合作有關的作文精選15篇

在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的合作有關的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

合作有關的作文1

“領導來我們學校視察，大家要配合老師，給領導留下好印象。你要配合老師答題”。

當老師回答一個問題時，他要求我們記住答案。不一會兒，領導來我們三年級二班考試。其中一個領導説了聲“同學好”“好領導”，我們異口同聲的回答。一個領導説：“你喜歡什麼？”“喜歡學習？”“你為什麼喜歡學習？”“因為學習可以帶給我們知識。”。最後班主任總結説：“總之，大家都喜歡，都熱愛學習。”。一位領導説：“什麼是合作？怎麼跟人合作破了這個問題班主任沒説”。這時，班裏沒人出聲，班主任低頭一看，無精打采的。就在我們走投無路的時候，班長像火箭一樣站了起來，回答説：“合作是人最合格的條件。合作城市人與人之間的溝通渠道需要真誠和細心的溝通。我們不需要完美的合作，只需要真誠的合作。這時，我們班的老師、學生和領導都為班長的回答鼓掌。班長的話讓大家印象深刻，大家向班長投去崇拜的目光和熱烈的掌聲。

班長的回答讓我們明白了一點。要真誠合作，用心溝通。

合作有關的作文2

人人都要學會的事，起初我跟其他人合作都是一點也不默契，而且沒有一次成功過，可是上回的星期六我卻和胡丘尤卻做了一回愉快的和作夥伴，令我終生難忘！

那是一個星期六，我早早的約了胡丘尤來我家一起做模型飛船，並規定他七點鐘一定要到，因為家中沒有螺絲，鐵錘這些東西，所以吩咐他一定要帶這些物品。我站在門口東瞧西望，這時在熙熙攘攘的人羣中出現了一位身穿白色短袖，腳穿白色中褲的人，我仔細一看正是他，他大約有一米42左右，微胖，一張圓圓的臉上掛着兩片月牙兒似的眉毛，頭梳馬尾辮，一張小小的嘴巴，還有兩顆黑寶石般的眼睛，就形成了一個天真活潑的他。

我站在那兒，原以為我叫他帶的東西他會沒帶，沒想到的是，他竟拿着東西一拐一拐的走來，我連忙問：“你的腳怎麼了？”他搖搖頭説：“沒事！”“是不小心用鐵錘砸去的，”“哦，幸好沒事！”我一邊説一邊把他請進了屋。

做模型開始了，我把零件都奪了過來給自己拼，做的手忙腳亂，可我卻還不耐煩的責罵他，他沒有回答，只是默默的幫我擦汗，這時我的心像觸電一般。

不一會而，我們就做好了模型，他也漸漸消失在人海之中。

合作有關的作文3

合作所指的是人與人之間互相幫忙扶持，合作一直以來都具有非常大的重要性，俗話説：”懂得合作的人，永遠勝過平常人”就讓我用這篇文章來告訴你我的”合作”經驗吧！

在一個晴空萬里的日子，我與家人一起到了河濱籃球場進行一場緊張又刺激的籃球賽，有了白雲微笑的加持使我投進三分彈，這顆三分彈也把爸媽轟得片甲不留，三對三籃球賽本來就不是一個人厲害就可以贏得比賽的，需要靠着隊員的合作投進每一顆燦爛笑容的球才會有機會獲得勝利。

接着我們去騎協力車，”協”這個字本來就是在描述很多人一起合作了，當我們租到車時，我們分成了兩組，我與哥哥、妹妹一組，爸爸與媽媽一組，我們一開始就一直輸給爸爸媽媽，後來才發現我們的節奏不太一樣，所以騎起來十分費力，我們就把節奏調成一致，才追上爸爸媽媽，我這才發現原來不是自己一個騎得快就可以把速度變快，而是要大家一起合作才可以騎得快，如果不合作的話就騎不快而且十分費力呢！

我覺得在我們生活中有許多地方都需要合作，例如：團體接力、協力車、三對三鬥牛賽……等等的事情，因此我們不可以無視合作的重要，俗話説：”三個臭皮匠勝過一個諸葛亮”合作才可以把力量發揮到最大！

合作有關的作文4

有人説：“合作與競爭是一對雙生的花朵，他們互相依賴又互相矛盾。”那麼，作為我們應該如何做呢？

我們應該做到在合作中競爭，在競爭中合作。

物競天擇，適者生存。大自然將這個法則照映在所有生物的心理。如果有一些違背這個法則的事情出現，那麼，就會有生物為此付出慘重的代價。在幾億年以前，長頸鹿的脖子並沒有像現在這麼長。那時，樹木很茂盛他們並不需要長長的脖子就可以很輕鬆地吃到樹葉。然而，很多樹慢慢消失了。長頸鹿開始死亡。後來，長頸鹿為了吃到高處的樹葉開始慢慢變長。而那些脖子較短的長頸鹿就死掉了。這就是競爭，只有適應自然的生物才能很好的順應自然，更好的生活下來。而那些違逆自然的生物也就慢慢消失在自然之中了。

在一次商業展覽中，有一家賣冰淇淋的小鋪與一家賣燒餅的攤子在一起擺攤。正值正午，這時正是賣冰淇淋的小鋪最火的時候。老闆很是着急，因為他發現他們的鋪子裏的塑料碗沒有了。這時，旁邊的賣燒餅的老闆將他的燒餅捲成筒遞給他。他説：“把它放到這裏吧。”老闆照做，最後，這種冰淇淋熱銷全球。它就是蛋卷冰淇淋。這種合作讓他們雙方互贏，所以合作也有合作的好處。

學會合作，也要學會競爭。只有那樣，才能讓我們抓住機會，迎接挑戰。

合作有關的作文5

“鈴——”下課了。我和尹同學去幫同學們取牛奶。

我拿到牛奶後，便提着裝了牛奶的籃子向她走過去。我示意讓她手提架子的另一邊，她搖了搖頭：“你拿或我拿，兩人拿太過麻煩。”但這是合作性的差事，怎能派兩個人下來，只讓一個人幹？我按理反駁。但他恣意不肯。我在一旁苦口婆心地對她講道理，她都搖頭否決。我忍無可忍：“拿?不?拿？！”她臉上頓時烏雲密佈，對着我叫：“要麼你拿！要麼我拿！”我不禁喟然。接着又説：“一起拿吧。團結就是勝利。”她的“防線”經我長時間攻擊終於崩潰了一些。她説：“你先拿，不行我再幫忙。”我立刻答應了，生怕她反悔。

我提起牛奶就向教室奔去。但，畢竟是第一次，畢竟是難提。我走得是那樣的慢。尹同學在前面邊走邊等，她的嘴巴在那兒不停地微微翕動，走着走着，就停在前方，轉過身來對我説一兩句催促的話。沒走多久，我的手就開始酸了。我便把籃子交給她。她一下子就拎起籃子，以箭步朝着樓“狂奔”。但她始終是女同學，雖然力氣大，不過也撐不了多久。才跑到二樓與三樓的交界處，便沒力氣了。

最終，她選擇了向我尋求援助。我為了讓她瞭解團結多麼重要，便欣然答應了。我們各自提起籃子提手架的一邊向教室衝去，正好在眼操結束前趕到了教室。

這次，我不但成功地和尹同學合作完成提牛奶這份差事，而且從中也發現現在的人愈來愈不重視團結了。要合作必須講究團結，這是一條真理。

合作有關的作文6

[寓言故事]

俄國作家克雷洛夫講過這樣一個故事：一隻龍蝦，一隻天鵝，一條梭魚共同拉着一輛車，它們拉的很賣力，但龍蝦使勁往土裏爬，天鵝拼命往天上飛，梭魚使盡全力往水裏遊，結果車子一步也走不動。足見雖然努力了，但沒有合作，於也枉然。

[神話傳説]

1.一天，上帝帶一個傳教士來到地獄，這兒的人圍着一個盛滿粥的大鍋坐着，每人都有一把勺柄太長的勺子，誰都無法將食物送到自己的嘴裏，只能捱餓。上帝和傳教士又來到天堂，這裏的人也是圍着一口大鍋，手裏也拿着一把長柄勺子，看上去他們很快樂，上帝見傳教士對此迷惑不解，便解釋説：“這裏的人都學會了喂對方。”

2.大地的兒子：古希臘神話中有一名著名的英雄叫安泰，是地神蓋婭的兒子，他的力量在於，每當同敵人決鬥而遇到困難便往地上一靠，於是就取得了新的力量所以沒有哪一個英雄能與他抗衡。可是他有一弱點，就是不能離開地面。海格立斯注意到了他的弱點，在交戰中把他舉到空中，使他無法再靠近地面，在空中把他扼死了。我們每一個革命青年，每一個革命同志，一定要熱愛集體，熱愛羣眾，一刻也不能脱離集體，一刻也不能脱離羣眾。只有把自己和革命集體，和人民羣眾密切聯繫在一起，才能充分發揮自己的作用。才能永遠立於不敗之地。

[生活實例]

一架波音747客機需要—萬多個零部件，其中絕大部分來自世界各地的眾多公司，特別是新加坡和韓國，中國也為其提供飛機的平衡尾翼。

合作有關的作文7

星期四老師讓我們每四人為一小組，做一張關於春天的小報。我是小組長，由我給大家分配任務。我説：”我家有彩色打印機，我來負責打印那幅春天的畫。接下來，我們現在開始討論選誰寫春天的作文？“最後大家一致認為，王彤宇平時作文寫得好，由他來寫描寫春天的作文。宿恆偉寫春天的好句子，邢宇菲寫描寫春天的兩首古詩，我是打印春天的畫。任務分配好後，大家回家各自準備。

我回到家後，先在網上搜了幾張描寫春天的圖片，經過再三比較，我選了一張非常漂亮的圖片打印出來後，才發現原來我們家的打印機只剩下黃墨水了，整張紙都是黃的，我又重新選了一張帶有白色小花的圖片打印出來，效果比第一張圖片好多了。

第二天，我們都把自己準備的材料拿了出來，我同桌的那篇作文，寫的非常優美，我打印的那幅春天的畫，畫面好看極了，太陽當空照，雪白的小白花好像露出了燦爛的微笑，天空中的白雲好像一隻只小羊羔，地面上還有綠茵茵的草地，真是一派春天的景象。還有宿恆偉描寫春天的好句子和邢宇菲的古詩真是優美，描寫貼切。

我們把自己準備的材料貼了上去，宿恆偉又在這張紙的上面畫了一朵潔白的雲朵，裏面寫着：”春天的腳步“他可真有想象力啊！

經過我們四人的齊心協力，終於完成了這張合作小報，看着這張小報，我們心裏美滋滋的！

合作有關的作文8

説到“合作”，我們必定不會陌生。在奧運會的團體項目上，如果不合作，能取得勝利嗎？在實驗室裏，如果不合作，又能得到研究成果嗎？不用質疑，生活中少不了合作。無論在哪裏，合作會給你帶來不同的收穫。

從前，有一個幸運的人被上帝帶去參觀天堂與地獄。他們首先來到地獄，只見一羣人，圍着一個大鍋肉湯，但這些人看來都營養不良、絕望又飢餓。仔細一看，每個人都拿着一隻可以夠到鍋子的湯匙，但湯匙的柄比他們的手臂長，所以沒法把東西送進嘴裏。他們看來非常悲苦。緊接着，上帝帶他進入另一個地方。這個地方與先前的地方完全一樣：一鍋湯、一羣人、一樣的長柄湯匙。但每個人都很快樂，吃得也很愉快。上帝告訴他，這就是天堂。這位參觀者很迷惑：為什麼情況相同的兩個地方，結果卻大不相同？最後，經過仔細觀察，他終於看到了答案：原來，在地獄裏的每個人都想着自己舀肉湯；而在天堂裏的每一個人都在用湯匙喂對面的另一個人。結果，在地獄裏的人都捱餓而且可憐，而在天堂的人卻吃得很開心。

這個故事很明白的表達了合作的意義，合作是一種精神，是一種讓人能夠生存，能夠獲得成功的精神！人們常説：“團結力量大”，這也説明了合作能帶來更強大的力量。不要為了一己私利，而放棄合作，這有可能讓你走向失敗！

合作有關的作文9

中國一直倡導合作，“天下人皆兄弟”是流傳已久的古話。

“互相關心，互相愛護，互相幫助”已經成為時代的時尚。但也要看到，有些地方過於強調個人奮鬥，忽視瞭如何與他人合作才能取得成功，甚至忽視瞭如何在競爭中避免傷害他人。

在我國的經濟生活中，有一種“龜兔賽跑的雙贏理論”。經過多次比賽，彼此輸贏。後來烏龜配合，兔子揹着烏龜逆流過河。這是“雙贏”，競爭對手也可以是合作伙伴。俗話説：“籬笆三樁，英雄三幫。”要成就大事，必須靠大家的共同努力。在國外，有個老師指導學生做了一個很有意思的實驗，——《火災中逃生》。老師把很多乒乓球放進瓶子裏，只露出綁着的棉線。花瓶代表建築，狹窄的瓶頸是唯一的出口，7名乒乓球運動員是居民。要求建築物着火時，所有居民能在短時間內安全逃生。七個學生興沖沖的走出來，每個人拿着一根棉線，用最快的反應去拉，但是沒有一個人逃出火海。原來七個乒乓球都卡在瓶子裏了。同學們面面相覷，見其中一個小聲説了幾句話，和同伴商量，開始了新的.實驗。這次我們沒有照顧對方的棉線，而是從左到右依次拉。果然，在大火開始之前，七名“居民”已經離開了出口。

所以，良好的合作很重要。

合作有關的作文10

在一個團隊裏，一定要有合作的精神，這樣才會讓我們到達成功的彼岸。在這裏，我給大家講一個合作就能成功的故事。

一天，一個人對上帝提出了一個要求：“以後，我總有一天是會上天堂或下地獄的，請帶我去參觀一下，好嗎？”上帝答應了他的請求。那個人先來到了地獄。

這時候正好是地獄裏的人們吃午飯的時候。那個人看到他們的伙食還不錯，但是人們卻瘦得皮包骨頭，這使他很納悶。不過，那個人看了一會兒，就知道了原因：他們每個人用的都是一把長達一米的勺子，當他們舀到飯之後，就急急忙忙地往自己的嘴裏送，但每次還沒到自己的嘴邊，勺子的把柄就碰到牆了，所以，他們每頓都吃不飽。這就是不合作、自顧自的後果。

那個人又來了天堂，發現這裏的人個個都吃得白白胖胖，而他們用的勺子也是一米長的，他們又是怎樣吃到飯的呢？原來啊，他們每一個人舀到飯之後不是往自己的嘴裏送，而是送到對面人的嘴裏。這樣，他們每頓都能吃得飽飽的，吃得有滋有味。合作讓他們克服了困難，合作讓他們生活得很幸福。

從上面這兩個故事中，我們可以看出：合作的力量是強大的，它可以讓我們成功，也可以讓我們團結一心，成為更好的夥伴！

合作有關的作文11

在我的腦海裏，從小到大一直和我合作的人有很多，可是，我和一個人合作勝過於和別人合作的快樂，那就是她—李鳴。 雖然，我和她經常鬧一些小矛盾，可是不到半個小時又和好了，所以我們兩個經常在一起，心靈相通，非常默契。 記得上一次，我們倆上超市去買東西。走着走着突然下起了雨，我倆共用一把小雨傘，有説有笑的走着。突然，看見前面有許多人，我們就上前去湊熱鬧，原來是一位老爺爺在馬路中間摔倒了，我們兩個不約而同地跑了上去，眼看一輛大卡車就要撞上來了，我奮不顧身地衝了上去，站在馬路中間攔車。李鳴一把拉住老爺爺，把老爺爺拖走。我心裏在想配卡車撞的疼痛，可是一秒又一秒地過去了，那種疼痛的感覺沒有出現，我小心翼翼地睜開眼，卡車已經停住了。可是我與卡車的距離只有0.5米。我嚇得連忙後退幾步，向那位開卡車的大叔鞠了一個躬，敬了一個禮。就連忙向李鳴和老爺爺跑過去，把老爺爺扶到路邊的椅子上。

路人都議論紛紛地向我們倆投來了一種目光，那種目光不是諷刺，而是一種敬佩,一種欣慰的目光。我和李鳴對了對眼神，都不約而同的笑了。 現在你們知道了吧！只有我和她的合作，才是最完美無缺的！！

合作有關的作文12

合作在人類社會中有極大的作用，做任何事情都需要合作，從古代的合作狩獵，到現代的科學研究，合作都是無處不在的。俗話説得好“一個巴掌拍不響”，生動地説明了這一點。

不説別的，就説一種簡單的動物——螞蟻吧。在任何一個螞蟻家族中都有三種螞蟻：兵蟻，工蟻和蟻后。兵蟻負責保家衞國，工蟻負責採集食物，蟻后負責生產後代。有這三種螞蟻的分工協作，互相配合，才能有螞蟻家族的生存繁衍。

我們吃飯時，如果只用一支筷子什麼東西也夾不起來，而用兩支筷子則恰恰相反，想吃什麼就吃什麼。

作為學生，我們需要合作，以達到共同提高的目的。有時，在學習中會出現一些令自己十分疑惑的問題，就需要別人來指導一下，這個過程就是一種知識上的合作。古希臘曾有人説過一句話：“你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們兩個人交換，每人還是隻有一個蘋果；你有一種思想，我有一種思想，我們兩個人交換，每人就有兩種思想。”這説明了學習中合作的重要性。有一次我有一道數學題不會做，於是問另一個同學，誰知他也不會，但我們交流了一下我們各自得出的一些數據，就很容易地得出了這道題的答案。

所以説，無論在何時何地，合作都是必須的。現在是這樣，將來也會是這樣。

合作有關的作文13

有一次，我約了施翔宇，厲家慧樊成航和丁子健一起在做小報。

我們先把任務分清楚以後，就拿起筆"刷刷"地寫了起來，這時候，窗外十分安靜：樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，彷彿在看我們做作業。你瞧，我們多認真，連頭也不抬，而且一言不發，齊心協力在地做作業。也許是太認真了吧，不一會兒，我們就已經做了一大半了：看，我們的字寫得多端正，多清楚，小報做得多鮮豔，多美麗，我們模仿老師的設計和排版真是惟妙惟肖，令人拍案叫絕啊！看着這張馬上完成的小報，我們心裏甜滋滋的。過了幾分鐘後，我們又開始做了起來，媽媽看着我們一心一意，全神貫注的樣子，開心的笑了。。。。。。又過了一些時間，我們精緻的小報完成了，大家為自己的"成功"而激動。。。。。。。

所以，不管做什麼事情大家都要齊心協力，共同完成，團結向上，互相幫助，如果有人做好了一定要協助夥伴，而不能坐在旁邊觀看。最重要的是會懂得合作，只有這樣，事情才會做得更好，更快，更漂亮！！！！

合作有關的作文14

人生是一條長長的線。也許，有些人和你的生活沒有交集，有些人會和你的生活有交集，有些人和你的生活會部分重疊，甚至完全重疊。

不分享你生活的，可能是陌生人，也可能是路人。有些人只是遇見我們，擦肩而過。但是他們的出現一定有他存在的意義。如果我們沒有遇到他們，我們的生活中總會有隔閡。分享你生活的人，可能是童年的玩伴，童年的朋友，青年時代的同事。他們在我們生活中的短暫停留給我們帶來了快樂和悲傷，挫折和痛苦。不管是重要的，不重要的，消失的，未知的，都存在於你的記憶裏，無法抹去。讓我們學會感恩那些傷害過我們，讓我們成長的人。那些將與你的生活重合的人，將是你的親人，你的愛人，或者你心愛的朋友。他們會在我們的生活中長久的安頓下來，一直幸福的陪伴着我們。他們的存在，讓我們在困難中看到希望，讓我們在痛苦中堅強，讓我們在快樂的時候更快樂。不管他們是熟悉還是陌生，愛還是不愛，他們確實穿過我們的世界，走在我們身邊。沒有人的生命可以延續。

所以，珍惜吧。

合作有關的作文15

人們在一起可以做出單獨一個人所不能作出的事業；智慧、雙手、力量結合在一起，幾乎是萬能的。——題記

在我們的生活和學習中，“合作”一次一直圍繞着我們。人們經常説的便是：離開庶人，則無英雄。對於這點，我是非常贊同的，試問：如果只有一個人單槍匹馬的闖蕩，結果會怎樣呢？換一種方法來説：如果兩個人，甚至更多的人在一起相互合作，取長補短。結果便是截然不同的。

“三個和尚”的故事想必大家都聽過吧。“一個和尚有水吃；兩個和尚挑水吃；三個和尚沒水吃。”説的便是“合作才能成功”的道理

xxxx北京奧運，中國共獲五十餘枚金牌，為中華民族獲得了榮譽，這，不是眾多奧運健兒們共同努力的結果嗎？

5.12汶川大地震發生後，人們喊出：抗震救災，眾志成城的口號。我們眾多中華兒女在災後一起努力。幫助、安慰那些受災難的同胞們，和他們一起重建了他們美好的家園！

在學習上，我們更加應該互相幫助。探究關於學習上的問題，生活上，我們應該互相關心，共同創造美好的明天！

團結合作一詞，永遠陪伴着我們的生活，我們也應該學會團結，這樣才不會使生活變得空虛，我們的學習變得吃力。

總之，無論是在生活還是學習中，我們都應該學會團結合作，這樣，我們才會擁有七彩的未來！