寬容是作文

在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的寬容是作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

寬容是作文1

“啊”尖叫聲響徹雲霄，這是哪傳出來的？不錯，正是我的房間。

爸爸媽媽聽到尖叫馬上就進來了，有的鄰居也聞聲趕來，“怎麼了？”大家都關切地問道。我坐在牀上，不吭聲，站在一旁的妹妹從身後拿出了6把被她折壞的筆，這已經是第幾回了？第16回了！每回都偷跑到我房間來，把房間弄得亂七八糟不説，還打碎了許多瓶瓶罐罐，折了許多東西。

“若銘，你怎麼回事，怎麼這麼不聽話，打也沒用，罵也沒用，真是的。”媽媽不滿地斜了眼妹妹。

“筆壞了，也不能再用了，再去買吧。”我朝壁鐘望了眼，然後背起書包，走了。

我邊走邊想，到底怎樣才能讓她不再亂動我的東西，打也打過，罵也罵過到底該怎麼辦？我一直想，不知不覺到學校了。我來到班級後，仍冥思苦想，直至上課，老師將我的思緒拉回到課上。今天的作文課主題是：寬容。“寬容是愛，寬容能改變一個人，寬容……”老師清脆悦耳的聲音響起，等等，“改變一個人，”可以嗎？那這麼説，我的問題解決了。可是，真的行的通嗎？我的腦海裏又浮現了凌亂的房間，那破碎的瓶瓶罐罐，還有那可憐的筆，怒火又上來了，算了，越想越生氣，不想了。“現在請大家拿出家庭作業本，開始提綱！”老師又把我的思緒拉回來了。家庭作業本，家庭本，該死的，哪去了，該不會又忘在家了吧！“終於找到了。”我鬆了口氣，本子要是在家裏，本子真的就完了。糟了，筆盒沒拿，筆也忘買了，看來筆盒裏的筆又完了！

下午，放學鈴一響，我就衝出了校門，直奔家中。果然，不出我所料我可憐的筆，我徑直向它們走去，拿起，我正想對妹妹發脾氣，突然，我腦中閃過兩個字，是什麼？啊，竟是寬容！她還小，什麼也不懂，算了，我看了看手中的筆，拼裝起來，天啊，可以用了，“姐姐，我……”妹妹露出了後悔的表情，“算了，反正可以用了，這把給你，以後你想要可以找我要，但不可以亂動，知道沒！”我俏皮的跟妹妹講。“嗯，我不會亂動了。”妹妹閃過一絲驚訝的神情，乖乖的點頭。

從那以後，妹妹就沒再動我的東西，這就是寬容的力量吧！打和罵對她也沒用，卻被兩個字征服，寬容真的很厲害啊！

寬容是作文2

“人非聖賢，孰能無過？”人都會犯錯，但絕大多數人在犯錯後需要原諒與寬恕，也需要承擔責任。

記憶猶新，那是小學四年級的一個傍晚，我們放學回家。我和同伴們在崎嶇的山路上打打鬧鬧，玩得不亦樂乎。大家都撿起地上的土塊投來擲去，正玩得起勁時，突然一聲“小心”!我還沒醒過神來，一塊拳頭大的土塊不偏不倚砸在了我的腦門上，“砰”地一聲，土塊瞬間開了花，塵土四處飛揚，還有許多落進了我的眼睛裏和嘴巴里。我頓時火冒三丈，嚼着嘴裏的土灰大聲喝道：“誰這麼缺德？”路上的同學都被我的一聲大吼怔住了。這時我看見他在那裏偷笑，斷定是他乾的好事，被憤怒衝昏頭腦的我，順手撿起腳下的一塊石頭，狠狠地向他砸去，我根本沒想會造成那樣的後果，也根本沒去想後果會是怎樣，而只想着“報仇雪恨”。

隨着一聲撕心裂肺的“哎喲”，我的心不由得揪了一下。“難道?”“頭破了”“流血了”從圍觀的同學中間傳出這樣的聲音，我原本已被懸起的心變得越發恐懼不安，頓時慌了手腳，不知所措。“怎麼辦，趕快逃吧？不行，我要是走了，萬一他躲得過初一，躲不過十五，男子漢應敢作敢當”。於是我鼓足勇氣，衝進人羣。一看，他的額頭上已被血染得鮮紅，在其他同學的幫助下，好不容易把他扶到了家。

幾天後，知道了此事的媽媽和我帶上禮品去他家看望和道歉，而令我萬萬沒有想到的是：他的父母並沒有把我們拒之門外，更出乎意料的是，拿土塊打我的人也不是他，而另有其人，那個孩子也正在他家賠禮道歉，看到我，他要説什麼，但沒説出口，只是滿臉窘態。真相大白後，我心頭那塊緊張害怕的石頭終於落地了，但隨即而來的，卻是另一塊磐石，它是一塊用慚愧和內疚凝結而成的巨石，壓在我的心頭，讓我憋悶。事後，那位受害的孩子原諒了我，我也原諒了真正的“兇手”,但我一直沒有原諒我自己。

直到現在，傷害那位同學的陰影時刻困擾着我，我也漸漸明白，我對那位真正“兇手”的,僅僅是原諒，而那位受害者給我的，卻是寬容——一種永遠引導和激勵我的寬容。

寬容是作文3

我的頭上有一道傷疤，這道傷疤讓我學會了寬容。

一天上課，我們做了一個關於互相配合的遊戲，我和小龍一組。老師先讓小龍把眼罩戴上，由我扶着他上樓梯，再穿過幾個椅子，幾條繩子，最後我迅速安全地把他送到教室裏。之後，我們交換了角色。一開始上樓梯，我和他喊着：“一二，一二”的口號往上走。走上樓梯後，我小心翼翼地還感覺着身邊的東西，到了一扇鐵門旁邊，他竟然拖着我着急地往前走，我正想着提醒他呢，可是已經來不及了，只聽“嘭”的一聲，我的頭重重地撞在了鐵門那堅硬的稜上，頓時感到一陣劇烈的疼痛。我立刻取下眼罩，跑到鏡子旁，發現自己的臉上有兩三道血跡，我又疼又害怕，哭了起來，劇烈的不安佔滿了整個內心。老師迅速地幫我清洗了傷口，帶我到最近的醫院包紮了傷口。

回到家後，一陣陣鑽心的疼痛讓我煩躁不安：小龍的魯莽讓我頭上留下了一道傷疤，再説了，我平白無故地受了傷，還因此耽誤了功課，這可怎麼辦啊？我越想越恨小龍，憤恨到了極點，我對着玩具熊一拳一拳地打……

第二天上午，田老師帶着小龍來看望我。她手裏提着一個果籃，眼睛裏飽含淚水；而小龍則拿着一輛遙控汽車，躲在田老師身後，低着頭……田老師説：“都是老師的責任，沒有提醒你們注意安全。”説着，田老師把裝着錢的信封遞給了我。小龍輕聲地説：“對不起，還疼嗎？”看着田老師那飽含淚水的眼睛，看着小龍那一臉的歉疚，我不禁想：小龍又不是故意的，我至於這麼恨他嗎？如果我寬容一點，我們不就和從前一樣了嗎？於是我對小龍説：“咱們一起玩吧！”我們兩個握了握手，像以前一樣玩了起來，客廳裏傳來一陣陣歡笑聲。

當我與小龍再次見面時，我為自己能寬容別人而自豪。

寬容是作文4

老師的博客上發表了一篇文章——班級裏的“高壓鍋”，是啊，可能是因為我們正處在青春期，班裏有的同學脾氣暴躁，叛逆性強，不容忍自己受一點兒委屈。我想送給大家一句話——大肚能容天下難容之事，開口常笑笑世上可笑之人。

這句話的意思是我們要寬容待人。從古至今，哪一個成功的偉人沒有寬容、博大的胸懷。偉大的科學家愛迪生也正是如此。有一次，愛迪生正在做關於電燈泡的科學實驗。他讓一個助手把電燈泡送上樓去，可不幸得是，這個助手一不小心，摔了一跤，把電燈泡給摔破了。

在場的其他助手都責怪他，唯獨愛迪生沒有，愛迪生不僅沒有責怪他，還安慰他。在第二次實驗中，愛迪生還讓這個助手去送，這次這個助手很小心，把電燈泡安全送到了樓上。在場的人很不理解愛迪生的做法。愛迪生説：“我這樣做是為了讓他把心裏的負擔放下，變得輕鬆，不再自責。”在生活中，我們也要像愛迪生那樣，懂得寬容，學會寬容。

可能有的同學會説：“我又不是偉人，我哪有那麼博大的胸懷呢？”其實，寬容並不是只有偉人才能做到的，我們周圍的普通人也可以做到。不信，你聽我講這個故事。有一個幼兒園的老師對小朋友説：“數數看自己有幾個討厭的人，明天換成小石子帶來。

第二天，有一個小男孩竟帶了十幾顆小石子，老師問這個小男孩什麼感覺，小男孩委屈地説：“重死了，害得我幹什麼事都不方便。”老師繼續説：“是啊，你討厭的人越多，他們就越影響你的生活。還不如寬容他們，這樣自己反而會變得輕鬆起來，不再覺得有負擔。”其實，人並沒有好壞之分，只是你放大了他的優點或缺點。只要你寬容的對待他，後來想想也沒有什麼深仇大恨，只不過是一些雞毛蒜皮的小事罷了。在生活中，我們不要當“高壓鍋”，我們要學會寬容待人，這樣才會變的輕鬆起來。

寬容是作文5

有一類人的寬容不可替代，更不可逾越。他們的寬容如天般寬廣；如山般巍峨；如海般摸不到底。那就是——父母的寬容。

父母對我們的寬容從我們有生命跡象的那一刻起，就開始了。

母親懷胎十月，牽着我們的手來到這美麗的世界。十月以來，母親飽經風霜，熬過許許多多的折磨。父親，全心全力地照顧妻兒，即使已經勞累，也不停歇。這一切，只為聽到我們降臨的哭喊，只為看到我們幼小的身軀。他們將之前我們為他們帶來的難受和疲憊忘得一乾二淨，用嘴角揚起的一笑，泯了我們之間所有的“仇”。

這，是無私的寬容；是博愛的寬容；是偉大的寬容！試問世間還有誰能對我們有如此大的胸懷？只有父母！

但，我們竟還不知感恩。

步入初中，一轉眼就十四五歲了。從最初的乖孩子變成了一位叛逆的少年。我們與父母之間多了代溝，多了矛盾，多了爭吵。自認為已經長大成人，無論想法對錯，都堅持己見。直到看見父親怒髮衝冠，母親雙眼紅腫，我們才可能意識到自己過分了。可就算如此，幾天過後，父母就像若無其事一般於我們和好如初。依然照顧我們，關心我們。當我們再度犯錯，他們還是無怨無悔地勸阻，無怨無悔地教育，即使早已知道會有爭執。

他們會寬容所有我們給其帶來的憤怒，悲傷和焦慮。再大的錯誤發生，過後他們都能不計前嫌地待我們。試問這種讓人揪心的寬容除了父母，誰能給予？

再過幾年，我們就成人了。

鳥把翅膀長硬了，就要去天際翱翔。或許等我們長大了，也要同鳥兒般走南闖北，可是那一天，父母也老了。他們怎會捨得脱去這件暖心的棉襖，多麼希望能陪他們安享晚年。可他們終究知道那是一個熱血沸騰，去改變，去創造一切的年華，他們不能“自私”。也許到了我們拖着行李箱離家而去時，他們還是揮手微笑迎送我們。

那時的他們已經衰老，兒女悉心地照料是他們最好的依靠。可父母不願做鎖着我們的鐵鏈，總是做一位放飛我們的口是心非的老人，試問這種捨己為兒女的寬容還有誰能給予？

全世界的父母都有一個特點，就是對兒女的寬容。那是一種可以跨越世間萬物的情懷，是一個無法形容的巔峯精神！

寬容是作文6

一個愉快的新學期又到來了。可開學第一天，我就與同桌發生了不愉快的事情。

中午，我揹着書包高高興興地來到學校上學。我放好書包，把筆和書放進抽屜裏，便出去玩了。

當我跑得滿頭大汗回到教室時，發現筆掉在了地上，筆尖也摔成了兩半，我頓時火冒三丈，生氣地問坐在我旁邊的彭潤來：“是不是你把我的鋼筆摔斷的！”彭潤來見我如此憤怒，顫顫微微地説：“對……對不起，是我把你鉛筆摔壞的，你能原諒我嗎？”“不行！既然是你把我的筆摔壞的，你就得賠！”我的大聲地叫着。“可……可我不是故意的。”“哦，不是你故意的就行了啊，總之我不管，我説賠你就得賠！”最終，在我的強烈要求下，他還是答應了。

但是從那件事以後，他變了：以前，他總是和我談天説地，我委屈的時候也是他安慰我，可是如今，他老遠看見我就馬上躲開，在一起的時候也不和我説話了……一切，都好像顛覆了一樣。

9月3日這一天，我來到學校，發現彭潤來正在門縫中用希望的眼光看着我。這時，我好像從他的眼光中發現了什麼，對！是理解和寬容，只要你有一顆寬容的心，就能獲得別人的寬容，這時我懂得了應該將心比心，想想他的難處，這樣就不會有今天的結果。

“叮鈴鈴”，上課了，彭潤來坐在了位置上，我見了，伸出了一隻代表友誼的手，説：“我們可以重歸於好嗎？”他聽了，伸出了他的另一隻手，説：“好，我們今後永遠是朋友，永遠是好兄弟，一輩子也不分開！”説完，我們高興地笑了起來。就這樣，我們和好了。

如果你用一顆寬容的心看待這個世界，那麼你會發現，這世界原來是多麼寬廣，理解原來是多麼容易。

……

寬容是作文7

寬容是一種美德，它能讓心胸更加開闊，也讓世界更加和平。事與事之間，需要寬容，國與國之間，需要寬容，人與人之間，也需要寬容。

我是一個小學生，雖然沒有什麼長處，但是我一直都知道寬容別人。因為我覺得只有懂得寬容別人的孩子，才是一個好孩子。

還記得那年的一天，小麗來我家做作業。做完作業後，我們拿出玩具來玩。她拿出了她的綵球，我拿出了我的橡皮泥，玩了一會兒，我們便坐在沙發上聊天談心。突然，小麗站了起來，説要去上個廁所，我點點頭。可是，她回來後，我們的友情危機拉開了帷幕。

“小甜，我的綵球呢?”小麗回來便問我她的綵球去哪裏了，我四處望了望，並沒有看見，於是回答道：“我沒有看見呀!”

“你不會是偷了我的東西吧?”小麗用疑惑的眼神看着我，這時我有些生氣了。

小麗開始找她的綵球，我本想和她吵一架的，但想想還是算了，因為老師説過要寬容別人，並且她還是我的好朋友。

她看我不説話，更加懷疑是我偷了她的東西，還推了我一把，這時候，綵球從她的口袋裏面掉了出來，我驚訝地説：“喏，你的綵球不是在這裏嗎?”

她欣喜地撿起球來，笑着説：“對不起啊，小甜，這個是我奶奶買給我的生日禮物，現在她去世了，也算是留個念想。”

誤會解開了，我並沒有怪她，而是搖搖頭拉着她的手説道：“沒關係，我不怪你。”聽了我的話，小麗説：“小甜，你怎麼這麼大度啊?我怎麼做不到這一點呢?”我呵呵地笑着説：“因為寬容是我最大的優點啊。嘿嘿。”

小麗走後，我想明白了一個問題，人和人相處，理解真的很重要，假若今天我不寬容她，而是和她計較，那我不就失去了這一個朋友了嗎?

寬容，是一種美德，一個人人都應該培養的優良品德。所以從現在開始，讓我們做一個理解他人，為他人着想的好孩子吧。

寬容是作文8

寬容是什麼？忍耐；寬容是什麼？包容；寬容是什麼？諒解......

我和一個同學去開值日生大會。開會之後，就要去食堂吃飯。在路上，他跟我聊天，我們聊得很愉快。忽然，我拉開袖子，發現了上次抽血的痕跡還留有一絲絲，便笑着對她説：“你看，上次抽血抽得我疼死了，我還是寬容了那個醫生。”

“我信你，因為我疼過。”他説。走了一會，他又説：“有次，我去醫院抽血，然而，接待我的卻是一個實習護士。她拿針瞄着紮了下去，卻沒有扎中血管。再一次，也沒有扎中。這樣來回了十幾次，小護士有些泄氣。我正想抱怨，又想起了我們的課文《將心比心》，於是我就微笑着對他説，沒有關係，‘再來一針’你中獎了！她聽了就笑了。這次，她扎中了。”

“厲害，那之後呢？”我問。“沒了。”他平靜地説。

“你不去投訴嗎？”

“不，我幹嘛要投訴，她只是個實習護士，好不容易找一個工作，就這麼沒了，多不好呀！”

我很驚訝，卻無話可説，只不由得把頭抬起。那天天真藍，像被水洗過似的。

一個人竟能寬容另一個人那麼多次，真的令我非常驚訝。看書時，曾經看過一句話：“一個人踩到了一朵紫羅蘭上，他的腳卻有了花的芳香。”我覺得，這就是寬容。

有一天，我到操場上玩籃球。突然那籃球像彗星一樣向我飛過來，砸到了我的肚子上，我疼得蹲在地上起不來，但是我看見了，是一個高年級同學砸的。還不是因為今天不是我值日，我絕對會扣他個八九十分。但我又想到了“扎針事件”，便在心裏寬容了他。我在操場外蹲了一會，覺得好些了，便又加入了比賽。那人見了，便對我説了對不起。我説：“沒事，我早都原諒你了，儘管我還頭暈眼花，眼冒金星，嘻嘻”我和他都笑了。

雨果曾説過：“寬容，是最高尚的復仇方式”。對的，我也這麼認為。

寬容是作文9

微風習習，落花飛舞，落葉飄揚，歲月可以改變季節，卻無法抹去那些記憶，心間永存你的温柔，你的愛。

猶記年少無知時，我撕碎了你給我買的書籍後，你們對我的寬容。小時候的'我是一個不愛學習，頑皮又淘氣的孩子，每次放學回家，扔下書包就不見了人影，直到晚飯時，我才會玩興未盡的出現在你們面前。當時的我年少無知，你們一定很着急吧？再長大一點，你們覺得我不該這樣了，於是給我買了大量書籍，想讓我專心的在書的海洋裏徜徉，可是我自由的心靈哪能被束縛，我拼命的想要掙脱，換來的卻是你們的指責，我的小宇宙終於激發，一怒之下把書撕了。我在你們眼中看到的盡是無奈，但你們並沒有打我。媽媽默默收拾好滿地的碎書，爸爸整理好桌凳，我的內心慢慢歸於平靜，是你們用無言寬容了我的無理，我開始學着轉變自己。

你們的寬容在我心中被銘記，久久，久久……

仍憶青春年華間，在我考試失利後您對我的關懷。考試失利的我獨自一人靜默着走在回家的路上，天空被層層烏雲籠罩，身上彷彿揹着一座座大山，壓得我難以喘息，那殷紅的分數如同一隻手扼住了我的咽喉，連喘息中都帶着縷縷血腥的氣味。回到家中，只見母親已經為我準備了一桌豐盛的家餚，吃完飯，母親，您讓我把考試試卷拿出來，説是給我分析錯題，我驚住了，原來您什麼都知道，我只好乖乖地把試卷交到您手中，只見您眉頭緊鎖，當時您的心裏一定很難過吧？但您並沒有指責我，只是耐心的為我講解每一道題，您的態度讓我的內心慢慢歸於平靜，您用愛心寬容了我的懈怠，激勵我奮發前行。

您殷切的愛心，在我心間銘記，久久，久久……

春離夏至，秋去冬來，感謝您一直陪伴着我，感謝你們對我的包容，帶上你們的包容，之後的道路再艱辛，我也會走得温暖而幸福。

寬容是作文10

寬容不是無原則的容忍，要針對不同的事不同的人。寬容是一種愛，父母對待我們的任性是寬容，師長對待我們的調皮是寬容。在當今競爭激烈，壓力沉重的情況下，不僅要對別人寬容，也要對自己寬容，以平和的心態迎接生活的挑戰。

以前，由於我的無知，不懂得寬容的含義，有時候就會小肚雞腸，不能寬容別人對我的所作所為。但隨着年齡的增長，我明白了寬容真正的含義，面對別人，我們應該有一個寬容的心態，因為給予別人寬容，會給自己的生活增添一份色彩。記得是去年的一天，我因為不小心碰了姐姐的小孩，小孩哇哇地大哭起來，還沒容我分辨，姐姐“啪”地一聲給了我一個耳光，還狠狠地罵了我，當時我氣得面紅耳赤，實在無法容忍，真想還她一巴掌，那時我就在想不就把小孩弄哭了嗎，至於這樣嗎，好説歹説是我親姐呀！我氣得哭了，那時我好無助，心裏很埋怨我姐姐。但是換個角度想想，作為母親怎樣不愛護自己的小孩呢。母子連心，小孩痛，姐姐的心更痛，這也就是我體會到了寬容的本意，才改變了想法，畢竟是我姐，不管怎麼説身上流着同一個父母的血，再説了，她這麼做也是給我教訓，讓我做事小心點，別再毛手毛腳的。忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。這就是寬容的實義。

對待自己，我們更要寬容。我一向愛爭強好勝，做什麼事都要做到最好，但是天有不測風雲，那次期末考試的成績，像晴天霹靂一樣打在了我身上，我無法接受，我又難過又無奈，從那以後，我開始封鎖自己，每天也不出去玩，傻傻地在家裏發呆，有時還會對自己發牢騷，發脾氣。然而就在某一瞬間，我想到了寬容的含義，為什麼我能寬容別人，而不能寬容自己呢，如果多給自己一份寬容，是不是就少了一份煩惱呢？我又改變了，又變得活潑開朗起來，開始寬容自己，放鬆自己，該學的時候學，該玩的時候玩得不亦樂乎，我又進步了，我終於找回了自己，找回了以前那成績名列前茅的我。我好開心，因為對自己的寬容，使自己再次走向了成功。

寬容是作文11

在時間的打磨，我們是一顆石頭，變得光滑、堅強；在歲月的洗禮，我們是一片樹葉，春夏秋冬，擁有屬於自己的色彩。我在“生活”這本書裏邀遊，漸漸地，學會了寬容。

回想我生活的閲歷，裏面有無數的歡笑，也有許多的淚水，為了減少煩惱，我時常想起一句話：寬容，是你我被此之間的橋樑。是啊！人世間，人人都需要關愛，何不以一顆寬容的心去看待世界呢？不少的人也是因為寬容向成功更進了一步。馬克·吐温去理髮，理髮師沒認出他，和他談論馬克·吐温的演出，他用平和的語氣和他交談。就連《紅樓夢》裏的賈母，面對無意撞到鳳姐的小孩，把他喚進來：別嚇壞了他”，又是安慰又是賞果，這樣的老太太都用一顆寬容的心來對一個小孩，才能在賈府中樹立威望。

我也像他們一樣。在以後的生活中，平定自己躁動的心，調整好心態再來做事。記得有次，有位同學不小心把墨水瓶打翻了，墨水也濺到了我的衣服上。要是在平時，我早就被點燃了，如是更加惡劣，更會把一灘墨水全潑向他。但看到他漸漲紅的臉，頭上的汗珠以及慌亂的神情，我止住嘴邊就要罵出口的話對他説：“沒事，你先去把地上這灘墨水清理了。”看到我這樣，他長呼了一口氣，飛快地拿來拖把，水桶忙活，我也去幫他提水。打掃完後，他吞吞吐吐的説：“對……不起，要不我幫你洗洗。”我卻説：“沒關係啦！就當是一條小花”。這件事後，我和那位同學交上了朋友，打開了友誼之窗，我才第一次發現寬容的滋味是這般的甜蜜。

學會寬容，更是讓你走向社會亮了綠燈。

有一回我參加一個比賽，本來老師要把名額我，卻又希望其他同學也可以鍛鍊鍛鍊，培養積極性，又把機會讓給了其他同學。我本來想“抗議”，卻又忍住了，這次不行，下次可以啊。經我這一想，人緣好了很多，大字都來找我玩，那位參賽的同學還就給我一份小禮物，老師也是刮目相看：下次就到你了。寬容的作用真是了不起！

以我以住的經驗來看，要學會寬容，才能打開進步的大門，才是走向美好明天的階梯，才是讓你成為矚目的制勝法寶”。學實寬容吧！從一點一滴開始，哪怕是撿起一張廢紙，擦一次黑板……畢竟在漫長的歲月，你我都需要關愛！

寬容是作文12

法國著名作家雨果曾説過：“世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”寬容是春風，讓祥和佈滿大地;寬容是夏雨，輕叩人的心扉；寬容是秋葉，唱響人與人之間心靈的讚歌；寬容是冬韻，在一瞬間，芬芳人的生活。

有一句諺語説，世界上沒有不長雜草的花園。藺相如對廉頗的寬容，鑄就了“將相和”的千古佳話；齊恆公對管仲的寬容，使他實現了“一匡天下”的夢想。人人都有痛苦，都有傷痕，動輒去揭，便添新創，舊痕新傷難癒合。忘記昨日的是非，忘記別人先前的謾罵與指責，只有學會忘卻，生活才有陽光，才有歡樂。

斯賓諾莎説過，人心不是靠武力征服，而是靠愛和寬容征服。曹操攻打袁紹，許多人都認為無法勝利，紛紛給袁紹寫信，希望戰敗能不死，但最後曹操勝利了，看到信件一把火燒了，這是怎樣一種修養與境界！

中國古諺有云“宰相肚裏能撐船”。魯迅先生在那樣黑暗的年代也曾説過：“相逢一笑泯恩仇”。“天地本寬，鄙者自隘”。寬容，意味着恬靜與淡然。

如果天空不寬容，忍受不了風雨雷電的任意肆虐，何來它的遼闊之美；如果大海不寬容，忍受不了驚濤駭浪的一時猖獗，何來它的深遂之美；如果森林不寬容，忍受不了弱肉強食的一時規律，何來它的原始之美…。泰山不辭杯土，方能成其高；江河不擇細流，方能成其大。只有告別狹隘之心，方能進入一個至高至大的境界。

因天空收容每一片雲彩，不論其美醜，故天空廣闊無比；因高山收容每一塊巖石，不論其大小，故高山雄偉壯闊；因大海收容每一朵浪花，不論其清濁，故大海浩瀚無涯。

寬容是海納百川，寬容是厚德載物，寬容是淡泊明志，寬容是寧靜致遠。

寬容是一種修養，一種只有風格高尚的人才具有的境界。

人不可能每個日子都輝煌燦爛，但你可以每天常存寬容之心，讓生命在寬容中活得充實豐富。

寬容是作文13

20xx年10月27日，重慶萬州的一名女乘客因為坐過了站，不斷騷擾並用手機擊打司機，司機用右手抵擋並還擊，最終導致車輛失控撞斷護欄，墜入江中，造成了令人扼腕歎息的重大事故。我們試想一下：如果那天，那位阿姨坐過了站，選擇的不是惱羞成怒，而是理解和寬容，等到下一站下車或者到了終點站再乘過來；如果那天，那位司機叔叔選擇了理解和寬容，再耐心一點和那位阿姨解釋勸説，或許這樣令人痛心的事故就可以避免。

生活中，我們經常能遇到這樣的事情：下雨天，你撐着傘走在路上，一輛車疾馳而過，濺了你一身水，你可以想成司機叔叔可能是着急去處理很重要的事，沒注意到水坑；公交車上，你很累，卻沒有人給你讓座，你可以看成自己已經長大，或許那些乘客更需要坐着休息；圖書角里，你想看的那本書在你伸手的時候有人搶先了一步，你可以想成那本書實在太吸引人，那位讀者太想一睹為快了……

相反，如果你心存怨念，那麼你會一整天都不開心，甚至看什麼都是灰色的。而寬容的心態會讓你一直心情美美的，整個人就像向日葵，暖暖的，温暖着身邊所有人；寬容的心態會讓你渾身都是輕鬆的、積極的，包容的東西多了，你才能欣賞到更多的美好，你才能學到更多的東西；寬容的心態可以讓人進入一個神清氣爽的境界，讓人擁有樂觀的人生。

安德魯·馬修斯説過：“一個人腳跟踩扁了紫羅蘭，而它卻把香味留在那腳跟上。”這就是寬容。作為小學生，我們更應該告別狹隘之心，學會用寬容之心包容一切，做那留人清香的紫羅蘭！

寬容是作文14

寬容是一種美德，也是人人與人之間相處的基本原則。

在剛上小學的時候，我是個內向的小女孩，對周圍一切新的事物到很牴觸，所以幾個月過去了，我還是孤單一人，沒有朋友。但她的出現改變了一切，我漸漸的與人接觸，試着去敞開自己的心扉，她也成了我無話不説的好朋友

但是，有一次，我卻因為一件小事而跟她大吵了一架，我還在最後丟下一句話“從現在開始，我就跟你絕交！你以後不要再找我了，我也不會跟你説一句話！”説完，就大步流星的向外走去。

到了上課的時候，我看見她兩隻眼睛紅的跟兔子一樣，心裏好像有什麼東西，很難受。下課時，我出去的時候碰見了她，看着她的眼睛，心裏五味雜陳，但又説不出來，剛想問她一句：“你沒事吧？”她立馬像逃似地頭也不回的跑了，這時我明白了，原來我心裏的東西叫愧疚。

晚上，我躺在牀上思考：我剛來到這所學校的時候，是她為我打開了一扇新的大門，使我融入了這個集體，我不應該為了一件小事就跟她大吵大鬧。我之前向她借了一支她最心愛的鋼筆，但我卻不小心把筆頭摔斷了，她不也沒説什麼？我這次怎麼能為了這點小事兒而怪罪與她呢？

第二天上學，當我正想該怎麼跟她道歉時，校門口出現了一抹熟悉的身影——是她！我正想跟她道歉時，他卻先跑過來，拉着我的手：“你終於來了，我等了你好久了，快走吧，再晚就要遲到了！”

“你不怪我啦？”我滿臉疑惑的問道。

“你可是我最好的朋友，我又怎麼可能會怪你呢？快走吧！”她拉着我的手，向教室跑去。陽光灑在了她的身上。那一刻，我明白了，什麼叫做寬容。

寬容是作文15

雖然還是清晨，大街上卻已擠滿了人，叫賣聲此起彼伏，討價還價聲震耳欲聾，時不時還傳來刺耳的喇叭聲。

不遠處，一位車主按了按喇叭，想讓前面的人讓一讓，有幾個正在買菜的人看了看離開了賣菜的攤位，向其他地方走去。

坐在車中車主皺了皺眉頭，搖下了車窗：“賣菜的，你能不能往那邊移一點!”“不能，咋了，沒看見俺正在賣菜嗎?這麼多人就為給你一人讓道，不知道每天這條路擠滿了人嗎?有車了不起啊!別耽誤我的生意。”那人衝車主吼道，接着又低下頭稱起了菜。

“嘿，你這人怎麼這樣?讓你挪挪怎麼了?沒一點禮貌!”説完車主焦急地看了看錶，又按起了喇叭，聲音如野馬撕鳴，這一下把圍在賣菜周圍的人全部轟走了。“不買了，不買了!”人們都捂着耳朵向路邊跑去。

賣菜的人立刻黑了臉，耳根紅紅的，怒目圓睜，立馬站了起來，慢慢逼近車主。車主見狀也慌了神，急忙搖上車窗，小聲嘀咕道：“我不跟你爭。”

賣菜的人走到車窗前，敲起了玻璃。車主轉念一想，當着這麼多人的面，他肯定不敢動手，想着想着變慢慢放下了車窗。

“你是啥意思?成心毀俺生意是不是?”邊説邊捏緊拳頭。車主見他這樣，也氣不打一處來，“我工作快遲到了，今天第一次面試，我只不過讓你讓一讓，誰知你那樣。”“哎，你説我咋樣?”賣菜人見他嘴硬，心裏也不痛快，臉更紅了，車主也是面紅耳赤的。

眼看兩人正欲動手，忽然吹來一陣體諒風，吹到車主臉上，車主頓時感到神清氣爽，想到：這老伯也不容易，我還弄丟了他的生意，真不應該!手慢慢的放下來，微笑着看向賣菜的老伯。

賣菜老伯並未罷休，依然舉起拳頭，説時遲那時快，天空烏雲密佈，下起了寬容雨雨滴到賣菜老伯身上，他慢慢放下拳頭，想到：這小夥子急着面試，我卻堵着他的路，真不應該。

就這樣二人和好了，車主急忙拿出傘給老伯，老伯急忙讓開路，又給車主指了一條離面試地點近的路，二人相視而笑，剛才的仇恨煙消雲散。

寬容和體諒能夠讓人們和睦相處，它是我們社會和諧的重要基礎。讓我們所有人都心懷寬容與體諒，共同構建平安文明的和諧社會!