![以物易物換醒低碳大型換物活動策劃方案]( "以物易物換醒低碳大型換物活動策劃方案")
- 活動前言牽着一頭羊換回一把斧頭。在遠古時代，以物易物便是最原始的交易方式，面對面的來獲取商品或者食物，各取所需，互蒙其利。但這種以物易物的概念隨着貨幣的誕生而慢慢退出歷史舞台，人類開始利用貨幣來進行交易，購買不同的商品。近幾年在金融危機的影響下，物價飛速上漲，面對物...
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![《換一換》教案]( "《換一換》教案")
- 設計理念識字教學的重點是幫助學生掌握學習生字的常用方法，培養他們自主識字的能力。本課教學設計，注重教會學生運用換偏旁的方法識字，培養自主識字能力。教學目標1、認識本課生字，會寫課後的字。2、學會觀察、區分形近字的異同，掌握換偏旁識字的方法。3、能用詞語口頭説話，積...
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![醒醒散文欣賞]( "醒醒散文欣賞")
- 在很多時候，都處在昏睡狀態，迷迷糊糊，了此餘生。一切都太過平靜，平靜到世界都靜止，彷彿看見時光輕輕走過時的訣別。原來，太多的心情，都因歲月的沉澱而豐滿。轉變最初的模樣，在這場無聲的戰爭中默默的對抗着，企圖贏得新生。卻不想，力量之薄弱，竟無法撼動任何東西。無法改變的東西，除了...
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![哥哥你醒醒吧作文]( "哥哥你醒醒吧作文")
- 我小時候，最關心我的人就是我哥哥，不管他功課有多少，他總是會抽出時間來陪我玩。有什麼新奇的遊戲，他都會第一時間跟我説，叫我玩。每次我被別人欺負，他都替我出頭。我有什麼東西都會跟哥哥分享，我們兩兄弟親密無間。但是，這一切，卻因為哥哥上了初中，全部消失了。哥哥交了許多狐朋狗...
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![流年易換相思睡醒不知為誰散文]( "流年易換相思睡醒不知為誰散文")
- 流年易換，春天最易給人心思糾纏。尤其在這樣一個黃昏。才把百媚送天光，如留一片水昏黃。不染風塵的風景，似水，不起波瀾的心境。似墨，筆畫一時消隱。陽光穿過一樹的楊絮，水泥路上，浮光倒影出來往的行人，安靜和諧，最美無過於身在此中。望着這陽光糾纏在一瀑的楊絮之中，傾瀉一身的温暖...
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- 我也許生來如此吧，歷經塵世的燈紅酒綠，漸漸糊塗：為什麼我處於低層?我為什麼不生在帝王后裔?為什麼我不是像美猴王那樣出身於石縫?為什麼我要生在窮苦人民之家?為什麼我要歷經世間的七情六慾?而且多是辛酸與苦辣……我也曾渴望我就是上古的帝王，揮軍百萬，馳騁沙場...
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![醒醒吧孩子演講稿]( "醒醒吧孩子演講稿")
- 孩子，你上午第一節課就睡覺，難道你忍心讓這大好時光白白溜走?孩子，你夜不歸宿，難道你忍心叫你的老師，家長滿街亂找?孩子，你逃學上網，難道你忍心辜負家長的重託，祖國的期望?你可知道，那一副副面朝黃土背朝天的畫面，正是你的父母在為你耕耘着未來，編織着希望?咱們學校的一個女孩，現在已...
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![醒醒吧人們作文]( "醒醒吧人們作文")
- 在我們平凡的日常裏，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的醒醒吧人們作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。沒有核的果實無法在自然界生存，沒有米的的...
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![《換換愛》經典台詞]( "《換換愛》經典台詞")
- 1、你知不知道，我們隨時都要做好下一秒談戀愛的準備！誰知道，緣分會不會已經悄悄展開了；誰知道，愛神的箭是不是已經射中我們；又誰知道，那個白馬王子，不會駕着馬車來接我們呢。當然時代不同了，他也有可能是開着跑車或者是騎帥斃了的重型機車，總之我有預感，他快要來了。2、你想冒險的時...
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![《換一換》教學設計]( "《換一換》教學設計")
- 設計理念識字教學的重點是幫助學生掌握學習生字的常用方法，培養他們自主識字的能力。本課教學設計，注重教會學生運用換偏旁的方法識字，培養自主識字能力。教學目標1?認識本課生字，會寫課後的字。2?學會觀察、區分形近字的異同，掌握換偏旁識字的方法。3?能用詞語口頭説話，積累詞...
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![瘋狂同桌換換換作文]( "瘋狂同桌換換換作文")
- 在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的`外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的瘋狂同桌換換換作文，歡...
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![表妹醒醒吧初一作文]( "表妹醒醒吧初一作文")
- 我有一個表妹，從小她和我一起長大，我每次上姥姥家去都會和他一起打鬧，一起嬉戲，可是現在的她，讓我變得陌生，變得生疏，甚至有點害怕！現在我們都在天津上班，我在塘沽她在紫雲園我們經常發短信，打電話，聊天。。。。無比的'好，可是沒想到她那麼心狠手辣，她是一個非常在乎勝負的人，而且不管...
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![優秀作文：舅舅，醒醒吧！]( "優秀作文：舅舅，醒醒吧！")
- 是什麼讓我的舅舅從一個好人變成了一個好壞人。你們想知道嗎?下面就由小編為您帶來優秀作文：舅舅，醒醒吧！，歡迎閲讀。優秀作文：舅舅，醒醒吧！在我童年時代最喜歡的人不是爸爸媽媽，而是舅舅。因為那時爸爸媽媽長期要出差，所以沒時間陪我玩。可是舅舅就不一樣，儘管他每天都很忙，但他還...
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![《換一換》教案設計]( "《換一換》教案設計")
- 設計理念識字教學的重點是幫助學生掌握學習生字的常用方法，培養他們自主識字的能力。本課教學設計，注重教會學生運用換偏旁的方法識字，培養自主識字能力。教學目標1、認識本課生字，會寫課後的字。2、學會觀察、區分形近字的異同，掌握換偏旁識字的方法。3、能用詞語口頭説話，積...
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![同學醒醒吧作文700字]( "同學醒醒吧作文700字")
- 早上，我和萌萌洗完碗，就拿起小提琴練了起來，那天正好是劉老師發《北京歡迎你》的譜子，我就迫不及待地在劉老師那裏登記。我拿到譜子就跟着唱了起來，我越唱越高興。隔了一會兒，我幾乎會唱了一半，就拿起小提琴練了起來，剛練的時候，許老師突然對我説：“星雨，你起來拿着譜子轉一下，看誰不...
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![醒醒吧表哥作文]( "醒醒吧表哥作文")
- 我的表哥今年13歲了，長得跟舅舅一樣帥，現在是小學六年級的學生，就住在我家。他性格比較內向，平時總是沉默寡言，有時我爸爸媽媽問他事情，他也是一聲不吭。表哥非常喜歡去網吧，每到雙休日他就把會迫不及待跑回老家去玩，有時玩到三更半夜都沒回來，害得奶奶到處去找。他每週星期日下午...
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![醒醒 初中記敍文]( "醒醒 初中記敍文")
- 醒醒_初中記敍文相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，尤其作為作文裏的重要分類的記敍文，記敍文是通過描述人物、時間及狀物、寫景等，來表達一定的中心的一種文體形式。這類型的作文應該怎麼寫才好呢？以下是小編收集整理的醒醒_初中記敍文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要...
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![醒醒吧，舅舅！]( "醒醒吧，舅舅！")
- 在我童年時代最喜歡的人不是爸爸媽媽，而是舅舅。因為那時爸爸媽媽長期要出差，所以沒時間陪我玩。可是舅舅就不一樣，儘管他每天都很忙，但他還是擠出一點時間陪我和哥哥玩。每天都給我們講故事。雖然我不是舅舅的親生女兒，但他沒把我當外人，有什麼好吃的好玩的都給我。所以哥哥總...
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- 醒悟1冰天雪地，到處都是白茫茫的一片，看不到始終，只是一片單調的純白，寒風中佇立的梅花兒，猶為醒目，寒風越猛，它綻開的越豔。我望着這一幕幕景色不禁陷入沉思。想到了珠穆朗瑪峯上，為了一次次打破人類極限的攀登者，登上頂峯的樣子，在一片純潔的雪地上，插上了鮮豔的五星紅旗。想到了...
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![換一換叫聲教案]( "換一換叫聲教案")
- 【活動目標】1、理解故事內容，瞭解不同動物的叫聲，並樂意模仿。2、通過遊戲，學習使用短句：“你好xxx，換一換叫聲，好嗎?”【活動準備】動物圖片，動物角色頭飾。【活動過程】一、出示小雞圖片，引出故事主題。師：“小朋友你們看，誰來了?(小雞圖片)小雞是怎麼叫的?(嘰嘰)師：“今天老師就...
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![夢雖醒,人未醒美文]( "夢雖醒,人未醒美文")
- 人們常説時間可以解決所有問題，時間其實解決不了任何問題，只是把原來我們想不通的問題，變得不再重要。我也曾是個愛做夢的少年，後來每一次都在夢中受傷，流血，後來我怕了，但夢雖然醒了，但我卻還陷在夢中，無法掙脱。十七八歲，正式年少輕狂，愛做夢的年齡，美好的夢，噩夢，又或者是孤獨的夢，沉...
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![醒醒吧舅舅]( "醒醒吧舅舅")
- 在我童年時代最喜歡的人不是爸爸媽媽，而是舅舅。因為那時爸爸媽媽長期要出差，所以沒時間陪我玩。可是舅舅就不一樣，儘管他每天都很忙，但他還是擠出一點時間陪我和哥哥玩。每天都給我們講故事。雖然我不是舅舅的親生女兒，但他沒把我當外人，有什麼好吃的好玩的都給我。所以哥哥總...
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![作文醒醒吧朋友]( "作文醒醒吧朋友")
- 你還在一天到晚盯着手機玩嗎？你還在和你的父母發生爭執嗎？你還在上學期間逃課嗎？你還在……朋友，醒醒吧！光陰似箭，日月如梭，手機成了學生形影不離的“朋友”。可是你知道嗎？你們每天早出晚歸的把着手機玩時，它對你造成了多大的危害。有了手機，你不再現實生活中玩樂；有了手機，你不再和...
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![換一換教學反思]( "換一換教學反思")
- 遊戲是孩子們最喜歡的活動之一，也是他們最感興趣的，只有通過遊戲才能更好的達到本節課的教學目標，也才能更好的為幼兒服務。以下是為大家整理的換一換教學反思，希望對你們有所幫助！換一換教學反思13月裏，為了準備園際交流活動，在洪xx老師的鼎力幫助下，我試上了一節中班綜合課《換...
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![換一換 作文]( "換一換 作文")
- 換一換_作文在平時的學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的換一換_作文，歡迎閲讀與收藏。星期二的早晨，小明來到學校．他一走進教室，就往椅子上一坐．只聽...
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