寬容450字

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我在3班這個大家庭有六年了，度過了酸甜苦辣鹹的時光和喜怒哀樂的日子，有一件事情令我記性猶新。

那天恰好是愚人節，又在週四。周老師在遊戲課前裁紙片，一聽到上課鈴聲，周老師也恰好裁完，對我們説：“今天是愚人節，我就讓你們‘愚人’一次，我們來完成一個遊戲——同生共死。”聽到這個遊戲名字，我愣了一下，吐出三個字：“嗯？啊？噢！”周老師立刻解釋起來：“就是在紙上寫下讓某人幹某事， 不過玩笑歸玩笑，不可太過分哦。當然受到命令的人也有‘報仇’的機會，他可以去抽籤，若抽‘同生’便可倖免，抽到‘共死’兩人一起做此事，抽到‘你死我活’被命令者做，發出命令的人不用做。

我想了想，平時同桌李弘陽總是春風得意，不如讓他出次洋相？我便不假思索寫了“李弘陽——劈叉”，腦海裏想象着李弘陽被“愚”的樣子。

不一會兒，就有人抽到我的“命令卡”，看到李弘陽無奈的眼神裏帶着幾絲尷尬時，我想到了一個漏洞——萬一他抽了“共死”，那我也要陪他出洋相。一想到這，我的神經立刻緊張，上帝保佑，玉帝保佑，如來保佑，千萬別抽到“共死”！幸好他抽了“你死我活”，尷尬地在地上劈叉，可在座位上的我差點因為緊張而崩潰。

這樣的情況有不少，可那些人不像我如此幸運，比如王悦一臉偷笑地讓我跳芭蕾舞，結果反而陪我跳，還有卜麗傑興致勃勃讓陳銘陽打滾，結果把自己也搭進去了。

這次遊戲讓我明白了，對別人寬容就是對自己的寬容。在六年小學生涯中，我在眾多的小事中感悟一個又一個的道理，我永遠也忘不了六年的小學生活!

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寬容的胸懷。它可以包容人間萬物，可以與人為善，可以化干戈為玉帛。我真正明白這些卻是緣於一次偶然。

那是星期一的早晨，我匆匆地去洗涮飯盒。要知道，時間就是生命！贏得時間就能提前完成作業，有更多的時間看看書。教室裏還有一大堆作業在等着我趕去與它們“約會”呢。可今天也不知怎麼了，水池邊的人比平日裏不知多了多少倍。難道佈置作業都是全校統一的嗎？我開始煩躁起來，怒火也一點一點地升了起來，整個人成了一座一觸即發的火山。

終於按捺不住心中的那份焦急，我找起了空子，準備往裏鑽。過五關斬六將，歷經千辛萬苦，我總算擠到了水池邊，心中長吁一口氣——馬上就可以擺脱這非人的折磨了。顧不上得意，更無暇考慮身後那擠作一團粥的人羣，我開始了洗涮。三下五除二，大功告成！轉身……只覺身體往左一歪，一腳踏進了池前的污水中，左手也按到了水池裏，更可惡的是臉上被濺上了髒兮兮的油水，我成了不折不扣的落湯雞！

怒火衝上頭頂，我立馬回頭尋找那可惡的“肇事者”，是一個初一年級的小男孩。我狠狠地瞪着他，真恨不得把他大罵一頓，可我怕違反紀律，沒敢大吼，就那樣兇兇地盯着他。也許是我的樣子有點嚇人吧，那個小男孩竟有些不知所措了，兩隻手緊緊抱住飯盒，怯怯地瞅着我。見我不作聲，他知道大事不妙了，結結巴巴地説：“對……對不起，我……我不……我不是故意的。”説着眼裏泛起了點點淚花，亮晶晶的。

突然，我好像從這點亮光裏看到了我自己。

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花在所有人的眼中都是美好的，因為它點綴了單調而乏味的生活，讓世界多了一些繽紛的色彩。

花兒有很多品種，有香水百合、鬱金香、睡蓮……可是，你知道有一種花叫寬容嗎？這種花雖然無色無味，但它卻是人間最美麗的花。它並不種在土裏，而是在人的心裏慢慢生長！如果你對任何事都很寬容，能包容一切，那麼花兒便會盛開！可是如果你對所有的事或人都極為挑剔，既使過了十年，二十年，三十年，直到海枯石亂，寬容的種子都不會開花、結果！

寬容的種子在你來到這個世間的那一瞬間，它就紮根在每個人的心裏，它會伴隨着你，直到你生命結束，還依然在你心裏。

在日常生活中，你的任何舉動都會受到影響，甚至決定寬容是否能長久盛開。如果你對所有的事和人都能做到不斤斤計較，那麼別人也會對你包容。他人的包容就是種子生長必須得到的營養，別人對你越寬容，那麼種子就會茁壯生長。

每一朵花都會有相應的花語，寬容的花語是什麼呢？那就是：持久，永恆！

在人與人的交往和麪對一些事情即將擦出“火花”的時候，寬容就是緩解矛盾的一副“良藥”！只要有寬容的心，所有的矛盾都可以迎刃而解。所以，寬容是快樂的開始，是美好和平生活的象徵。寬容之花一旦開放，無論怎樣，它永遠不會枯死，永遠盛開美麗的笑臉！

寬容，是人與人心與心間的橋樑，是汪洋中的一艘巨輪，是夜空中的明星，是當空的豔陽。它讓我們的生活輕鬆，愉快！讓我們的生活更美好！

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寬容是善良，有愛心，是一種積極美好的心態。寬容讓我們常常快樂。

在生活中，隨處可以用上寬容，如果一個同學把你的桌子給推倒了，不要去跟他計較，想想他是不是有要緊事急着出去呀？如果遇見一個無理取鬧的人，換位思考，是不是他沒有朋友，想引人注意他？這時你就會覺得他很可憐，同情他。寬容讓我們少了爭吵，多了和氣。

我也有過這樣的事例。有一天，我在校門口旁的小店買了一根冰激凌，還沒吃到三分之一，校醫突然走過來，搶掉我手上的冰激凌，就丟到垃圾桶了，説這天氣不適合吃冰激凌，吃了會拉肚子，我很氣憤，但轉念一想，校醫天天説要健康，肯定還沒有吃過冰激凌這種好吃的東西，有些嫉妒，這樣一想，我的心得到了極大的安慰，她吃不了就來扔我的，不讓我吃，這又覺得她很可憐，看着別人吃，可自己又吃不了，這種感覺一定很不好吧。於是，我用一種寬容的心態去面對，想一想，我的心了就好受。寬容給了我另一種快樂。

寬容，希望我們都擁有這種心態，那我們的世界會到處充滿愛。家庭會很和諧幸福。寬容讓我們變得快樂，變得善良。世界就會變得更美好。

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寬容是一種修養，更是一種美德。寬容不是膽小怕事，而是海納百川的大度。做人要學會寬容。寬容如水。寬容，即原諒他人的過錯，不耿耿於懷，不錙銖必較，和和氣氣，做個大方的人。寬容如水般的温柔，在遇到矛盾時，往往比過激的報復更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一時的敵視，使人冷靜、清醒。

寬容似火。因為更進一層的寬容，不僅意味着不計較個人得失，還能用自己的愛與真誠來温暖別人的心。心平如水的寬容，已是難得;雪中送炭的寬容，更可貴，更令人感動。寬容，能融化彼此心中的冰凍，更將那股愛的熱力射進對方心中。在這充滿競爭的時代，人們所需要的不正是這種寬容嗎?選擇寬容，也就是選擇了關愛和温暖，同時也選擇了人生的海闊天空。

寬容是門學問。對於小過失，小錯誤，你可以快樂地寬容對方。但對於大過失，大錯誤，就要考慮清楚。寬容並非包庇，隱瞞，而是幫助。

當然，寬容更應是“嚴於律己，寬以待人”。輕易原諒自己，那不是寬容，是懦弱。“寬以待人”，也要看對象，寬容不珍惜寬容的人，是濫情;寬容不值得寬容的人，是姑息;寬容不可饒恕的人，是放縱。所以，寬容本身也是一門學問。

因為寬容，紛繁的生活才變得純淨;因為寬容，單調的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多麼美麗的色彩!

天地如此寬廣，但還有比他更寬廣的東西——人心。讓我們學會寬容吧!

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我們如果要想做個有修養的人，就首先要學會寬容。不要因為一件小事而破壞大家融洽相處的情誼。

社會是一所大學校，生活是我們的良師。在受到挫折時，我們學會了堅強；在怒火中燒時，我們學會了冷靜；在別人遇到困難時，我們學會了關心；而別人傷害自己時，我們學會了寬容。學會了寬容他人，你就會擁有更多的朋友。

那是在一次單元考試中發生的事，這不單讓我學會了寬容，同時也收穫了友誼。那時我正在考試，寫着寫着，忽然我的鋼筆好像沒有了墨水，寫不出字來了。於是我就拿着鋼筆用力甩了一甩，可能是用力過度，墨水四處飛濺，而坐在我前面的小麗同學的連衣裙上顯然多出了幾點小黑點。糟了，我意識到自己闖禍了，於是忙收起鋼筆，心虛地看着小麗連衣裙上那刺眼的小黑點，心裏在想：怎麼辦？告不告訴她好呢？告訴她，她會不會罵我？不告訴她，她知道後會不會恨我？就在我猶豫不定的時候，下課鈴聲響了起來。

看着小麗就要離開的背影，我焦急如焚，忙跑過去叫住了她。她回過頭來看了看我，笑着問：“怎麼啦？”我低着頭望着地上吞吞吐吐地説：“那個……我剛才在考試時……不小心……把你的連衣裙給弄髒了……對不起！”小麗卻毫不在意地對我説：“沒關係的.，就當是給裙子添了幾個梅花印吧！”聽了她這寬容的話，頓時讓我放下了心頭大石。就是她讓我體會到了寬容的魅力，也讓我學會了寬容，得到了友誼。

寬容一個人，也是珍惜一份友誼的表現。學會寬容別人，讓我廣交朋友，我以後都會像小麗那樣有一顆寬容他人的心。

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寬容就是要有寬大的胸襟，要懂得包容別人的不是，只有擁有了寬容才會使你的氣質“更上一層樓”。

相傳英勇善戰的廉頗廉將軍因不滿藺相如，所以到處散播關於藺相如的流言蜚語，而且藺相如每次見了廉頗的馬車都繞道而行，這更加是廉頗覺得藺相如怕他。藺相如的手下不服了，就問：“主人為什麼每次見了廉將軍的馬車繞道，你是宰相，他是將軍，你不該讓他了，再説了，他還到處傳播你的壞話呢。”藺相如説：“我不是怕他，秦王我都不怕，我怎麼會怕廉頗。我是在為我們國家着想，你想，如果我跟他鬧翻了，全國上下必亂，這便使其他國家有機可乘。後果不堪設想。”“哦，原來如此，大人你真是太聰明瞭”。

後來，這件事傳到了廉頗耳裏，廉頗滿臉羞愧，脱去上衣，揹着一根荊條就來到了藺相如家，向藺相如請罪，藺相如連忙出門迎接。

可見寬容即使自己的氣質上升，也是人與人之間的關係變得更親密，同時也拉近了心與心的距離。

寬容是照耀在冬天裏的一束陽光，寬容是茫茫黑暗中透出的一絲光明。寬容者，人皆愛之。因為他所走到的地方都有一聲聲歡笑，一份份安寧。只要有寬容的心，“化干戈為玉帛“便不再是難事。

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暴躁是人的弱點。子曰：“人之初，性本善。”暴躁的性格來自成長的生活、學習、工作環境。有的人已進入天命之年，但總改不了暴躁的脾氣，為工作、生活中的許多不該生氣的事動怒，回過頭卻又後悔不及。生氣與暴躁相輔相成，生氣的人要麼裝在自己的心裏，要麼將生氣化為一種不計後果的行為，將自己致命的弱點完全直白於別人的嘲諷，甚至過激的言行之下。動過小怒，才知寬容的厚重。因此，我們每個人都應當學會寬容，對親情也好、對友情也好、對弱者也好，對同事也好，當施以一顆善忍之心。我想，和諧的本意應該是在呼喚我們每個人那顆寬容的善心吧！

俗話説：“石頭大了繞着走”“惹不過，躲得過”“生氣是拿別人的錯誤懲罰自己”“尊重他人就是尊重自己”這些善言都是在勸導人們當擁有一顆真正的善心。

生活、工作中每個人都有着許多當生氣的事，也有許多不應當生氣的事，凡是不論緣由一概暴躁對待，那麼我們將失去親情、友情，甚至愛情。哲人説：“人無完人，金無足赤”，如果我們放任了缺點則呈現出弱點，將無法寬容別人、善待別人。

這個世界人們由於歷史不同、文化不同、信仰不同、生活方式不同等，交流溝通中容易產生各種各樣的矛盾，需要大家以更多的理解、溝通、寬容之心去磨合與相融。

寬容是每個人的人格魅力，是一種古樸的美，是一種亙古不變的德。真誠地寬容別人，無異於提升自己。因為人際關係是一個複雜的圈子，而人們的寬容如同潤滑劑，會使圈子裏的人關係越來緊密，使圈子越來越大，感激你敬佩你的人越來越多。當你遭遇困難挫折，別人也會伸出熱情的援助之手。

寬容450字9

1. 雖有中心主題，但表達不夠充分有力，言而不實，

2. 表達不清晰，説服力不強。

3. 主題不夠嚴肅，思想之中尚有糟粕。

4. 情節情節曲折，敍事過程有一定的起伏感，體現了情節的曲線美，引人入勝。

5. 情節波折性較強，於平常之中生意外，能引起讀者的注意。

6. 情節變化不落於俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發展過程體現了作者的創新構思。

7. 情節發展較平緩，缺乏一定的起落性。

8. 情節變化平淡無奇，缺乏新意。

9. 情節平直，毫無懸念，平鋪直敍似記流水賬。

10. 過程詳細，結尾卻簡略不全。結構不合理，給人以虎

11. 構思不合常理，內容漏洞百出，不能反映生活的真實。

12. 情節大起大落，轉換太快，不夠連貫自然。

13. 修辭比喻生動形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與説服力都大大增強了。

14. 適當地運用對比比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。

15. 不失時機地運用排比的手法，從多方面説明事物的特徵，既增強語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。

16. 巧妙地運用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特徵人的思想情感，使之從側面體現文中主人公的心靈歷程。

17. 選材能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強。

18. 選材新穎獨特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。

19. 雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現了事件的本質。

20. 事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。

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什麼是寬容？我時常這樣問自己。寬容是一種修養，是一種美德，是海納百川的大度，是人世間最美好的品質！做個不斤斤計較，寬宏大量的人。退一步，海闊天空！

一次，剛下課，同桌就提着水桶在搞衞生，水桶裏的水濺了我的鞋子上，我頓時火冒三丈，眉頭緊皺，破口大罵道：“你幹什麼啊，這可是我新買的鞋子，你怎麼那麼不小心……”我滔滔不絕的訓斥着。

她可憐巴巴地看着我，委屈的低下頭：“我……我不是故意的，對……對不起啊……。”她斷斷續續的説道，我沒等她説完，我就一腳踩在她的鞋子上，她白白的鞋子上頓時擺了一張“黑臉”。我“哼“的一聲，扭頭就走了。她歎了一口氣，無奈的回到了座位上。這件事情我一直放在心上，這幾天都沒有跟她説話，她幾次跟我説話，我都不理睬她。就這樣過了好一陣子。體育課時，我在和同學打鬧嬉戲時。我玩的正高興，同桌正巧從我身邊經過。我一不小心就踩了她一腳，可那腳踩得很用力，我愣了一下，呆板的身子代替了原先的靈活。“對不起，我……”我結結巴巴的説。心想：完蛋了，上次她不小心踩到我，我一直沒有原涼她，她可定會狠狠的踩我一腳的！可是她並沒有這樣做。“沒有關係。”她輕聲説道。“上次我那樣對你，你不生氣嗎？”我驚訝的問到。她笑了笑，説：“寬容是一種美德，也是一種修養，寬容別人，快樂自己！”我慚愧的低下了頭。

我學會了寬容，寬容別人就是善待自己，不要做個斤斤計較的人，這些道理是“寬容”告訴我的！

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寬容是一種雅量，寬容也是一種風度。你學會寬容了嗎？

人天生就有一種自我遷就的心理。因此，寬恕是温和的象徵。所以，我們應該有一顆寬容的心。

學會寬容可以化解矛盾，可以讓人的胸懷變得開闊，人與人之間也能和諧相處。古時侯，宋太宗在北陪園飲酒，臣子孔守正和王榮侍奉酒宴。二臣喝得酩酊大醉，互相爭吵不休，失去了臣下的禮節，內侍奏請太宗將二人抓去吏部治罪。但太宗説，不，派人送他們回家去。第二天，他倆清醒了，想起昨晚酒後在皇上面前失禮，十分後怕，一起跪在金鑾殿向皇帝請罪，宋太宗微微一笑説：“昨晚，朕也喝醉了。”宋太宗裝糊塗，即表現了大度，又收買了人心。

無論東西方，無論古今，“寬恕”都是我們的準則，促使我們的社會變的有温暖，有內涵。莎士比亞説過：“寬恕人家所不能寬恕的是一種高貴的行為。”每一個人都是生來就有他自己的癖好，對這些癖好只能寬大為懷，不能用強力來橫加壓制。

同時，寬容也發生在生活的點點滴滴，例如，再公交車上有人不小心踩了你一下，你應該以一顆寬大的心去包容別人。寬宏大量是思想高尚的表現，心大則百物皆通，心小則百物皆病。所以，從現在開始讓寬厚成為你的格言。

就讓我們學會寬容，共同去遙望一個美好的未來。那麼，這個世界會變的更有素質。

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“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當聽到這首歌我就會想到我們又學會感恩曾經幫助過我們的人，要用感恩的心去對待他們。

花兒知道沒有打的就沒有他的豔麗，所以他開過之後便將花朵或是回給大地，他知道感恩。等當來年，大地再將花要的養分送給它，大地也知道感恩。你，我知道感恩嗎？

面對父母無微不至的照顧，你是否想過要感恩？面對老師苦口婆心的教育，你是否想過要感恩？或許我們愛與關心中生活的太久了，我們總認為那是別人應該做的。試間，如果這些都是應該的，那還有什麼不應該，其實感恩並不難，在父母眼中只要你理解他們，甚至只是在父母説話時你能看着他們而不是一味的頂撞，可是我們連這一點也做不到，這只是個連感恩也算不上的要求，連這個都做不到還何談感恩這個詞？

讓我們學會在感恩中成長，感恩父母，感恩老師，感恩那些曾經幫助過我們的人與幫助過別人的人。感恩父母，父母是世界上最偉大的人，他們把我們帶到了這個世界，精心的撫育我們，那是多麼的不容易啊！

學會感恩，讓生命可以輕裝，未來才會陽光。所以，我們以後要用我們所能做到的一切去感謝這個世界，用所能及的力量來報答一切。

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寬容是什麼?寬容也許是被別人踩一腳後的一聲“沒關係”，也許是在公交車上給老人讓坐後旳一個微笑，也可能是在拿錯東西后的原諒與理解。

我曾經看過這樣一個故事：一個老人在候機時買了一包曲奇餅，她找了一個位置坐下準備一邊看書邊吃曲奇。但她過了一會兒發現一個年輕人正在吃她的曲奇。“怎麼會有這樣沒素質的人?”

老婦人暗自疑惑。她吃的速度也比以前快了。不一會兒，只剩最後一塊曲奇了，年輕人將曲奇拿出，對老人笑了笑，把曲奇分成兩半，給了老人一半，自己一半。老人很生氣，氣鼓鼓地上了飛機。在飛機上，老人準備拿個東西，卻發現自己的那包曲奇餅一直在自己包裏!

其實，在生活中我們也會有這種時候，本以為是別人佔了自己的便宜，卻從來沒有想過是不是自己錯怪了別人!

記得在小學二年級時，班裏流行一本叫《祕密花園》的塗色書。我左求右求，媽媽終於給我買了一本。

第二天我興奮地將書帶到了學校。課間時，我便拿出來塗。中途我去了趟衞生間，回來時竟看見我前面的一個女生正在塗我的書!我很生氣：“你拿我的書幹嘛?”“我沒有啊!”“沒想到你居然這樣!我不想和你玩了!”“不玩就不玩!”我生氣極了，坐回我的座位，卻發現了那本在我桌兜裏寫着我名字的那本《祕密花園》……

我很不好意思，一直以為是別人錯怪了我，卻一直沒想到是我錯怪了別人!我紅着臉，給同學道了歉，同學開心地答應了我的請求。

那天下午，就在那個學校的門口，兩個小女孩兒手拉着手回家，這件事情一直在我的記憶中閃爍着金色的光芒……

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寬容是中華民族的傳統美德，寬容能使人與人之間更好的相處，寬以待人能是你快樂每一天

小時候，我經常和鄰居家的小我一歲的夥伴“果果”一起玩耍，因為我們的媽媽都是同事，所以我們見面，一起玩兒的機會也多，就像一對姐妹似的。但姐妹之間也是無法一直和睦的，他比較好強，所以我們之間會擦出一些火花。

有一次，果果來我們家玩兒，我們在用我的 iPad玩遊戲，一人一局。我的分數略居高位，而果果卻一直比我低，我看出她有一臉不悦，我便在後面幾句讓着她，看着她的分數一點點變高了，我也舒心了些。我倆隨後玩得很開心。到了晚飯時間，果果媽媽來叫她回家，

果果正玩着 iPad，怎麼會離她媽媽的叫喚。但我也深知已是晚飯時間，便想讓她趕快回去吃飯，她卻雙眼盯着 iPad，毫不理睬，我有點急了，把 iPad 強了過來，隨後我倆發生了點口角，我也控制不住自己，和她吵了起來，她哪能吵得過我，哭着跑走了。走時還踢壞了我家的電風扇，我更加生氣了，心想着果果太不懂事。

但我思考片刻後又覺得，他比我小，許多東西也都不明白，我應該讓着她一點。不需要和她計較着一點雞毛蒜皮的小事，退一步海闊天空啊！

還好，果果到底還是小孩子，幾天後又自己跑來找我玩兒了。我們就和好了，一直到現在，我們都還是和和睦睦的。

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“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”相信很多人都知道這句話，但是，卻很少有人能夠做到。

寬容是一種品德，是一種氣質。寬容他人，你是仁者；寬容自己，你是智者。學會寬容，你的人生會從容、輕鬆、瀟灑。

在我身上曾發生過一件非常小的事情：那天，我早早來到學校，可能是下了雨的原因吧，我心情異常的糟糕，當我把文具盒拿出準備放桌子上時，兩位同學正好在走廊上追趕，其中一個把我的文具盒撞到地上，另一個又把散落出來的筆踩了幾腳，真是禍不單行啊。原本脾氣就很不好的我，加上他們這一鬧，就更加生氣了。

身為班長的我正準備教訓他們，只聽見他們一齊小聲説：“‘母老虎’要發威了，快跑哇！”我還沒反應過來，他們就一溜煙兒的不見了。沒辦法，我只好將這事緩緩再找他們算賬。

一陣美妙的鈴聲過後就上課了，我站在講台上等着那兩個“畏罪潛逃”的傢伙的出現。“哈哈，你們終於出現了！”只見他們氣喘吁吁地跑進來，卻被我一手攔住。“嘿嘿，無路可逃了吧！你們兩個，撞掉我的文具盒不説，還踩髒我的筆，幸好沒被你們踩壞；罪不可饒恕的就是你們竟然敢當着我的面罵我！趕快跟我道歉！”他們卻不肯道歉，我只好用棍子打他們的手。

直到一星期後，他們才來跟我道歉，而我竟説出：“早知今日，何必當初”的話，現在回想起來，我還是覺得很愧疚，我那時真是太較真了。

其實，學會寬容並不難。給別人一次機會並不是縱容，不是免除對方應該承擔的責任。所以，要給別人一次機會，要讓自己學會寬容。