精選考試的反思作文8篇

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的考試的反思作文8篇，歡迎閲讀與收藏。

考試的反思作文 篇1

我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯了很多不該錯的地方。經過我的仔細反思，我想這和我閲讀題目不認真有着很大的關係。這點也同樣延伸到了物理和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。

我知道老師對於我有着很大的期望，可是我還是沒有考好。對於這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以後一定要學習的東西。

首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看着題目前面就順手把後面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關係。總之，通過以後的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似於這樣的無謂的錯誤。

其次，我還要加強語文、物理、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。通過考試，我終於明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什麼明顯的差異。可是一當考試，才發現原來那麼多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量，為下一次考試做好準備，打好基礎。

試技巧貴在練習。生活之中，我還要多多加強自己的練習和複習，考試之前制定周詳的複習計劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學習中學會積累，語文積累好詞好句，物理也要多積累難的題目，英語則是語法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語的好方法。

期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機會的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學們失望。不讓自己失望。

考試的反思作文 篇2

20xx年度期末考試讓我印象深刻，語文學科、數學、英語三科成績中，除數學比較滿意外，語文學科和英語的成績都不是很理想。下面就讓我來做一個考試反思。

語文學科只考了84。5分，主要原因是作文寫跑題了，被扣了12分。回到家，我就認真思考跑題的原因。通過我寫的作文內容與題目要求進行對比，跑題的原因是沒有認真審題。題目要求寫20xx年的成長故事，而我由於急於答題，只讀了題目要求的一半，便理解為要求寫個人以前的成長故事，從而導致跑題。這次跑題，使我的語文學科成績大幅度下滑，可讓我吸取了教訓。下次我一定認真審題，在完全理解題目要求後再下筆寫。另外3。5分，錯在詩歌填空和短文加標點方面，分別被扣2分和1。5分。都是因為基礎知識掌握不牢固，導致出錯。以後我一定要多背多記多練習。

數學考得還可以，考了100分。我要保持這個成績。

英語考了95。5分，主要失分在選擇上。比如，有一道“怎樣到月球上去？”的選擇題，選擇答案有宇宙飛船、飛機和小汽車，正確答案應該是宇宙飛船。由於我對宇宙飛船的英語拼寫掌握不牢固，結果錯選了飛機。以後我一定要加強英語單詞的記憶。

通過這次期末考試，我找到了自己存在的不足，並要在以後的學習中加以克服。我爭取在明年的期末考試中考出好的成績。

考試的反思作文 篇3

試卷有一次發到了手上，看到上面既熟悉又陌生的題目，看到上面那些圈點勾畫，心中早已給自己打下了成績。但成績單出現的時候，心中難免會微微一顫，感到無限的緊張與激動。

當我看完成績單時，覺得有很多科目需要加強學習成績有很多的提升空間。我看到了窗外的即可白楊樹，記得剛來小區住的時候，它們沒還都是些小樹苗，都快三層樓高了。 白楊每天都在生長，向着高出生長，向着自己的目標生長。日日夜夜從未間斷，只為了達到自己的目標，從未放棄過。

在春天，各類果樹開出了花兒，爭着去迎接春天。但是楊樹卻沒有花兒，直道春天快過去的時候，楊才在空中飄揚。楊絮沒有美麗的外表和豔麗的顏色，只有素雅的白色，也沒有沁人心脾的香味。但是“楊柳青輕直上重霄九”楊柳的種子比其它果樹的種子飄得更遠。

我的目光又回到了成績單上，看到成績單上的成績，我感到自己少了點什麼，少了楊樹堅定不移的信念和頑強不息的生命力。楊時程門立雪、匡衡鑿壁偷光、王冕程門立雪，這些古人勤學的例子不勝枚舉。

在以後的學習中，我還要進行更多的合作學習、合作探究。正因為魚兒的空遊，更顯出潭水的清澈;又因為潭水的清澈，更顯出魚兒安心寧靜、怡然不動。但交流需要有一個限度，不能超出這個限度。交流完各自的經驗和教訓後，就應該適時的停止交談，不要無休止的辯論下去。

一些像歷史、政治的科目，平時就應該一點一滴激烈，水滴石穿，金石可鏤。在最後，各科都進入複習階段時，就能省出一些時間複習主科內容。不至於到最後那麼着急，複習效率大大降低，和別人的差距越來越大。

計劃永遠是美好的，但現實卻很嚴峻。只有去執行這些計劃，才能達到預期的目標。否則這些目標終歸是鏡花水月，可望而不可及，沒有辦法去達到。

這些試卷又重新合上了，除了教訓，其它什麼都不要帶走。這次考試已經過去，成了歷史，成了永久的歷史。我們不能改變歷史，但我們可以改變明天。既然我們不能改變歷史，那麼我們就把握好明天!

考試的反思作文 篇4

這次考試我只有英語得了100分，其它幾門功課都非常可惜，沒能得滿分。

爸爸、媽媽給我總結原因是我沒有養成認真、仔細的好習慣。爸爸還對我説，只有養成好的學習習慣，才能考出好成績，這樣對以後的學習也會有幫助。我要在這個暑假好好複習，打下堅實的基礎。

考試的反思作文 篇5

星期四，我們進行了緊張的期中考試。

到了星期五，我洗漱完畢，簡單地吃了早餐。我就來到了學校，我懷着激動而緊張的心情走進了教室。因為今天要領期中考試卷。

一節課一節課的過去了，中午都要放學了試卷還沒有發下了，我挺失望的。下午我一走近教室我的同學房炫羽就對我説：“小子考得不錯嘛。”我一愣，接着説道：“你怎麼知道的。試卷發下來了。”他又説道：“是王藝哲説到的。”我趕緊跑去問王藝哲，王藝哲也説是真的，聽了這些，我有點半信半疑。

上第一節課的時候邢老師拿着一大摞試卷走進了教室，我想那肯定是期中考試的試卷，我突然變得緊張起來。接着邢老師開始讀開成績，突然我聽到葛湧泉97分，我趕緊跑到前去領回試卷。我拿回來一看，居然還有幾道不應該錯的題如：手不釋卷的釋我多加了一橫，還有課外閲讀上的詞語千鈞一髮的鈞我少寫了一點，看了這些，我深深歎了一口氣。

第三節課的時候數學也發下來了我考了97+10，我看了看還是有不應該錯的題，一道計算題我竟然算錯了。

我心裏想我下次一定要考的.更好！

考試的反思作文 篇6

參加完校考，我有不祥的預感，為什麼呢？因為——嘿嘿嘿嘿，還有區考，我覺得區考我的分數可能考不高，但是我先來總結一下這次的期末校考。

校考的那些題我都會，所以我覺得數學我能得100分，語文最少也就得95分，語文好像哪裏寫錯了似的，英語呢？我覺得能考99分，好像有一個地方寫錯了似的。如果那些地方真的錯了，我就會説：“啊，真倒黴！”我覺得我以後要加強練習了，下次爭取得100分。

考試的反思作文 篇7

啊，1月13日，這一天終於盼到了，我們終於可以知道期末考試的成績了，開始發語文卷時，我心裏既有緊張又有期盼，拿到卷子時，我很遺憾，因為我語文只考了95。5分！

雖然這次語文考試成績是我這學期以來最好的一次，但是，我還是覺得挺遺憾的，因為我錯題錯得好冤，分扣得好可惜，尤其是作文。

這次考試，我粗心地把＂彤＂字左邊的＂丹＂下面加了一點，足以證明我在考試時太大意，總覺得比較像就行了，沒有去注意細節，過於隨變，而且沒有反覆檢查。我以後一定得細心，並且要掌握好字的正確寫法，不要讓錯誤的寫法刻在心裏，反覆出錯，這次分扣得最多的是在作文，考試前，餘老師三番五次地提醒我們：＂寫作文時一定要注意認真審題，仔細分析。＂，而我卻忽略了，結果，我的作文被狠狠地扣了4分。這次作文題本來比較簡單，就是寫一個自己覺得最好玩，最喜歡玩的遊戲，我把遊戲的規則和玩法都介紹得清清楚楚，卻忽略了一個很重要的東西，就是自己玩遊戲的過程，沒有嚴格按照作文的要求去寫，所以分扣得比較重！

這次考試，反映出了我粗心，不認真審題的毛病，日後寫作，我一定要認真審題，仔細分析題目所包涵的每一個字義，不能投機取巧。我一定要好好的改正這些不好的缺點，爭取更上一層樓！

考試的反思作文 篇8

考試，是學生永遠跨不過去的一座山，是每個學生都逃避不了的一個難關。

今天上午，我們進行了本學期第一次月考。同學們很早就來到了學校，在教室裏緊張地複習着。時間飛逝，不知不覺就下了課，我的心裏像十五隻吊桶打水——七上八下，緊張得説不出話來。老師匆匆往教室走來，我似乎感覺到一場災難要降臨了。

發完試卷，我先大概看了整張試卷，發現沒有想象中那麼難，心裏的石頭終於落地了。寫完名字，考試就真正拉開了序幕。“考場如戰場”，教室裏鴉雀無聲，每個人都爭分奪秒地答題，空氣中瀰漫着緊張的火藥氣息。

我也認真地做着每一道題，唯恐錯過任何一個小細節，但越往後做，感覺越難。那時，我心急如焚，不知所措，真後悔，昨天沒有複習這兩單元。因這道題浪費了不少時間，眼看只有十五分鐘了，但作文才寫了一半，這時我的手不由自主地顫抖起來，似乎有其他人控制着。“叮鈴鈴”，下課了，我艱難地把作文寫完了，雖已寫完，但裏面的內容不具體，那時，我後悔莫及，心想：如果昨天覆習了，我可能就不會絆在那道題上;如果沒在那道題上浪費太多時間，作文可能寫得就比較細緻;如果……可世界上哪裏有“後悔藥”，哪裏有那麼多如果……

這件事給我震動很大：“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。”想要成功，就要努力。什麼事都要按時完成，不能拖拖拉拉。以後再考試時，要記得提前複習，絕不會再在課文的內容上“絆倒”。付出就有回報，只要堅持，我的成績一定會步步高。