【精華】名人故事作文4篇

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名人故事作文 篇1

林語堂曾在東吳大學法學院兼英文課，一次，開學第一天，上課鐘打了好一會兒他還沒有來，學生引頸翹首。林先生終於來了，而且夾了一個皮包。皮包裝得鼓鼓的，快把皮包撐破了。學生們滿以為林先生帶了一包有關講課的資料，興許他是為找資料而遲到了。誰知道，他登上講台後，不慌不忙地打開皮包，只見裏面竟是滿滿一包帶殼的花生。

他將花生分送給學生享用，但學生們並不敢真的吃，只是望着他，不知他葫蘆裏到底賣的是什麼藥。林先生開始講課，大講其吃花生之道。他説：“吃花生必吃帶殼的，一切味道與風趣，全在剝殼。剝殼愈有勁，花生米愈有味道。”説到這裏，他將話鋒一轉，説道：“花生米又叫長生果。諸君第一天上課，請吃我的長生果。祝諸君長生不老！以後我上課不點名，願諸君吃了長生果，更要長性子，不要逃學，則幸甚幸甚，三生有幸。”

名人故事作文 篇2

朱德的扁擔

1928年，朱德同志帶領一支紅軍隊伍到井岡山跟毛主席會師。山上是紅軍，山下不遠就是敵人。

井岡山上出產糧食不多，常常要抽出一些人到山下的茅坪去挑糧。從井岡山上到茅坪，來回有五六十里，山高路陡，非常難走。可是每次挑糧大家都爭着去。

朱德同志也跟戰士們一塊兒去挑糧。他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起滿滿的一擔糧食，跟大家一塊兒爬山。白天挑糧，晚上還常常整夜整夜地研究怎樣跟敵人打仗。大家看了心疼，就把他那根扁擔藏了起來。不料朱德同志又找來了一根扁擔，寫上“朱德扁擔不準亂拿”八個大字。大家見了，越發敬愛朱德同志，不好意思再藏他的扁擔了

拋官棄祿 追求真理

駐滬州期間，暫無戰事，朱德結交進步人士，共同探討救國救民之路。在此期間，他閲讀了大量的書籍，思想更傾向於進步，尤其是《新青年》雜誌上的進步文章，引起了他對馬克思主義的興趣和對俄國革命的嚮往。在四川軍閥的逼迫下，朱德隨滇軍回到雲南，朱德任雲南警察廳長職務，利用業餘時間請教員教授英語，為出國學習作準備。後來軍閥唐繼堯把滇軍趕走，朱德離滇回四川，四川軍閥劉湘和楊森很欣賞朱德的才能，加之他又是四川人，因此，特地空出一師長的位置等着他並許以厚祿。窮苦人出身的朱德，已經確立救國救民之志，他不再為高官厚祿去打傷害平民百姓的“混”仗，而是要追求光明、追求真理，探索救民於水火救國於危難的道路。因此，他毅然拒絕了劉、楊的挽留，順江東下來到上海見到了孫中山。此時孫中山正發愁無將領兵討伐陳炯明，以十萬元軍晌相許，請來朱德出面組織桂滇軍攻打陳炯明。但朱德出國尋求真理的決心已定，他婉言謝絕了孫中山之邀。朱德棄高官，拋厚祿，只為追求真理的鴻-志，對於一個三十六歲的人來説真是難能可貴的。因為他已不再是熱血青年，而是成熟的中年，此時的選擇是理智的選擇，是一種堅定的義無反顧的追求。

1922年10月，朱德來到柏林見到了周恩來，他提出了加入中國共產黨的要求。此前，他曾向陳獨秀提出過入黨要求，陳獨秀認為他當過舊軍官，斷然拒絕，周恩來則表示願意介紹他入黨。朱德在德國入格廷根大學進修社會學和哲學，在德國期間因參加工人運動兩次被捕。1925年他第二次被捕時被吊銷了護照並遭驅逐。離開德國後，朱德來到蘇聯，先入東方大學學習馬列主義，後到軍事培訓班學習現代軍事。在那裏他結合中國的實際，產生了“部隊大有大的打法，小有小的打法 ”，“打得贏就打，打不贏就走”，“必要時拉上隊伍入山打游擊”的思想。朱德拋棄高官厚祿，尋求救國救民之真理。他出國數年，不僅找到了馬克思主義真理，而且找到了革命的道路。

力挽狂瀾 拯救危局

紅軍反“圍剿”失敗，撤出了經營數年的根據地，在與敵人的激戰中轉移，付出了慘重的代價。直到1935年打下遵義城，才在周恩來和王稼祥等人的積極主張下召開會議。會上，朱德支持毛澤東的正確意見，批判王明“左”傾路線，贊同毛澤東進入最高軍事指揮小組。會議之後，朱德仍擔任軍委主席、紅軍總司令，他堅決贊成並支持毛澤東的戰略和戰役行動。協助毛澤東完成了著名的四渡赤水戰役的指揮，他常親臨前線，指揮戰鬥，表現得鎮定自若。在危險、困難、犧牲面前，朱德沉着冷靜，臨危不亂。劉伯承稱讚他“志堅如鋼”，“在任何困難面前，但然如坐春風”。紅軍擺脱蔣軍的圍追堵截之後，在懋功與第四方面軍會合。討論今後的去向時，周恩來代表黨中央提出北上陝、甘，建立革命根據地。朱德堅決擁護這一方針。會後，率部北進。但張國燾卻不願意北上。直到中央任命張國燾為紅軍總政委後，他才開始北上。張國燾到達阿壩後再次生出異心，他要朱德與他聯名致電中央，反對北上抗日的方針，朱德斷然拒絕張國燾的要求，與之進行了堅決的鬥爭。張國燾不聽勸告，率兵掉頭向南，朝川康邊境退逃。在張國燾率領隊伍逃跑的過程中，朱德一直堅持鬥爭。張國燾曾開會圍攻朱德，朱德卻泰然處之。張國燾逼朱德反對毛澤東，朱德警告説，黨是一個整體，不能搞分裂。他想把朱德趕出部隊，朱德堅決留在軍中作幹部、戰士的思想工作，揭露張國燾的真面目，促使受矇蔽的幹部戰士覺悟。經過朱德不屈不撓的長期鬥爭，紅四方面軍的廣大幹部戰士開始覺醒，迫使張國燾同意北上。中間又出現了幾次反覆，終於把這支隊伍帶到了陝北，實現了一、二、四三個方面軍的會師，保存了革命的種子，壯大了紅軍的隊伍。朱德到達陝北，彙報了與張國燾的鬥爭經過後，毛澤東稱讚他“鬥得有理有節，臨大節而不辱”，“度量如大海，意志堅如鋼”。

名人故事作文 篇3

你知道我崇拜的人是誰嗎?不是爸爸也不是媽媽，而是發明大王——愛迪生。愛迪生髮明過許多跟我們生活有關的東西，如電影、電話 、電燈、電視、留聲機等等，為人類的文明和進步做出了巨大的貢獻。你們知道他是怎樣發明這麼多東西的嗎？他小時候只上過三個月的小學，但是他遇到問題總愛問“為什麼”。愛迪生如果實驗做不好，不會灰心，繼續努力，這就是成功的原因。最後請大家記住愛迪生的一句名言：“天才就是99％的汗水加上1％的靈感。”我們要學習愛迪生這種勤學好問、堅持不懈的精神，努力學習。

名人故事作文 篇4

今年寒假我讀了《名人成才故事》，這本書有在世界歷史的長河裏，各個不同的.歷史時期中，湧現出無數傑出的人物。

我最佩服的是諸葛亮，他是三國時期我國曆史上著名的政治家和軍事家。如果你看過《三國演義》，肯定不會忘記諸葛亮。至今，諸葛亮的智慧一直被後人所傳頌，許多人甚至把他當作了智慧的化身。可是你知道嗎，在諸葛亮的小時候，為了上學，發生過一些故事，好玩極了！

如《諸葛亮餵雞》，和我們上學期學過的一篇文章比較吻合。諸葛亮少年時代聰明好學，傳説他非常喜歡聽先生講書，為了延長聽説的時間偷偷喂米給打鳴的公雞，弄巧成拙，被先生髮現攆出了學校，非常後悔，認識了自己的錯誤。也就是從“餵雞”這件事，讓諸葛亮明白了一個道理；不是什麼時候都可以用智謀的。有時候可以用智謀，有時候不能用智謀的，聰明要用在正地方。在得到先生的原諒後，更加尊敬先生，先生也更喜愛他，把做人的道理和平生的學問都交給了他，為後來成為大政治家和軍事家打下了基礎。

我敬佩的名人還有諾貝爾，諾貝爾的專利樂有300多種。他家境貧寒，幾乎沒有受過什麼正規的學校教育，可是，他卻努力掌握了英、俄、德、法等幾門外語。他還立志刻苦學習，將來要當一名科學家。20歲開始研究威力強大的火藥。幾經失敗終於發明了膠炸藥。

《名人成才故事》中有我敬佩的人物太多了，他們是人類的精英；他們像熠熠升起的燦爛羣星，放射出綺麗的光芒，照耀着人類，為世界作出了巨大的貢獻，影響着人類的進程。他們在存在，體現了人類的光榮。他們之所以能成為科學家、文學家、藝術家……是因為他們從小天生聰穎、刻苦的學習精神，成為人類歷史上閃光的精英。他們每一個人的故事都是一本生動的、有趣的、神奇的教科書。我從這本書裏瞭解他們的精神世界，學習他們發奮苦讀、堅持不懈的精神，從小樹立遠大的理想，併為實現理想而不懈的努力奮鬥。

因此，我還要繼續讀這本《名人成才故事》。不是説我要當什麼名人，因為書中每一個人的故事都很有趣，成長道路卻崎嶇不平。他們的事蹟閃閃發光，都是我們學習的榜樣。教育我們如何努力學習、怎樣克服困難、怎樣聰明早慧，又是如何走上成功的道路的……只要你讀，就一定會喜歡，一定會被吸引、被感動！