分享作文400字-敍事作文

在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的分享作文400字-敍事作文，歡迎大家分享。

分享作文400字-敍事作文1

嗨，大家好，我是方舟。今天我要跟你們分享的是我昨晚的一次足球賽經歷。説到昨天的那場比賽，現在回想起來，我還歷歷在目呢！

昨天晚上，我和同學們在海東方踢球。提前跟你們説噢，我踢足球的技術超級好。比賽開始，我跟我的同學林之君一組，他守門，我做前鋒。第一局開始，由我方先開球。我一拿到球就趕緊進攻。有一個四年級的跟我個子差不多高的學生來攔我。雖説他比我厲害，但是我可是技術派的，保證能贏他，我一點也不怕他。

我一個箭步衝上去，做了一個假動作，沒想到他真的信了，連忙往另一個方向跑。看到他跑了，我就趕緊向前跑去。快跑到我方球門的時候，沒想到半路殺出了一個人過來滑鏟，哈哈，不過這個我可不怕。我迅速反應過來，立馬用腳把球勾起來拋向空中，然後大力一跳，用頭頂球，球破門而入，我們得了一分。此時比分為1：0，上半場結束。

下半場開始了，這一輪由我來守門，林之君去滑鏟。可是這一輪我們沒有鏟到球，對方就已經起腳射門了。他一射，正好射到我的左腳上，我彎腰用手抓住了球。我們勝利了，我好開心呀！我的隊友們也很興奮。林之君雖然沒有鏟到球，但是看到最終的結果，他也高興得跳了起來。

下半場結束，他們沒進一個球，我方勝利了，耶！

我的分享到此結束。怎麼樣，我的足球水平是不是很高啊？你是不是很羨慕我呢？

分享作文400字-敍事作文2

每年過年時候我姐姐都會回來看我，姐姐雖然15歲就能夠走上了打工的道路，但在我心裏面，她卻籠罩着極和諧極聖潔的光芒，不知道為什麼我媽媽很不喜歡她，但不可否認的是她確實教了我許多做人的道理，我想如果我學會了一絲絲忍耐，或是會寬恕他人，亦或是與他人分享，都是因為她吧！

從小我就生活在表哥表姐堆裏，因為我是最小的了，他們都會讓着我，自然我也認為這些是理所當然的了，繼而目中無人囂張跋扈，但每次見到她還是會有所忌憚的了，我想應該只有她能鎮住我了吧。她每次回來都會給我講好多好多事情，會用她五音不全的嗓子教我唱不是很流行但很好聽的歌，但我最難忘的就是她在那天給我講的“分享”這兩個字。

那是姐姐剛回來的時候，我拉着她那有一些粗糙的手，拱到她懷裏，聽她給我講故事，故事內容早已經記不清了，只是依稀記得我們聊天聊地最後他不知怎麼的，語重心長的對我説：你要懂得分享知道嗎？我迷惑的看着他，問：分享是什麼呀。姐姐似笑非笑的説：就是不吃獨食啊！我迷迷糊糊地説我從來不吃“毒”食，他點點頭。但是我當時不知道的是此毒食非彼獨食。我還自作聰明地想着：痴娃子才會吃有毒的東西！！

過了幾年，爸爸媽媽回來了，我也只好和哥哥姐姐們説再見了，但在姐姐結婚之前，依然還是會每年都與哥哥姐姐們團聚在一起的，不過我早已沒有往日那囂張跋扈了，我真正弄懂了分享的意義真正學會了分享……

分享作文400字-敍事作文3

書猶藥也，善讀，可以醫愚。讀一本好書，就是和許多高尚的人談話，我最喜歡的書就是《魯濱遜漂流記》。

《魯濱遜漂流記》的作者是丹尼爾.笛福。這本書的主要內容是魯濱遜不顧父母的反對去航海。結果遭遇意外，船上的其他人全部死亡，只有他一個人幸運的活了下來。他漂到了一座荒島上，開始了孤獨的生活，這樣的日子持續了28年之久。他自己開始打獵、圈養牲畜，把人類的智慧提高到前所未有的高度。

其中，我印象最深的是他在島上生活了15年後的一天，他發現海岸上有一個人的腳印。不久，他又發現了人骨和生過火的痕跡，原來是外面的一羣野人曾在這裏舉行過人肉宴，此後他便一直保持警惕，更加留心周圍的事。直到第24年，島上又來了一羣野人，帶着準備殺死並吃掉的俘虜，魯濱遜發現後救出了其中的一個。因為那一天是星期五，所以魯濱遜把被救的俘虜取名為“星期五”。此後，“星期五”成了魯賓遜忠實的僕人和朋友。

魯濱遜是一個勇敢，意志堅強的人。他憑着強韌的意志與不懈的努力，在荒島上頑強地生存下來，經過28年2個月零19天后得以返回故鄉。如果你想知道更多關於魯濱遜的精彩故事，那就快來買這本書吧！希望你讀完之後可以發現另一個勇敢的你！

分享作文400字-敍事作文4

小時候，常聽妹妹喊：“姐姐，你有一隻青蘋果，我有一隻紅蘋果，各人切一半，我們不就可以嚐到兩種滋味了。”那時我並沒有在意妹妹這句漫不經心的話，更不能領會其內涵。

後來上了小學，老師常常對我們講“同學們，你們漸漸地長大了，也都有了自己的想法，你有一種思想，他有一種思想，彼此互換後便都擁有了兩種思想。”年幼的我並不清楚所謂的“思想”，只是懵懵懂懂地覺得老師要告訴我們的道理是：好東西不能獨佔，要拿出來與別人共享。於是，我開始找朋友和我一起搭積木，搭公園、動物、樹木……開始讓我大開眼界，每次在快樂的笑聲伴中度過。

我常常和一些好朋友外出玩，習慣各自買許多好吃的東西，一路上，互相分着吃，讓我嚐到了不少的美食。

課餘期間，我把自己心愛的“笑話”書拿出來，與其它同學交換着看。幾天下來，竟讓看完了十多本書。到現在，我還時常回憶那段分享知識的歲月。

上中學了，我依然喜歡且留戀那種分享的感覺。因為分享可以增進友誼，拉近彼此間的距離，着實給多姿的生活增添不少樂趣。

細細想來，分享從表面上看是自己所付出的，而從另外一種意義上來講卻是收穫。當你正嘗試着把好的東西拿出來與別人分享時，其實的胸襟已開始變得寬闊了，快樂也已離你不遠了。

分享作文400字-敍事作文5

分享是一種美德。把快樂分享給別人，你會得到更多的快樂；把幸福分享給別人，你會收穫更多的幸福。

雨過天晴，並沒有彩虹。湛藍的天空水淋淋的，好像擠得下水來。太陽也濕答答的。知了揮着被淋濕的翅膀，晃着腳上的水珠，準備繼續演奏夏之歌。

我放下筆，帶着幾根香腸出了門，到公園散散步。公園裏一片綠色，處處充滿了孩子們的歡笑，夾雜着知了的大合奏。我走在林蔭小道上，看着遠處的小孩子們，嘴裏還叼着一根香腸。忽然，一陣貓叫引起了我的注意。我轉過頭去，看到了一隻十分可憐的小貓咪。它全身本來應該是奶白色的，但因為長年流浪，全身的毛變成了灰色，看上去髒髒的。身上毛髮有些打結了纏在一起，有些還是濕的。臉上更髒，一隻眼睛似乎還受傷了，另一隻眼睜得大大的，水汪汪的，一直盯着我的香腸看……

我蹲了下來，把香腸掰成一段段，放在地上。小貓咪猶豫了一會，走上前，低下頭吃了起來。我笑着撫摸它的腦袋。它一邊吃，一邊“喵喵”地叫着，好像在表達對我的感激之情。吃完了，它抬頭，還是衝我“喵喵”地叫，我笑着説：“真貪吃呀！”又拿出一根，掰成幾段，放在手心裏。小貓咪吃着香腸，有時還用它那粉嫩嫩的小舌頭舔我的手，弄得我手癢癢，“格格”直笑。就這樣，它一連吃了三根香腸，才和我告別。看着小貓咪小跑着遠去的背影，我感到十分開心，十分快樂。

原來分享那麼簡單，那麼快樂。我手心那淡淡的温暖，至今想起，似乎還能感受得到。

分享作文400字-敍事作文6

分享是什麼?分享是建設友誼的橋樑;分享是快樂的結晶;分享是憂愁的傾訴，在生活中，我有許許多多的東西要和大家一起分享。

高爾基曾經講過：“書籍是人類進步的階梯。”所以，在閲讀這方面，媽媽總是對我嚴格要求。有一次，媽媽從書城裏抱了一大堆書回來。而在眾多書中，《假如給我三天光明》這本書深深地吸引着我，我拿起這本書，一口氣就把它讀完了。

這本書使我受益匪淺，海倫，凱勒是多麼堅強、勇敢啊!她雖然是個聾啞人，但是她並沒有因身體殘疾而放棄學習，而是更加努力地學習。這使我想起了我們班的一個差生。他很聰明，但就是不愛學習。於是，我向他推薦了這本書。他開始還説：“切，這種書幼稚生才看!”可是，在我費盡口舌講解了這本書的內容後，他心動了，並且接過了書去。第二天，他跑過來對我説：“謝謝你的這本書，我讀完了，懂得了許多許多，海倫?凱勒一個殘疾人都能這麼堅強刻苦地學習，我身為一個健全人，有什麼理由不認真學習呢?”我聽了以後，笑了。

是啊，分享快樂可以讓快樂加倍;分享憂愁可以讓憂愁減半;分享閲讀可以讓兩人一同進步……所以，分享是生活中不缺少的，俗話説得好：“贈人玫瑰，手有餘香。”每個人都應該學會分享，學會分享的生活才會更加美好而有意義，學會分享後，這個世界將會多出更多的美好!

讓我們攜起手來一起學會分享，創造出更加美好的明天吧!

分享作文400字-敍事作文7

這個國慶節，我來到河北張家口宣化區的農村小學南屯小學看望留守兒童。

經過五個小時的長途顛簸，我終於到達了南屯村。剛下車，引入眼簾的是一大塊平整的場地，上面堆滿了金燦燦的糧食，走近一看，原來是沒脱殼的小米粒和小米穗。這是我第一次見到這種北方特有的糧食豐收的樣子，好神奇啊!在藍天的映襯下，金黃色小米渲染出一幅豐收的農忙景象。

在去往小學的路上，我看到的'是土胚牆的房子，十分破舊，地上的雜草、塵土到處都是，路上坑坑窪窪的，我心想：“這裏的居民可真不容易啊!”終於來到小學門口，有五六個小朋友站在那裏説：“歡迎歡迎，熱烈歡迎!”校長介紹説，學校有四個年級，十八個學生，四個老師。“啊?只有十八個學生，還沒有我們班一半人多呀!”我吃驚地差點跳起來。

我看了一下週圍，只見寬闊的操場上居然種着玉米、煙葉!旁邊有幾排平房教室，窗明几淨，比想象中好太多了!我們跟着六個留守兒童上了動物科普課，舉行了升國旗儀式，後來我和一個叫夏媛的小女孩一起做燈籠，雖然她也上四年級，但她比我大兩歲!我們合作得非常愉快，我們還贈送了賀卡。最後，我把我精心準備的文具、衣服、運動鞋、零食送給了留守兒童們，他們臉上洋溢着快樂的笑容。後來，我依依不捨地離開了南屯村，離開了剛認識的朋友。

這次活動讓我更加懂得了分享，也讓我結識了新朋友。讓我們大家一起共同努力，幫助更多的人!

分享作文400字-敍事作文8

“咚、咚、咚……”高跟鞋的聲音傳入我們耳中，打鬧着的同學們立刻安靜了。一定是沈老師來了吧！我想。“哇!”地一聲，大家發出了一片驚訝聲。只見孫一凡的媽媽帶着他走近了教室，手上還拎着一個特別大的蛋糕。“譁”地一聲，同學們走到講台旁，圍着蛋糕左看右看。

到了大課間活動時，沈老師把蛋糕從盒子裏拿出來，“這個蛋糕一定很好吃，誰表現好就獎給誰吃。”沈老師説。同學們立刻坐好了，不過，眼睛仍然是虎視眈眈地看着蛋糕。孫一凡，他是今天的小壽星，先上去領了，接着又有兩個同學上去領一塊蛋糕……終於輪到我了！我迫不及待地跑上前去。

我發現同學們有的用手摸它，捨不得吃，有的則在津津有味地吃着。無意間我發現王辰蔚正在舔盤子，他那塊早已被他吞到肚子裏了，不料，盤子被舔了一個洞。我實在忍不住了，蛋糕太誘人了，先嚐了一口，真香啊！於是我狼吞虎嚥地把它吃掉了。蛋糕的香味在我的脣齒之間久久不能散去。

吃着美味的蛋糕，我心裏無比的快樂，心想：以後我有快樂的事情，也要和大家一起分享。

分享作文400字-敍事作文9

一陣陣秋風“呼呼”地吹進我的衣服裏，我不禁打了個寒顫，秋天來了!這天，我們高高興興地和老師們一起去恬莊古街遊玩啦!

在一陣陣歡聲笑語中，我們迎來了久別的曹老師。曹老師看見我們顯得異常興奮，因為接下來就是童鞋們的“美食秀”了。我們個個探頭探腦，像打了雞血似的，眼睛在每個同學的便當裏搜尋着。只見大家的午餐豐富多彩。有雞腿,雞翅，蛋炒飯，壽司......童鞋們個個吃得不亦樂乎，只怪自己的手不夠呢!我看他們恨不得手腳並用了!哈哈!在狂吃美食之餘，童鞋們還不忘貢獻出美食給老師們品嚐，老師們則像評委一樣，在試嘗着我們親手做做的各種食物。酸，甜，苦，辣，鹹，這五種口味的食物一直在我們的舌尖環繞，這種感覺真是美妙極了!吃飽後，有的人在誇吳宇孜媽媽的廚藝大有長長進，感覺她做的食物彷彿在舌尖跳舞呢，有的在説王文佳的飯糰和三明治好看又好吃，方便易飽，還有的童鞋則在一旁不停地吆喝：“我的美食是天下第一美味，快來品嚐啊!”

分享是朋友們在一起分享食物，快樂，自信......只有懂得分享，才能交到很多知心朋友。分享時，還能和夥伴們講述快樂，互相溝通。分享是一種很好的交友方式。通過分享，我懂得了和人分享，是一件多麼幸福，多麼快樂的事。以後，我一定要多和別人分享，做個陽光女孩。

我喜歡分享，因為那樣，我才能從中知道或得到更多美好的東西。

分享作文400字-敍事作文10

每年過年時候我姐姐都會回來看我，姐姐雖然15歲就能夠走上了打工的道路，但在我心裏面，她卻籠罩着極和諧極聖潔的光芒，不知道為什麼我媽媽非常不喜歡她，但不可否認的是她確實教了我許多做人的道理，我想如果我學會了一絲絲忍耐，或是會寬恕他人，亦或是與他人分享，都是因為她吧！

從小我就生活在表哥表姐堆裏，因為我是最小的了，他們都會讓着我，自然我也認為這些是理所當然的了，繼而目中無人囂張跋扈，但每次見到她還是會有所忌憚的了，我想應該只有她能鎮住我了吧。她每次回來都會給我講好多好多事情，會用她五音不全的嗓子教我唱不是非常流行但非常好聽的歌，但我最難忘的就是她在那天給我講的“分享”這兩個字。

那是姐姐剛回來的時候，我拉着她那有些粗糙的手，拱到她懷裏，聽她給我講故事，故事的內容早已經記不清了，只是依稀記得我們聊天聊地最後他不知怎麼的，語重心長的對我説：你要懂得分享知道嗎？我迷惑的看着他，問：分享是什麼呀。姐姐似笑非笑的説：就是不吃獨食啊！我迷迷糊糊地説我從來不吃“毒”食，他點點頭。但是我當時不知道的是此毒食非彼獨食。我還自作聰明地想着：痴娃子才會吃有毒的東西！

過了幾年，爸爸媽媽回來了，我也只好和哥哥姐姐們説再見了，但在姐姐結婚之前，依然還是會每年都與哥哥姐姐們團聚在一起的，不過我早已沒有往日那囂張跋扈了，我真正弄懂了分享的意義真正學會了分享……

分享作文400字-敍事作文11

分享是什麼?有的人説是給予;有的人説是付出;有的人説是索取;有的人説是……我認為：分享是付出與索取的結和。

為什麼這樣子説呀?因為我就曾經經歷過這樣的事。

自從上學後我就有了許多的朋友，其中有幾個是我的好哥們。他們都特別大方。每次有時間我們放學後都會一起玩會，他們的零用錢多，可以買的東西自然多。所以一有什麼好的東西推出他們就會買來，但不是一個人獨享而是與我還有幾個人分享。

我一沒較多零花錢二沒有什麼好玩的，讓是讓別人與我分享真不好意思，我決定也要找樣好的東西與他們分享下。經過我許久的思考終於想出來要分享什麼了。我數學成績不錯，而他們的數學最頭疼所以我可以與他們分享我的數學知識，讓他們提高數學成績。

他們一聽我要給他們輔導數學就高興。我們幾個就每天放學後一起做數學作業，他們不懂可以問我，幾天過去了，他們的數學成績猛增，大家都十分高興，我們變得更加要好了，所以我們就每天都在一起，不僅學校提高了，友誼更加深厚了。

所以我説：分享是索取與付出的結合。

分享作文400字-敍事作文12

在老師發出分享課的時候，我就知道應該是以售課為目標的分享。可那又怎樣呢？也是有喜歡這一個課程，有這一方面學習提升需求的才會去聽課呀。

之前有幾次我是錯過了，昨晚剛好有時間，我就強迫自己一定要按時去聽課，因為不熟悉軟件操作，進課堂了還費了好幾分鐘的時間錯過了開頭，好在後來得知是可以有回聽。

即便是這樣，有可以直播可聽還是先聽為好，因為有互動呀。

總共不到一小時的時間，前面二十分鐘的分享比較普遍化，只是把大家所熟悉的再深化，給予一個方向，也是有點兒收穫的。最重要的就是寫的第三點的，有透露了一些小技巧，畢竟是要賣課的，且價格不低，肯定不能全部都講出來。

只是我覺得如果是聰慧且努力的人，自己的行動力較高，應該可以從中看出端侃會有所提升。

我希望自己是那樣的人，但也明確知道自己的不足。我把課程又回聽了一遍，知道近一小時的分享重點其實就那幾句。

老師後來賣課的時候，大家互動很少，氣氛有點兒尷尬，但還是有人會去買的。

我覺得自己還是把原先的課先吃透再説，否則再多的課也只是徒增數據的標榜沒有真正地學到想要的，那是徒勞。

分享作文400字-敍事作文13

“好香啊，什麼味道這麼香啊？”毫無疑問，外公一定又燉排骨湯了。從廚房中飄出一陣又一陣的香氣，讓我忍不住流了口水。

飯桌上，外公把湯端到我的面前，對我説：“小孩子正長身體，多喝點排骨湯。”

我説：“媽媽還在醫院裏呢！這碗湯，我拿去給媽媽吧。”

外公摸了摸我的頭，説：“我家孩子長大了，懂事了。”隨後，用保温杯把湯裝了起來，我便把湯送到了醫院。

還沒進病房，媽媽便走了出來，説：“這是什麼味道，這麼香呀？爸爸燉排骨湯了？”

“是的。”我回答，“這碗湯是外公專門為您準備的。”

媽媽舔了舔嘴脣，明顯是想喝了。可她回頭望了望為了照顧她已經日漸消瘦的爸爸，心裏很不是滋味，於是對爸爸説：“孩子他爸，你快出來喝湯！”説完又轉過頭來對我説：“你看我都可以下牀走路了，馬上就可以出院了，這湯，你和你爸一起喝吧！”

我搖了搖頭，表示反對。媽媽剛想説什麼，可看了我堅定的眼神，又把話嚥了回去。

看着父母幸福地喝下了湯，我也十分高興。

回家後，爸爸跟我一起進了門，對外公外婆説：“您們照顧孩子辛苦了，這湯就給你們吧！”這一幕被我看見了，沒想到他們只是做做樣子喝了一點。這時外公發話了：“沒事，改時間可以再燉，等你媽從醫院回來，我們一起喝湯！”

雖然這只是一碗簡簡單單、極其普通的湯，但卻無不體現分享的幸福和愛！

分享作文400字-敍事作文14

學校的音樂課，只要講完正課，老師就給我們看電視節目。所以，每次上音樂課，我都隨身帶着一本書，別的同學看電視的時候，我就看書。

那天，我的書把鄰座的莊同學吸引住了，她和我一起看起來。我看完一頁，正準備翻過去，莊同學用手按住那頁，用眼神示意我等她看完。我被故事情節深深吸引，迫不及待要往後翻，被莊同學擋了一下，心裏有些不高興，怎麼辦呢？我想了想，故意把音樂書碰到凳子底下，然後説了一聲：“啊，書掉了。”我彎腰去撿音樂書，順便把看着的書合上了。

不能繼續看，莊同學自知沒趣，搖搖頭看電視了。我等了一下，又小心翼翼地打開書，警惕地繼續看，生怕被莊同學發現。可書像磁鐵一樣吸引着莊同學的眼球，她又湊過來了，我只能讓她一起看。不過，我喜歡囫圇吞棗地看，速度特別快。莊同學咬文嚼字，我們又不能同步了。我便又合上書，去看電視了。

我的臉朝向電視機，但心裏還是在乎莊同學的感受，於是偷偷地瞟了她一眼。莊同學的臉上呈現出平時沒有的遺憾。看到她落寞的表情，我不禁想起我們一起遊戲，一起玩耍的開心情景，心一軟，對她説：“我們一起看書吧！”莊同學立刻精神一振，露出興奮的笑容。儘管看書的進度有些慢，但我耐心地和莊同學一起專心致志地把書讀完。

看見莊同學温馨的笑容，一股暖流包圍了我。分享，讓莊同學獲得了笑容；分享，照亮了我的心田，滋潤了我的心靈。

分享作文400字-敍事作文15

分享能帶給人們精神上的快樂。分享是一種獨特的哲學，獨樹一幟。只有懂得分享的人才能夠明白藴含其中的快樂，因為，當他們在分享的時候，會感受到精神上的愉快。比爾·蓋茨曾説：“每天清晨當我醒來，我便思索着如何與他人分享我的快樂，因為那會使我更快樂。”

世界首富都如此，比爾·蓋茨也的確如他自己所説做到了與別人分享他的快樂：他與世界上的人們一起分享着他最新鑽研出來的成果；他與社會分享自己的財富，將自己大部分的資產，用作了慈善事業；他與世界分享他的驕傲，他發明了完美無缺的“Word”，苦苦和員工熬夜了三天，卻毫無怨言。他在分享中得到了人們的敬重，得到了世俗所不能及的光環，但是在這充滿了真誠敬重中，他獲得了更多的快樂，因為，明白瞭如何去快樂的分享。

不會分享的人只能在自我為中心的圈子中自以為是“幸福”地度過每一天，他們不明白也從不會容乃別人的意見，別人是對的，他也是對的，別人錯的，他還是對的，總歸到他那裏，別人就沒有理了。沒有分享，沒有開闊的心胸，而心胸狹隘如何能有真正的快樂？分享就似一種潤滑油，有了它便可以磨平稜角，更好的與周圍的人相處。