【實用】合作作文彙總5篇

在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家收集的合作作文5篇，歡迎大家分享。

合作作文 篇1

週四的下午，第一節就是我們最喜愛的美術課。惠老師來到教室就説：“這節課我們來擺花樣。可以自己擺，也可以同桌合作。”我和同桌張屹然就一起開心地行動了。

我和張屹然一起苦思冥想：到底擺什麼好呢？我抓耳撓腮，靈機一動，馬上就想出了一個好辦法，我急忙説：“我們用水彩筆擺一朵花吧！先用我的細水彩筆擺一根花杆，再用你粗短的水彩筆裝飾成花瓣，咱們開始行動吧！”張屹然説：“好的，我覺得非常好。”

我拿出我的水彩筆，豎着擺在我們的桌子中間，然後我對張屹然説：“咱們一起圍着這跟些水彩筆，斜着在頂端擺花瓣。”張屹然和我很快就擺好了，張屹然説：“我們擺的花好像一個太陽，正在散發着光芒，照射着大地。”我開心地大叫説：“真的好像啊！我都沒有想象到，你的想象力真豐富呀！”接着，張屹然又説：“用我的粗彩筆，在每一個細彩筆中擺些葉子怎麼樣？王一諾。”我興奮地説：“那樣一定很好看，就像向日葵一樣美麗。”我和張屹然就一起合作，他遞給我，彩筆，我擺弄角度，他再調試一下，很快就擺好了。

我們高高興興地叫惠老師來看我們擺的花樣。惠老師走過來看了看，用手機拍了一張照，直接笑着説：“你們倆擺得很好看，別的組可以參考。”別的組都看了一下我和張屹然擺的花樣，都讚歎不已，也發揮想象，擺出了非常漂亮的花樣。接着，惠老師説：“可以繼續擺更多的花樣，擺了一個就叫我來看一下。”聽了這話，我和張屹然又擺了一個很漂亮的花樣——用水彩筆擺的一片葉子。惠老師也來又拍了一張照，上載到我們班裏的電腦上，我和張屹然看到了咱倆一起合作完成的擺花樣，都十分開心。

合作真快樂啊！我還想起了一句名言説的也是這個道理：單絲不成線，獨木不成林。我相信只要我們精誠合作，就能快樂共贏！

合作作文 篇2

朋友們，你們有過合作的經歷嗎？這不，前幾天，我就和班裏的同學們一起合作完成了一次大掃除。這使我戰勝了困難，擁有了小小的收穫。那是一個秋高氣爽的日子，是我們學校要求我們每一個班級都要進行大掃除。

接到任務後，老師就把我們班級的分工任務安排下來了。老師對我們説：“同學們，今天要大掃除。現在我來安排，讓第一組擦黑板，讓第二組掃地，讓第三組拖地，讓第四組倒垃圾，讓第五組搬桌子。”大掃除，這可是一個費力的活，一個人肯定是完成不了的，怎麼辦呢？我思前想後，我一拍腦門，終於有了主意，就是跟同學一起大掃除呀！就在我想主意的時候，同學們已經忙乎開了，擦黑板的擦黑板，掃地的掃地，拖地的拖地。好熱鬧啊！我是屬於掃地那一組的，我趕緊拿起掃把，和我的夥伴們一起，把教室裏的果皮紙屑掃掉，不一會兒，我們的教室變得一塵不染。瞧，我們幹得多麼起勁呀！經過半個小時的努力，我們的大掃除終於順利解決了。

我這才明白：“眾人拾柴火焰高是有一定道理的。分工合作會提高辦事效率，多好啊！”告訴你吧，通過這次大掃除，我知道了有些事情靠一個人是做不好的，只有大家齊心協力，團結起來一起盡力，才會把事情做得更好。

合作作文 篇3

它沒有牡丹的榮華富貴，它沒有玫瑰的國色天香，它更沒有美人蕉的妖嬈嫵媚，但它卻用那清新飄逸的幽香和端莊素雅的風韻，與純潔高尚的心靈，佔據了我的心，它，是百合。

百合有許多種顏色，紅百合很香，也叫香水百合。放眼望去，朵朵紅百合密密的鋪成一片，像一片片一望無際的海洋，如一幅華麗錦緞從腳下一直鋪到天邊。風兒掠過大地，一朵朵紅百合像一羣身着綠舞裙，頭戴粉紗的少女在柔和的微風中舞動着飄逸的裙邊，踏着如飛燕般輕盈的舞步翩翩起舞。走近去，紅百合那美麗素雅的身影映入眼簾，嫩綠的枝葉似乎快要流出碧色的濃汁，那翠綠的葉上鑲着細如髮絲的葉脈，薄如蟬翼的葉片滑滑的、輕輕的，油亮油亮的。葉子上是一朵粉如雲霞的花兒，花瓣綻開着，白色的瓣兒上，露出朵朵紅雲，花心處還泛着絲絲綠意，好像一個姑娘白淨的面龐上浮起的片片紅暈。冰清玉潔的白百合也絲毫不比紅百合遜色，那片片花瓣像是精工巧匠手下潔白無暇的`玉片。早晨，晨曦初露之時，一朵朵白合花身上飾着鑽石般晶瑩的露珠，純白的花瓣好像是用冰晶造的。

百合象徵着“百年好合”，百合的外表十分樸素，不像別的花兒一樣爭芳鬥豔，它只是默默獻出生命、美麗、芳香，傳遞一種美好的情感。

我愛百合，更愛奇妙的大自然。

合作作文 篇4

經過一番“驚心動魄”的較量，我們的“線路組裝”比賽結束了。雖然只獲得了第二名，可我們心裏都樂滋滋的，因為我們嚐到了合作的快樂。

記得那是一個陽光明媚的下午，我們幾個選手在李老師的帶領下，精神抖擻，胸有成竹地走向賽場，參加了長沙市嶽麓區教育局舉辦的科技線路組裝比賽。

比賽開始前，各路選手各就各位，嚴陣以待。按照要求，我們必須用三個小電珠、兩個開關、兩個小電夾等一些元件，以串聯線路進行組裝，使三個小電珠發出亮光。比賽開始的號令一響，選手們各顯神通，那神情大有你追我趕之勢，比賽在有條不紊地進行着。突然，一陣嘰嘰喳喳的爭吵聲傳來：“就怪你把電線亂放……，”原來是我們組的選手為了幾根找不到的電線而埋三怨四起來。我很快意識到照這樣下去，我們非前功盡棄不可。於是，我勸阻了他們，快刀斬亂麻，把所有的電線都清理出來，把其它工具和元件也分門別類地放好，他們也被我的行為所感染，馬上各就各位，各司其職起來。邵慧穎麻利地把所有的電線和元件按位置擺放好，楊帆和王業超負責元件和電線的連接，而我呢，則把眼睛“瞪”得大大的，生怕漏掉“一珠一線”。一切元件、電珠和線路都安裝就緒，可就是有一個小電珠不亮，時間在一分一秒地過去，眼看着另外的選手好像要裝好了，真是急煞人呀！我們就像熱鍋上的螞蟻，不知所措。就在我們如坐鍼氈的時刻，楊帆靈機一動，索性把所有的電線都檢查了一遍，結果發現有一根電線接觸不良。只見他拔出那根電線，三下五除二，把它的一頭塑膠外殼剝掉一些，讓電絲露在外面，迅速接好，這一招果然靈驗，真可謂是“手到病除”，頓時，三個電珠都亮了，燈光一閃一閃，好像在洋洋得意地祝賀我們成功呢！

最後，雖然我們沒有獲得預期的第一名，可我們心裏非常高興，因為我們嚐到了合作的愉快，成功的喜悦。深深地體會到了做事情要發揮整個團隊的合作精神，齊心協力，爭取更大的成功。

合作作文 篇5

分工就是分配工作，協作就是一同做一件事，所以只需分工協作，就能夠事半功倍，而不是得不償失，所以只需分工協作，事就能夠花少的時刻完結。

在生活上有許多需求分工協作，各司其職的工作，比如像咱們的書，有人要想內容，有人要美編，有人要校稿，所以咱們聯合，才能夠把一本書順暢出書。假如咱們沒有協作的話，書就沒有內容，變得匱乏，沒有美化，就顯得單調，錯字許多，那就是失利。

俗話説：“聯合就是力量”，像曾經有一位國王，他死前請二十位兒子並帶二十枝弓箭，國王就把一枝箭折斷説：“一枝箭多軟弱。”，後來想折斷剩餘的十九枝， 成果折不斷，二十位兒子也折不斷，又説：“一枝箭折得斷，十九枝箭卻折不斷。”這就通知咱們聯合力量大，就能夠萬眾一心。