分享中的喜悦作文（精選16篇）

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的分享中的喜悦作文（精選16篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

分享中的喜悦作文 篇1

書是人類進步的階梯，書是我們的精神食糧。有了書，我們的生活才有意義。媽媽從小教導我：“多讀書，長大才有學問。”我也讀了很多的書，增長了知識，所以我越來越覺得：讀書對我的幫助真大。

最近，我看到許多則公益廣告，才瞭解到貧困地區的同學是多麼的缺乏書籍。他們渴求學習，渴求知識，卻由於條件差，看不到很多書。這個時候，就需要我們伸出自己的手，去幫助他們，讓他們讀到更多的書，學習到更多的知識。

小學時學校曾經組織過一次義賣，救助身患重病的同學。在那次活動中，我們全校師生總共賣得了幾萬塊錢。那一刻，我深刻體會到了愛心的力量是多麼強大，只要我們都為需要幫助的人出一把力，無論是什麼樣的困難，我們都能克服。

我們有責任也有義務去幫助他人。就算是幾本書，幾塊錢，也包含了我們的愛心，就是珍貴的。在這裏，我倡議大家做到三條：

1·每天省下一塊錢，一個星期就是七塊錢，一個月就是三十塊錢，一年下來就是三百六十五塊錢。這些錢可以為一個貧困地區的學生買好多書，解決最基本的讀書問題。而對於我們而言，也就是一天少買一包零食，少買一個玩具罷了。

2·把自己的書奉獻出來，幾個同學把自己的書放在一起。至少也有十幾本，把這些書寄到貧困地區，就多少能夠滿足貧困山區的孩子對讀書最基本的需求。能夠做到這些事，就是對災區的孩子莫大的幫助。

3·向周圍的人發起倡議，號召全社會人都攜起手來，共同為貧困地區獻出力量。一百個人就能號召一千個人，一千個人就能號召更多的人，奉獻出自己的愛心去幫助他人。讓貧困的孩子也能得到自己想要的書籍，體會到社會的温暖。

贈人玫瑰，手有餘香。如果人人都獻出自己的愛，世界將會變成美好的人間，讓我們攜起手來，奉獻愛心。使貧困山區的孩子們和我們一樣，也能享受美好的讀書生活。

分享中的喜悦作文 篇2

小企鵝剛剛從蛋殼裏鑽出來，對外面的世界充滿了好奇，他可不像他的爸爸媽媽一樣身穿漂亮的黑白“燕尾服”，他渾身長滿了厚厚的淺灰色絨毛，看上去可愛極了。小傢伙躲在爸爸温暖的肚子和腳趾之間的育兒袋裏，感覺真好。在眾多的企鵝裏，爸爸和媽媽憑藉聲音找到了對方，企鵝媽媽從嗓囊裏吐出一些新鮮的磷蝦餵給小企鵝，他吃的飽飽的。暴風雪到來了，可在媽媽的育兒袋裏，他一點也不怕。

小企鵝和鄰居的孩子成了好朋友，他們咕咕地尖叫着，推搡着，就算吵架了也馬上就和好了。有一天，小企鵝看到一隻陌生的小企鵝找不到爸爸媽媽了，沒有人關心這個迷路的孩子，小企鵝連忙找來媽媽，可媽媽卻説無能為力，企鵝是不會照顧陌生的小企鵝的，迷路的小企鵝最終會成為賊鷗的食物。為此，小企鵝傷心了好長時間。

企鵝也有幼兒園，在爸爸媽媽都去找食物的時候，小企鵝來到了幼兒園，在這裏，他認識了一個新朋友，他叫她“霍帕拉”，霍帕拉很可憐，沒有爸爸媽媽來給她餵食，如果這樣下去，過不了幾天，她就會被餓死。小企鵝很同情霍帕拉，他想了一條妙計，當他的爸爸媽媽來喂他的時候，他就會趁他們不注意，把嘴裏的食物分一點給霍帕拉。就這樣因為小企鵝的幫助，霍帕拉活了下來。

在爸爸媽媽的幫助下，他學會了企鵝必需的知識和技能，健康快樂的成長着。過了一段時間，小企鵝長大了，跟着企鵝羣來到了陡峭海岸（他和霍帕拉這時已經走散了），看到碧藍的海面，小企鵝一頭扎進了海水，忘乎所以的遊了起來，在海底，他發現了一大羣磷蝦，愜意的享受了一頓美味大餐。在這裏他意外的遇到了霍帕拉，久別重逢的他們在大海里追逐着，形影不離，最後成了南極最恩愛的夫妻，馬上他們就會有自己的窩，也許還會有屬於他們的充滿好奇心的企鵝寶寶。

心裏充滿期待的小企鵝發現，原來分享也是一件美好的事情。

分享中的喜悦作文 篇3

如果人生是一汪浩瀚的大海，那麼分享則是一條條小溪，使人生更加動人；如果人生是一首和諧的歌，那麼分享則是不可或缺的音符，使人生更加優美；如果説人生是一杯熱騰騰的咖啡，那麼分享則是一塊塊冰糖，使人生香氣四溢。分享就是有福同享，有難同當，有利共贏。

分享就是共贏，那是商人把花種贈與鄰居的慷慨大方。商人購進了一批名貴花種，誰料到三年間那花卻越開越敗，花瓣有了雜色，花蕊也不再那般芬芳。商人焦急地詢問植物學家，專家説是花染上了鄰居家的花粉。商人慷慨地把花種贈給鄰居，小鎮成了花的海洋，大家都發了財。不求回報的饋贈，更多的是無償的分享，還有什麼比鄰里間的幫助分享來得更美好？

分享就是共贏，那是愛因斯坦與玻爾間的珍貴友誼。當愛因斯坦提出相對論並準備發表之際，玻爾的來信也提出了這一觀點。於是愛因斯坦放棄了發表，與玻爾共同討論研究，最終兩人都獲得了諾貝爾獎。素未平生的兩位科學家，僅由一封書信建立起的友誼，互相幫助，無私提出自己的發現，還有什麼比思想的分享來得更真誠？

分享就是共贏。特蕾莎修女講過一個故事：她給一個幾天沒有東西吃的家庭送去一些米，那家庭的母親把米分成兩份，其中一份送給鄰居。“他們也沒有東西吃。”分享就是在自己困難時也能幫助別人，是生命的一種相濡以沫，互惠互利，是生命最亮麗的底色。

分享就是共贏。一位學生天資不高，因此一道題問了老師許多遍也沒有弄懂，便不敢再問。老師卻説：“用一盞點燃的蠟燭，去點燃其它的蠟燭，第一隻蠟燭不但沒有損失，反而收穫了更多的光亮。”分享就是送人玫瑰，手有餘香的心境，是愉悦別人，快樂自己的心態。

我們要以分享態度去看待這個世界，也許會損失一些物質財富，但得到的卻是金錢買不來的快樂與真誠。這種收穫不正是我們想要的嗎？

分享中的喜悦作文 篇4

將自己的喜悦同別人分享，就會有不一樣的感覺……

——題記

當你為了考試刻苦努力，奮力拼搏，最終收穫成功而獲得喜悦時，不要忘記將這喜悦與父母分享，或許你會從中得到新的啟發；當你衝破道道險阻，越過重重關卡解出一道題而獲得喜悦時，不要忘了同朋友交流交流，或許對與這道題你會有一種新的理解與體會！

與父母分享

月考成績出來了，我幹了很漂亮的一仗！我興沖沖地推開家門，臉上洋溢着抑制不住的興奮，將試卷送到母親手中，母親嘴角微微上揚，仔細地觀看着我的卷子説了一些勉勵我的話，然後就開始分析我的卷子，在此過程中，我時刻都會有一種恍然大悟的感覺，覺得這次儘管考得不錯，但在某些細節問題上工夫下得不是很到位，一些基礎知識掌握得不太牢固……聽了母親的分析後，我覺得心中又多了一層對於喜悦的領悟，我想，這就是與別人分享喜悦的新體會吧！

與朋友分享

“啊！我明白了！我知道這道題的解法了！”滿懷激動的心情我跑到朋友的周圍，將自己的思路、解題方法全部給他們説清楚，説完之後，朋友們都向我投來了敬佩的目光，但不一會兒，另一位同學也做出來了，很明顯，我們的解題方法並不同，他説了思路之後，覺得他的方法同我的相比要簡單許多，於是，我對那道題又有了新的理解，此時，我心中又湧上一種感覺，我想，這就好似同朋友一起分享喜悦的力量吧！

分享喜悦，你就會對某一事物又有了一種新的理解與看法，那種奇異的感覺會使你的身心得到一種極大的放鬆，同時，當你再次對喜悦有一種新的領悟的時候，你就會有一種滿足湧上心頭。

分享喜悦，那種不一樣的感覺與味道永遠值得回味……

分享中的喜悦作文 篇5

當一個人做了一件成功的事後，心裏自然會很高興，但把成功的喜悦同他人共同分享，會使你更加快樂。

共品一杯咖啡

如果你在咖啡屋品味一種很好喝的咖啡，你會很高興，但你會將它一下子喝完嗎？你是否想過要留給朋友一些，與你共同分享呢？其實成功後的喜悦就如同你對這杯咖啡的品味，如果你想着要把它留下一部分給朋友與你共享，又會多一個人與你同樂，勝利的果實並非要一個人獨吞，相反，我們要學會共享，共享這成功後的喜悦，共品這杯醇香的咖啡。

共賞一輪明月

每天晚上，月亮就悄悄地出現在天空中，它並不會寂寞，因為它有星星作伴。它的出現給黑暗的天空照亮了一片光明，給我們的大地帶來了那一絲微弱的光亮。而我們都喜歡它，那麼當你獨自賞月的時候，你是否想起與朋友一起欣賞呢？你應該把它的美麗與朋友交談，這樣你才會更加欣賞它，更喜歡它。其實生活中的事情就是如此，月亮好比一件小事，你想要成功地做到，首先要學會把快樂與他們共享，當你成功後，會有許多人與你同樂，因為這是你們大家努力的結果，這種快樂和喜悦也是很珍貴的。

共賞勝利果實

當你經過苦心研究，堅持不懈，取得一件事的成功時，説明你勝利了。這時你需要把勝利的果實與大家一起分享，因為在你成功之前，你得到了很多人的幫助，很多人支持，因此與他們共享勝利果實，也是你對他們的回報。學會與他人共賞勝利成果，也是一種成功的喜悦。

學會與別人合作，在合作中求雙贏，與他人共同分享成功的喜悦，這也是人生一大趣事，它不僅帶來了另一種喜悦，還使人生又增添了一道亮麗的風景線！

分享中的喜悦作文 篇6

這個社會，有很多的東西，是需要別人給予的，包括你的奮鬥，需要別人的認可，你的工作，需要上司的賞識，你的努力，需要成績來肯定。但是，有一樣東西，是隻要你願意，就可以輕鬆獲得的，那不是白日夢，更不是空想，而是真誠的喜悦!

每個人，在任何時刻，都不會吝嗇自己身上洋溢的喜悦，無論他是誰，無論他是做什麼的，無論是在多少人的面前，都不會因為害怕喜悦被分享而隱藏，喜悦更不會因為工種、年齡、性別、身份而將你拒之門外，只要你願意敞開心扉，歡樂隨時都可以湧進你心裏，給你一個緊緊的擁抱。

昨天去仙湖，我是空手去的，回來時，卻沉甸甸的往回拎，那不是別的東西，正是他人的喜悦。在仙湖上，我有幸目睹了兩對情侶在拍婚紗照，新娘眼裏洋溢的幸福，新郎臉上燦爛的笑容，讓身着婚紗的他們更顯光彩動人。在那一刻裏，我相信在遊人的眼中，不是因為景色使他們變得美麗，而是因為他們的到來，讓景色更加的美麗。真正讓人感覺美不勝收的，不是山，不是湖，不是亭，而是風景裏喜悦的人兒。

我久久的凝望，心裏倍感温馨，一股暖流從眼裏通過思想，將這一份喜悦傳遞到了心中，越積越多，輕輕閉上眼，彷彿都可以感受到他們在輕快的流淌。分享喜悦，真的就那麼簡單。這倒讓我想起了朋友的一句話：風景在心裏，心是美的，萬物皆美。

上仙湖的“龍尊塔”時，碰到一對同路的情侶，男的一本正經對女的説，今天我才發現你好美，女的嬌笑了一聲説，你現在才發現啊?男的接着説，是啊，我現在才發現從你背後看你，比從你前面看你要美多了。話音剛落，倆人就追逐開了，歡快的笑聲灑滿了山路。這一突來的喜悦，讓我忍俊不禁，不由得也笑出聲來。只要有心，只要敞開心懷，喜悦無處不在，會時時給你一個快樂的驚喜。

在現實中，很多人常抱怨日子太平淡，太無聊，太單調了，其實，只要學會走出自己的小屋，學會用心去看，學會用心去聽，學會去接收別人的喜悦，日子就會是充實而美好的，這些別人一縷縷的.喜悦，我們收藏到心中，然後去編織，去感受，就會結成美好的大衣，在我們碰上阻力時，在我們遇到障礙時，它們就會呵護我們的思想，給我們希望，給我們前進的動力。

或許，我們每天睜開眼的第一句話應該就是：今天，你準備好分享了嗎?

分享中的喜悦作文 篇7

分享，是快樂的，分享，是加法，會把快樂加倍，分享也是減法，會讓痛苦減少。如果我們每個人都將自己的快樂與人分享，那麼我們就將被快樂所包圍。

大家可能不會忘記，2008年，5月12日，在四川發生里氏8.0級的大地震，破壞他們寧靜的生活。5月12日，2點28分，一場突如其來的大地震襲擊汶川,這美麗的家園被摧毀，教學樓瞬間倒塌，眾多人民被壓在廢墟下，吶喊着，多少官兵日夜不休，不吃不喝，努力地援救。他們生活在痛苦中，每一分，每一秒，都要提高警惕。無時無刻，都想念着他們的親人，因汶川地震，以造成60560人死亡，352290人受傷，失蹤26221人。這不是數字與數字的冰冷羅列，這是數字與數字的激烈較量，是生命與死亡的殊死拼搏……

在他們面臨危險時，我們在幹什麼。多少救援隊員將一分掰成兩分，將一秒掰成兩秒，努力救援，早一秒鐘就早救出一條生命，就會把一份快樂分成兩份，分給13億中華兒女。我們在暖暖的被窩裏睡覺，在烤火爐前，在空調下享受，每天大魚大肉，在父母的呵護下成長。在寬敞的教室裏讀書，在電視前看着他們承受痛苦，我們能做些什麼。我們只能儘自己的力量把自己的衣物，財物捐贈給他們。

我只想把我的快樂分給他們，讓他們和我一樣每天都快快樂樂，我想把我的幸福分給他們，讓他們在窗明几淨的環境下學習，我想把父母給我的關心分給他們，知道母愛是怎樣的。我想把一切的一切都分一半給他們，讓他們創造生命的奇蹟，讓他們在廢墟中閃耀出生命光輝。

在災難面前，生命是如此脆弱，每一個生命，都需要我們把自己的愛心分享給他們，把自己的幸福分享給他們，讓愛延續，讓愛傳遞，讓中國的13億優秀兒女都擁有愛，擁有幸福，學會分享。

分享中的喜悦作文 篇8

一份快樂如果乘以十三億，就是更大的快樂。一份悲傷如果除以十三億，就是渺小的悲傷。這就是分享的真蒂!分享是一種神奇的東西，它使快樂增大，它使悲傷減小。分享是一道簡單的公式，只要你解開，便得到成攻的喜悦。分享是一座天平，你給予他人多少，他人便回報你多少。相反，如果你是一個自私的人，那麼你就永遠也不會得到真正的快樂，永遠交不到知心的朋友!分享與奉獻是一對雙胞胎，性質是一樣的，也可以説奉獻是分享的前提。

你奉獻一份愛，便等於多一個人與你分享愛。你奉獻一份快樂，便等於多一個人與你分享快樂。在生活中，你可以奉獻之後再分享：比如，捐書活動中，你捐出一本書，你奉獻知識，此後，便有更多的人與你一起分享知識。或者在抗震救災中，你捐出一件棉衣，奉獻温暖，那麼災區的小朋友們便和你一起分享温暖。無論你奉獻什麼，分享的什麼。在這之後，你也會感受到快樂。所以，分享和快樂也是好朋友。你與他人分享知識後，填滿精神的蒼庫，得到快樂。

你與人分享快樂後，趕走嚴冬得到快樂。這一切的一切證實，分享是快樂的前提。世上有許多人是快樂的，歌手，他們與全國人分享音樂，得到快樂。廚師，他們與客人分享美食，得到快樂。老師，他們與學生分享知識，得到快樂。分享是奉獻的果實。分享是快樂的前提。從今天起，從現在起，讓我們與他人分享吧!

分享中的喜悦作文 篇9

分享的喜悦是加倍的，當你把你的東西分享給另一個人時，那種感覺和自己一個人獨享的感覺是不一樣的，所謂的“獨樂樂，不如眾樂樂”就是這樣來的。

我還記得當時在學校，我正從書包拿出一包餅乾，周圍的同學馬上轉過頭來，那種“很想吃”的神情一目瞭然，我馬上把手中的餅乾掏出一個給他，他也很快的接過手並説了一聲謝謝，其他的同學也一擁而上的説要吃，到了最後，雖然餅乾剩不到幾塊，但是我的心情卻很愉悦。

想了想以前我小時候，還真的有一點自私，東西都不太想分別人，東西也都只拿自己的，一直到媽媽跟我説：“做人要懂得分享，不然就會讓人覺得你很小器”，聽了媽媽的這一句話，我突然恍然大悟，之後，我都會一直時時刻刻的提醒自己，要懂得分享，不要處處只為自己着想。

只有透過分享，人和人之間才有温暖，孔子説：“有朋自遠方來，不亦樂乎？”這句話説明和朋友一起分享讀書、學習，也是很快樂的一件事，和朋友一起交換心得或是和朋友出外增廣見聞，都可以讓我們學到分享的的樂趣，讓生活變得更多采多姿。

分享中的喜悦作文 篇10

世界上，有人毫不吝嗇的向別人分享自己所擁有的東西，卻也有人是自私的；有人豪邁的分享自己所發生的事，也有人總把喜悦分享給大家。願意和大家分享的人，他一定很快樂；自私的人，生活不但空虛，每天也會過得不快樂。

我一向很樂意跟大家分享我所發生的點點滴滴。有一次，我因為經歷挫折，不堪打擊，使我很憂愁。我想，如果我將難過埋在心裏，一定會讓自己更加難過；但如果我將難過的事情告訴朋友，心情或許會比較好。於是，我將難過的事分享給我的朋友，告訴他們，我因為不堪失敗的打擊而煩惱，他們也非常樂意聽我分享。果然，我的心情好多了。又有一次，我同學的妹妹因為沒吃早餐而肚子餓，我將我手上原封不動的豆漿分享給她，她跟我説聲謝謝後，我的心裏頓時覺得好開心，同時也見證了一句話：“助人為快樂之本”。我曾經向朋友分享快樂的事，因為一個人獨享的快樂，不如讓更多人擁有同樣的快樂。是啊！有機會向別人分享和付出，是一件愉悦又有意義的事！

王爾德原着——‘巨人的花園’，敍述一位自私的巨人擁有一座大花園，原本他的花園鳥語花香，因為不願分享自己的花園的美景，只留下自私的巨人孤獨地站在荒涼的空地中。有一天，他終於想通了，願意分享自己的美麗花園，使原本荒涼的空地，變成了充滿孩子們笑聲的大樂園，也讓自己不再落寞過一輩子。

這個故事告訴我們，一個人自私，必定會孤獨；你若願意分享，必定會快樂地交到好朋友。分享能使自己快樂，也能讓別人開心；更能減低自己的苦痛。如果我是那位巨人，我一定會向所有的人分享這座花園，因為只有自己擁有，只會讓自己更孤獨，讓所有人享有，自己也能感到無比的快樂！分享不但能將自己的心事吐露出來，也能夠增進我們之間彼此的互動，還能讓自己開心，豈不是一舉數得嗎？

如果我們願意向彼此互相分享，彼此的世界一定更寬闊，“獨學而無友便孤陋而寡聞”。透過分享讓我們認識不同的世界；透過分享讓我們交到好友，透過分享，讓我們更深切的瞭解彼此！

分享中的喜悦作文 篇11

在昨天，我們舉行了盼望已久的首屆星海快樂日，在這美好的一天裏，我們收穫了喜悦，學會了分享，同時，也讓我們的五一這個大家庭更加團結。

雖然清晨天空飄灑下些零星小雨，但這並不影響我們的心情，星海校園的上空依舊飄蕩着我們的歡聲笑語。下午時分，我們進行了“燒烤分享會”。我們首先把桌子拼成一個圓形，每個同學都把自己的零食拿了出來。望着這滿滿一桌子零食，我的口水都要流出來了。吳老師一聲令下，我們便開動了，我迅速的撕開一包洋葱圈，吃了起來。正在我吃的津津有味時，只聽‘’嚓‘’一聲，我抬頭一看，原來是王依康把我吃東西的滑稽的樣子拍了下來，哎呀，這可有損我“淑女”的形象呀！我放下零食對王依康説；‘’你把照片給我刪掉。‘’只見他對着我做了一個鬼臉‘’就不，就不，你來追我呀！‘’追了一會，我實在跑不動了，心想：暫且饒了他吧！

等我回到座位上，驚奇地發現我的桌子上堆滿了各種零食，有南瓜酥，甜甜圈、星球杯……這是怎麼回事呀？我疑惑地轉頭一看，哦！原來是同學們開始分享了呀！於是，我拿着我的洋葱圈圍着桌子轉了一圈，把我的好東西也分給了每一個好朋友，看着空空如也的包裝袋，可我心中的温暖卻是滿滿的！看着你我的課桌前堆積如山的好吃的，我們每個同學的都笑得合不攏嘴巴！原來，分享與被分享是這般的開心、快樂！

在這短暫的一天中，我感受到了分享與被分享的喜悦，更感受到我們五一這個大家庭帶給我的温暖！

分享中的喜悦作文 篇12

分享是一種神奇的東西，它使快樂增大，使悲傷減小。

在生活中，我們常常與他人分享某些事物，當你與別人分享快樂時，你將收穫兩份快樂。是的，分享這件事就是這麼奇妙。無論怎樣，學會分享是做人的能力。如果我們學會分享，就能收穫喜悦。

我們與身邊的朋友分享，就能收穫更堅厚的友誼。我們與身邊的親人分享，就能收穫更融洽的親情。我們與他人分享，就能收穫更多的快樂和幸福。一個小男孩自己正開心地玩着籃球，卻被幾個大男孩一把搶了過去。面對粗暴的搶奪，小男孩並沒有哭泣着讓父親幫他搶回籃球，他甚至拒絕了父親主動的幫助，而是冷靜地用自己的方法——分享，來解決問題：他抓住機會猛地接住籃球，卻不是趕緊抱回，而是將球傳給大男孩中的一人。小男孩用分享贏得了大男孩們對他的親近，於是大家一起玩球。如此一來，小男孩不僅避免了不必要的衝突，而且收穫了尊嚴和快樂。

學會分享，是一個人真正成長的一種標誌。分享能帶給人們精神上的幸福與快樂；分享能夠提升人生的情趣與境界，贏得人們的尊敬。分享是中華民族的傳統美德，它是一種尊重，是一種寬容，是一種貢獻，更是一種能化解人與人之間矛盾的良藥。它可以讓我們的生活和諧，作為學生的我們，更應該繼承和發揚這種美德，這樣我們的社會才會變得更加美好。

有的人害怕失去，所以不願與他人分享美好的東西。他們不懂得一個道理“有舍才有得”。如果你與別人分享你珍貴的東西，那麼他們也會心存感激地與你分享。你將收穫雙倍的美好。倘若你事事都不懂得與他人分享，你將陷入一個孤立的冷僻世界。你亦將可能因此錯過許多美好的事物，甚至會被美好的生活拋離。

不會分享的人基本是一個孤獨者，一個失敗者。陳勝起義後，忘了早年許下的“苟富貴，勿相忘”的分享誓言，冷落了投奔他而來的朋友，甚至把當初與他共同起事的朋友殺了，最終被身邊的馬車伕所殺。因為陳勝只與當初的朋友同擔痛苦而不懂得與他們分享幸福，失去了人心。後唐莊宗身負先王遺命，矢志復仇，大功告成後寵信伶人，不懂得與將士們分享勝利之果，結果眾叛親離，死於伶人之手。出名的老葛朗台，同樣吝於分享，只做守財奴，忽略了親人的感受，最後他只能孤獨的老去。可見，不會分享真的是一種遺憾，做極端了更是一種人格缺陷。去學會分享吧，那是人生幸福的源泉之一。

學會分享，才能真正的成長。學會分享，才能成就更好的自我。學會分享，才能收穫喜悦。讓我們身體力行，學會與他人分享吧！您的人生將會更加完美。

分享中的喜悦作文 篇13

人的一生總是喜憂參半的。喜悦分享後，它會放大，總會帶給大家更多的喜悦。憂愁分擔後，它會隱身，也沒有什麼可愁的了。所以，誰都需要朋友，誰都需要訴説，誰都需要學會傾聽，多少事，説出來了，就輕鬆了。

分享，像一個活潑可愛的小精靈，把歡樂的笑聲灑向人間；分享，像一台複製機，把自己的喜悦讓人們共享；分享，像一種強力膠，可以把人與人的心緊緊的粘在一起......

這是一個寒冷的中午，媽媽看我考試沒考好，就大罵了我一頓，我傷心地哭了，獨自躲在空蕩的房間，冷冷的寒風透過窗户打在我的臉上，我覺得更冷了，我覺得所有的一切都是灰暗的……當我沉浸在傷心中時，我的好朋友小云來了，我把滿肚子的苦水倒給他聽，她聽後説：“你下次再努力就行了。世界上沒有常勝將軍。”見我臉上還沒笑容，她像變魔術似的從口袋裏掏出吃的來，並俏皮地説：“對了，小饞貓，我帶了一些鳳梨酥，吃了吧，消消怨氣。”説完，拿出裏面的鳳梨酥，分給我吃。我們倆都開心的笑了，一邊分享美味，小云一邊給我分析考卷上我的失誤。一晃半小時過去了，我的臉上早就陰轉晴了。

我感謝分享，我生活在分享的社會裏。歌手，他們與全國人分享了音樂，得到了快樂；廚師，他們與客人分享了美食，得到了快樂；老師，他們與學生分享了知識，得到了快樂……與人分享快樂，趕走了嚴冬；與人分享快樂，驅散了烏雲；與人分享快樂，看到了希望之光。朋友，與人分享快樂吧，世界會變得更加美好！

分享中的喜悦作文 篇14

分享成功的喜悦有了成功幸福，怎樣才能真正體驗到它的樂趣？帶着這問題，今天我讀了葉明珠的作品《分享的樂趣》，讀完了這篇文章，我受益匪淺。文章講了這樣一個故事：父子二人在湖邊比賽打水漂，父親技高一籌，兒子不服氣，不停地練習着，終於有一次超過了父親，而父親卻沒有看見，更沒有讚賞他的孩子。

一向頑皮堅強的小男孩竟然委屈的流下眼淚。這個故事告訴我：當一個人獲得成功的時候，他需要的是有人和他一起來分享這份喜悦。文章中讓我感觸最深的是：兒子為了超過技高一籌的父親，一遍又一遍地練習着，終於打出了11漂的好成績，而父親卻露出懷疑的神情，這使一向堅強的小男孩流下了眼淚。最終，父親弄清了兒子傷心的原因：他的勝利果實沒有人與之共同分享。文中兒子説了這樣一段話：“我打出了11漂，多麼不容易，你卻沒有看到……”

讀到這裏，讓我想到自己也曾有過同樣的經歷。學校舉行默寫比賽，我認真複習後，獲得了滿分，心裏十分高興，想早一點回家，把這個好消息告訴老爸。一進家門，我就向老爸報喜，可老爸一邊看報紙，一邊頭也不抬地説了一句：“沒有什麼大不了的，這是應該的。”我聽了心裏冷了大半截，再也高興不起來了。

老爸呀，你可知道？我多麼想聽一聽你對我讚賞啊，哪怕是一句也好呀！記得三年級的時候，我寫得思想品德社會調查作業，得了區優秀獎，當我把這一喜訊告訴媽媽時，媽媽先親了親我，然後又説：“我的女兒真棒！”知道嗎？我覺得比獲獎還高興，因為媽媽與我一起分享了快樂！培根説過這樣一段話：“如果你將快樂告訴一個朋友，你將會得到兩個快樂……”是啊。獨自一個人即使享用美味佳餚，也索然無味；取得一次成功，如果無人知曉，無人關注，也就黯然失色。共同分享會使甜的更甜，香的更香，快樂的更加快樂。

所以我希望，一個人獲得成功的時候，能有人和他一起分享這份喜悦！

分享中的喜悦作文 篇15

“鋤禾日當午，汗滴禾下土”農夫得到的喜悦。“頭懸樑，錐刺股”古人得到了收穫的喜悦；突破重重險阻後的，種子得到了收穫的喜悦。

爸爸曾經從中國給我帶來一些種子，他説這是一種很神奇的花種子。要細心呵護他才能開出花來，而且只會在半夜開花，這話無比的美麗，但它的生命僅僅只有幾小時，轉瞬即逝。於是我找來了工具，花盆，細心地把種子“安置”在温室裏，我每天悉心照料它，看着種子破土而出，看着它發芽，並茁壯的成長着，看它一天比一天高，葉子嫩綠嫩綠的，可好看了。我發現我越來越喜歡這株小生命了。

一天夜裏，我認為它就要開花了，於是我拉着爸爸媽媽和弟弟到陽台，我們目不轉睛地看這它，不料許久都沒有開花，爸爸曾告訴我這花兒很漂亮，讓我更迫不及待地想看到這奇怪的花，就在我們打算放棄等待的時候，它竟然開了，這是一種大型的白色花，想話漏斗一般。特別的漂亮。但正如爸爸所説的只是開看幾個小時便凋謝了，我不願意看到它轉瞬即逝，看着慢慢調謝的花瓣我急的直掉眼淚，爸爸卻笑着説：“傻孩子，在漂亮的話也會有調諧的時候，大師你已經有收穫了不是嗎？在中國就有“曇花一現”的説法，不是所有人都能看到曇花開放的。“

原來這漂亮的花兒有這樣一個動聽的名字------曇花，是啊我應該感到慶幸，因為我看到它成長、開花。這又何嘗不是一種收穫呢？這是值得我開心的呢！

分享中的喜悦作文 篇16

如果，把快樂分享給別人，你將得到兩份快樂;而如果把憂愁像別人傾訴，你的憂愁將會減去一半。一份快樂如果乘十三億，就是超大的快樂;一份憂愁如果除以十三億，就是小小的憂愁。

這無疑是一個划算的買賣。

有一次，大家齊心協力力獲得了拔河比賽的冠軍，我們得到了一份獎品---誘人的糖果，但就只有我們這些拔河運動員們有。作文老師給我們幾個運動員們，各發了一小包糖果。打開包裝，糖果的甜味撲鼻而來。一張嘴，一下子就吞了下去。我津津有味地吃着，旁邊的同學則羨慕地望着我。“憑什麼只有他們有啊?我們也在旁邊加油了啊!”大家不滿的説。老師露出了神祕的笑容。

突然，我無意間想起父親的一句話：“分享，能使你更加快樂!”我的腦袋猛地搖了一下。

這時，我正獨自一人享受着糖果帶來的喜悦，可我真的快樂嗎?

不快樂，沒有夥伴的歡鬧聲，哪裏會快樂?

“給你們!”我一邊説，一邊笑嘻嘻地把糖果分給了大家。大家的臉上頓時溢滿歡笑，嘴裏還“吧唧吧唧”地吃着糖果。我也感到一絲絲快樂與喜悦瀰漫在我的心頭。

大家你説我笑，歡樂地聊着今天拔河的事情，其樂融融。老師微微一笑，對我們説：“這就是我們今天要寫的作文《分享》!”

原來，這，才是真正的喜悦與快樂!

分享，是一種能使人喜悦的東西!讓我們學會分享，傳遞喜悦吧!