【精品】合作作文錦集6篇

在平日的學習、工作和生活裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的合作作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

合作作文 篇1

人心齊，泰山移。獨腳難行，孤掌難鳴。只有團結合作，無論什麼困難，都能克服，成為生活的勝者。

7月27日的一個活動，讓我更加證實了這一點。

27日，我又參加了“錫師陽光兒童團”，這是一個令我快樂和嚮往的團隊。這次的活動名稱是——挖寶行動。目的地——十八彎風景區。

一路上，鳥兒為我歌唱；夕陽朝我微笑，我沐浴在餘暉的彩霞中，我的心情也高興了起來。“哦，到啦！”我歡呼雀躍，來到草地上，哇!地上一片新綠，像剛剛用油漆新刷了一遍，我們一家人打開裝滿菜的盒子，在草地上鋪上桌毯，上面擺上了食物，有牛排、大蝦、雞爪、棗子……看着這些菜，我的口水真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”！我肚裏的蛔蟲勾了出來。別的小孩和家長也都圍上來，品嚐着……讚美着……我滿面紅光，自豪呀！

"酒足飯飽”後，我們來了一場小小“世界盃”，是女足vs男足，最後，我們女足以3：1的成績獲勝。

天漸漸黑了，我們紛紛打開手電筒，“開始活動！”“開始活動！”我和小米等4人，我們是 b組，我們要闖過三關，才能取得寶藏。

第一關是仙人區，香茶阿姨把我們帶到一個亭子裏，亭子的兩位仙女，邀請我們做兩個水桶，灌滿4桶水。仙女為我們準備了兩樣東西：塑料瓶和剪刀，咦？光有這兩樣東西，怎麼打水呢？在仙女的指點下，我們要到出發地拿繩子，為了節省時間，2名同學去拿繩子，我和另外2人留下做瓶子。説幹就幹，我們先拿出塑料瓶，剪刀，沿瓶線剪開，在兩旁各鑽一個小洞，此時2名同學把繩子拿了過來我接過繩子，穿過小洞，打了個死結。一切就緒，準備打水了，嘿！繩子好像故意和我們作對，太短了，怎麼辦？我尋思着，忽然眼前一亮，那是什麼？是柳條。“有了。”我告訴大家自己的方案，大家點頭同意。在大家動手做的時候，我發現一個河岸，可以直接灌水，哎！真是得來全不費工夫！合作力量大！

最令我難忘的是boos關，它有4個“魔鬼”把守，要進入圈內把中間的東西拿到手，就算贏。可被“魔鬼”碰到的話，就要重新復活。我們都不敢輕易闖進去，心想：被“魔鬼”抓到可不得了……我們一邊看着，一邊肚裏尋思。這時，只見小米像一隻小老虎。撲向中間……“嘢，成功啦！”憑着智慧和團結，我們成功了！

成功闖過二關後，我們每人得到一根棒棒糖。我撥開紙，一股菠蘿味兒撲鼻而來，哇！我趕忙塞進嘴中，棒棒糖甜甜的，可是我們沒有被美麗的外表矇蔽，這是最後一關，一定有問題，我想這問題一定和棒棒糖有關。功夫不負有心人，在棒棒糖的管子裏，我們發現了機關——一張小紙條。每張紙條上都有一段話，拼在一起讀起來就是一個故事，誰先讀出來就是勝利者。不用説，我們一組獲得第一名。

通過這次活動，我明白了，我們挖到的寶藏便是團結！合作力量大！

合作作文 篇2

分工合作是大家都可以做到的，在現實生活中，我們都可以看到分工合作的結果，也能在虛擬世界中看到分工合作做出來的文章，這些都是最好的例子。分工合作是 兩個人以上團結做事的詞，團結是最重要的，古人的一句話代表了這件事：“三個臭皮匠勝過一個諸葛亮。”，另外，螞蟻搬大的東西也是一樣。如果合作時把工作都丟給別人做那也不是好辦法，得要平均分配才不會有爭議，現在談如何合作的事吧！

團結力量大。合作的好處呢，是可以快速的完成事情，也能互相檢討及改進，一個人的話，就連自己錯了也不知道，而且又慢，可是得不償失呢！分工合作主要是好 好討論，並且可以和平共處，之後分配工作，接下來就好好合作了！我們有很多成功的例子，像金字塔、接力賽，拔河，是許多人團結而成的，十分的有趣，在平常，你也可以幫助大家，分工合作的把事情做好喔！讓各位一起和別人合作吧。合作一定要有默契，沒有默契就不能合作的很好，默契是需要一點時間培養，大家應該都和你的朋友有一些默契， 這些默契是決定你們可不可以合作的好是有關聯的。你和朋友有默契嗎？有了這麼多成功的案例我們應該更懂得合作了。

分工合作對人有很大的幫助，讓我們更懂得怎麼和人相處，也能為別人帶來幫助及增長自己的知識，更可以瞭解自己的缺點並改進。在人生中，也可以為自己的人生經驗添上新的一筆，最後一定有人緣和財 富。

合作作文 篇3

1.字跡龍飛鳳舞，大概你想當草書書法家吧?

2.錯別字太多啦，像燒餅上的芝麻一樣，能不能爭取把芝麻從燒餅上拍下來呢?

3.字寫得很擠，你不怕把它們熱出毛病來?

4.丟字現象嚴重，我猜想你是不是雨天常打破傘?

5.內容如同秋天的枯樹葉，乾巴巴的，這樣人家怎麼會願意讀呢?多看課外書，保證明年春天枯葉又變得碧綠碧綠的。

6.錯別字多得像馬蜂窩……已經是四年級的學生了，怎麼還可以用拼音代替不會寫的字呢?你的字典是不是在睡覺?

7.本文內容生動，讀了感覺像剛吃過一塊鮮奶蛋糕一樣，令人回味。

8.動作寫得很少，像秋天的枝頭，一片葉子也沒有，

9.題目很不錯，文章語句構篇很好。

10.詞句悠美婉轉，流利，不足的就是頭緒太亂。

11.段落清晰，條理分明，文筆優美。

12.整體的結構，描寫都還不錯。

13.這篇文章總體來説寫的還可以，語句通順，用詞恰當，字體工整，寫出了自己的感受，望以後繼續努力。

14.神態描寫生動傳神，寥寥數語，將人物的性格特點勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。

15.敍述簡略粗糙，唯有框架式結構，人物缺乏鮮明的個性特徵。

16.內容多為線條式勾勒，缺乏點式的細描。

17.與時代氣息不符，內容過於陳舊老化。

18.重點突出，中心明確，立意鮮明。

19.觀點明確，好惡立場分明，使人一目瞭然。

20.主題直接凸現於內容之中，明瞭扼要，毫無贅意。

合作作文 篇4

在一個驕陽似火的夏天，太陽火辣辣的，像個大火球，把樹葉都曬蔫了，烏鴉大哥和烏鴉小弟正好去非洲旅遊。

在去非洲的路上，它們兄弟倆太渴了，就準備去找水。忽然，烏鴉小弟看見一個瓶子，可是不知道里面是什麼。於是它往前飛了幾步，看見裏面竟然有水，它就對哥哥大聲地説：哥哥，這裏有水！你快來呀！還沒等它説完，哥哥就已經像火箭一般飛來了。它找到了一根丟棄的吸管，準備用這現代工具來喝瓶中的水。可是沒想到瓶子裏的水太少了，吸管放下去，還喝不到水。它眼珠子一轉，一個辦法就出來了，可以讓弟弟用老祖宗的辦法找石子往瓶子裏扔，這樣，水就把吸管淹沒了，就能喝到水了。弟弟半信半疑地試了一下，真是喝到了水。看着自己弟弟滿頭大汗的樣子，哥哥不忍心讓它喝不到水，就讓它去喝水，自己扔石子。就這樣，它們通過了自己的努力，最終喝到了甘甜可口的水。

通過這件事，我懂得了遇到困難我們勇敢面對，不要隨便放棄，並且要相互幫助，還要動腦筋努力想辦法，把問題全都解決掉。

合作作文 篇5

20xx年，歌唱的道路上，出現了一支“中國第一勵志天團”至上勵合（TOP COMBINE），獻給至上勵合。分別是由、“花樣美男”劉洲成、“魅力男生”李茂、“創作才子”馬雪陽四位“快樂男聲”及來自韓國的'“可愛寶貝”金恩聖。

初次耳聞和在電視上看到他們，我沒有很驚訝。但是，後來，這個勵志天團卻讓我喜歡。我在“一呼百應”的節目中，看到至上勵合出現了。其中，他們在宣傳的時候，因為宣傳而影響交通被交警攔了下來，可是，至上勵合併沒有因此而氣餒，他們乾脆就打的（的士的意思),很認真努力地在宣傳。他們在趁紅燈停時，距離綠燈還有短短的三十秒內，走下的 士去像人們宣傳，他們在停車站上貼上宣傳紙，向停車站停車的人們宣傳，儘管很辛苦，但是他們卻露出花一般的笑容。因為有付出，才有收穫。當他們在岳陽的長城的時候，主持 人維嘉問至上勵合的成員們説他們挑戰有多少個人會到一呼百應的現場。至上勵合卻挑戰了 一個一呼百應節目從所未有的高挑戰，5555人 。這個挑戰或許讓別人吃驚，但誰也不知道，勤勉的人的成功，一定會一步步走來。而在一 呼百應的現場中，當揭曉在場人數的那一剎那，全場的粉絲叫了起來，因為到場的人數是6015人。至上勵合的成員們很感動，紛紛留下了那不太明顯的淚水。在場的人數也見證了他們的努力，是有收穫的。

也不知道該怎麼説出我的感受，總之，我認為至上勵合的成員們，每一個都是那麼可愛。因為他們勤勉。雖然，至上勵合剛出道沒有很久，但是，至上勵合，你們的勤勉，奮鬥，努力，一定會有所回報。

至上勵合，我衷心的獻上真誠的祝福，祝福你們，越走越遠，越來越好。

合作作文 篇6

正當我們沉醉在火燒雲顏色和形狀的變化時，突然廣播裏響起了校長緊張而急切地呼叫：“緊急集合！緊急集合！全校師生五分鐘內馬上到操場集合！”

啊，這麼緊急？出事了嗎？發生什麼大事了？“快！快！快！”老師急切地催促着。不管三七二十一，丟下書本就向後門衝去。我們以神舟五號的速度來到陽台，還沒有集合好。我們馬上奔跑着，急速地趕到了第二樓道。突然，二年級的小朋友擋住了我們的光明大道。 “停！……”老師給我們來了個緊急剎車。沒有辦法，只好發揚捨己為人的風格讓他們先走一步，誰讓我們是四年級的大哥哥大姐姐呢？急死人啦，如果這時地震來害我們怎麼辦？要是樓房突然垮塌怎麼辦？老天啊！難道你真捨得傷害我幼小的生命？記得上次我只對媽媽撒了一次謊，難道你今天就要來懲罰我，我可不能死，爸媽還等着我中午回去吃魚香肉絲呢！我還要孝敬他們呢！難道這裏是我們的絕地？越想越害怕……啊……二年級的小朋友終於穿過了走廊，我們又以火箭似的速度向操場猛衝，生怕再有任何意外和危險發生。

到了！到了！終於跑到操場上，就連我班的手術病號祁媛媛也以最快的速度趕到了操場。我看見從四面八方的通道一個個隊伍就像洪水一樣彙集到操場。同學們臉色蒼白，似乎心都要跳出來似的。來到操場上，我們一個個氣喘吁吁，站立不穩。

突然，廣播聲又響起了，校長興奮地説：“不錯，你們以二分零二十秒的時間趕到了操場，完成了這次安全緊急逃生演練！”

啊！原來是一次緊急演練，害得大家一個個都提心吊膽、失魂落魄的，真是虛驚一場！