寬容初中作文精選15篇

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的寬容初中作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

寬容初中作文1

有如此一句名言“寬容者讓其他人愉悦，自己也快樂；刻薄者讓其他人痛苦，自己也難受。”這句話告訴大家：人與人之間要互相寬容，才能快樂。在我的身邊過去有如此一件事，是這件非常一般的事情讓我深刻領會到寬容的力量。

在一次數學課上，老師讓同學們舉手回答問題，哪個答對了就獎勵給一張積分卡。大夥開始低頭考慮，過了幾秒鐘，一位同學非常勇敢地舉手回答，可遺憾的是，這位同學回答錯了。接着老師問還有哪個回答，可再沒一人舉手。

於是老師徵求其他同學的建議，問是否應該獎勵給這位同學積分卡呢？有些同學大聲説：“不可以獎勵，由於他沒回答對。”有些同學説：“應該獎勵，他雖然沒回答對，但他是班裏唯一一位有勇氣地站起來回答的同學。”此時此刻，教室裏一片寂靜。

這個時候，我一個人也在問自己，我是支持哪一種説法呢？我的內心非常不平靜，視線不由自主地移向那位同學，看到他那悲歎而又充滿期望的眼神，我心中有了我們的答案：應該獎勵，需要獎勵。

大概老師也是如此想的，沉靜片刻後，最後老師還是把積分卡親自放到這位同學的手上，這位同學臉上立刻露出了喜悦的笑容，立刻站起來和老師説：“老師，謝謝您，我會加油的！”

放學回家的路上，我忽然感覺到這件看上去一般的事情卻有着特殊的意義，它讓我深刻領會到，人非聖賢孰能無過。每一個人都不是完美的，每一個人更不是次次都能成功，面對他人無意的過錯，若是責罵和耿耿於懷，帶來的一定是心靈上的負累。

是啊，寬容就像一縷暖暖的春風，讓大地佈滿了祥和；寬容就像一滴綿綿的細雨，讓心扉充滿了芬芳；寬容就像一片金色的秋葉，讓心靈唱響了動聽的讚歌；寬容就像一曲美妙的冬韻，讓冰冷的身體瞬間變得暖和！

記得賓斯諾莎説過：“人心不是靠武力征服，而是靠愛和大度寬容征服。”我相信，經過這件事情，這位同學肯定會好好學習。由於老師對他的這種寬容，正是打造在對他理解的基礎上，這是對他效果最好地一定！

同學們，大家在為老師點讚的同時，我相信大家每一位同學也領會到寬容其他人的同時，自己也非常快樂。大家更應該記得在大家的日常，多一份寬容，便少一份計較；多一份寬容，便少一份冷漠；多一份寬容，便少一份茫然！

寬容初中作文2

我是家裏的獨生女。從小，爸爸媽媽把他們所有的愛和心血都傾注在我身上。由於我從小過慣了沒人跟我爭搶的生活，這導致我變得很自私，從來不懂得關心別人。

雖然我沒有弟弟妹妹，可我有一個小我一歲的堂妹，她也是獨生女，有着跟我相似的脾氣。我倆雖不在一起，可每逢回姥姥家還是要見她。幾乎每次，我們倆都因為爭東西而吵的不可開交。家長也拿我們毫無辦法，久而久之，家長為了“戰爭”不再發生，也漸漸不讓我們倆見面了。

可再一次暑假，我們倆難得又在姥姥家碰面了。可能因為長時間不見，我們倆一見面居然“和平”地在一起吃午飯，這讓大家也鬆了一口氣，我們倆好在沒有再吵起來。

可好景不長，下午，媽媽帶我們倆出去逛街。我們倆又出奇般的喜歡上同一件衣服，可那件衣服只有一件了，所以我們倆今天註定有一個人不能擁有這件衣服。媽媽也很為難，她問我倆其中一人可不可以換件，我們倆紛紛説不。

我的火氣又漸漸地上來了，幹什麼都要跟我爭！我以為堂妹又要開始準備給我吵，於是，我就做好了“迎戰”的準備並且想了一大堆我非要這件衣服的歪理由。可誰知，堂妹突然開口了：“姐姐，你真的很喜歡這件衣服對嗎？”我聲音不友善地説：“是的，你想搶，直説，別這樣問！”可妹妹卻説：“姐姐，這件衣服我不要了。你平常輕易不會來，好不容易回來一次，我怎麼會給你搶呢？”我一聽到這話，一直被自私冰封的心有了許多的感動，我對她説：“謝謝，下次我讓給你！”“不用等下次了！”這話是媽媽説的。媽媽把那件衣服買給了妹妹，這讓我更加氣憤也不禁疑惑：以前媽媽不是這樣的啊？

媽媽回家嚴厲地指責我，指責我沒有姐姐的寬容和大度，還要妹妹讓這我！聽了這番話，我感到無限的慚愧與自責，雖説我和妹妹經常誰也不讓誰，可仔細回憶起來，有那麼幾次，還是妹妹遷就我啊！

從那次起，我徹底將自己改變了，不再自私，不再小氣！再見到妹妹，我們的戰爭逐漸減少，我們也成了最親密的姐妹！

那件事已過去好久，大概堂妹都記不清了。可我卻至今不能忘記！因為堂妹的善良，使她的表姐學會了寬容和愛！

寬容初中作文3

雨果曾説：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”人只有寬容才能胸懷廣博，任恩怨沉浮。開啟寬容之心的門鎖，才能放眼觀望一個大世界。紀伯倫曾言：“一個偉大的人有兩顆心：一顆心流血，一顆心寬容。”寬容是一種理解和體諒他人的豁達大度，是對滿腹牢騷的人的一個暖暖的微笑，是對迷途浪子的一份厚厚的信任。

寬容之本，則需胸懷。

大海因容納了百川才能成就其大，因廣闊而備受稱讚。藺相如對廉頗的寬容，鑄就了“將相和”的千古佳話;諸葛亮面對關羽和張飛兩兄弟的挖苦，寬以待之，結果新野之戰大獲全勝;唐太宗對魏徵屢次直諫，報之“以人為鏡，習以明得失”的寬容之心，從而開創了“貞觀之治”的太平盛世;宋朝國君對才子學士的寬容，則迎來了中國歷史上的文化繁榮發展。古往今來，凡有大成就者都能寬厚待人，容納非議，以博大的胸襟與全局性的眼光，淡然面對指責，理智把握大局。

寬容之難，在於理解。

“患不知人也”。這句話的意思是，可擔憂的是不理解他人啊。乘着創世紀的諾亞方舟，理解是那隻尋找陸地、銜回了橄欖枝的靈鳥;沿着千迴百折的汨羅江，理解是屈原感歎人生而傳唱於今的絕美《離騷》;彈奏高山流水般的琴韻，理解是伯牙、子期人生難得一知己的千古絕唱。大千世界，芸芸眾生。唯有理解才可化隔膜為知己、釋懷疑為良友的橋樑。

寬容之心，亦是仁愛。

孟子曰：“惻隱之心，仁之端也，無惻隱之心非仁也。”無窮的遠方，無數的人們，都和我有關。仁愛需廣闊的胸襟，才能夠容納百川，仁愛亦需一份理解，才能夠拉近人與人知己的距離。我們應該如屠呦呦為解決寄生蟲疾病而研究出青蒿素，如袁隆平不再讓世界飢餓而研發超級稻。同樣沒有人是座孤島，是因為我們正處於人類之中。所有的一切都值得同情，所有的人們都需要包容。

寬容不僅是冬日裏的一縷暖陽，融化了人們內心的堅冰，還可吹散自卑的陰雲，喚回迷失的良知，還是海闊天空般的心胸，使人生躍上新的台階。散播寬容的心胸，我們的世界定會春暖花開，我們的未來依然海闊天空。

忍一時，退一步，小寬容，大世界。

寬容初中作文4

你應該還記得那個傳説——耶穌被信徒猶大出賣，釘在了十字架上。然而還有一個新的傳説讓我久久不能忘懷——有一天信徒們又有一次機會來共進晚餐，所有的人都到齊了，只有猶大的位子空着。這時猶大推門走了進來，就在別人都對其露出鄙夷與痛恨的眼神的時候，耶穌迎上前去，擁抱了他，對他説：“我們一直在等你。”——讓我怎一個“感動”了得！

林則徐説：“海納百川，有容乃大；壁立千勿，無欲則剛。”雨果曾説過：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空還要寬闊的是人的心靈。”

寬容是一種美德。寬容意味着理解和體諒，它是品德修養的內容，是道德深厚的一個重要標誌。生活中的磕磕絆絆在所難免，雙方若錙銖必較，互不相讓，就會釀成人命關天的大禍；若豁達寬宏，互相謙讓，就會化干戈為玉帛，成為事業上的好搭檔。藺相如與廉頗的故事正是最好的證明。

寬容是美好心性的代表。眉間放一字“寬”，不但自己輕鬆自在，別人也舒服自然。一位老媽媽在她五十週年金婚紀念日那天，向來賓道出了她保持婚姻幸福的祕訣。她説：“從我結婚那天起，我就準備列出丈夫的十條缺點。為了我們婚姻的幸福，我向自已承諾，每當他犯了這十條錯誤中的任何一條的時候，我都願意原諒他。”有人問，那十條缺點到底是什麼呢？她回答説：“老實告訴你們吧，五十年來，我始終沒有把這十條缺點具體地列出來。每當我丈夫做錯了事，讓我氣得直跳腳的時候，我馬上提醒自己：算他運氣好吧，他犯的是我可以原諒的那十條錯誤當中的一個。”

然而，現在有些人少涵養，不寬容。他們像魯迅筆下的阿Q，聽到別人説“亮”或者“燈”就疑心別人罵自己頭上的“瘡疤”，於是反戈一擊“媽媽的”，這實屬狹隘自私心理。這種人處處結怨，得不到温暖和友誼，只落得個離羣寡合的下場。還有些人執著於其過去的錯誤，形成思想包袱，對此耿耿於懷、放不開，既限制了自己的思維，也限制了對方的發展。

所以讓我對你説，我的朋友：請以寬容的度量待人，嚴於責己，勇於自我解剖，不要做心胸狹隘的人！讓蒙娜麗莎般美麗的微笑常駐你的臉！

但值得提醒的是：寬容是一種堅強，而不是軟弱。寬容要以退為進、積極地防禦。寬容所體現出來的退讓是有目的有計劃的，主動權掌握在自己的手中。無奈和迫不得已不能算寬容。寬容的最高境界是一種博愛。

寬容初中作文5

在我們的日常生活中，我們總離不開寬容二字。因為寬容可以減少相互間的矛盾，減少不必要的損失。

有一天，學校正在舉行消防演習。再跑的過程中，有一個三年級的小學生，不小心踩到了一位六年級學生的鞋子，小學生立刻抬起腳説：“對不起，把你的鞋子踩髒了。”那位六年級的學生説：“沒關係，只是以後要注意一些。”於是一場可能發生的糾紛避免了。寬容可以在人與人之間架起一座理解的橋樑，減少相互間的矛盾，所以人們常説：退一步海闊天空，忍一時風平浪靜。

一位德高望重的長者，在寺院的高牆邊發現一把座椅，他知道有人藉此越牆到寺外。長老搬走了椅子，憑感覺在這兒等候，午夜，外出的小和尚爬上牆，再跳到“椅子”上，他覺得“椅子”不似先前硬，軟軟的甚至有點彈性。落地後小和尚定眼一看，才知道椅子已經變成了長老，原來他跳在長老的身上，後者是用脊樑來承接他的。小和尚愴惶離去，這以後一段日子他誠惶誠恐等候着長老的發落。但長老並沒有這樣做，壓根兒沒提及這“天知地知你知我知”的事。小和尚從長老的寬容中獲得啟示，他收住了心再沒有去翻牆，通過刻苦的修煉，成了寺院裏的佼佼者，若干年後，成為這兒的長老。

無獨有偶，有位老師發現一位學生上課時時常低着頭畫些什麼，有一天他走過去拿起學生的畫，發現畫中的人物正是呲牙咧嘴的自己。老師沒有發火，只是憨憨地笑道，要學生課後再加工畫得更神似一些。而自此那位學生上課時再沒有畫畫，各門課都學得不錯，後來他成為頗有造詣的漫畫家。

通過上面的例子，設想一下除去其它因素，歸集到一點：主人公後來有所作為，與當初長老、老師的寬容不無關係，可以説是寬容喚起的潛意識，糾正了他們人生之舵。寬容不僅需要“海量”，更是一種修養促成的智慧，事實上只有那胸襟開闊的人才會自然而然地運用寬容；反之，長老若搬去椅子對小和尚“殺一儆百”也沒什麼説不過的，小和尚可能從此收斂但絕不會真正反省也就沒以後的故事。同樣，老師對學生的惡作劇通常是大發雷霆繼而是狠狠批評，但也因為方式太“通常”了，就很難取得“不通常”的效果。其實這都涉及到一個問題即管理，所謂管理説到底就是理順人與人的對應關係，使管理者與被管理者之間達到和諧的統一，真正上檔次的管理是一門藝術。

寬容初中作文6

幾片楓葉又從樹梢落下，我翻開了《三國演義》，讀起了你的故事……

那晚，青龍偃月刀在寒月下閃着金光，赤兔馬嘶鳴着，你捋了捋飄起的鬍子，猛地抽出胸前的短刀，引頸自刎，霎時，血花飛濺，如片片桃花，似又回到當初你們三人立約的地方。

三人跪在地上立誓：“不求同年同月同日生，但求同年同月同日生死”。從此，拉開了你人生的序幕。温酒斬華雄，已把你的驍勇表達；身在曹營心在漢，曹操都被你的忠義灼傷；誅文丑、斬顏良，你的威名四海傳揚；過五關斬六將，誰能把你抵擋？單刀赴會，你的傲氣無人不曉！水淹七軍，你為自己的聰明得意洋洋；刮骨療傷，你的勇氣威震八方！但誰能想到，就因為你當初對呂蒙的譏諷嘲笑成為了敗走麥城的悲壯！

也許正因為你的自傲，腐蝕了自己的心胸，變得狹窄、不寬廣。

從古到今，也有多人因為寬容而成名於世。戰國時期趙國的藺相如和廉將軍，他們不也是有一場誤會嗎？然而最後因為藺相如的寬容與仁愛，才讓廉將軍自慚，最後“負荊請罪”，才讓小小的趙國立於戰國羣雄之間，才讓強大的.秦國也不敢抵擋小覷！

的確，正因為你的執迷不悟，不寬容，讓吳國有了可乘之機。試想，如果你當時看得起“吳下阿蒙”，並且寬容地對待他的粗魯，誰又會有這樣的悲壯？

其實，人世間有許多寬容之事，記住別人的恩情，淡忘仇恨，這才是人要達到的境界。寬容是一束光，可以照亮前進的路，寬容是一把傘，可以撐起人性的光輝，寬容是一句話，讓人與人之間有了更深的交流。

寬容的根本就是善待他人。還有一件事也讓我記憶極深，那是一個雨天，我的心情很不好，再加上老師的批評，考試的失誤，我的淚不停往下流。回到家，在飯桌上，我就對母親的飯菜説三道四，還説她沒用心；做作業時，我對她端來的牛奶視而不見，還説了一句“多事！”然而，母親仍舊耐心地輔導我、幫助我，沒有一句怨言。我自責了，這時，我才領悟了寬容的內涵。

寬容，雖然只是一個詞語，但卻是人的道德品質的體現。罷！罷！罷！待到下一個桃花時節，你再來領悟寬容的真諦。

初一:李文慧

寬容初中作文7

一位老師她不僅讓我學到了許多知識，還讓我學到了做人要有一顆寬容的心，這位老師就是我的班主任張老師。

記得有一次，老師和我們班的同學在一起搬桌子，可是桌子上放着一瓶鋼筆水，而那瓶鋼筆水沒有蓋緊，可能是因為老師和同學用力太大，把鋼筆水碰倒了。説來也巧，正好那瓶鋼筆水灑到了老師那雪白的衣服上，那一灘墨跡在雪白的襯衣上很是刺眼！我當時看到老師那臉上的神情好像很嚴肅。那位同學知道自己犯了錯，神情變得很緊張，很怕老師會説她。鈴……鈴……下課鈴很快就響了起來，我看看老師遠去的身影想到：“老師一定會狠狠訓斥那個同學的。”

上課的鈴聲又響了，班主任回來讓我們站隊，集體出去搬桌椅，這時那個同學忐忑不安的走到老師面前説：“老師，我……我不是故……意的”。老師看了看這位同學，輕輕地拍了拍她的肩膀説：“老師知道你不是有意的，所以老師不怪你了，你也不用難受了，快歸隊吧！”這時，老師又説：“快，把隊伍帶走吧！”再看看老師臉上沒有一絲異樣，笑容依舊那麼甜蜜。我們初一有四個班一起搬桌椅，所以搬得很快。我們見就剩那麼幾個桌椅了，就放慢了腳步，我發現班主任在和幾個老師在一起説這什麼呢！

我在旁邊聽見有一個老師問班主任説：“你的衣服是怎麼弄得？”班主任先是微微一笑説：“這個是我用鋼筆水塗上去的，怎麼樣？好看吧！”旁邊又有一位老師説：“你用筆再畫一畫就像朵花了。”班主任又是一笑説：“那行，我回去試試看。”看着班主任輕鬆的回答，我們班有些同學問老師為什麼不責怪她呢？老師卻説：“她又不是有意的，我和你們説過對人要寬容。”我知道這件事是因為那為同學的馬虎大意所形成的，看這教師簡單的回答我真佩服啊！有那麼一顆美好、寬容的心。

自從那次我再也沒有見過老師穿那件衣服，我猜想那件衣服一定被老師放了起來，可是這件衣服和那團墨跡卻深深地印在了我的心裏，尤其是老師那寬容的心，一直深深地藏在我心裏，鼓舞着我。

老師，感謝您教會了我感恩。

寬容初中作文8

今天是8月7日，妹妹終於離開了，家裏又恢復了往日的平靜，我開心得一蹦三尺高，回想她在我家的這段日子裏，我心中又湧起了不快……

妹妹是在7月23日來到我家的，這些天來，我簡直是度日如年，每天都要和她爭執一番，那種心情沒有經歷過的人是不知道的……

誰寫日記？

妹妹剛念小學一年級，老師讓她暑假寫30個日記，一年級嘛，總是要人指導的，可是妹妹讓人指導的方式“與眾不同”，每當媽媽很忙的時候，就會讓我去指導她，我以為很容易，沒想到，她是別人給她念一句，她就寫一句，這種方法還“不錯”嘛！可是，每當我念到一半的時候，我就會停下來想一想，這時她就會振振有詞的讓我快點兒，這不禁讓我感到很惱火，就會和她吵起來：“你這是什麼意思啊，我都幫你寫日記了，你還有什麼不滿意的，啊？我想一想都不可以嗎？！”“我又沒要你幫我寫，是你自己要幫的呀！”“是你自己説的啊。不幫就不幫！”可每當這時，媽媽就會説：“算了算了，快幫她！”我只有窩着一肚子的火氣，繼續幫她。哎！這時什麼世道啊！

睡覺問題

每天，我最討厭的就時晚上睡覺。我喜歡睡我的小牀，可是她非要睡那裏不可。説好了一天一天交換，可每當該她睡的時候，她就會用她的“絕招”：哭。這時我就拿她沒辦法了，只好有到外婆那屋去睡，真是氣煞我也！每次我想和她吵的時候，媽媽就會説：“哎呀！你讓讓她吧，到那屋去！”而我每次聽到這句話後，只好噘着嘴，夾着枕頭到那屋去。看着她那得意樣，我就氣不打一處來，只好把布娃娃當作我的發泄工具。

愛美·無聊

妹妹不是一般的愛美，她可以一天換一個頭型，如果讓她24個小時站在鏡子前，她絕對可以。偏偏我就很討厭這種人，就憑這一點，我就可以對她很不滿。那次我實在是忍不過去了，説了一句：“別照了，你再照也不會變成美女的！”你知道她説什麼嗎？猜猜！“你怎麼不知道呢？我本來就是美女呀！”啊！我暈！上帝呀，你怎麼會造出這種人啦！

哎！一樁樁不愉快的事情我不敢再想，“要學會寬容，要學會寬容”，媽媽的教導又在我耳旁迴響。寬容寬容，就因為你，我不敢和妹妹大吵；就因為你，我得忍氣吞聲；就因為你，我得委屈讓步。我就是我，一個看不慣得意，容不了特殊，受不了委屈“鐵骨女子”，坦率地説，我不會寬容！可現在媽媽卻硬要我做一個寬容的人，天才知道我有多難！多難！

寬容初中作文9

友誼是一隻白色的和平鴿，為人們銜來和平；友誼是一隻美麗的灰喜鵲，給人們送來歡樂的喜訊；友誼是心與心之間的橋樑，讓你我走得更近；友誼是一個個深深的腳印，為我們留下一段段甜美的回憶；友誼更是一種寬容，以博大的胸懷化解互相間的摩擦、抱怨與不滿。

中午吃完午飯後，大家都懶懶散散地走在走廊裏，如同一羣正在曬太陽地小狗狗，放鬆且愜意。我把頭“埋”在抽屜裏找雜誌。當我將《動漫世界》從抽屜裏抽出來時，由於動作幅度過大，桌子震動了一下，胡鍾揚地水杯像個不倒翁似地搖晃了幾下，還沒輪到我鬆口氣，水杯便“砰”地一聲無情地倒了下去，水從未蓋緊地水杯中以山洪爆發之勢湧了出來，湧向桌子地四面八方。我楞了一下，立刻反應過來，以迅雷不及掩耳之勢將桌上地書本全部搶救出來，放入抽屜，左手又如閃電般將水杯扶起。我看了看抽屜裏地書本，心忍不住狂跳起來--胡鍾揚地一本新自備本變成了“落湯雞”了，我感到心快從喉嚨裏蹦出來了。怎麼辦？逃走嗎？我迅速環顧四周，沒有一個人。不，我不能就這樣走。那怎麼辦？真是“禍不單行”，就在我猶豫不決地時候，胡鍾揚邁着正步走了進來，不過他每一步落腳時都站不穩，活像一隻白白胖胖地大企鵝。看着他地憨態可掬地模樣，我頓時也忍俊不禁了。

當他走近桌子時，眼睛瞪得像燈泡一樣大，就這樣目瞪口呆地楞在那裏，我的心彷彿被人揪了一把。我吞吞吐吐地説：“胡鍾……揚，我，我不小心……將你的水杯弄翻了，弄，弄濕了你的自備本，對不起。” 胡鍾揚看看我，又瞧瞧他的自備本，一剎那，我覺得時間凝固了，我的心絃也在慢慢地繃緊。要是他埋怨我，不再理我怎麼辦？“哎，算了，小馬虎。”他故意以一種無可奈何的口氣對我説。頓時，我像被點了穴一樣，一動不動，過了好一會兒才回過神來。“孫欣傑，我們一起把這一灘水處理掉吧。”頃刻間，我感到一股暖流湧上心頭，輕輕地將心擁抱，讓我感到血液在沸騰，心，在燃燒。這就是友誼的力量，對，正是朋友的寬容。我抬起頭久久地凝視着他，在心中暗暗地説道：謝謝你，胡鍾揚。

我體會到被朋友寬容是那麼地温暖，我也深深領悟到了友誼的真諦，我明白，有寬容才有友誼，友誼的別名叫寬容。

寬容初中作文10

寬容是一種修養，是一種品質，更是一種美德。寬容不是膽小無能，而是一種海納百川的大度。做人要寬容，更要學會寬容。

“一隻腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香留在那腳跟上，這就是寬容。”第一次看到這如此富有詩意的句子，我就被深深地打動了。原來有關寬容的詮釋可以這樣優美而又令人感動。

造物主所造的萬物，哪有什麼是完美的呢？但是，在他賦予萬物生命的同時，也賦予了他們一顆寬恕包容的心。就像那紫羅蘭一樣，從不拿別人的缺點懲罰自己。

有一個名廚曾經説過：在這個世界上，無論你怎樣努力，都不可能符合每個人的胃口。做飯如此，做人也如此。站在自己的立場上，別人未必都符合自己的胃口。而站在別人的立場上，你又怎麼能符合每個人的胃口呢？這樣看來，做人就應該有一顆包容的心。

歷史上有個叫藺相如的臣相，由於護駕有功，所以官職一路上升，引起了大將廉頗的忌妒與不滿，便處處與藺相如作對。但是藺相如面對廉頗的無理取鬧，只是笑而避之，從而有了“負荊請罪”這個故事。廉頗對於藺相如如此寬宏大量，深感慚愧，從此兩人便聯手，一起為趙國奉命效勞。所以説，學會寬容，於人於已都有益處。

反觀歷史上那些善於妒忌的人，遇到一點不滿便怨天尤人，這些人縱然學問再好，也難成大器。周瑜是個卓越的軍事家，才能出眾，足智多謀，把龐大的東吳水師管理得井井有條。可是，當他得知了諸葛亮的神機妙算後，雖自知不如，但卻不甘落敗，於是整天心中盤算着如何打贏諸葛亮，發出了“既生瑜，何生亮”的悽歎後，最終落得個吐血身亡的結局，唉，這又是何苦呢！倘若周瑜能像藺相如那樣寬容大量，我想，他的結局肯定不會是這樣！

這也難怪古人會説：海納百川，有容乃大。在生活中，我們難免會與別人發生摩擦，當別人不小心踩到你，你應該擺擺手，説聲沒關係；當別人弄壞了你的東西，向你道歉時，你也應該寬容地付之一笑。人生如此短暫匆忙，我們又何必把每天的時間都浪費在這些無謂的摩擦之中呢？天地如此寬廣，比天地更寬廣的應該是人的心！我們説，一個懂得寬容的人，他的精神一定充實；一個懂得寬容的人，他的心靈一定純潔；一個懂得寬容的人，他的靈魂一定美麗。

學會寬容吧！做人如果能夠寬容一點，那麼我們的生活便會變得更加和諧美好！

寬容初中作文11

記得法國的著名作家雨果曾經説過“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是熱的胸懷。”所以，寬容別人其實也是一種美。

狂風像一個搗蛋鬼一樣肆無忌憚地拍擊着窗户。“啪啪”的聲音響個不停。我坐在桌前一筆一劃地寫着一個個醒目的大字。桌子底下是被我寫錯的一張張廢紙。我氣餒了，心裏已沒有寫的渴望，突然耳邊傳來老師當時對我叮囑的話：“嘉敏這可是要拿去參加比賽的作品，你可要好好寫!”老師對我滿懷希望，我又怎麼能放棄呢！我整了整思緒，從書包裏拿出一張新的書法紙，端正地書寫着一撇一捺。呀！只差最後一個，我欣喜若狂，這筆彷彿在我手上成了馬良神筆，輕飄飄的。只差一點就完成了。突如其來的“橫禍”讓我不知所措。班裏的搗蛋王突然橫衝過來。我正好坐在左邊，我的胳膊肘一歪，一道醜陋的“紋身”便在我書法本上誕生了。我怒目圓睜的對他説：“你幹嘛啊，你怎麼可以破壞我呢，這可是我辛辛苦苦寫的。”搗蛋王也好像受到了驚嚇，呆呆的站在那裏一動不動。我更加厲聲斥責道：“我好不容易辛辛苦苦寫完了，本以為可以鬆了一口氣，卻給我來這麼一招，現在怎麼辦呢？”那個男生頭低得更下去了，他的兩隻手緊緊地攥着衣角，臉上滿是愧疚，就像原本高傲的老虎被施了魔法似的。

我怔怔地站在那裏，思緒彷彿回到了幼兒園時代的我。

我那是在幼稚園是個班長。我們班那時是中班來到大班進行文化交流會的，讓我們互換作業看。我好奇地衝了出去，隨手拿走一個本子，太用力地翻了，把整本作業都撕了。那個作業的主人是一個大姐姐，我慚愧地低下了頭。那位大姐姐卻扶起了我的手説：“沒關係，我想你也不是故意的。”那一刻，我感動及了。

呼呼的風把我拉回了現實，怒氣衝衝的我一下子減少了怒火，心平氣和地説：“沒關係，我想你也不是故意的。”搗蛋王趕緊地對我微笑。

人多一份寬容，生活就多一份理解，多一份真善，多一份珍重與美好。生活中的酸甜苦辣也將化作五彩的樂章，譜奏出動聽的旋律。

寬容初中作文12

在日常生活中，我們不免會與身邊的親人、朋友產生一些誤會，而此時，我們最應該用寬容的態度去理解別人的過失。

寬容就像是一朵含苞待放的花兒，只有精心照料，才能讓它開出最美麗的花朵，讓美麗充實我們的心靈，讓清香溢滿我們的心扉。

記得有一次上毛筆課，老師要求我們每人用毛筆寫一篇文章，第二天交。下課後，我終於寫了出來，我一邊欣賞自己的佳作，一邊沾沾自喜。這時，好朋友小麗來到我身邊，她羨慕地説：“哇！你的毛筆字寫得真好！”我聽了心裏更高興。突然，小麗把墨水瓶打翻了，墨水一下子倒在了我的“佳作”上，小麗連忙把墨水瓶拿起來，連聲向我道歉，可我卻不肯原諒她，我大發雷霆，衝着她吼：“你幹什麼？為什麼弄髒我的作業？”小麗低着頭，一聲不出，可我的氣還不消，我又衝着她吼：“我知道了，你一定是嫉妒我毛筆字寫得漂亮，所以故意把墨水瓶打翻，潑在我的作業上。”小麗還是低頭不語，即使這樣，我的氣還是不消，於是，我拿起墨水瓶，潑在小麗新買的白裙子上，白裙子一下就成了黑裙子，小麗見了，哭着跑出了教室……

回到家後，媽媽見我一副怒氣衝衝的樣子，便問我怎麼了，我把事情一五一十地告訴了媽媽。誰知，媽媽聽後，批評起我來，媽媽説：“你怎麼可以這樣呢！小麗並不是故意的，而且她也向你道歉了，你怎麼可以這樣對她呢？”我不滿地嘟嚷着説：“誰讓她把我的作業弄髒了。”媽媽聽後又接着説：“你難道不記得了嗎？上次你生病，小麗每天都到家裏為你補習功課，才使你期末考試還能名列前茅……”。在媽媽的批評下，我認識到了自己的錯誤，於是我決定向小麗道歉。

下午上學，我在上學的路上遇到了小麗，小麗見了我，走到我跟前對我説：“對不起，我今天早上弄髒了你的作業。”我連忙搖頭説：“沒關係，都怪我太小氣，還把你的新裙子弄髒了，應該説對不起的是我……”就這樣，我和小麗又成了形影不離的好朋友。

看，寬容是一朵多美麗的花朵啊！

學會寬容，才能讓我們的生活更美好，更和諧！

寬容初中作文13

你是一個很單純的人。你比我大兩歲。你是我的鄰居。你很漂亮。我最佩服的是你有瀑布般的黑色長髮。暑假的時候，我們爸媽都上班去了，你還經常從家裏溜出來陪我玩。那時候我不愛説話，我們之間唯一的交流就是微笑。

你生活中處處包容我。如果家裏沒什麼事，把你那讓我嫉妒的長髮展開。我當時還是短髮。你不知道嗎？看到你飄逸的長髮，我有一種説不出的愛。你好像明白了我眼中的“貪婪”，你滔滔不絕的説着關於頭髮的趣事。我越聽越是吃醋，就以“身體不好”為由載你回家。嗯，只有我知道我是怎麼度過那晚的。

第二天你又來了。我不耐煩地拉開了門。風飄來淡淡的香味，給人一種清爽的感覺。同時我也驚呼：“你怎麼變成這樣了？”當你茫然的時候，你立刻被一個微笑取代。你讓我睜大了眼睛。“看，我跟你一樣。説實話，我其實很羨慕你的頭髮，就是簡單俏皮，好梳洗。”實際上”我傻乎乎地問。你使勁點頭，笑得那麼燦爛。

晚上媽媽回來對我説：“不知道為什麼，鄰居又吵架了，好像是為了點頭髮。”這句不經意的話，讓我的大腦迅速捕捉到了早晨的事情，不.後來鄰居阿姨來我家説了這件事。原來你不想我們的友誼疏遠，你剪掉長髮只是為了滿足我的虛榮心。是你的包容和大度化解了我的嫉妒，讓我心存感激，我無法忘記。

你還記得嗎？當你被評為“三好學生”時，我阿姨很高興，買了一隻小貓作為獎勵。這會讓我們倆都開心的。一天下午，放學後，我一頭扎進你家。你在給小貓洗澡。我很高興看到我在這裏。我馬上和你一起洗，然後再梳。你建議不如去理髮。於是我們每人拿了一把剪刀。因為很緊張，手裏的剪刀抖了一下，不小心剪下了它的一塊皮。小貓痛苦地尖叫着跑開了。你驚呆了，嘴巴顫抖，整個房間一片寂靜。我張大嘴巴不知所措。還是你打破了局面，“沒事，沒事，你放心，先回家，我來處理。”我回到家很擔心。“她應該有多生氣。這是她最喜歡的小夥伴。”。連續幾天，我失眠了。沒想到的是，那天你抱着一隻小貓來找我，好像什麼都沒發生。我鬆了口氣，長歎了一口氣。心裏的愧疚已經完全被你的包容淹沒了。

我六年級的時候，你搬家換了學校，分手的時候沒有太多的道別和眼淚，那麼平靜如水。一切都是有價值的，但友誼是無價的。我記得你是因為你的長髮；我記得你是因為你的貓；因為你的包容，我記得你。

寬容初中作文14

寬容是一種豁達，寬容是一種理解，也是一種美德，更是一種對人的尊敬，寬容是一種高尚的品德可以無私無畏，無塵污染。

記得有一次，我和妹妹在一起玩，她發現了我上次買的貼畫，就要搶，可是我並不想給她，於是就跟她搶，可是我還是讓着了他，因為我的心不知怎麼平靜了起來，給了她玩，他對我説了聲謝謝。那個時候我就火氣沒有那麼大了，而是跟她説：你用一下在還給我，不要全部貼掉了，妹妹説我等一下還給你可以嗎？那個時候我讓步了，還得到了一句謝謝，那樣反而讓我無地自容，感到慚愧。非常簡單的謙讓就化解了，而不是爭吵，我想如果我和她搶的話還會發生一場悲劇，或許這就是寬容的力量吧。

學會寬容，就是要學會一種有益的做人責任感、就學會了一種良好的做人方法。生活中寬容的力量巨大。因為批評會讓人不服，謾罵會讓人厭惡，羞怒會讓人惱火，威脅會讓人憤怒。在學校我和同學一起玩，那個時候是玩一個遊戲，因為我破壞了遊戲規則贏了，但是同學們都指責我，説我犯規，我們就在那裏爭論，只有一個同學為我辯護，她説我這一盤不算，我們重新來過，這樣誰都沒有贏也沒有輸，是她替我解圍，讓我們沒有傷害各自，不然就得爭吵。後來我就問她，她為什麼替我解圍，她説我們都應該學會忍讓，忍讓會讓讓人變的心態平和，我們不應該為了這一點小事而傷害了朋友之間的友誼，這句話震撼了我，讓我銘記在心。是啊，唯有寬容讓人無法躲避，無法退卻，無法阻擋，無法反抗，一個文明的社會都離不開寬容。假如沒有了寬容，國家就不會沒有戰爭。

有些人很有才、但卻在名利、地位面前斤斤計較，自私自利；有些人對別人地不好習慣、見解不能容納，這並不意味着維護真理，只能叫心胸狹窄；有些人對他人的行為口頭上吵吵鬧鬧，行為上卻不做出任何努力，這隻能叫虛偽。然而，我們每個人都應該重審自己，以寬容的心靈面對生活，用寬容的心回報社會。

當然，學會寬容，並不是無原則地放縱、也不是忍氣吞聲，聽使與別。寬容是一種有益的生活態度、是一種大人不記小人過的君子之風。學會寬容，就會善於發現事物的美好，感受生活的美麗。就讓我們以坦蕩的心靈、開闊的胸懷來應對生活，讓生活充滿精彩吧。

寬容初中作文15

寬容是火，點燃友誼之木；寬容是槳，划起生命之帆；寬容是風，吹走心頭塵埃。寬容是人生最重要的品德之一，因此，我們應該寬容待人。

小時候的我，是一個以自我為中心的人，不夠寬容的人。那時候的我，只要別人做了一丁點我看着不舒服、或是對我不利的事，不管他們有意或是無意，我都會斤斤計較，直到對方給我道歉，我才會停止對對方的不滿。因為這樣，我的朋友是少之又少，也很少能夠與朋友一起開懷大笑。

於是，我決定改變，我決定變得寬容，變得寬容待人。

還記得那是白雪皚皚的冬天，天空上飄着鵝毛大雪。從小愛雪的我自然不會放過這一個好時機，不顧媽媽的阻撓，我戴起帽子，圍起圍巾，穿好棉鞋就興沖沖地往外跑。外面，一片銀白色的世界：雪壓枝頭，令樹木壓力倍增；雪住房頂，令房屋隱藏在白雪世界；雪飄空中，令眼前呈現一幅唯美的畫面。我看到眼前這麼美麗的畫面，我不禁從地上抓起一團雪球，向着樹木砸去。自娛自樂了好久，我躺在了雪地中，與大地融為一體，後來竟不知不覺得睡着了。

突然，一陣孩童的嬉笑聲打破了我的美夢，慵懶的身子遲遲不願起來，便又眯起了眼，感受大地的美麗。“啊”！一陣痛苦的尖叫聲令孩童的笑聲戛然而止，而後，雪白的地面又沾染了一點鮮紅的顏色。我用另一隻手託着那隻受傷的手，慢慢地站起來，眼裏的淚水順着眼眶打轉，手上的疼痛令我心生怒火。我牙齒咬緊，雙眼目不轉睛的瞪着那個狠狠踩破我手的小孩，心裏很想把他也踩成我這樣。

小男孩似乎知道我現在的怒火，只是把頭深深的低下去，不敢正眼瞧我，活像一隻泄了氣的皮球。我看到他的窘樣，又回想自己的做法，顯然雙方都有不對之處。我應該寬容！我必須寬容！我可以寬容！於是，我忍着疼痛，將痛苦的表情轉化為一張笑臉，若無其事地對小男孩説道：“嘿，沒事的！又不疼，再説，你也不是故意的，真的沒事！”奇怪，説完這番話後，我似乎也感到手不再疼痛了。聽到我的一番話，他似乎不相信自己的耳朵，但又覺得這是真的。我我看出了他的內疚，於是，我又對他説：“走，我們一起玩吧！”終於，小男孩露出了久違的笑容。從這件事中，我感受到了寬容的美德，感受到了寬容的的樂趣，感受到了寬容的力量。原來，寬容是如此的美好，可以從中收穫快樂。

寬容待人是一種美德，是一種樂趣，更是人生最重要的事情。願世界上每個人都能夠寬容待人，這樣世界將會更加美好。