我要精心澆灌、栽培，讓她開出芬芳的鮮花。

當我漫步林蔭小徑，想起朋友小悦是愜意的；當我散步在雨中，雨水落進心海，想起小悦，心是滋潤的。小悦用寬廣的胸懷包容了我，她的寬容是仁愛的光芒；小悦用非凡的氣度接納了我，她的寬容是精神的成熟，心靈的豐盈，是我學做人的榜樣。