有關錯誤的作文七篇

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的錯誤的作文7篇，歡迎閲讀與收藏。

錯誤的作文 篇1

只如驚鴻照影來恰如平靜的湖心裏誤投的一枚石子，恰如幽藍的天幕中驚飛的一隻鴻雁，恰如荒僻的草叢中偏巧開出的一朵嬌花——人生的有些際遇，即使錯了，也錯得那麼美麗。情感的青藤就在那美麗的錯誤中蠕蠕而生。

着一襲紗衣，撐一把紙傘，從鄭愁予的江南里緩緩走來。他筆下的三月，那三月裏達達的馬蹄聲，是個秀美的錯誤。“我不是歸人，是個過客”輕輕地，悠長而略帶惆悵的情感從他口中吟詠而出。人的一生，永遠都在尋找心靈的歸屬。漫漫長途，一腳踏進路旁小屋，想要停下，可是，遠方才是你真正的家。感謝錯誤，因為憂傷之餘，你發現，再遠的征程都擋不住自己歸家的腳步。在那遙遠的地方有一間精神小屋是完全屬於你的。它等了好久，等你把它當成温暖的家。

執一卷詩詞，覓一縷春愁，從陸放翁的滿城春色裏緩緩走來。他心中的沈園，是個悽美的錯誤。“東風惡，歡情薄。”與唐婉表妹的錯誤，成了鐵血男兒一生的柔軟的遺憾。傷心橋下春波綠，曾是驚鴻照影來。或許，這個悽美的錯誤用天各一方的距離讓他們的心緊貼在一起。“錯錯錯！”幸福，如果唾手可得，便體現不出金子般的價值。那個在沈園，在《釵頭鳳》裏演繹了千年的錯誤，直到今天還可以將淚水喚回我們的眼睛。

掬一捧江水，尋一份豪氣，從蘇東坡的大江東去裏緩緩走來。他眼中的赤壁，是個壯美的錯誤。東坡的一生，本來就受到許多錯誤的對待。釋舟楫之安，而服車馬之勞，棄雕樑之美，而居鬆茅之椽。在不公的命運裏，他尚且吟嘯徐行，這小小的赤鼻磯，又何足掛齒？錯誤的地點遇上不錯的人，錯誤的地點引發不錯的詩情。很多時候，我們只是在為情感找一個載體。不必太在意載體的對錯，只要能讓你向着天地高昂起靈魂的旗幟，便已足夠。你還在為小小錯誤糾纏不清嗎？且看東坡壯懷激烈，歌大江東去。

在這個過分講究是非對錯的時代，有些不傷原則也不傷大雅的小錯誤，恰恰成就了人生的美麗。美麗的錯誤，讓你擁有砰然心動的巧合，讓你珍惜生命裏的點點滴滴，讓你包容命運中深深淺淺的緣分。

生命，本是一潭靜水，小小的錯誤，像是照影的鴻雁，只用羽翼輕輕一點，便留下了美麗的漣漪。

在我八九歲的時候，曾發生過一件事情，這件事情讓我終身難忘。

有一次，我不小心把家裏的碗打碎了。當時沒有人在家，我想：要是媽媽知道的`話，她一定會責怪我的。所以我就趕快把碎玻璃片給收拾起來了。

但是碎玻璃片最終還是被媽媽發現了。我心裏想:為什麼當時會把碗打碎，我真是太倒黴了！媽媽嚴厲而認真地問我：“小楷，誰把碗打碎了？是不是你？”媽媽嚴厲的神態把我嚇壞了，我結結巴巴地説:“我……不知道，好像是……爸爸打碎的。”

此時我非常害怕，就像一塊大石頭壓得我喘不過氣來。萬一媽媽一問爸爸，那我就要受到批評了。事情到了這一步，沒有辦法，我只好到媽媽那裏向她道歉。我又沒有勇氣説，但自己做錯事絕對不能錯到底，最後我還是慢慢吞吞地去了。

我把事情告訴了媽媽，並向她道歉，她並沒有批評我，而是和我説：“小楷呀，你雖然做錯了事，把碗打碎了，但你知錯就改是值得表揚的。”

我心裏覺得輕鬆了許多，那塊大石頭也沒有了，因為我已經戰勝了我內心的恐懼。

錯誤的作文 篇2

你藏在電話本的某個角落裏，我一頁頁地翻過去，最終漏掉你，可是心依舊停泊在那裏。拿起話筒又放下——窗外依舊陰晴不定。

歲月像悠遠的長空，我們的友誼像飄忽的雲，長空裏的風只輕輕一吹，雲就散開了。 你還記得嗎，當初，一貫沉悶的你偶然與我相遇，我們邂逅在那純真而誠摯的笑容裏。你問我：“可以坐在這兒嗎?”“當然可以啊。”我笑着答道。很快，我們就聊了起來，你告訴我很多，很多——告訴我，其實我身邊的人都和我們一樣，難免有孤獨的時候，難免有離羣的時候，難免被人忽視，難免被人誤會——當你心靈最柔軟的地方受到撞擊時，我告訴你，許多，許多——於是，你總是習慣於回覆我一個堅強的微笑，一縷信賴的目光。

但有一天，你告訴我：“你考試失敗，有我的原因，每當你看見我，你就不想學習。”你的這種直截了當，沒有給我絲毫緩衝的餘地。於是，你敲擊出了第一道裂痕。

從那以後，我非常害怕讓你看見我，悄悄地躲避着你，我總是習慣憂鬱地看着你。我看見你的臉上總是塗滿鮮明硬朗的色調，而我，我是灰色的吧。於是，我們就像生活在一個調色盒裏的顏色，雖然在同一個班，天天碰面，可是因為色調的不協調，我們註定不能走進同一張畫布——也許，最初那只是在調色板上的一次錯誤的相遇，我們試着在彼此的邊境融合，我們調出的顏色，在別人眼裏是不和諧的。有時，這種不和諧令人覺得是一種煎熬，但我想，那奇特的色調也正代表着一種獨特的美，所以我不計較了。

因為我們激烈的撞擊，我偏離了我們的軌道，越來越遠，越來越遠——在黑暗的河流中漂泊讓我備感疲憊，於是渴望你拉回我，可是你沒有，於是我越漂越遠，越漂越遠——終於無法找到自己的軌道。

現在，你依舊沿着自己的軌道旋轉，而我也依舊調配着色彩。在天地間，我永遠記得，我們曾交織出一段難忘的回憶——那叫做友誼。

我漸漸明白，心底藴藏着的那些心情，那些心靈的傷痛，是美麗的，是明媚的，是苦悶的，更是沉重的。心雖是一個大的儲存器，但物品太過於繁瑣、太過於沉重時，心便容納不下了，不妨揮一揮衣袖，瀟灑地捨棄它們。

不管怎樣，那段痛苦的日子終歸是過去了，人總會在每個清晨來臨時走進那個亮麗的或潮濕的日子。也許有一天，當另一段友誼扣響心扉時，這種隱隱的痛才會漸漸地淡去吧。

抬頭仰望蒼穹，雨終於下起來了。 細細的雨在屋外的地上蔓延。細細的雨在我的腦子裏蔓延。

錯誤的作文 篇3

在我童年的生活中曾經犯下了不少的錯誤，但最使我深刻的依然是那一件事。

在我八歲的那一年，在一個春暖花開的時侯，我的幾個好夥伴拉着十棵不同種類的小樹苗來找我，説要一起去植樹，我答應了。在山坡上我們十分努力地植樹，我們種樹前曾經説過：如果樹長了就送給對自己最好的人。在後來的日子裏夥伴們天天上山去看自己種的樹，而我卻因為學習一天也沒去過。

一個月後，當我去看自己種的樹的時候發現自己種的樹已經枯死了，而別的樹迎風成長，特別是小麗的內那一棵長得特別茂盛，我看了出於一時的妒忌之心，竟把那棵樹的樹枝全折斷了。

第二天，小麗哭着來告訴我，她的小樹死了，她本想是用來送給我的。我聽了，心中猛地一怔，後悔極了，“為什麼要折斷那棵小樹的樹枝呢？為什麼要把它弄死呢？”我不停地責怪自己，好像覺得自己成了千古罪人，但是後悔畢竟是沒用的，因為時間不會返回從前。

第二天，我在小麗種的那棵樹的位置種了一棵榕樹，加為我希望我與小麗的友誼能夠像榕樹一樣萬古長青，天長地久。

我去了找小麗，卻發現小麗一家人不知去向了，小麗只留下一封信給我：我要走了，是因為媽媽的工作關係，其實一個月前我早知自己要離開了，所以就後你們去植樹，希望我們的友誼能像樹一樣牢固、永遠，但是我的樹死了，就註定我們不能成為永遠的朋友。再見了！

我拿着信哭了，我用自己的雙手摧毀我和小之間那條友誼之橋，我後悔極了，當初為什麼那麼傻，弄死了小麗的那棵樹呢？然而現在已無彌補的。

後來，我把這事兒寫作一篇日記，放一個盒子裏，讓它時刻提醒我：你不能再犯這樣的錯。也時刻讓我記住：你曾經有過小麗這個好朋友……如今想起，心中依然是那麼後悔，那麼傷心。

錯誤的作文 篇4

一直在面對學生的錯誤，一直在心裏提醒自己寬容學生的錯誤，卻從來沒有想過，假如有一天，自己犯下了難以逆轉的錯誤，我該祈求誰的寬恕？

學生嗎？不！他們太小，不可能真正理解我的傷痛；領導嗎？不！他們的眼裏只有制度、規章和上級；同事嗎？不！在這個物慾橫流，利慾薰心的社會，我看不到真正的合作；家人嗎？不！自己起早貪黑，透支生命已經夠讓他們擔心了；家長嗎？不！他們有時候太敏感於法律的武器，我實在不敢恭維他們上帝的派頭……

我從來沒有想過的問題，但現在我必須想了，因為我犯了一個嚴重的錯誤——我把應該發給學生的成績報告冊（也稱素質報告書）發給了學生。

散學典禮結束，學生陸續離開了學校，喧囂的校園安靜下來。回到辦公室，發現其他畢業班老師的辦公桌上還整整齊齊地擺放着“學生成績報告冊”，我很納悶。

有人告訴我：“成績報告書必須和學生學籍管理卡、健康卡以及畢業生登記卡一併裝入檔案袋，送交對口中學。這是教育局的新規定！”

我馬上意識到自己犯了錯，但還是本能地想給自己的錯誤尋找一個藉口，我問：“那學生家長怎麼知道學生一學期的學習情況？”

答曰：“按上級要求辦！”

是的，按上級要求辦！問那麼多幹什麼？一個犯了錯誤的人應該想的不是上級為什麼要這樣做，而是自己為什麼會犯錯？甚至也不是該想自己為什麼會犯錯，而是應該想如何儘快地糾正犯下的錯——追回那些可能已經到了家長手裏的成績冊。

於是，先到教導處報告，承認錯誤是由於自己的疏忽造成的，然後緊急投入“追繳”。好在現在通訊發達，手機幫了我的大忙。能打通的電話，都打到了，加上學生之間的相互轉告，一箇中午的時間就追回來19本。下午又和幾個學生一起頂着炎炎烈日家訪，追回14本，晚上交代門房的張師傅幫助代收剩下的“成績報告冊”。第二天一到校，張師傅就把他收到的“成績報告冊”交給我。一統計，還差8本。

再次向學校報告，本意是想得到學校領導的支持和諒解，但領導的無動於衷令我失望，一種莫名的孤獨與恐慌讓已經心力交碎的情緒雪上加霜。人常説：“哀莫大於心死”，而心死有的時候會讓人變得清醒。我累了，不想再忍辱負重地揣着一份美麗的渴望，渴望得到別人的人文關懷，我決定行使自己的權利——接受處罰。

不可思議的是，當我説出“甘願接受處罰”的時候，周圍人的態度突然來了個180度的轉彎，讓我驚詫的同時不得不懷疑這突如其來的熱情全是因為那還沒有追回來的8個學生的成績冊。人啊，就是難以逃脱庸俗！

經歷了這樣的事情，我不知道自己是不是也會庸俗到睜大了眼睛去尋找別人身上的錯誤來轉嫁某種傷害。可怕的是，這個問題很快就有了準確的答案——我確實是一個庸俗得不能再庸俗的人！

事情要從“畢業生登記表”説起。辛辛苦苦填寫了半天的“畢業生登記表”拿到教育局去檢查，結果必須全部返工。原因是卡上學生的成績不能用分數，必須用等級表示。我的第一反應是“這是誰的錯呢？”在填表之前沒有任何人告知我應該填等級而不是填分數，而且這次不是我一個人填的分數，其他老師也是。我心裏掠過那麼一絲慶幸，可以把這種慶幸理解為一種幸災樂禍的陰暗，因為我很快地為自己的錯誤找到了理由，儘管到現在，我也不能確認，到底是誰的錯誤，導致了這次大規模的返工，但這不重要，我的目的只是要證明“會犯錯誤的不是隻有我一個人”。

目的達到了，但我不知道自己為什麼開心不起來。也許是因為我還不知道那150份的表格複印費由誰買單，我還不知道這次返工的加班費該誰支付，我唯一知道的是：昨天我的電話費不會有人給我報銷。於是，我決定繼續行使我的權利——拒絕為別人的錯誤返工！

有時候，人的庸俗就是這樣的欲蓋彌彰。如果沒有昨天發生的事情，我會有今天的“凜然正義”嗎？

回家的路上，領導發來短信——“這次返工是因為教育局更改了通知而沒有通知到我們學校，如果學校有錯，那就是沒有主動詢問。請你不要生氣，剩下的工作我們來做。”

既然是教育局的錯，那麼這個錯誤的級別比我的高多了，我生什麼氣呢？

“寬容別人，就是善待自己。”公交車上的這條廣告，格外的醒目。

晚上和一個朋友聊天，他對我説：“得饒人處且饒人，別把自己搞的小肚雞腸。”

我慚愧！

錯誤的作文 篇5

在人生的路上，每給人都會犯錯，有了錯誤不要怕，要面對它，改正它。

記得我9歲那年，我的媽媽點燈熬油的給我織了一件毛衣和毛褲。你們想想，在大雪紛飛的時候，穿着媽媽親自織的毛衣，不光身上暖暖的，連心裏也美滋滋，暖洋洋的。

到了學校以後，我就把外衣脱了，露出了媽媽給我織的毛衣。“哇——好漂亮啊！是從哪裏買的？”同學們羨慕的説，“這是我媽媽自己織的！”我自豪的説。我的好友慄鈺涵激動地説：“阿姨織的真好，就像從商店裏買的一樣！”我情不自禁地笑了笑。

可是，好景不長。第2天上語文課時，只聽‘噝’的一聲，我的毛褲被椅子上的小尖勾出一個小洞，我想：反正也在褲子上，用上衣遮一下就行了。可我用手摸那個大窟窿時，我心愛的毛衣‘噝’的一聲，也被勾了一個小洞。我的眼淚奪眶而出，心想：媽，對不起，我不小心把您給我織的毛衣和毛褲都給弄破了，對不起。我心裏難過極了。

晚上回到家以後，我馬上換上了我的睡衣，把毛衣和毛褲給藏到衣櫃的最下面，我本以為這樣就可以瞞住媽媽，可是，我的心就像被一塊大石頭壓着似的。媽媽看到我緊張的走出了房間，關心的問道：“怎麼了？不開心嗎？”我輕輕地説：“沒，沒有，沒什麼。”媽媽一臉關心的問：“不對，你這小妮子肯定有事瞞着我！”我一看瞞不下去了，只能‘坦白從寬’了。媽媽聽後，笑着説：“你啊你，老是讓我擔心，但只要你做一個誠實的孩子，我寧可天天給你織毛衣。”説完，媽媽寵溺地打了我一下。

通過這件事，我明白了做錯事就要勇於承擔，心裏才能坦然輕鬆。

錯誤的作文 篇6

星期天大家都回家了，宿舍裏只剩下圓圓和我。一整天，我都在心裏暗暗祈禱：希望有人能記起今天是我的生日。天漸漸暗了下來，我的希望也越來越渺茫，心中的淚水慢慢積聚，快要衝破眼眶的防線。“小柯，我去浴室洗澡了。”是圓圓的聲音。她走以後，空蕩蕩的宿舍只剩下我一個人。我拉過被子，懷着委屈的心情沉沉睡去。

隱約中，聽到有人在敲門，我揉了揉濕潤的雙眼，理了理蓬鬆的頭髮去開門。門開了，外面卻沒有人，只有一個精緻的紙盒。我小心翼翼地拿起它，抽出插在裏面的紙片：“生日快樂!”我一下子震驚了，激動與喜悦一下子湧上心頭。捧着這份意外的驚喜，先前的失意與難過一掃而空。我迫不及待地打開盒子，裏面安靜地躺着一隻藍底白星的髮卡。雖然有點奇怪(我是短髮)，但我依舊把它放在手心裏，滿含愛惜地端詳了一陣。雖然紙片上沒有署名，但那娟秀的字跡讓我肯定：一定是某位朋友或同學送的!此刻我最想把這快樂的事告訴圓圓，希望她也來分享我的喜悦。

這時門開了，圓圓披着濕漉漉的長髮進來了。“圓圓，你知道嗎?今天是我的生日!”我跑過去拉着圓圓高興地説。“是嗎?我也……”“我剛剛收到了一份禮物，是一隻髮卡。還有一張卡片哦!”我把禮物遞過去，圓圓先是一愣，後來又問我：“小柯，你知道這禮物是誰送的嗎?”“不知道，我開門的時候，人已經走了，只留下禮物。你知道嗎?我今天一整天都在等待，希望有人記起我的生日。沒想到真的有人會記起，好開心啊!”“今天是你的生日?太好了!祝你生日快樂!”圓圓一下子興奮起來，讓我有點奇怪。那幾天都都在喜悦中度過，人也變得開朗、活潑起來，直到那一天那場突如其來的雨。

那天放學後雨下得特別大，我不能回宿舍，只能躲在走廊下避雨。那時恰巧看到了圓圓和她表姐，也無意中得知那隻髮卡來自圓圓的表姐，是要送給長髮飄飄的圓圓作為生日禮物的，而我卻將那隻髮卡據為己有，而圓圓卻要幫我繼續這個錯誤。

晚上，我愧疚地看着圓圓，從貼身的衣兜裏拿出髮卡，放到她的手裏，説了句：“對不起。”她擺擺手，笑道：“你沒有錯。如果這隻髮卡能讓你快樂，我甘願一直守着這個美麗的錯誤。”看着眼前這個和我同一天出生的善良的女孩，我潸然淚下……

錯誤的作文 篇7

二鴉之後，洋務運動是中國人的第一次覺醒，李鴻章作為洋務派代表，為中國在技術上的發展做出了巨大的貢獻。

甲午中日戰爭則是體現洋務運動是否成功的一場戰役，他作為領導北洋艦隊的人，也盡到了最大的努力。

本身對北洋海軍信心滿滿的他面對日本強大的聯合艦隊，低下了頭；在腐敗的統治前，垂下了眼簾。在威海衞戰役中，中國的主力艦數量不及日本的六分之一，僅是個位數。據説當時最高統治者慈禧一年的開銷足以買十幾艘艦艇，隻身一人的李鴻章也無濟於事了。

黃海海戰中，致遠艦永沉於大海之中，愛國將領鄧世昌也犧牲了。在經歷接連的失敗後，李鴻章變得猶豫不決，他的理智早已被失敗侵蝕殆盡。曾經的自信隨艦艇沉入大海，軍機大臣的雄姿英發不見了半點影子。而事實卻是，生存力極頑強的中國人，在黃海海戰失敗後主力尚存，仍有機會反抗敵人。

“日本的軍艦已經到達威海衞了！”

傳達作戰指令的事情已經迫在眉睫，李鴻章慌了，沒有認真分析利弊，錯認為北洋海軍將要滅亡的他，在這個危難關頭中做出了最錯誤的決定——避戰求和。

北洋艦隊躲進了軍港，日本則直接奪取了制海權，北洋艦隊全軍覆沒。

長達30多年的洋務運動在這裏就畫上了失敗的句號。李鴻章一人的決定為此次戰役付出了慘痛的代價。洋務運動被貼上“失敗”的標籤。

人類羣星閃耀之時，必有一顆星漏跳一拍，那一拍需要付出更多努力趕上大部隊的節奏。每顆星都有其存在的價值與意義，它的一舉一動足以改變銀河系。