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關於學會合作作文5篇

關於學會合作作文5篇

在日復一日的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編精心整理的學會合作作文5篇,希望能夠幫助到大家。

關於學會合作作文5篇

學會合作作文 篇1

今天,我想跟大家談一談“合作”的話題

我們任何人在這個世界上都不是孤立存在的,都要和周圍的人發生各種各樣的關係。你是學生,就要和同學一起學習,一起遊戲,共同完成學業;你是工人,就要和同事一起做工,共同完成工廠的生產任務;你是軍人,就要和戰友一起生活,一起訓練,共同保衞我們的祖國。。。。。。總之,不論你在何時何地,都離不開與別人的合作。

什麼是合作呢?顧名思義,合作就是互相配合,共同把事情做好。世界上有許多事情,只有通過人與人之間的相互合作才能完成。一個人學了與別人合作,也就獲得了打開成功之門的鑰匙。所以,人們常説:小合作有小成就,大合作有大成就,不合作就很難有什麼成就。這是非常寶貴的人生道理,我們應該牢牢記住。

怎樣才能卓有成效地合作呢?你一定在音樂廳或電視裏看到過交響樂團的演奏吧,這可算得上是人與人合作的典範了。你瞧,指揮家輕輕一揚手裏的指揮棒,悠揚的樂曲便從樂師的嘴脣邊、指縫裏傾瀉出來,流向天宇,也流進人們的心田。是什麼力量使上百位樂師、數十種不同的樂器合作得這樣完美和諧?我想,這主要是依靠高度統一的團體目標和為了實現這個目標每個人必須具有的協作精神。

可見,成功的合作不僅要有統一的目標,要盡力做好份內的事情,而且還要心中想着別人,心中想着集體,有自我犧牲的精神。

同學們,現代社會是一個充滿競爭的社會,但同時也是一個更加需要合作的社會。作為一個現代人,只有學會與別人合作,才能取得更大的成功!

學會合作作文 篇2

我從《小故事大道理·我要成為最優秀的女孩》裏讀到了一篇小故事——《天堂和地獄的區別》。

故事説的是,有一位傳教士想知道天堂和地獄究竟有什麼區別,上帝就帶他先帶他去看“地獄”,他看見很多人圍着一口大鍋坐着,鍋裏面有食物,足夠他們吃的,而且每人面前都有一隻湯勺,只是湯勺的柄很長很長,誰都無法用勺將食物送到自己嘴裏,他們飢渴難耐,面對吃不到嘴裏的食物,他們又悲傷又沮喪;上帝又帶傳教士去看“天堂”,這裏也有一口大鍋,也是一羣人圍鍋而坐,每人一隻柄兒很長很長的湯勺,但這兒歡歌笑語,每個人都很快樂。傳教士問上帝:“天堂和地獄的條件相同,為什麼一個快樂,一個悲傷呢?”上帝回答:“你難道沒有看見,天堂裏的.人都是在互相用勺子喂對方吃嗎?

這個故事裏明明白白地告訴我們:當今世界,人們是相互依存、共同發展的。我們每個人在享受着他人服務的同時,也在向別人提供着服務。正所謂“人人為我,我為人人”。人和人之間,只有懂得互助和合作,社會才能變得越來越美好,才能變成人間天堂;相反,如果人人都“各人自掃門前雪”,這個社會就會變成冷冰冰的地獄。

在學校裏,在生活中,我們應該團結友愛、互相幫助。我們把別的同學放在心裏,同學們也自然會把我們記在心中,我們永遠會覺得非常幸福;反之,如果光想着自己,自私自利,我們就會失去所有的朋友,得不到一點兒快樂。

學會合作作文 篇3

放暑假的時候,我經常幫奶奶做飯,那樣就會更快一些了。比如奶奶包餃子的時候,奶奶調餡,我揉麪,爸爸媽媽負責包餃子,奶奶擀好皮後我又負責當運輸大隊長,這樣就兩邊都不耽誤了,全家人一起合作用不了多久我們就包好了所有的餃子。

幫助奶奶是一件快樂的事情,奶奶經常高興地誇我是她的小幫手。餃子下到鍋裏的時候像一條條小魚一樣跳到水裏游來游去,餃子出鍋了,一個一個滑溜溜的搖搖晃晃就像一條條小魚在滑冰似的,放到嘴裏他們就開始舉行派對了,餃子皮在嘴裏唱歌跳舞,餃子餡在伴奏,就像有人在拉小提琴,有人在彈鋼琴,還有人在拉大提琴,蔬菜和餃子皮在跳拉丁舞,一個個跟活了一樣。有一句俗話説:“好吃不如餃子。”因為我也參與了包餃子,所以當我看到全家人吃餃子吃得津津有味,連連誇讚餃子好吃的時候,心裏也覺得很開心。

學會合作作文 篇4

那天是星期天,天氣非常的好,作業也做完了,我約了幾個同學去球場打籃球,夥伴們都來了,我們就開始打起球來。

我們分成兩組,其中有一組的夥伴個子不高,搶球時很難搶到,但配合的相當好,你傳給我,我傳給你,很快就進了幾個球,我們幾個雖然個頭高點但配合不好,完全防不住他們的球,他們很輕鬆的就進了十幾個球。而我們進攻時被他們死死的盯住,儘管我們力氣大,能甩開他們,但不會配合,丟了幾個進攻的好機會,最後我們以6比28的成績大敗給他們。

還有一次我和幾個同學在踢足球,來了幾個六年紀的哥哥叫我們跟他們比賽,我們同意了,比賽開始前,我把自己上次的經過告訴了同學,告訴他們要相互配合,他們都同意我的説法,比賽開始了,他們先發球,同學們按我的方法來了個“夾擊”,讓他們動彈不得,他們看我們小,總以為他們能甩開我們,又不傳球,結果被我們很輕鬆的把球搶到,我們馬上進攻,你傳給我,我傳給你,使他們都眼花繚亂了,然後趁他們不注意時,來了個直射,球進了。我們開心的跳了起來,可他們不服氣,還要跟我們來一局,這次我們先發球,一個哥哥上來防守我,我一傳傳給了一個同學,我們還是象上次那樣,你傳給我,我傳給你,讓他們無法阻擋,快接近球門時一個同學飛起一腳,把球踢的高高的飛向球門,那個守門員跳起根本觸不到球,不用説我們又進了。

通過這兩件事情,我不光學會了合作,還懂得了在一個隊伍裏相互合作是多麼的重要。

學會合作作文 篇5

“一花獨發不是春,百花齊放春滿園”的道理,我們早已明白。“合作”是一個響亮的名詞,它有巨大的威力和潛能:合作的力量可以排山倒海,可以叱吒風雲,可以變地球為村落,可以登月球如旅行。沒有“合作”就沒有金字塔和萬里長城,也沒有聯合國和亞太經合的組織,甚至沒有足球、音樂和因特網……

在生活中“合作”和我們有着密不可分的關係,我們也離不開“合作”,記得有一次,老師佈置了一個奧數題,可不管我怎麼想,怎麼絞盡腦汁,想到一半,思路“咔嚓”一下就斷了。沒辦法,只能找死黨——沈了。“沈,這個怎麼做?”

“哦!我做了——才怪!”沈頑皮地逗弄我。

“那我們一起想吧!”

“嗯!”沈爽快地答應了。

“我覺得,應該先把圓的一條半徑求出來,然後乘以3.14……”

“周,我知道你哪兒錯了,算出圓的面積還要除2!”

“再加上半徑!”

YES!經過一番長時間的討論與合作之後,我們終於找到了答案。那道題上用水芯筆畫了不少印子,這就是合作,這就是合作留下的痕跡。我和沈不由得相視一笑,彼此給對方做了一個加油的手勢。我們笑了,笑得是那樣甜,那樣美……我們之間的快樂來自於合作,來自於志同道合的夥伴,這是我們之間的努力,換來的成功,我希望我的一生能永遠與同伴相處愉快,合作無間。的確,只有與夥伴們一起同心協力,才能攻破你現在所面臨的一道又一道難題。

記得有歌裏唱道過:“一根筷子輕輕折,十根筷子抱成團……”是啊!一根筷子即使你有堅定不拔的信念,也很容易被折斷,但十個信念加在一起,永遠都是一股巨大的力量。記得有一句話説道過:“狂風可以吹折一棵小樹,卻不能掀翻一座森林。”對!一棵小樹,一棵矮小的小樹並且孤身一人,能抵得過強大的狂風,只有許多樹手牽手用一個個弱小的身體去面對、去合作打敗狂風。記得有一個詞是這樣寫:眾志成城,不錯!正是需要許多的人,才能形成一道堅不可摧的城牆……

還記得我們小時候讀過的一則寓言故事嗎?一隻老鼠拔不出蘿蔔,許多隻老鼠很快就拔出了蘿蔔,為什麼呢?因為一隻老鼠的力量是微不足道,而許多隻老鼠的力量是無人能比的!

合作,使軟弱的人覺得這個世界温柔,使堅強的人覺得這個世界高尚。馬克思、恩格斯相互合作,才能給我們留下了寶貴的財富。同時,離開合作,人不能生存,也不能生活,更不能生長。

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