第一次領讀作文4篇

在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的第一次領讀作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

第一次領讀作文1

這期我終於競選上了我夢寐以求的副學習委員。

9月22日那天早上，我早早地起了牀去學校，因為今天該我領讀。走進教室我既興奮又緊張，興奮是：我終於可以帶領全班早讀了，緊張是：我怕我讀不好，那可出醜了。

我心驚膽戰地走上講台，鼓足了勇氣對大家説：“現在開始早讀，請大家安靜。”這時我發現下面還有人在嘰嘰呱呱地説話，根本不聽要求，我頭都要氣暈了。於是我毫不留情地給每個大組打了一個叉，現在同學們終於安靜下來了。我對大家説：“朝起早，夜眠遲背。”背完了弟子規，我們又讀語文書。當領讀完畢時，我這才發現自己已經滿頭大汗了，嗓子彷彿也快冒煙了。

今天，我終於體會到了當一名老師是多麼不容易，多麼辛苦啊！在這裏我要告訴每一位同學：請你們以後上課認真聽講，讓我們的每一位老師天天快樂！

第一次領讀作文2

童年是純真、幼稚的故事串成的珠鏈。那充滿幼稚和歡樂的'珠鏈中，無數第一次就像一顆顆閃閃發光的珍珠，無比豔麗，無限誘人。其中最大的一顆是我第一次在國旗下帶領同學們讀《弟子規》。

記得那次，我上了國旗台，非常緊張，手腳在不自覺地顫抖着，都有些站不穩了。可是我一想：為了這週三的領讀，我可整整花了幾天來背《弟子規》啊!我不能白白地浪費這幾天的時間啊!而且，能在國旗下領着全校的同學們讀《弟子規》。這是一種莫大的榮幸，我領讀讀好了，還可以為班級爭光啊!

於是，我下定決心要把《弟子規》給讀好，我深吸一口氣吐出來，開始讀了起來“弟子規，聖人訓，首孝悌……”我讀一遍，同學們跟着讀一遍，我讀着讀着慢慢地不緊張了，而且越讀越有激情，越讀聲音越響亮。終於讀完了，台下響起雷鳴般的掌聲。下了台，老師向我豎起大拇指，表揚我很棒很勇敢呢!

那時，我心裏有一種説不出的高興，比吃了蜜糖還甜呢!我想：下一次領讀，我一定讀得更好更棒。

這就是我童年回憶中最大最亮的一顆珍珠--第一次領讀，教會了我勇敢與自信。朋友，你的童年回憶中最大的一顆珍珠又是什麼呢?

第一次領讀作文3

領讀，我從未體驗過。今天，帶領大家早讀這一頭等大事落到了我身上。

我一開始還不是很緊張，可早讀前我才意識到：班裏肯定有人沒做筆記。可不，不看不知道，一看嚇一跳，許多人只是單純地、象徵性地畫了幾句話。記滿知識點的，還真找不到幾個。

八點到了，班裏的人還沒來齊，所以還算安靜。我像模像樣的説：請大家把課本翻到第15頁！下面一片翻書聲像在掩蓋我心中的緊張。因為我是第一次領讀，所以我擔心的太多了：沒人聽指揮怎麼辦？大家不好好讀怎麼辦？喊完之後沒人讀怎麼辦？營造不起氣氛怎麼辦？如果開端不良好，我恐怕以後都會對領讀這一光榮使命退避三舍的。

好在我擔心的事情都沒有發生，發生了兩次小插曲之後，大家讀概念的聲音十分整齊，就在這時候，張老師來了，於是我圓滿收工。

能力越大，責任越大。其實，應該再加一句壓力越大。我人生中第一次領讀，滿打滿算也不過十分鐘。這十分鐘，也給了我一次不一樣的感受，從被領讀者到領讀者，雖然只少了一個字，但感受是何等不同！

第一次領讀作文4

今天是週一，一個令我特別值得紀念的日子。為什麼呢？因為今天是我第一次在班上領讀。

一大早，我就迫不及待地奔向學校。到了班上，我來不及緩口氣就拿出書本，興沖沖地走上講台，開啟今天的班級領讀。當我站上講台的那一剎那，突然覺得有點發懵了，手心都冒出了汗。我深呼吸了一口氣，在心裏默默地給自己加油。我首先領讀的是語文書上的課文，我自以為自己的聲音很大，可是讀了老半天，似乎沒幾個人聽我的指揮跟讀。我有點失望，又有一絲挫敗的感覺。我抬頭偷偷朝我的好朋友望去，希望能得到他們的支持，可是他們好像都沒收到我發出的信號。就在我手足無措之際，不知為什麼，大家的朗讀聲突然大了起來，我終於感受到了一絲絲成就感，輕輕地鬆了一口氣。不一會兒打鈴了，我們進入到了詩詞朗誦的階段。詩詞朗誦可是我的拿手菜，這一下我自信了許多。我在台上讀得津津有味，同學們在台下讀得整齊洪亮，我的心裏頓時樂開了花。

不知不覺，晨讀課就結束了。等我走下講台，我才發現自己的後背已經濕了，嗓子也已經完全嘶啞了。看來當好一個小小的領讀員，可不是件容易的事情。我突然想到，劉老師管好我們全班49個同學，更不是件容易的事情。