嘿！我成功了！ 小學生五年級作文

嘿！我成功了！_小學生五年級作文

在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的嘿！我成功了！_小學生五年級作文，歡迎閲讀與收藏。

嘿！我成功了！_小學生五年級作文1

每當我想起這件事，一種自豪感就油然而升。

那是我一年級暑假的那一年，同學中流行滑冰。我也纏着老媽，讓她給我買了一雙天藍色的滑冰鞋，可等滑冰鞋買回了家之後，我才知道滑冰絕非一件很容易的事。哎，自己慢慢學吧。

那天下午，老爸帶我一起去公園學習滑冰。一開始，我穿上滑冰鞋，邁着沉重的腳步，一步一步地走着。儘管，我小心翼翼地走着，可還是一連摔了好幾跤，最後乾脆一屁股坐在地上——不學了。老爸走過來，一把把我拉了起來，説：之前你要買這個，現在買了，你又不玩了。好吧，那我把鞋拿去賣了。一想到心愛的滑冰鞋就要離我而去，又看看旁邊的人滑冰時那瀟灑的姿勢，我對自己説：一定要堅持。就這樣我扶着牆，一步一步地滑起來。可我還是走一步，摔一跤。膝蓋摔得生疼生疼的。我靜下心來，仔細觀察別人滑冰的樣子，發覺自己的姿勢不對，平衡不好，於是，我學着他們的樣子，兩腳八字向前邁，身子向前傾。功夫不負有心人。我終於可以滑得很順暢了。我一鼓作氣，又繞場滑了一圈。越滑越穩，越滑越快。

當我以箭一般的速度，從小夥伴們身邊滑過時，他們投來豔羨的目光，連樹上的小鳥都在嘰嘰喳喳的叫，好像為我歡呼呢！

學會滑冰成功給了我自信，給了我力量······

嘿！我成功了！_小學生五年級作文2

美麗的彩虹總是在暴風雨洗禮過後才會變得異常絢麗。而我們如果想成功必須得經過自己的努力與行動。而這一次，在通往成功的道路上差點退縮回去。但經過激烈的思想鬥爭後，我還是選擇了面對。在困難面前是這句話鼓舞了我：失敗並不可怕，可怕的是放棄。

暑假裏，我在姥姥家住了幾天，姐姐看我閒的無聊，於是，在網上給我找了個學折傘的視頻。很漂亮的，令人過目不忘。我堅信自己一定能摺好。於是，我説幹就幹，馬上開始行動。我把視頻看了個大概！一共需要三張紙。我看着挺簡單，切！這不是小菜一碟嗎？但折了一次又一次，還是沒能摺好。經過三番五次的折騰，折壞了一張又一張紙，還是沒成功。我都有了放棄的念頭。“你不可以選擇放棄。”我把這個念頭打消了。我又重新開始學習，大約過了10分鐘後，又一次報廢了。這次我看着視頻上的講解悉心學習，終於成功了。我看着桌上的一堆廢品，終於體會到了成功的不容易。是呀！“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲香鼻。”

通往成功的路上難免有坎坷，一定要堅持到最後。在路上可能遇到沼澤、綠洲、荊棘、鮮花。一定要記住：永不言棄，走向成功。所有的困難都不是困難，只要肯努力，肯吃苦。不要受到挫折就大呼小叫的。只要堅持下去，就一定會成功。雖然這個化蛹成蝶的過程很艱辛，但一定不要半途而廢。

加油！堅持就是勝利。

嘿！我成功了！_小學生五年級作文3

在暑假的一天，媽媽帶我去買菜，在回家的路上。看見了我的好朋友周亦忻，她開心的喊着我：“嘿，樂樂。我們馬上去白馬公園玩平衡車，和我們一起去吧？”我不知道平衡車是什麼？因為媽媽還有事，可我也非常想去。所以媽媽把我交給了阿姨和她們一起去了。

來到了白馬公園，看見許多小朋友站在一個沒有扶手，就像滑板的車子上面開心的追逐。阿姨給我叫來一位年輕的教練，帶來了一輛粉色平衡車。他細心的指導我的注意事項，扶着我嘗試着上車。我小心翼翼地站在平衡車上，可是並沒有我們想象的簡單，我跟本就站不直，身體向前或向後倒。跌倒並沒有讓我害怕，我心裏想要戰勝平衡車。周亦忻看我努力，專心地學着，她也過來鼓勵我，教我。看着他們認真的教我，我更加發奮圖強。我一直盯着他們，望着其他小朋友，我又跌跤了。我發現：我一分神，就做不好一件事。我安下心，按照教練交我的步驟重新上去了，我可以騎起來了，雖然只是小小的一段，但是我還是很開心。慢慢的，我越騎越遠，可以不要教練的保護了。

我成功了，成功學會騎平衡車了。

嘿！我成功了！_小學生五年級作文4

生活中，我們難免會有挫折，但失敗乃成功之母，在哪裏跌倒，就要在哪裏站起來，嚐嚐成功的滋味。 在我一年級的時候，爸爸給我買了一輛自行車，很漂亮，我觀察着這輛車：紅色的車身，坐墊上還寫着三個字：捷安特。這應該是這輛車的牌子吧。咦。這輛車怎麼只有兩個輪子？我小時候騎的都是四個輪子的呀，兩個輪子的怎麼騎呀！爸爸説：“想不想騎騎看呀？”我點點頭。吃完晚飯，爸爸推着自行車讓我先在小區裏試着騎，我先坐上車，還沒等爸爸説話，我就一踏，可是，我發現自行車不聽使喚了，緊接着，我就摔了個嘴啃泥，爸爸連忙把我扶起來，説：“心急吃不了熱豆腐，慢慢來。”雖然我的膝蓋擦破了一點皮，很痛，但我仍然爬了起來。這次，爸爸扶住了車墊，這樣，我覺得平衡多了。第二天、第三天、第四天我日復一日地練着，直到第八天，我仍然讓爸爸扶着，可爸爸耍了個心眼兒，故意不扶住，把我用力一推，我叫了起來，嚇了個半死，可不知為什麼，我漸漸地平衡起來。耶！我學會了！我成功了！ 生活中，我們都會遇到挫折，但只要功夫深，鐵杵磨成針，我要對困難説：“我不怕你，我成功了！”

嘿！我成功了！_小學生五年級作文5

我是一個體態偏胖，手腳搭配又不夠靈活的女孩，因此我一直不喜歡運動，認為自己不論做什麼運動都沒有好結果，但有一次經歷，卻改變了我對自己的看法。

有一天，我正在看電視，姐姐走過來，對我説：“電視看多了對眼睛不好，還是跟我們一起去打羽毛球吧。”我想拒絕，但禁不住姐姐苦苦地哀求，最終還是同意了。

我站在旁邊看着，姐姐和好朋友們打了幾個回合。姐姐的手腳很靈活，輕輕鬆鬆就贏了其他人。我打羽毛球從來沒贏過，輪到我上場了，心裏很緊張。對方的球發了過來，像一顆子彈朝我飛過來，我握住球拍，用力一拍，唉，偏了，球擦過我的臉，飛了出去。原來是我打球時不會靈活操縱球拍，球與球拍總是擦肩而過，我又輸了。我心灰意冷，覺得自己沒有運動天賦，還是放棄吧!姐姐似乎看穿了我的心思，微笑着對我説：別緊張，放輕鬆，調好心態，一定會贏的。聽到姐姐的話，我一鼓作氣，重新拿起球拍。球快速地向我飛來，我瞅準目標，用力揮動球拍，“砰”地一聲，球被彈過去了。耶，成功了!球被我打了回去，但轉眼又被對方發來的球砸中了腦門，這次我沒有氣餒，而是在姐姐的鼓勵下，越打越好!

嘿，我成功了。現在打羽毛球，是我最喜歡的運動，連姐姐都不一定能贏得過我。

這次成功，讓我明白了，失敗是成功之母，只要你堅持不懈，就可以成功!

嘿！我成功了！_小學生五年級作文6

古人云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香，人生就像是一場漫長的馬拉松賽跑，只有堅持下來的人才會取得最後的成功。

在我的身上發生了這樣一件事：有一次過節的時候，堂妹和堂弟到我家來玩，他們拿着兩個滑板，一個四輪的和一個兩輪的，我見他踩着滑板隨心所欲的滑來滑去，十分羨慕，我忽然想起表哥去年送了我一個滑板，於是，我便翻箱倒櫃地找呀找，終於在一個大箱子裏發現了它，我如獲至寶，把它抬到了院子裏，用布擦掉了灰塵，我恨不得立刻滑出去，可事情並沒有那麼簡單，我發現自己連站上去都很艱難，找了個牆邊，扶着牆慢慢站上去，稍不留神，滑板一邊就翹起來，練習了一次又一次，我終於能站上面了，可滑板怎麼都不動，堂妹在一旁細心的教給我，説腳要晃不能停，我根本就聽不進去，總是學不會，我多次想要放棄，但有一句話鼓舞了我——堅持不一定會成功，但放棄絕對不會成功的。我又一次踏上了滑板，用腳輕輕的晃，這次滑板似乎很聽話，任由我掌控，學會了這些，堂妹又教我如何轉彎，練習了一遍又一遍後，我終於成功了，以前我從不知道學滑板還有這麼大的學問，現在總算是得到親身體驗了。

在學滑板的同時我明白了：堅持不懈，就會成功的道理，我想自豪的喊出：“嘿！我成功了”

嘿！我成功了！_小學生五年級作文7

今天，我去了游泳館游泳。游泳時不禁讓我回想起了前幾年的一些事情……

那一天我媽媽帶着我去游泳。這可是我第一次去游泳呢！去游泳館的路上，我的心情非常的激動。可一進了游泳館，衝勁滿滿的我的我，瞬間就蔫了。準備工作還沒做好呢，我就要下水，我輕輕的把腳探進水中，可是，腳剛進水，我的頭就像被什麼東西砸到似的，很暈。我躺在旁邊的休息椅子上，心裏很想逃脱，但是，如果我不下水，肯定會被其他人笑話的。於是，教練先教給我蛙泳的動作。接着，經歷了重重磨難，我終於還是鼓起勇氣，下了水。哇，這水好涼。接着我又是硬着頭皮，按着教練剛才教的樣子，比着葫蘆畫瓢遊了起來。結果，沒遊幾米呢，就嗆了一口水。頓時我就感覺鼻子像着火了一樣，又疼又麻。然後，勉強遊了一會，我就開始練習憋氣了。我吸了一大口氣，接着，就把頭進入了水中。其次，我剛開始時，覺得還可以，不算太難。但在後面就不行了。在突然間我堅持不住了，可是我想讓我媽媽刮目相看，於是挺着繼續憋，哎呀，完了！憋不住了，接着，我又嗆了一口水。看來，還是不能貪多啊。

這一次，我吸取了上回的教訓。首先，調整了我的心理。然後，深吸一口氣，開始了一次測試。最終，我還是游出了像模像樣的成績。嘿，我還真的成功了。

嘿！我成功了！_小學生五年級作文8

我站在滑板上疾馳，聽着周圍人的讚賞，自豪地説着：“嘿!我成功了!”

説起滑板 ，是克最近才學會的，一開始，我看着許多同齡人在廣場上玩滑板，跑得可快了，就連一些小弟弟妹妹玩得都有模有樣，我羨慕極了，強烈要求媽媽給我也買一個滑板。自從這時，我走上了玩滑板的道路。

可是玩滑板也不是嘴上説説那麼簡單的，還是要親身實踐才可以學會的，於是，媽媽帶我到廣場上去練習，取出滑板，照着別人的樣子，踩上滑板，可不到0.0001秒，我就從滑板上掉了下來，我只好像“高人”請教，經過一番學習，我終於掌握玩滑板的技巧，我扶着牆角，開始了默黙地練習，我一邊扶住牆，踩在滑板上，一邊用右腳使第二塊板來回擺動，使滑板前進，我正在緩緩地向前移動，可不久又因為身體不平衡而摔下來，我恨不得雙腳粘在滑板上。但我不會放棄的，我拍拍身上的灰塵，重新站了起來，我按這個方法反覆練習，時不時放開扶在牆上，的雙手，竟然能獨自滑行一小路兒，我心裏高興極了。

如今，我像風一樣在廣場上疾馳，贏得無數人的喝彩，心裏一種從來沒有的快樂，滑板既豐富了我的生活，也鍛鍊了我身體，同時增強了我的毅力，我大聲地喊到，恨不得讓全世界的人都知道我的偉大“成就”。“嘿!我成功了!我終於學會了滑板。

嘿！我成功了！_小學生五年級作文9

在我九歲時，我看到媽媽每天工作，洗碗做等，看媽媽這麼辛苦。我今天就要幫媽媽洗碗。

我吃完飯，反正做完了作業，幫這些家務也做不好，媽媽教我怎麼擦，我擔保説説：“放心吧！媽去看電視吧。”

於是我就承擔了洗碗這個任務，開始收拾餐桌，把大小碗收拾東西，我小心翼翼地把餐具放進水池裏，馬上那個開始洗碗。我拿起一個盤子，太滑，滑到地上碎了，我趕快找媽媽説：“我把盤子打碎了。”

第二次我認真看媽媽示範，先用温水沖洗，然後倒點洗潔精，再用洗碗布仔仔細細的擦後，接着用自來水衝乾淨，最後整理收拾。我知道了，照着媽媽的，先在水池裏面放了温水，拿塊布又往裏面放了點洗潔精，我一手拿碗一手洗碗布擦碗裏面，然後又擦外面，洗出了泡泡。我格外小心，用自來水把泡洗掉，終於擦乾淨，看到這麼幹淨的碗，我心裏美滋滋的。

我叫媽媽過來，媽媽一來看到這麼幹淨的碗，立刻説：“好乾淨！”媽媽誇我是洗碗小能手。

我今天學會了洗碗，太成功了。下次經常幫媽媽洗碗，慢慢的，就越來越熟練了。

嘿！我成功了！_小學生五年級作文10

在我生日的那天，爸爸送了我一輛粉白相間的自行車，我可高興了！

吃過午飯後，爸爸便帶着我來到離家不遠的平地上學騎自行車。水池邊的柳樹姑娘正在梳理着自己長長的頭髮，路邊的野花、小草也在對我微笑。微風吹過我的耳邊，就像在對我説：“加油，你能行！”

當老爸把我扶上自行車時，我的身體不由自主地跟着自行車搖搖晃晃，誰知一不小心就連人帶車摔倒在地。膝蓋磕破了，還冒出了點點血印，我疼得直哭。爸爸扶起我，帶我去清理了一下傷口，又來到平地上。我十分不情願地對爸爸説：“爸爸，我們不練了好嗎？”爸爸生氣地對我説：“不就是磕了一下嗎？又不是不能動了，我們要敢於面對困難，然後再打敗它。都説失敗是成功之母，爸爸相信你能行！”聽完爸爸的話，我又試了一次，這次爸爸使勁扶着自行車的車尾，讓我不再搖晃。不知道什麼時候，爸爸竟然鬆手了而我渾然不覺，仍然平穩地行駛着，得知自己居然可以獨自騎行，這一瞬間我無比高興。

天色漸漸變晚，爸爸載着我朝着家的方向而去。樹上的鳥兒正在歡快地叫着，彷彿在為我歡呼。回到家中，温柔的媽媽關切地詢問我的學車過程並耐心地幫我處理傷口。

通過學騎自行車這件事讓我明白了：困難並不可怕，可怕的是你沒有面對困難和打敗困難的勇氣。

嘿！我成功了！_小學生五年級作文11

午後的陽光斜斜地映照在我們的身旁，我懊惱地皺着眉頭，正在練習下腰。

這是我最想練成的基本功了。從小，我的軟度就很好，可力量卻大不如別人。所以，下腰就一直困擾着我。

下去容易起來難，我先將手緊貼耳朵並伸直，兩手緊握在一起。我將腰試探地向後彎了彎，我的手由緊到鬆。在身體呈90度狀態時，我的`手分開了，與肩同寬。在快要碰到地的時候，説時遲那時快，我的手一甩，貼着腳後跟碰到了地。可怎樣才能起來呢？我硬着頭皮，來了一個“鯉魚打挺”，可沒想到，在上升到了一半的時候，我的腰一軟，又向下落去。我閉上了眼睛，雙手緊繃着，終於落了地。

我毫不灰心。先將手輕輕抬起一些，指尖撐地。然後咬了咬牙，找準時間，往前猛地一撲，膝蓋用力一挺，漲紅了臉。終於，我直起身來，還往前踉蹌了幾步。我成功了！真是一次有驚無險的體驗。內心的喜悦衝破了我平靜的外表，我忍不住愉悦的揚起嘴角。

我成功了！我在心裏一遍又一遍對自己説。午後的陽光懶懶地照耀着我們，穿着黑色舞服的我們像只只優雅的黑天鵝，在陽光裏練習着，努力着。

嘿！我成功了！_小學生五年級作文12

20xx年秋天的時候，我看見小夥伴們都會騎自行車了，在馬路上騎來騎去，非常自豪，我心裏羨慕極了，連做夢都想學會騎自行車。

剛開始，我的心裏非常地害怕，怕自己摔在地上，萬一摔個腿斷胳膊折的怎麼辦？於是，每次我在騎得時候，都讓爸爸在後面扶着保持平衡，唯恐從車上摔下來。爸爸説：“你不要老是讓別人幫你，要自己放大膽子騎，知道了嗎？”我聽了爸爸的話，心想：爸爸説得對。於是，我不再讓爸爸給我扶着。

剛開始，我感覺車子非常重，可是過了一會，我感覺車子輕了起來，我一回頭髮現爸爸鬆開了手，我的手抖動了一下，車子就歪倒了。爸爸趕快把我扶起來，問我：“沒傷着吧？”“只是擦破了點皮。”我説。可是好疼啊！我真想把車子推回家。就在這時，爸爸對我説：“不能因為一次失敗就放棄了，俗話説：失敗乃成功之母。做任何事情都不可能一帆風順，只要經得起挫折，在哪裏摔倒就要在哪裏站起來，再來！”我聽了爸爸説的，非常有道理，我又站了起來，繼續練習。

我練了一下又摔倒了，但我堅持練了一下午，就這樣，一次又一次地摔倒，一次又一次地站起來，終於成功了，我能熟練地騎車了。

那天我學會了騎自行車！真高興啊！

嘿！我成功了！_小學生五年級作文13

從五年級上學期起我和我們班的一位女同學關係就搞砸了，因為我們以前都是好朋友，而且放學都一同結伴回家，所以我現在心裏非常不愉快，看着她又新結識了和她放學一同回家的夥伴，我曾一個人躲在被窩裏哭過，每當想起我們為一點小事而分手的那天，我非常的後悔。

有一天，我走在回家的路上，又看見了她和同伴一起有説有笑的，我實在是忍不住了，也壓根受不住這半年的寂寞了，於是。

我情不自禁的走到她面前説：＂對不起，周麗我不應該為了點小事，跟你絕交我們能和好嗎？＂聽到這話，周麗倒有了點反應，但還是拉着她的同伴走了。我以為她不會和我再和好了，再也不會理我了，一回到家就倒在被窩裏哭了好一陣子，第二天起來我發現我眼睛腫了，我吃完飯就背起書包走了，一到教室我就往我自己座位上一坐，粗粗地喘了幾口氣，便把眼睛投到了周麗的座位上，咦，她怎麼還沒來呢？平常她不是很早就來了嗎？今天怎麼？

突然周麗揹着書包進來了，本以為她會和往常一樣往自己座位上一坐，但出乎我的意料地是她並沒有走向自己的座位，卻朝我的座位走來，然後輕輕的對我説：＂對不起我想通了，我們和好吧！＂，聽到這話我激動的流出了眼淚，頓時我們倆緊緊地擁抱在一起，我心裏暗自對自己説：＂嘿！我成功了！＂

嘿！我成功了！_小學生五年級作文14

成功的花，人們只驚羨於它現實的明豔，卻不知當初它的芽，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

——題記

那是考試後的一天，我緊張的等着好消息的到來。心裏忐忑不安，像有隻小兔子在心裏七上八下的。不出所料，成績下來了，果然進了前三名，而且是第一名。我高興地一蹦三尺高，樂得像七月的石榴——合不上嘴。彷彿從地上一下子蹦到了天上，整個人沉浸在了幸福之中。

當我還沒出校門，我就開始高興的大聲叫道：“哈哈哈!嘿！我終於進前三名了！我終於成功了！

在回家的路上，路邊的大樹被風吹的呼啦啦的響彷彿在説：“呵呵，小同學，你終於進前三名了！”小鳥站在樹上，歡快地叫着，好像在説：“你太厲害了！你終於成功了，太厲害了！”我很高興地跑向回家的路上恨不得腳下生風，馬上跑回家去。

我一進屋，我就把這個喜訊告訴了家人，媽媽把我好頓誇，我非常的高興。

不經歷風雨，怎能見彩虹，這是我努力的結果。不但，我不會驕傲，我還要努力，爭取下一次還的第一名！

嘿！我成功了！_小學生五年級作文15

從小到大，我做過許多成功的事，也做過許多失敗的事。失敗的事，提醒了我要不斷前進；成功的事，則給了我鼓勵，並下決心向更高的目標奮進。我還清楚地記得我那一次取得的成功。

那天，我在做數學題。做着做着，我碰到了一條難走的路——一道題把我難住了。我又仔細唸了一便題：一工廠的工人，12人一組多3人，8人一組也多3人；總人數大於100且小於140。我仔細想了想，覺得有必要求出12和8的最小公倍數。於是，我寫下一個短除式，並求出最小公倍數是24。接着，我把目光移到了多3人：24多3是27，那麼，求出的數和27有什麼關係呢？會不會是27的倍數？我試了好幾遍，發現不是，便退了一步——換一個思路，就從24着手！那麼，得數應該是24的倍數吧？正想着，我又瞅到了多3人。我恍然大悟：一定是24的倍數再多3！我就照此算起來。我發現，在100與140之間24的倍數只有120。於是，我就照着123（120＋3）反算了一遍：它除以12商10餘3，除以8商15餘3。哈，對啦，就是123！我興奮地將123寫進了答案，心裏樂滋滋的。

通過這件事，我明白了：做事要認真思考，多些耐心，另外還要考慮全面！