分享的喜悦作文（通用29篇）

在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的分享的喜悦作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

分享的喜悦作文 篇1

在昨天，我們舉行了盼望已久的首屆星海快樂日，在這美好的一天裏，我們收穫了喜悦，學會了分享，同時，也讓我們的五一這個大家庭更加團結。

雖然清晨天空飄灑下些零星小雨，但這並不影響我們的心情，星海校園的上空依舊飄蕩着我們的歡聲笑語。下午時分，我們進行了“燒烤分享會”。我們首先把桌子拼成一個圓形，每個同學都把自己的零食拿了出來。望着這滿滿一桌子零食，我的口水都要流出來了。吳老師一聲令下，我們便開動了，我迅速的撕開一包洋葱圈，吃了起來。正在我吃的津津有味時，只聽‘’嚓‘’一聲，我抬頭一看，原來是王依康把我吃東西的滑稽的樣子拍了下來，哎呀，這可有損我“淑女”的形象呀！我放下零食對王依康説；‘’你把照片給我刪掉。‘’只見他對着我做了一個鬼臉‘’就不，就不，你來追我呀！‘’追了一會，我實在跑不動了，心想：暫且饒了他吧！

等我回到座位上，驚奇地發現我的桌子上堆滿了各種零食，有南瓜酥，甜甜圈、星球杯……這是怎麼回事呀？我疑惑地轉頭一看，哦！原來是同學們開始分享了呀！於是，我拿着我的洋葱圈圍着桌子轉了一圈，把我的好東西也分給了每一個好朋友，看着空空如也的包裝袋，可我心中的温暖卻是滿滿的！看着你我的課桌前堆積如山的好吃的，我們每個同學的都笑得合不攏嘴巴！原來，分享與被分享是這般的開心、快樂！

在這短暫的一天中，我感受到了分享與被分享的喜悦，更感受到我們五一這個大家庭帶給我的温暖！

分享的喜悦作文 篇2

“鋤禾日當午，汗滴禾下土”農夫得到的喜悦。“頭懸樑，錐刺股”古人得到了收穫的喜悦；突破重重險阻後的，種子得到了收穫的喜悦。

爸爸曾經從中國給我帶來一些種子，他説這是一種很神奇的花種子。要細心呵護他才能開出花來，而且只會在半夜開花，這話無比的美麗，但它的生命僅僅只有幾小時，轉瞬即逝。於是我找來了工具，花盆，細心地把種子“安置”在温室裏，我每天悉心照料它，看着種子破土而出，看着它發芽，並茁壯的成長着，看它一天比一天高，葉子嫩綠嫩綠的，可好看了。我發現我越來越喜歡這株小生命了。

一天夜裏，我認為它就要開花了，於是我拉着爸爸媽媽和弟弟到陽台，我們目不轉睛地看這它，不料許久都沒有開花，爸爸曾告訴我這花兒很漂亮，讓我更迫不及待地想看到這奇怪的花，就在我們打算放棄等待的時候，它竟然開了，這是一種大型的白色花，想話漏斗一般。特別的漂亮。但正如爸爸所説的只是開看幾個小時便凋謝了，我不願意看到它轉瞬即逝，看着慢慢調謝的花瓣我急的直掉眼淚，爸爸卻笑着説：“傻孩子，在漂亮的話也會有調諧的時候，大師你已經有收穫了不是嗎？在中國就有“曇花一現”的説法，不是所有人都能看到曇花開放的。“

原來這漂亮的花兒有這樣一個動聽的名字------曇花，是啊我應該感到慶幸，因為我看到它成長、開花。這又何嘗不是一種收穫呢？這是值得我開心的呢！

分享的喜悦作文 篇3

人的一生總是喜憂參半的。喜悦分享後，它會放大，總會帶給大家更多的喜悦。憂愁分擔後，它會隱身，也沒有什麼可愁的了。所以，誰都需要朋友，誰都需要訴説，誰都需要學會傾聽，多少事，説出來了，就輕鬆了。

分享，像一個活潑可愛的小精靈，把歡樂的笑聲灑向人間；分享，像一台複製機，把自己的喜悦讓人們共享；分享，像一種強力膠，可以把人與人的心緊緊的粘在一起......

這是一個寒冷的中午，媽媽看我考試沒考好，就大罵了我一頓，我傷心地哭了，獨自躲在空蕩的房間，冷冷的寒風透過窗户打在我的臉上，我覺得更冷了，我覺得所有的一切都是灰暗的……當我沉浸在傷心中時，我的好朋友小云來了，我把滿肚子的苦水倒給他聽，她聽後説：“你下次再努力就行了。世界上沒有常勝將軍。”見我臉上還沒笑容，她像變魔術似的從口袋裏掏出吃的來，並俏皮地説：“對了，小饞貓，我帶了一些鳳梨酥，吃了吧，消消怨氣。”説完，拿出裏面的鳳梨酥，分給我吃。我們倆都開心的笑了，一邊分享美味，小云一邊給我分析考卷上我的失誤。一晃半小時過去了，我的臉上早就陰轉晴了。

我感謝分享，我生活在分享的社會裏。歌手，他們與全國人分享了音樂，得到了快樂；廚師，他們與客人分享了美食，得到了快樂；老師，他們與學生分享了知識，得到了快樂……與人分享快樂，趕走了嚴冬；與人分享快樂，驅散了烏雲；與人分享快樂，看到了希望之光。朋友，與人分享快樂吧，世界會變得更加美好！

分享的喜悦作文 篇4

一份快樂如果乘以十三億，就是更大的快樂。一份悲傷如果除以十三億，就是渺小的悲傷。這就是分享的真蒂!分享是一種神奇的東西，它使快樂增大，它使悲傷減小。分享是一道簡單的公式，只要你解開，便得到成攻的喜悦。分享是一座天平，你給予他人多少，他人便回報你多少。相反，如果你是一個自私的人，那麼你就永遠也不會得到真正的快樂，永遠交不到知心的朋友!分享與奉獻是一對雙胞胎，性質是一樣的，也可以説奉獻是分享的前提。

你奉獻一份愛，便等於多一個人與你分享愛。你奉獻一份快樂，便等於多一個人與你分享快樂。在生活中，你可以奉獻之後再分享：比如，捐書活動中，你捐出一本書，你奉獻知識，此後，便有更多的人與你一起分享知識。或者在抗震救災中，你捐出一件棉衣，奉獻温暖，那麼災區的小朋友們便和你一起分享温暖。無論你奉獻什麼，分享的什麼。在這之後，你也會感受到快樂。所以，分享和快樂也是好朋友。你與他人分享知識後，填滿精神的蒼庫，得到快樂。

你與人分享快樂後，趕走嚴冬得到快樂。這一切的一切證實，分享是快樂的前提。世上有許多人是快樂的，歌手，他們與全國人分享音樂，得到快樂。廚師，他們與客人分享美食，得到快樂。老師，他們與學生分享知識，得到快樂。分享是奉獻的果實。分享是快樂的前提。從今天起，從現在起，讓我們與他人分享吧!

分享的喜悦作文 篇5

如果，把快樂分享給別人，你將得到兩份快樂;而如果把憂愁像別人傾訴，你的憂愁將會減去一半。一份快樂如果乘十三億，就是超大的快樂;一份憂愁如果除以十三億，就是小小的憂愁。

這無疑是一個划算的買賣。

有一次，大家齊心協力力獲得了拔河比賽的冠軍，我們得到了一份獎品---誘人的糖果，但就只有我們這些拔河運動員們有。作文老師給我們幾個運動員們，各發了一小包糖果。打開包裝，糖果的甜味撲鼻而來。一張嘴，一下子就吞了下去。我津津有味地吃着，旁邊的同學則羨慕地望着我。“憑什麼只有他們有啊?我們也在旁邊加油了啊!”大家不滿的説。老師露出了神祕的笑容。

突然，我無意間想起父親的一句話：“分享，能使你更加快樂!”我的腦袋猛地搖了一下。

這時，我正獨自一人享受着糖果帶來的喜悦，可我真的快樂嗎?

不快樂，沒有夥伴的歡鬧聲，哪裏會快樂?

“給你們!”我一邊説，一邊笑嘻嘻地把糖果分給了大家。大家的臉上頓時溢滿歡笑，嘴裏還“吧唧吧唧”地吃着糖果。我也感到一絲絲快樂與喜悦瀰漫在我的心頭。

大家你説我笑，歡樂地聊着今天拔河的事情，其樂融融。老師微微一笑，對我們説：“這就是我們今天要寫的作文《分享》!”

原來，這，才是真正的喜悦與快樂!

分享，是一種能使人喜悦的東西!讓我們學會分享，傳遞喜悦吧!

分享的喜悦作文 篇6

分享，這是一個人人皆知的詞語在我們的生活裏，可以分享很多東西，比如説可以與朋友分享食物，對親人分享成功，與老師分享你做對題時的快樂等等，正因為這些分享，讓我的生活充滿了快樂，温情與滿足。

分享——與朋友分享心事。在人的生命的旅途中，難免會遇到許多難以吐漏的心事，這時候千萬不可埋藏在心中，若你不想對父母和老師講，你就可以向你最信任的朋友訴説，雖然心事可能會讓你千般無奈，但當你講出來後，心裏就會像壓着的大山突然掉了似的痛快。所以與朋友分享你的心事，可以讓心情愉悦，讓內心順暢無阻，可以讓內心的痛苦，遠走高飛。

分享——與父母分享成功。當你在學校裏考試很成功的時候，你可以回到家中告訴父母，讓他們為你的成功表示祝賀，同時也可以向父母多講講最近在學校裏的有趣事情，或許在你得不經意之間，就可以看出父母臉上的笑容是多麼的燦爛歡喜啊！與父母分享成功，能讓父母開心，能讓父母臉上洋溢笑容，能讓父母疲勞的心放鬆下來，何樂而不為呢？

分享——與老師分享幸福。當你長大，考上一所好的大學時你再轉過頭來看望你從前的老師，告訴老師自己考上了哪一所重點大學，讓老師也有成就感，因為現在的幸福生活不只是自己鍥而不捨的努力，裏面也包含了老師對自己的悉心教導，但是你若考不上一所好的大學，那麼你就太對不起教導你多年的老師了，所以説我們現在一定要好好學習，到將來絕不讓自己後悔莫及，不讓老師失望。

在生活中，由於有了分享，讓我們有了快樂，讓我們的生活充滿活力，所以説現在一定要長與他人分享。

分享的喜悦作文 篇7

自己現在一天可以發很多條朋友圈。昨天一下子就發了三條，雖然説只有兩條是僅他可見，其它另一條才是公開的。其實就是習慣性的想要讓他了解我的生活，讓他知道我對生活的感受，讓他知道最近發生在我身上的有什麼新鮮事情，以及我的那些小情緒，畢竟之前一有想情緒都會跟他分享，現在也是有那樣子的小習慣，只是當然不能打開他的聊天界面了。

只是想不到他好像沒有什麼生活習慣，是安裝在我身上的，就不會因為失去我而有什麼不適應的，畢竟他之前也沒有説那一種跟我分享生活的習慣只是偶爾會撒一下嬌説一下一些抱怨的事情，而其他開心的事情，他根本就很少講，幾乎就沒有講過，令她他發笑的事情倒是講了不少，以及對生活的一些抱怨，就比如生病了呀，哪裏不舒服？老是跑廁所之類的事情，就會經常跟我説。

所以還是挺希望他可以看到我的那一些朋友圈的，不要因為我頻繁的發朋友圈而把我屏蔽掉，雖然説也不至於那樣子，畢竟大家最後也沒有什麼怨恨吧，除非説愛的比較深了，可是我們兩個好像都沒有那一種愛之深，恨之切的感情都只是很坦然的放下了當初愛的也真誠，只是談不上深愛。

可能再過段時間就好了吧？畢竟自己已經在強制自己，不要老是發朋友圈了，昨天是因為週日開始有點無聊，畢竟不用上課。所以才發出了很多對週末的感慨，畢竟有兩條是寫關於週末的。這個星期要上課的話，就強制自己不要發朋友圈了，真的已經沒有瓜葛了，自己的生活也不用晾出來了，要麼要麼慢慢適應這樣子的生活不可以去打擾他了。

分享的喜悦作文 篇8

培根曾經説過：“如果把快樂告訴一個朋友，你就得到兩個快樂。而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁。”“有福同享，有難同當。”這是一種心態，一種關懷，一種精神，更是一份責任。

傳記人物孔融從小就懂得尊敬長者的禮儀，他讓給別人的不僅僅是大個兒的梨，還有人與人之間最為可貴的尊重與愛。而孔融留給自己的不僅僅是小個兒的梨，還有千金難買的謙讓的美德。“因為分享，生活倍加甜蜜和温馨。”孔融讓梨的故事之所以經典，也許其深刻的藴意就在於此。

“一心為己，快樂無幾。樂於助人，快樂升温。”小時候，媽媽就經常這樣教育我。雖然，當時年幼的我還不懂媽媽的良心用苦，但因為聽話，我這樣做着。

記得上幼兒園時，每次老師佈置我們帶學具，吃過晚飯，我總會翻箱倒櫃，大包小包準備一大堆，除了自己的一份，其餘的都是為夥伴們防備的。老師的每次讚揚，夥伴們的聲聲謝謝，爸爸媽媽默默的支持，久而久之，多帶學具成為一種習慣，伴隨着學習生活的每一天。

“因為分享，我幸福着我的幸福，我快樂着我的快樂。”有個短信很耐人尋味：“雪中送炭是朋友，有福同享是姐妹，有難同當是兄弟，心靈相通是知己。”分享，使彼此的心貼得更緊，不管是故友還是新歡。分享，使狹隘的心胸變得寬廣，使浮躁的情感變得清純而平和，使喧囂的世界變得寧靜而致遠。

人生之路漫漫，有人同行是一種安慰，有人鼓勵是一種力量，有人信任是一種激勵，有人支持是一種幸福。而有分享為伴，快樂必定升級，生活一定會充滿温情，精彩無限。

分享的喜悦作文 篇9

分享，對於自私的人來説，它是一個枷鎖：對於樂善好施的人來説，它是通往幸福的橋樑。

可是並不所有人都懂得這個道理，雖然我也曾經懵懂過，但經過一件事後，我對分享有了新的看法。

記得五年級快要期末考試得時候，老師給我們全班每人個發了一本複習冊，還叮囑我們要保管好，因為那是限量發行，人人僅有一本。但是粗枝大葉的我竟把它給弄丟了，我焦急萬分，就在我驚惶失措時，我才想起向好朋友傾訴，於是我拿起電話筒，我一邊撥着號碼，一邊還在暗暗平復自己慌張的心情，“喂？”點話筒那邊傳來了我的好友熟悉的聲音，我感到很安全，很温馨，便開始向她述説我不幸的遭遇。

她聽完後，很隨意？敷衍地安慰了我，之後便掛斷了電話。我心灰意冷地站在電話筒旁，心裏説不出是什麼滋味，只是心裏隱隱有一陣陣刺痛，好像有一根針頂着胸口一般，正當我手足無措時，一聲刺耳的門鈴劃破了寂靜的夜空，我不滿地嘀咕：“這麼晚了，會是誰呢？”

當我打開門，我看到門前的盒子時，一種喜悦的心情油然而生，是她！她把我的複習冊找回來了！我小心翼翼地捧着那個小冊子，我綻放出最美麗的笑容，眼淚卻不爭氣地流了下來，因為我知道的我的好朋友一定是為了幫我找複習冊，才匆忙掛電話的，而我卻誤會了她……奔流的淚水通過分享，沖洗掉了誤會，綻放了友誼的花朵。

原來，分享是如此偉大，它讓真理如此偉大；讓友誼不在虛幻；讓一切變得那麼真實。所以讓我們學會分享，學會從分享中找到通往快樂的捷徑。

分享的喜悦作文 篇10

心靈美，才能做出美味的蛋糕。——題記

今天，我再一次隨着遂寧日報的老師和同伴們一起出遊，這一次我們在 “榮興大都會”，一起親手製作了蛋糕、品嚐了“元祖”蛋糕帶來的快樂。在這次活動中最有意義的當然還是小記者們自己製作蛋糕了。

做蛋糕：

當老師宣佈可以自己製作蛋糕時，我們個個都迫不及待，爭先恐後想要將自己那“高超”的本領向老師和同學們展示出來。可惜，幸運轉盤只能將機會留給兩名同學，當老師將做蛋糕的人定下來時，我們沒有被選到的人並沒有失望和灰心，又開始齊心協力地幫 “小蛋糕師傅”們，一會兒幫她們戴帽子，一會兒幫她們戴口罩，忙得不亦樂乎。

終於開始動工了，首先，我們放了一塊準備好的蛋糕片在轉盤上，然後把奶油均勻的抹到上面，再用勺子將果肉盛到奶油上面，再抹上奶油，就這樣，可口可心的一二層蛋糕呈現在我們眼前！我們如法炮製做出了後面四層，最後在老師的幫助下擠出精緻的花紋，放上香甜可口的巧克力，這樣就大功告成了！看着我們同心協力完成的這個小巧玲瓏的蛋糕，別提我們心中有多高興了。

品快樂：

老師將我們親手做的蛋糕切成許多份，分給我們，我們將蛋糕吃在嘴裏，將快樂化在心中。

在這次旅程中，我收穫多多，快樂多多！這次旅程我懂得了：做任何事都需要用心，要用心將每件事做好；將友誼齊分享，大家快樂，我也快樂；將幸福齊分享，你幸福，他幸福，我也幸福。

心靈美，才能做出美味的蛋糕；齊分享，才能品出蛋糕的美味；今天的蛋糕延續了小記者們的友誼，傳遞了無言的快樂。

分享的喜悦作文 篇11

分享是一種博愛的心境，學會分享，就學會了生活。

從她出生開始，就沒有聽到過鳥兒的相互啼叫，沒有看到過花兒的爭相綻放，沒有嗅到迷人的芳香，陪伴她的，只有一座晶瑩剔透，華麗的宮殿和無邊無際的純白。她沒有朋友，照顧她的人對她格外尊敬與小心。寒冷使她漸漸變得冷漠，有着冰冷的面孔。她終日與風雪相伴，可她漸漸厭倦了這一切，討厭起那無邊無際，單調的白色。她決定離開。

她來到一個貧困的村莊，沿途中，她看見了高聳的大樹，斑斕的花，聽見了悦耳的鳥啼，甚至遇見了一位向他乞討的老人。她也只是淡淡的走過，未曾留意。她很疑惑，明明見到了相見的，為什麼仍然不開心？她慢慢走着，和被迎面跑來的人相撞。那人急忙跑過來扶起她，一邊止不住的道歉。她站起來，才看清這是一個小女孩。穿着舊衣卻很乾淨，手裏握着一個東西。她冷冷開口：“這是什麼？”女孩嚇了一跳，又歡快的説：“這是爸爸送我的禮物，我要拿去給朋友。”“為什麼要給別人？”她有些不明白。“因為分享是件快樂的事。”“我可以和你一起嗎？”女孩點點頭。一路上，女孩告訴她，朋友特喜歡音樂，把口琴送她，她一定會開心的。朋友還喜歡雪，可惜雪很少見。聽到這，她一頓。來到朋友家，她看見兩個女孩相擁大笑，那個樣子震動了她。她揮了揮手，外面開始下雪。兩個女孩驚喜的跑到外面，還邀請她一起玩。看着兩人歡喜的笑顏，她忽然感覺那白色也不再使她厭惡。“姐姐，快來，好漂亮的雪。謝謝姐姐。”聽着這真摯的言語，她忽然明白那句分享是一件快樂的事。

如果你看見紛揚的雪花，那是她在向我們分享雪的白和她的快樂。

分享的喜悦作文 篇12

四年一次的青奧會將在六朝古都南京舉行，當我得知這個消息後，我為之興奮、為之激動。

那天晚上，我去上圍棋課，經過鼓樓廣場時，我突然驚奇的發現，今天的廣場怎麼這麼亮？我環顧四周，原來廣場上放了一個大大的青奧會倒計時牌。夜色中，計時牌閃閃發光，計時牌上的“距青奧會1000天”和“分享青春共築未來”這幾個大字，在夜光中顯得格外耀眼。我的心怦怦直跳，一股激動的心情湧上心頭，我在心裏忍不住的歡呼和吶喊，原來距青奧會只有1000天了。看着這些字幕，我彷彿看到了年輕人分享快樂、傳遞健康和友誼的場景。這個計時牌給我留下了深刻的印象。

下完棋快到家時，只見家門口的健身廣場上熱鬧非凡，人頭攢動，我也進去湊了湊熱鬧，許多年輕人、老人都在跳舞、打太極。我問媽媽：“他們在迎接青奧會嗎？”媽媽説：“是呀！距青奧會只有1000天了，你想用什麼方式來迎接呢？”“我不僅要強身健體，還要認真學習，學好英語，作一個青奧志願者，為外賓介紹我們這個城市，介紹我們祖國。”媽媽用讚許的目光看着我，“想法不錯，一定要落實到行動上哦！”這時，一位正在跳舞的老奶奶聽到了我們的對話，她熱情地對我説：“來，小朋友，讓我們一起跳，一起分享青春，共築未來吧！”我雖然有些害羞，但還是被這個氣氛感染了，我們全家都加入了這個迎青奧的活動中。

現在，每當我再路過鼓樓廣場時，都會不由自主地向那塊倒計時牌張望，看着上面的天數一天天地減少，我心中的期盼和喜悦在一天天地增加，我願為這個美麗的城市、為青奧會增光添彩，我期待着青奧會能早一點到來，我期待着早一點分享青春，共築未來。

分享的喜悦作文 篇13

分享如一抹淺淺的霧，淡淡地飄在晴朗的天空，飄在温暖的教室裏，與那糖果的甜蜜融合，瀰漫在我的心窩。小學的每個兒童節裏，學校都會舉辦遊園活動。記憶中的兒童節是美好的、温暖的，天空是藍藍的，陽光也散發着誘人的香味。那年兒童節，學校如以往一般熱鬧，小學生們都魚兒一樣在偌大的操場裏東竄西竄。哪位同學贏了遊戲獲得大獎，一大羣同學就圍着他歡呼，連空氣也是在笑着鬧着。可唯有一個人，她一直坐在教室裏，不吵不鬧，靜靜地趴在桌子上。

我手裏捧着玩遊戲獲得的大獎——好吃的糖果、餅乾、牛奶等，小心翼翼地走進教室。我看見A不去玩遊戲，很疑惑，於是走到她的身旁，輕輕地拍了她的背，問到：”你怎麼了？“她挪動了一下身子，抬起頭。我怔了一下，她説：“我不舒服。”我“哦”了一聲，腦袋瞬間短路，不知道該説些什麼。“啊，有了！我可以把糖果分享給她吃，讓她感受到快樂。”

“我有牛奶和糖果喔，你要嗎？”她“嗯”了一聲，我將手中的棒棒糖遞給她，“吃吧。”她靦腆地笑着，接過我手中的棒棒糖，剝開包裝紙，開心地吃着。我告訴她，B在玩遊戲時，激動得把自己的鞋子踢飛了，引得同學們都哈哈大笑，她聽後也哈哈大笑起來了，臉色漸漸紅潤起來。後來，同學們都玩累了，陸續回到班上。他們得知A不舒服，都親切地問候她，大方地分享自己的大獎。C把吸管包裝紙撕開，將吸管緩緩地插進牛奶盒，遞給A，説道：“喝吧，喝了就會好起來了！”A接過牛奶，説了聲：“謝謝。”

大家關心的話語與糖果的甜蜜融合，教室裏縈繞着甜絲絲的氣氛。分享不僅會使自己感到快樂，還會使別人也感到快樂，分享是平凡的，分享也是高尚的。

那年兒童節，如霧的分享溢滿了我們整個心房……

分享的喜悦作文 篇14

學會分享是一種快樂；學會分享是一種幸福；學會分享是一種享受。

——題記

在上幼兒園的時候，我不知道什麼叫做分享？有一次，我與同桌一起吃一塊餅乾時，我很不客氣地直接把餅乾掰斷了一大半，把一小塊給了同桌，而我卻拿一大半，並且吃得津津有味。同桌卻在一小口一小口地慢慢吃，她吃完對我笑了笑，我也對她笑了笑。雖同桌也是吃得津津有味，但我如今想來，同桌也許並不如她表面吃得開心。

在外祖父和外祖母的家裏，就我和外祖父母在一起吃飯。一般情況下，就是一人一碗飯加上幾個配菜，隨後，外祖母會煎了兩個蛋，一個給我，一個給外祖父。於是，我就想：外婆難道不吃蛋嗎？還是她不想吃？想着，我就迅速地把蛋分成兩半，夾到外祖母的飯碗裏。但沒想到，外祖母卻很生氣地説：“孩子，幹嘛夾到我碗裏，你現在長身體，要多吃。”還沒等我回答她，外祖母就已經把蛋夾回來，放到我的碗裏。隨後，我想方設法地想讓外祖母吃蛋。想了一會，我想到了一個好方法，在我看來，外祖母肯定會上當的。

“好淡啊！”我吃了一口蛋，叫起來。

“好淡？”外祖母疑惑地問道。

“不信，你試試看。”我説。

外祖母果然上當了，她夾起了那半片蛋，小心翼翼地咬了一口，説：“哪裏會淡嘛！你這個小精怪。”説完。她又把她剛剛吃了一口的蛋放回了我的飯碗裏，我就慢慢地把外祖母剛剛吃過的蛋吃完了。

從那一刻開始，我知道了什麼叫分享。原來分享正是那顆你為別人着想的心！

分享是陽光，温暖你我的世界；分享是雨露，滋潤乾涸的心田；分享是春風，拂去靈魂的塵埃。

分享的喜悦作文 篇15

不管是生活在喧鬧的都市，還是在寧靜的鄉村，每個人對大自然都懷有濃濃的依戀之情。某一次走進自然的行動，會給你留下難忘的記憶：也許是觀賞萬頃碧波，也許是留意鄉間小路，也許是仰望當空皓月，也許是諦聽枝頭鳴蟬。

自然的美妙往往讓你流連忘返，心醉神迷。與人分享是一件很快樂的事。記得於丹老師講過這樣一個故事：一位智者他來到了地獄，只見一個個靈魂面黃肌瘦，骨瘦如柴，他詳細觀察了他（她）們的飯食，真是“佳餚只應天上有，漫漫人間無處尋”！原來，導致他們面黃肌瘦的原因——勺子，足有1米長，雖然佳餚在嘴旁，但無從下口。這位智者又來到了天堂，靈魂神采奕奕，滿面紅光，吃的飯菜於地獄的人吃的一樣，為啥差距這麼大呢？因為天堂的懂得互相分享。我來餵你，你來餵我。

這不足以説明一個問題：把你的東西分享給別人，別人也能把東西分享給你共同進步共同發展。與人分享是一件浪漫的事。兩個小朋友在泛着橙汁色天空的映襯下，將自己一天的見聞與快樂彼此分享幾隻高飛的雄鷹在同白雲戲耍，引得無數人仰望天穹，好一幅迷人的江天落日圖！分享一個鮮明的詞眼，在它身上我尋找着信心的風帆，聆聽着做人的真諦。這逐漸讓我明白：分享不僅是美味的佳餚，不僅是甘甜的可樂，不僅是豪華的轎車，不僅是金碧輝煌的庭院。分享更是心與心擦出的火花，是世界不滅的勝利火炬，是世界永恆的生命主題。

只有人們把分享融入生命裏，才讓人陶醉，才能讀懂人間，才能明白人生的真諦。

分享的喜悦作文 篇16

與人分享，能使人快樂，縱然你在大千世界擁有一切喜怒哀樂，但凡你自己覺得生活是一種與心情有關存在，你就要學會與人分享，無論分享給別人是快樂，還是煩惱，都會讓自己覺得輕鬆。

在這個如螻蟻一般生活羣體中，我們每個人都有一些煩惱和無法釋懷東西，追逐着夢想在現實面前失敗過、成功過，我們苦於奔波，勞於嗜命，但是無論怎樣，贈人玫瑰，手有餘香。

他叫小宇，是我好朋友，我們從小一起長大，他出生在單親家庭，從小就習慣孤僻，經常打架鬥毆，對於我事情，他總能大打出手，毫不吝嗇，他説我是他唯一一個好朋友。一次同學生日聚會我們一同去同學家，飯桌上我們東扯西扯説都是學習成績怎麼好怎麼提高成績之類，小宇心裏很不是滋味，因為他是班裏學習最差，一直規避着，心裏很不是滋味。

那次我被同學欺負，小宇為此去幫我教訓了那個人，回來時候，看着他鼻青臉腫樣子，我很是過意不去。就和他聊了許多，關於以後事情，他説：“他並不是不喜歡像好學生一樣生活，有人崇拜，有人佩服，只是自己缺少一個自己努力理由，從小就失去了媽媽，所以很少有人關心我生活，我學習，也沒有覺得我是那塊料”。我對他説：“其實有時候你想想，你是在為了自己活着，失去和得到只是在一念之差，做任何事情你要對自己有信心”。從那以後小宇學習成績一直上升，大家都在誇讚他很聰明，很努力。傾聽能使人得到自信，傾聽能夠讓人從心靈上發泄得到釋放。在茫茫人海中，我們要學會傾聽，試着讓自己快樂成長起來，才能讓自己幸福健康。

分享的喜悦作文 篇17

我愛好廣泛：會唱歌，會跳舞，會畫畫……近來我又懂得了如何教書。前幾天我學會了48個國際音標，無論你給我挑多難我也能拼出來。

我心裏美滋滋。媽媽看到我這麼了不起，不僅為我高興而且也非常羨慕，就懇求地問道：“心怡，你可以教教我音標嗎？”我沉思了一會兒，一本正經地答道：“當然可以，我就每天下午教你一個小時直到你學會為止。”於是，我就在卧室裏建起了我第一間“講學堂”。

很快就上課了，我迫不及待地在“教室”裏等着我第一位學生來上課，心裏非常緊張，彷彿像揣着幾隻小鹿在左跑跑，右跑跑，不一會兒頭上就鑽出了粒粒汗珠子；但也很激動，原來媽媽是我老師，現在恰恰相反不知如何面對。媽媽手中拿着筆和本子急匆匆地走來了，走到門口很守規矩地打了一聲報告，看着媽媽是這樣認真和尊重他人，我情緒也就緩和下來，心裏暗暗地想：媽媽一定是一個好學生，一定能夠學得很棒！我首先教她雙元音和單元音，我怎樣讀她就跟着我怎樣讀。

當我讀時候，她就睜大眼睛，目不轉睛地看着我口型變化，注意着發音細節變化，這樣，她學得就特別快。當她不會時，就自覺舉手發問，我就會很耐心地指導她，過後再拿不同考她，來加深印象。令我大吃一驚是經過兩天學習她居然能把48個國際音標非常熟練地拼讀，再經過一天學習無論我從字典中找出多長、音節多複雜單詞她都能準確無誤地拼讀，我心裏暗暗高興看我第一個學生多棒現在都可以當我老師了。

短暫教學生涯結束了，我不僅學會了與人分享知識，同時讓我深刻感受到當老師辛苦，做學生要學會體諒、關心、尊重、敬愛自己老師。

分享的喜悦作文 篇18

我的心境是一潭清水，常常被石子激起漣漪。我們身邊的人總在演繹着感動，給予我心靈的震撼。如今，我願將這份感動與你我分享……

一

五年！

五年，他在異國他鄉守望着故鄉的明月；五年，他為了回國四處奔波；五年，他用赤誠鋪平了回家的路。

錢學森，這個令人感動的名字，他愛國的赤忱、報國的熱情，做出的貢獻，豈是五年求歸所能囊括？他的一生都給我們留下永遠的感動啊！

如今，我願將這份感動與你我分享，讓我們一起領悟精忠報國的真諦。

二

十六秒！

十六秒，他用生命詮釋了軍人的光榮使命；十六秒，飛機無法轉彎，他只能讓自己的生命改變航向；十六秒，他用自己生命的隕落換來了幾千條生命的安然無恙；十六秒，他選擇了把生命的天平向素不相識的人傾斜。當濃煙捲起飛機的殘骸，當震耳的爆炸聲搖晃着大地，他走了，走得不留痕跡……

十六秒是短暫的，留下的感動卻是永恆的。如今，我願將這份感動與你我分享，讓我們一起為李劍英敬禮！

三

九十度！

陡峭的懸崖幾乎要與地面垂直，可他卻要每星期在懸崖的天梯上走好幾個來回。是他，在最陡峭的懸崖上牽起孩子們求學的小手；是他，在最崎嶇的山路上為孩子們點亮知識的火把。

十八年！

他在那個懸崖邊上的村莊堅守了十八年，沒吃過一頓好飯，沒睡過一夜好覺。十八年的操勞、清貧、堅守沉澱為精神的沃土，讓希望發芽！

九十度與十八年，構成了不尋常的時空座標，而感動就凝聚在交點上。讓我們一起分享這份感動，一起歌頌李桂林那“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的奉獻精神。

蕩起漣漪的清水，才動人。我的感動也是大家的感動，讓我們一起分享這份感動，讓這份感動定格在你我心靈深處。

分享的喜悦作文 篇19

想必你有過這樣的感受：如果與大家一起分享快樂，那麼你的快樂就會成倍增加。這幾天我真真確確地感受到了。

今天上午，叔叔給了我一個大盒子，説是給我的禮物。我心裏納悶：什麼禮物，能裝這麼大個盒子？我迫不及待地打開盒子。“哇！”

我情不自禁叫出聲來。原來叔叔送我的是一套“芭比”娃娃。裏面不僅有好幾個“芭比”娃娃，還有許多漂亮的“芭比”服飾。你瞧！

衣服的款式有禮服、泳裝，有中式的、西式的、韓式的，令人眼花繚亂。還有一些首飾呢！

雖然很小，但很精緻，令人愛不釋手。我把不同的衣服給娃娃們穿上，然後給她們配上首飾，忙得不亦樂乎。

“叮咚！”

門鈴響了，“啊，是畢畢，快進來。”聽到媽媽的招呼聲，我立刻激動起來，但僅一秒鐘，我想炫耀的想法就改變了：因為畢畢也有“芭比”娃娃，可沒幾件衣服，她問我要怎麼辦？我一把摟起所有的東西，剛想藏起來。“哇噻！”

畢畢跳進來，驚叫一聲，兩眼直鈎鈎地盯着我手上的東西，呆在那兒。片刻，她衝了過來，拿起我手中的“芭比”服，嘴裏不停地説：“這件漂亮，這件更漂亮，那件也漂亮。給我的娃娃穿上肯定漂亮……”

我心裏嘀咕着：要送給她嗎？看來看去，哪一件都好，哪一件都捨不得。我抬頭，看見了畢畢那羨慕的眼神，手便情不自禁地拿起一件衣服，可又有點不情願地遞過去，輕聲説：“送給你。”畢畢拿着衣服，激動的眼睛好像在發光，看她這麼興奮，我忍不住又拿了幾件“芭比”服塞到她懷裏。於是，她興奮得手舞足蹈，忽然，她停下來，説了聲“謝謝”，轉身就往外跑。我想，她應該是去給她的“芭比”娃娃試衣去了。

我望着畢畢離去的背影，心裏有説不出的高興。我覺得那就是分享的甜蜜吧。

分享的喜悦作文 篇20

在我成長的過程中，我一直不懂得分享，但隨着年齡的增長，我漸漸地明白了分享的重要性。分享像一座橋樑，架起人與人的'信任。

新年到了，我挨家挨户的串門，得到的不僅是親人的祝福，還有許多壓歲錢，我非常的高興，打算用這些壓歲錢買東西。但是想來想去不知道要買什麼。

一次偶然的機會，我在電視上看到了一些貧困地區的小朋友，他們不僅吃不飽，穿不暖。不僅要努力學習。還要每天去做許多繁重的家務。上山砍柴，有的去替別人背煤賺錢。

曾有人説過，不會分享的人註定是一個孤獨者，一個失敗者。其實分享卻很簡單，它只是一種思想上的放鬆。每個人都把自己所擁有的一部分給予別人，從而獲取快樂，丟掉憂愁，這就是分享！

在生活中，很多人會這樣抱怨：“我的世界為何如此無趣？為什麼我只能呆在一個角落孤芳自賞？”我想告訴你，你若不會憂他人之憂，樂他人之樂，你就永遠也嘗不到生活的酸甜苦辣鹹。我們既然要分享，就少不了一個與你心靈相通的好朋友，我快樂你就快樂，我悲傷你就悲傷。有了分享，春天，少不了鮮花的綻放；夏天，少不了雨後的彩虹；秋天，少不了金色的喜悦；冬天，又少不了那一絲的温暖。

分享的意義不光在於分享快樂與悲傷，更在於它可以面對任何人―――與親人分享，與朋友分享，甚至與自己的對手分享。當然，分享又是一種安慰；分享能帶給人們精神上的充實與快樂；分享又是一種大智慧。懂得分享的人能收穫高於常人幾倍的快樂。沒有分享，便不能開闊心胸。分享就似一種催化劑，有了它便可以催化出更多的幸福與快樂。分享能夠提升人生的情趣與境界，能贏得人們的尊敬，能使各種文化和諧相處。

分享的喜悦作文 篇21

太陽的智慧是將陽光與月亮分享，月亮的睿智是將餘暉與繁星共享。

——題記

這一天，天色陰沉得使我有些恐懼，一種莫名的不安在心底滋生……

回到家後，看見妹妹坐在沙發上玩弄我的水晶球，這顆水晶球對我來説異常珍貴。那顆水晶球是小學老師送給我的畢業禮物，我一直把它放在盒子裏很少拿出來玩。

“你那我的水晶球幹什麼？平時我都捨不得拿出來玩一下，你倒好，拿着我的水晶球到處磕，磕壞了怎麼辦？“我大聲呵斥正在玩水晶球的妹妹。”玩壞了就玩壞了唄！再買一個就是了至於嗎？“”呵！怎麼不至於，貴的不是價錢，這是老師給我的禮物！“”你就給我玩一下嗎，我就拿着看一下，不會摔壞的！“”你覺得可能嗎？“我一把把水晶球從妹妹手上奪了過來，把它擦乾淨放在盒子裏收好。

”姐姐你為什麼不給我玩？“這時，窗外開始下起了淅淅瀝瀝的小雨，無聲的，默默地。”不給你就是不給你，你出去。“我一邊説一邊將妹妹推了出去，關上了門。

心情很不好，自然要出去走走……

雨在下，在下，越來越小，越來越小。我踢着路旁的小石子，抬頭仰望天空，”雨停了！“太陽露出了久違的笑臉。

不知走了多久，湛藍的天幕中嵌着一顆圓月，周圍有幾顆零星的星星。”星星本不會發光，為什麼星星會閃爍呢？是月亮給的啊！月亮也不會發光，為什麼月亮會有光芒呢？是太陽給的呀！“我嘀咕着……

對呀！太陽是將光芒與月亮分享，月亮是將餘暉與繁星共享。原來，世間萬物都會懂得分享，為什麼人不能呢？

分享的喜悦作文 篇22

幸福是什麼？若要我來回答的話，我會説，幸福就是分享。

分享能讓我們收穫很多的東西，其中就有幸福。兒時，我與姐姐就常常分享，有好吃的時候一起分享，有好玩的東西時也一起分享。在分享之中，我與姐姐之間的感情越來越深了，也是在分享中，我收穫了親情的幸福。

有一年裏，那天，我與姐姐都突然之間特別想吃蘋果，我們在家裏找來找去，但是始終都只找到一個蘋果。蘋果並不大，但是在當時我與姐姐的眼中，這隻蘋果變依舊十分的誘人。最後在我與姐姐得出結論，家裏只有這一個蘋果的時候，我們倆都朝着對方瞧了瞧。最後，姐姐拿着蘋果走去了廚房，然後用刀將蘋果一分為二。那一天，我與姐姐都吃得很開心，那一天的那一個蘋果也是我吃過的最好吃的蘋果。好東西就在於分享，在分享中，感受幸福的味道。

幸福是分享，因為分享讓我們表達出了自己對對方的關心。生活中，我們分享的是物品，但是讓我們收穫的是精神上、心靈上的那一份至真的感情，人與人之間的感情就是最珍貴的。分享也會讓我們收穫到對方的關心，在彼此的分享之中，分享個體之間的感情也就更加深厚了。

生活中的我們要學會去分享，也要懂得分享、因為分享帶給我們的東西是最不可忽視的，也是讓我們的生活變得更加温馨的途徑之一。分享，不僅僅是説將一件好的東西一分為二，一分為三等等，當我們在分享的時候，我們要懂得的是用心，用心帶入我們的真情實感，這樣的分享才有意義，也才能夠讓我們收穫到不一樣的東西亦或感情。

幸福是分享，分享在於行動，也在於心意。

分享的喜悦作文 篇23

人與人之間需要相互關心，每個人都要有與他人分享的情懷。那一次，我哭了，也因此讓我懂得了與他人分享的快樂。

我讀一年級時的一天，家人帶着我和弟弟去指南山遊玩，我拿了一個喜歡的玩具。這是一個機器人玩具，它的樣子很威武，頭呈長方體，眼睛炯炯有神；身體是正方體，胸前穿着厚厚的鎧甲；兩隻粗壯的手緊握拳頭，好像準備與敵人搏殺；背上有一個大錘子，錘子周圍佈滿了尖刺，看上去十分厲害。

我們在指南山吃好中飯，我拿出心愛的玩具玩起來。弟弟見我在玩玩具，眼睛死死地盯着我的玩具，嘴裏的飯都掉了出來，他大喊着：“我也要玩玩具！”小嬸説：“你沒吃好飯，不能玩！”小叔雙眼瞪着弟弟：“玩具是哥哥的，你不能玩！”我心想：就是嘛！玩具是我的，要玩自己買！這時，爸爸拍拍我的肩膀：“你是哥哥，把玩具讓給弟弟玩下吧。”“不給！他要給我玩壞的！”我大喊着。爸爸生氣了，一把從我手中奪過玩具，給了弟弟。我躲到角落，傷心地大哭起來。我邊哭邊想：這還是我的親爸嗎？明明是我的玩具，為什麼偏要給弟弟呢？真是氣死我啦！

在回去的路上，我獨自一人走在後面，弟弟搖搖晃晃地向我走過來，邊走邊喊着：“哥哥，還你玩具，我玩好了，給你棒棒糖！”我定睛一看，只見弟弟高舉雙手，一手拿着我的玩具，一手拿着一根棒棒糖，這可是弟弟最愛吃的棒棒糖呢。我真不敢相信自己的眼睛，淘氣的弟弟居然做出了這麼“偉大”的事情。此時，我恍然大悟：快樂要和大家一起分享，這樣會讓更多的人獲得快樂！

我把玩具又塞回弟弟手中，把玩具送給了弟弟，接過棒棒糖，拉起弟弟的小手，一起歡快地走向回家的路。

分享的喜悦作文 篇24

快樂，無處不在。如果我們學會了分享，我們就會收穫更多的快樂。

記得有一天，我放學回家做完作業，便開始玩同學送給我的“拉麪王”小玩意兒。“拉麪王”在我的手中，一會兒變長，一會兒變細，太有趣啦！我玩着玩着便笑出了聲。站在一旁的妹妹見了，兩眼直鈎鈎地盯着我的手，央求我：“姐姐，給我一點嘛”。“不給！”我自顧自繼續玩着“拉麪王”。看到妹妹羨慕的眼神，我還得意地用“拉麪王”在她眼前晃了幾晃。妹妹很無趣地走開了。奶奶見了説：“給妹妹一點嘛。”媽媽走過來説：“給妹妹一點吧，兩個人玩不是比一個人更好玩嗎?”“憑什麼她想要的東西，我都要給她。”我憤憤地想。再想到自從妹妹來我們家以後，家裏人就處處順着她，讓她分享了原本我在家中“第一”的地位，讓她分享了家人給我的愛，好像家裏人不喜歡我只喜歡她了，於是，我大聲地喊：“不，我就是不給！我討厭妹妹！”淚水順着我的臉頰流了下來。

媽媽看出了我的心思，趕緊過來抱着我説：“不，你錯了。自從妹妹來了以後，媽媽是對妹妹好一些，那是因為妹妹還小，需要更多的照顧，但這不影響媽媽對你的愛。你看，妹妹來了以後，你不是也多了很多快樂嗎？你們一起玩遊戲，一起玩籃球。作姐姐的，要學會照顧妹妹，禮讓妹妹，要學會分享愛，學會分享快樂呀！”聽了媽媽語重心長的話，我停止了哭泣，低下了頭，掰出一段“拉麪王”遞給妹妹輕聲説：“給你。”妹妹拉着“拉麪王”，高興得眼睛發亮。看她這麼高興，我也高興起來，我又掰給她一段，我倆一起開心地玩起來。

是呀，兩人玩比自己一個人玩更快樂。看來，我是要學會和妹妹分享愛，分享快樂！

分享的喜悦作文 篇25

生活就像一杯水，淡而無味，但當你學會分享時，這杯水就像有了魔力，變得甜蜜起來。

那是一個晴朗的星期天，爸爸給我買了一輛自行車，我高興的一蹦蹦了三尺高。這天下午，我的好朋友小玲來找我玩，我搬出我的自行車，因為小孩的一種炫耀的私心，我硬是讓她看着我玩。玩了很久，因為炎熱的天氣把我烤的口乾舌燥，我便回屋喝了一大杯水，猛然想起：糟了，小玲不見了！便左尋右找的找了半天，卻發現她在一邊跟另一個女孩吃着冰淇淋，笑得嘴都合不攏了。

我氣呼呼的回屋了，爸爸眼尖的發現我生氣了，問：“哎，我的姑娘，又怎麼了呢？”我便向爸爸大吐苦水：“小玲下午來找我玩了，我搬出你買的自行車騎給她看，沒想到她跑到一旁跟別人玩的可歡實了！”爸爸若有所思的説：“那她們在幹嘛呢？”我嘟着嘴説：“一起吃冰淇淋呢！”“這就對了！你是不是光顧着你自己玩了？你想想，如果是你去找小玲玩，她讓你看她騎自行車，卻不讓你玩，你會怎麼想？你知道她們為什麼那麼開心麼？因為她們懂得分享！如果你有一大盒巧克力，你是情願吃蛀了牙還是和別人一起分享美味？”爸爸語重心長的説了一大段話，我恍然大悟：“我懂了，我要學會分享對不對？”爸爸説：“對！真棒！”

對呀，學會分享，才會擁有快樂。天上的鳥兒分享着在天空中遨遊的快樂，水下的魚兒分享着水底食物的美味，地上的人兒分享着大地的奇妙……

學會分享，平乏無味的生活會變得多姿多彩，黑暗的世界會多一抹陽光，人兒的心裏會多一份甜蜜的往事，臉上會顯出最真的笑容，會收穫最真的友誼。

分享的喜悦作文 篇26

説來也奇怪，舅舅一家到我們家有一段時間了，可是卻很少看到舅媽，今天我終於耐不住好奇了，便問我媽媽：“媽媽，舅媽人呢？”“噓，小聲點，你舅媽在醫院住院呢？”

“這麼大的事你也不告訴我，不仗義！”

“告訴你幹嘛，你這個‘大嘴巴’回頭再告訴你表弟，那還得了！”媽媽説了頭頭是道，我也是啞口無言。

我仔細地算了一下，表弟來我們家也有好幾天了，這麼多天沒見到自己的媽媽了，要換做是我，我肯定傷心極了，要流淚，要哭鼻子了。看着比我小了幾歲的表弟，再看看弟弟天真的臉頰，我的心裏多了一份憐憫。原來，舅媽藉着來這邊看我們的機會，主要是來治病。自從表弟來我家之後，媽媽這幾天態度大轉變，瞬間從一個“母老虎”變成一個“温柔母”。每天帶着表弟進出家門，媽媽也再三告誡我們：表弟在我們家的這段時間裏，她要多陪着表弟，叫我們也對錶弟好點，絕對不能讓表弟有傷心流淚的時候，多給表弟一份愛，讓他感受到媽媽不在家的日子一樣有人愛着他。表弟特別乖，每天臉上都是洋溢着笑容，我真心希望表弟永遠也不知道他的媽媽正在醫院做手術，也許可能他知道媽媽在醫院做手術，沒有辦法帶他，所以他特別聽話。我不清楚表弟內心的真是想法，就知道每天這麼哄表弟開心就是了。

媽媽讓我明白：愛不能獨佔，也要分享。我也告訴媽媽一個辦法：“媽媽，你一定會去看舅媽，看舅媽時你把舅媽對錶弟的愛分享給表弟；而我也把你對我的愛分享給表弟。”“好，分享愛，這個主意真不錯，我贊同！”

跟表弟相處的日子裏，我明白了：把父母、親人對你的愛，拿出一點，分享給他人，你把快樂分享給他人的同時，自己也得到了快樂。

分享的喜悦作文 篇27

分享是一種快樂。與朋友分享、與老師分享、與家人分享，你的快樂就會變成雙倍的快樂，你的煩惱就會離你而去。

小時候我不懂得分享，我覺得我的就是我的，沒必要和他人分享。是老師改變了我的看法。在一次上課時，老師提到了分享的故事。故事講的是：有一個小女孩她不懂得分享，總是獨自一人在家裏玩玩具，而樓下的小朋友們互相分享自己的玩具，玩的不亦樂乎。那個小女孩看到後就非常羨慕，一直盯着窗户看，而她的媽媽看到此這種情形就對她説：“你想和樓下的小朋友們分享你的玩具嗎？”女孩不喜歡分享，就毫不猶豫的説他們會把我的玩具弄壞的。媽媽説你應該學會分享，這樣朋友們才能和你玩的更好，你一個人玩開心嗎？女孩希望能和他們玩，於是鼓起勇氣，抱着玩具跑到樓下對小朋友説：“你們願意和我玩嗎？我們可以分享各自的玩具嗎？”小朋友們都同意和她玩。之後她就懂得了分享。聽了老師講的故事，我覺得我就是那個女孩，不懂得分享，所以很孤單。於是我也試着鼓起勇氣和朋友們分享玩具、分享我的快樂、分享我的煩惱、分享我的收穫等。老師常教導我們要學會分享，學會和同學和睦相處，老師也經常和我們分享他的故事和生活經驗，我們在老師那裏也學到了很多有意義的東西。我們班從此也盛行起了一種“分享之風”，同學們之間關係更加和諧、融洽。老師看到這種情形，也為我們感到開心。

分享是一種快樂，同時它也是一種美德，學會分享，才能學會做人。分享快樂，不僅你會快樂，他人也會快樂，這樣你就會獲得雙倍的快樂。分享遇到的困難，他人會幫你想辦法解決困難，那你所遇到的困難就會迎刃而解了。我們應學會多與他人分享。

分享的喜悦作文 篇28

先問大家一個問題：當你快樂高興的時候，有沒有一種想讓全世界都知道的感覺?一種萬分激動的感覺?

分享成就了什麼?分享成就了感動。感動成就了什麼?感動成就了美麗。

這種莫名其妙的感覺，便是分享的感覺。為什麼説分享是美麗的，因為感動。這是一種巧妙的聯繫。

來説一個故事：以前，一位女記者下鄉，當時山路很難走，路不平，而女記者孤身一人，不小心跌倒，倒在了山澗暈了過去。等到她再次醒來時，發現自己已經躺在了一户農家人的大炕上。顯然，是這家人救了她。這家女主人是一個熱心的農婦，家裏有許多來串門的人。她爬起來，女主人對周圍的人説：“醒了”。大家問她現在感覺怎麼樣，女主人連忙盛了一碗粥端給她，並對她説：“趁熱喝了，你腿上有傷，我已經上了藥，多躺會。”

她與周圍人説了半天話，略感到腿已經不痛了，起身欲走，掏出錢包，要給那女人錢，但她執意不收，説：“這樣，把你路上吃剩的餅乾給我吧。”她急忙拿出來。那女主人接到手後，順手又給鄰家的一個小孩。小孩接到後，用鼻子聞了聞，但並不吃。她便問到他為什麼光聞不吃。小男孩的回答出乎了她的意料之外：“我要和奶奶一起吃。”她感到了有一種激動，更有一種感動。後來她對人説：“這男孩年紀尚小，確也懂得好東西要與大人分享的道理，實在出乎我的意料。”

她説當時她很感動，她第一次感到與人分享是那麼自然、那麼美麗。

也許有人認為，像我們這種窮得叮噹響的人，拿什麼來與別人分享。

現在，你不一定是有物質才能與別人分享。用自己的快樂、高興、喜悦，分享給其他人，讓別人同樣感到你的快樂、高興與喜悦。

分享的喜悦作文 篇29

秋天到了，天氣秋高氣爽、涼風習習，果子都碩果累累。蘋果樹上掛滿了紅通通的蘋果，又大又甜，讓人垂涎三尺。

正好走過來兩隻老鼠，它們分別是：鼠哥哥和鼠弟弟。它們看起來垂頭喪氣，原來它們去偷人家家裏的糧食，所以被關進監獄。警察把它們關了三天三夜，才把鼠哥哥和鼠弟弟放出來，它們已經一整天沒有吃東西，肚子餓得咕咕直叫。

兄弟倆正走着，鼠弟弟火眼金睛一眼瞅見一棵碩果累累的蘋果樹，鼠弟弟口水都流下來了，它迫不及待向那蘋果樹跑去，結果一踩空，差點掉下懸崖。鼠弟弟往下一瞧，到處都是懸崖峭壁、萬丈深淵，鼠弟弟不禁失望起來。

鼠哥哥眼珠一轉，想出了一個好辦法。它扛了一塊木板，搭在懸崖上，因為木板太短，所以鼠哥哥只好壓着木板，讓鼠弟弟去摘蘋果。

鼠哥哥使了九牛二虎之力坐上去壓住木板，鼠弟弟小心翼翼地跳上去，伸手摘下了大蘋果。

鼠弟弟咬了一大口，“啊，真是人間美味啊”。鼠弟弟頓時眉開眼笑，它得意洋洋地想：“這個大蘋果是我自己摘的，所以我要自己吃。”

鼠哥哥早就按捺不住了，便迫不及待地大喊：“快給我。”鼠弟弟朝哥哥做了個鬼臉説：“就不給你，就不給你。”

哥哥氣急敗壞地拍了拍地板，怒氣衝衝地説：“你不給我，我自己去摘。”於是鼠哥哥一步跨上了木板。結果木板失去了平衡，它們一齊摔下了懸崖，摔得粉身碎骨，森林到處都是它們哭爹喊孃的叫聲。

學會分享很重要，要是兄弟倆知道這個道理，就不會摘不到蘋果，最後還把性命也搭上了。