小學學作文1200字錦集8篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的小學學作文1200字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學學作文1200字 篇1

時光真如流水般稍縱即逝，六天五夜的短暫夏令營時光已經過去了，在這短暫的時光中，我收穫了自信、收穫了友誼、收穫了堅強、收穫了勇敢。我學會了如何成為一個成功的人、我學會了如何關心他人、我學會了承擔責任……

好奇的第一天。夏令營第一天我的內心洶湧澎湃，我擁有了自己的團隊，我與隊友們攜手並進一起編出了隊舞，製作了隊旗，想出了隊呼。那一刻我明白了一個團隊的重要性，真正透徹的理解了那句話：沒有完美的個人，只有完美的團隊。與同學們在一起我學會了分享：幸福越與人同享，他的價值就越增加。

自信的第二天。偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下定決心實現自己的目標。自信是成功的關鍵，沒有自信何談成功？自信達人台，我氣宇軒昂的走上台，從那一刻起自信將成為我的終身伴侶，我戰勝了膽小、不敢上台的心理。我真正的明白了：困難並不可怕，可怕的是你不敢正視困難。每一個人都希望做那輪美如冠玉的明月，不甘於做一顆烏雲後面暗淡的星；每一個人都希望做一棵參天大樹，不甘於做一棵可憐的小草；每一個人都希望做一隻展翅翱翔的雄鷹，不甘於做一隻勢單力薄的麻雀。既然我也想擁有有傲視羣雄的氣概，那我的第一步就是讓自信成為我的終身伴侶。

致勝的第三天。目標是前進的動力，致勝的關鍵。樹立正確的人生目標，才使我們走出迷茫，向着成功的方向前進。我懷着無比激動的心情寫下了自己的目標，可是單單寫在紙上一點用都沒有就像是在説空話，我們要用自己的目標付出代價，我們要做蹲起，儘管我累得大汗淋漓，但我仍然堅持，儘管我的淚水早以大濕了雙眼，但我仍然堅持，儘管我的雙腿像被釘住了一般麻木痠痛，但我仍然堅持，不為什麼，只因為它是我的目標，我願意為它付出，收穫目標的同時，我也學會了堅持勇敢。

感恩的第四天。感恩是一個永遠不會過時的話題，是中華上下五千年的傳統美德，是人世間最美麗的行動，一個成功的人決對是懂得感恩的，知恩圖報，我聽着孫教授滔滔不絕，倒掛長江的精彩講説，心中泛起陣陣漣漪，爸爸媽媽的面容清晰的在腦海中浮現，幾天的思念全數湧出淚水再次掉落，隊伍中間燃起了一根紅燭，在燭光中我看到了爸爸媽媽的音容笑貌，第一次我收到了父母的來信，漣漪變成了波濤在我內心不斷的翻滾，我的愧疚，我的思念，我的開心，我的感動一併迸發出來，淚水模糊了我的雙眼，那天我懂得了，懂得了感恩，爸爸媽媽你們放心，從今往後，我決不會任性了。

深沉的第五天。責任從我們呱呱墜地的那瞬間，就伴隨着我們，第五天，人生最重要的一堂課責任，我學會了承擔，我明白了站得越高責任就越大，我們一天天長大，不能再讓父母為我們抗下責任了。我學會了合理安排時間，落花不會有芳香，流光不會有重現，逝水不會有重歸，時間不會有重返，正如朱自清所説不經意間時間從臉盆裏溜走了，從筆尖溜走了……所以我們要合理安排時間，人生創造價值的時間只有五年，珍惜時間吧！

不捨得第六天。天下沒有不散的宴席，我們馬上就要分別了，太多的不捨，我好後悔，後悔上次打了陳心易一下，後悔上次對佳佳發火，分別時我體會到了朋友的重要，朋友們，你們一定要幸福。

我相信經過這六天五夜的夏令營鍛鍊，我和孫教授，同學們一同成長，一掃原來的蓬頭垢面，重塑自我，如出水芙蓉般成為新世紀的精英，我們要緊握人生的方向盤，拿起手中的畫彩，為自己的精彩人生鋪開玉樹瓊花似的錦繡畫卷。

小學學作文1200字 篇2

想象中的江南，那兒的小橋流水應是如詩如畫般，古典園林中的曲徑迴廊定然魅力無窮，那吳儂細語、江南絲竹更會別有韻味，“粉牆風動竹，水巷小橋通”，在不經意間便撥動人的心絃，美得自然而又生動。

帶着兒時的那份期待，畢業後來到了朱家角，在古鎮上尋覓到一間鑲有雕花窗户的古房住下，每日清晨踏着青石路板上班是我一天最愜意的時候，欣賞着枕河人家一個個窗台和屋角邊上各色鮮花，最喜一户人家，用各式樹枝在自家屋邊圍了一個柵欄，每每躑躅於園前感歎那份天然與古樸，園中更有花草加以點綴，怎能讓人不怦然心動呢？園中春色關不住，別有一番農家小院的味道，從不吝嗇自己的的目光在她身上的停留；河邊有戴着頭巾的阿婆提着一小籃自己種植的新鮮蔬菜在那靜靜等候，漁民們將自己從河中捕撈上來的魚蝦放在各式小盆中向人們吆喝着，小鎮的居民很早就在巷子中升起煤爐，煙霧在巷子中迴繞，穿過煙霧嗅到那純樸的民居生活，感受這最自然而又閒適的古鎮早晨。

傍晚迎着傍晚迎着餘暉穿過放生橋，那從石縫中蹦出來的石榴樹遠遠地就已向我打招呼，橋下不時劃過一兩隻小船，汩汩的槳聲傳入耳中，岸邊佇立着的民家宅院安靜而又祥和，窄窄的小弄中，賣的都是特色風味，有栗子肉粽、滷汁豆腐乾、薰青豆。。。。。聞聞味道都讓人垂涎三尺，這一切讓我體會到醇醇的鄉情。石板路上，心事頗多的婆婆們佝着背，交流着家長裏短。半掩的木板門後，巧手媳婦圍着灶頭忙得正歡，他們在自家門前擺上幾張桌子和凳子，於杯子中插上幾朵花，便可以引來四方的遊客，夕陽籠罩下的古鎮更有一份靜謐，水鄉玲瓏的小橋，攜繫着河堤楊柳的青葱，平靜的河面，偶爾跑過的孩子，再加上老式收音機中播放的戲曲，無一不讓你沉醉其中，靜靜地感受古鎮帶給我的那份寧靜，讓一日的思緒得以調整。那些江南家常菜雖然簡陋，但香氣撲鼻，有時邀上一兩個友人在河邊相聚談天説地，別有一番情趣。

夜色中的'古鎮則更為安寧、飄逸、温馨。不知何時路燈亮了，曈曈燈影裏，兩壁人家與店鋪林立，水波盪漾似乎向我呢喃述説她那美麗的家園。一些燈光悄悄地灑到河面上，將這小橋、流水、人家映襯得精緻典雅，偶有遊興未盡的遊人泛舟河上，那船頭的燈籠更加渲染了這份懷舊的心情，慢慢得古鎮入睡了，水波發出輕輕的鼾聲。

雨簾之下的古鎮更有獨特韻味，每逢落雨，我總愛身隱簾後，感受品位生活帶給我的各種滋味，有時雨似煙似霧般悽美，如織如簾的清麗，有時忽而瀟瀟紛飛、忽而霏霏斜舞的魅惑。雨中乘上小船，聽着櫓聲咿呀，兩岸民居呈現出一種異樣的光彩，彷彿在雨絲的縫織中蔓延成一片翠綠的綢綾，飄蕩着，帶着我感受古鎮的這份那朦朧多情。走在那被細雨精心雕琢的泛着油亮光澤的青石板路上，聽雨落黛瓦的淅淅聲，木質的門扉，不時有咯吱吱的聲響，在喧囂的上海大都市中竟也隱藏這份純樸，讓人感動。有時雨中登上茶樓，臨窗而坐或是站在廊前，泡一杯桂花香片，與煙雨空濛之中靜品香茗。

雨潤古鎮，似水流年，任其雨疾雨疏，在古鎮中我已來往穿梭一年有餘。古鎮以其天然之大氣迎接來自各方的人們，讓人心靈得以在此棲息。古鎮的一切已融入我的生活，她讓我學會欣賞，生活不是缺少美，而是缺少發現，哪怕路邊盛開的一朵小花也有其美麗，工作中我帶着這份欣賞的目光去看我的每一個孩子，陽光下那綻放的笑臉是如此明媚，孩子清澈的眼神如那煙雨中的古鎮淨化我的心靈。她讓我學會傾聽，傾聽小金魚那輕拍魚缸的聲音，想象着那份調皮；傾聽父母對我那一聲聲包含這濃濃親情的叮嚀；傾聽每個孩子的心聲，感受他們的那充滿童趣的世界。

河水慢慢流，船櫓慢慢搖，訴不盡對古鎮的那一份悠悠的情思。她經由時間的沉澱已化做最幹醇的美酒，給我一份平和而又真摯的關懷。

小學學作文1200字 篇3

站在小學門口，我心裏充滿了歡喜，充滿了希望，這裏有一排排雪白、整齊、乾淨、明亮的教學大樓，還有寬廣的大操場，籃球場，足球場，孩子，我想你能在這裏就近上學，我做夢也會笑醒的。

當我每天抬着大肚子行走在這條在熟習不過的街道時，我撫摸着你，想象着你的樣子，你是男孩還是女孩了，不過對於我來説，不管你是男孩還是女孩我都會愛你的，有時你也很調皮，在肚子裏游泳，一會在左，一會在右，一會蹬蹬腳，一會抬抬胳膊。一會向上，一會向下。懷孕對於媽媽是很辛苦的，每一晚媽媽是很難入睡的，你在肚子裏快速的長大，壓着我呼吸都很困難，一個小時就得翻一個身，首先撐起身體，然後在轉身，最後是調整睡姿。每一次都是哪麼笨重和行動遲緩。在煎熬和等待中，你來到了我的家裏，也來到我的世界裏，看着你粉紅稚嫰的臉，我很欣慰，我有孩子了，一個可愛的孩子，一個漂亮的天使，一個公主。

在最初的一年中我很辛苦，沒有奶，但一天，十幾頓的奶，等着我，而你總是哭個不夠，還有你總有哪麼多尿，一會才換上的尿墊又濕了，還有你總是哪麼弱小，不能經一點風雨，哪時，我常常，陪着你，照顧你，在醫院。 你生病的時侯，我是很揪心的，看着白白胖胖的你，為打針，頭髮剔掉，當所有的小朋友打完後，護士長，幾個醫護人員，如臨大敵的，一個按頭，兩個按手，兩個按腳，為你打針，而你哭的死去活來的，動彈不得，我實在不能在病房呆下去了，看下去了，聽下去了。也不能説護士怎樣，讓她們心裏有負擔，不能很好的下針，我一個人靜靜的，跑到長長的走廊的另一頭，在這，我可以聽不清，看不見，我可以不哪麼揪心，不哪麼無能為力的，我可憐的孩子。

在我的精心的照顧下，你從抬頭，坐立，爬行，到走，到跑，到跳，學會了吃飯用勺 ,用筷子，以前我一看你吃飯就很絕望，桌子上，地上，你的衣服上，小手上，臉上，兜兜上都是米柆。我最怕你吃冰棒了，手上，衣服上，臉上總會是沾沾漣漣的，還有冰淇凌，看着你把自己搞的象個小花貓，我真是很無語。

我不知道你哭過多少回，我安慰過你多少次，你一點點的長大了，長高了，也結實了。 2歲半的時侯，你進入了幼兒園，我記得第一天的時侯，你無比的興奮，你無比的盼望，你無比的想往，在等待了一整天后，我在見你，你哭的淚人一般，緊緊的抱着我不肯鬆手。第二天你説什麼也不肯上幼兒園了，我就給你保證，只要你乖乖去上幼兒園，每天第一個來接你，也許諾，每天給你一個驚喜，還告訴你，在這你有更多的小朋友，和遊戲。第二天，當你哭 着走進教室，我也忙着逃離教室，我不想你，看着媽媽也哭了，沒辦法，從家庭到社會的第一步，我希望你能平穩的過渡。我只有狠下心來，這麼做。

現在你馬上將經歷人生的另一個轉折點，你馬上將離開上了四年的幼兒園，在這四年中，你健康，快樂，接下來你將背上小書包，上學堂，去迎接人生的另一新篇章，在這你將，從一個會説的人，成長成為一個會寫，會讀的人，成長成為一個有能力的人，我希望你能上一所好的學校，天很藍，教室很白，很高，操場很大很寬。但孩子，我和你爸爸不是鐵路員工， 你爸爸也不是李剛，我也不是范冰冰，你爺爺也不是**,我們也不認識什麼省長，市長，區長，處長，我們連什麼科長也不認識的，孩子 你的求學夢變的很模糊很不真確了，我是知道的，住院開刀要包紅包的，律師打官私是有提成的，包工頭承包工程是有好處 ,可惜你的父母，是一般的老百姓，作為父母我們想陪你走的更遠，飛的更高，想你上小學，上初中，上高中，上大學 ,有一份好工作，孩子一切才起步，就這麼不可定術的。

孩子，我看着熟習的街道，熟習的學校，熟習的教學樓，想哭了，在我的記憶中老師是靈魂的設計師，國家給老師建園丁之家，人們崇尚教師，提昌尊師敬道，提昌一日為師，終身為師，提昌知識就是力量，在這，孩子能長成一雙隱形的翅膀，成就人生，但孩子你怎麼進的了學校了，唉，富二代，你不是，官二代，你不是，關係，我們沒有，背景，我們也沒有，學校有門，我們進不去。

站在小學的門口，我很無語。

小學學作文1200字 篇4

一、關注生活，積累素材。二、精選材料，為文添彩。三、教會學生聯想，想象。四、常動口，常動手。五、多讀能助寫作一臂之力。

小學生學習語文最頭痛的就是寫作文。如何解決小學生寫作文難的問題，在自己的教學工作中，我自己覺得發現可以從下幾方面的去做：

一、關注生活，積累素材。

很多學生一看到作文，最頭痛的就是不知道寫什麼內容。記得我是學生的時候，我的老師就告訴我，要想作文寫得好，就要關注身邊的一切，當時就特別注意身邊的事和物了，到寫作的時候，好像不管什麼樣的作文，自己都有內容可寫。今天自己當老師了，也同樣把這個方法告訴我的學生。其實生活中很多的素材都是我們寫作的元素，多數孩子覺得沒什麼可寫主要是沒用心去關注自己身邊的人和事，同時我認為這樣的積累，對於培養學生對事物的敏鋭度也有很大的幫助，久而久之的積累，作文內容就豐富多彩了。

二、精選材料，為文添彩。

生活中的內容積累多了作文就有了可寫的了，但在寫時應該還得注意材料的篩選。有很多孩子在寫作的時候，一看到寫事的就把自己做的事隨便找一件來寫，我覺得在這時，教師應該指導孩子在自己積累的材料中去選擇最貼近自己生活，最能與主題有共鳴的內容來寫。同時應教給學生一些寫作技法。

如：1、學會為文章添枝加葉。

2、小中見大 挖掘平凡事物中的真諦。

3、轉換視角 一料多用。

三、教會學生聯想，想象。

在作文教學中，應十分重視培養學生的想象力，經常訓練學生寫一些想象作文。

首先是培養學生有依可想。在學習《賣火柴的小女孩》一文時，在學習到“大年夜，又下着雪，一個穿着一雙很大的拖鞋的小女孩在街上賣火柴，突然兩輛馬車飛快地衝過來，嚇得小女孩把鞋都跑掉了。一隻怎麼也找不着，另一隻叫一個男孩撿起來拿着跑了。説等他有孩子時可以拿它做搖籃。”這句時讓學生談讀後感受，然後以《我就是那位小男孩》為題寫一篇讀後感。學生們在文章中寫出了對小女孩的同情，對那個社會制度的憤恨。

其次，給孩子們搭建想象的平台，讓孩子們在寫作的空間任意翱翔。如：讓孩子們寫《二十年後的我》、《我長大了以後》、《假如我是市長》、《我的理想》、《假如我會克隆》等這樣的文章，來訓練孩子們的思維，想象給孩子寫作添上了翅膀，有些孩子發揮極致，洋洋灑灑上千字不成問題，有些孩子不僅能想象未來，更可貴的是能充分認識自己的今天，要想能實現自己的理想，現在必須要好好學習，朝着自己的目標努力。

四、常動口，常動手。

要想讓學生寫出有切身感受的文章，那就必須得讓學生先動手，然後再動腦。我佈置學生殺過雞，殺過魚，上山採樹葉、做過環境調查，做過手抄報，為生病的同學做過募捐活動，炒菜，包餃子，整理自己的小天地，幫助媽媽做家務，等等。由於學生親自去做這些事，在做事的過程中就會有很深的感受，把這些感受記錄下來，便是一篇篇精彩的文章。

同時，我會讓學生在寫作前先動口説自己所做或看到的事,學生會説了那麼寫的時候才會動筆快!

五、多讀能助寫作一臂之力。

多“讀” 俗話説：“讀書破萬卷，下筆如有神”學生通過大量地反覆地閲讀課文，在潛移默化中不斷改造自己的語言，規範自己的語言表達，從閲讀中汲取作文的營養，為寫作服務。如：我在教《十里長街送總理》一文時，讓學生反覆朗讀第一段，深刻體會人們在等候總理靈車到來時的情境。在體會的同時，學生還從中學會了不同人物的外貌、動作、心理描寫等方法，為今後寫作奠定了良好的基礎。

小學學作文1200字 篇5

課 題：以寒假生活為內容，自擬題目寫一篇作文

教學要求：

1、內容詳細，感情真實，語句通順，有一定條理。

2、書寫工整，注重不寫錯別字，會用常用的標點符號。

教學重點：內容具體，感情真實，語句通順，有一定條理。

教學難點：內容具體，感情真實，語句通順，有一定條理。

教具預備：有關的範文。

教學過程：

一、創設情景

寒假結束了，你覺得這個寒假過的怎麼樣？有沒有使你難忘的事情，（這個寒假沒有可以是以前某個寒假中比較難忘的事）用具體的例子加以説明。

二、審題指導

讀題目要求：你都瞭解到什麼？（讀題目要求，認真加以思索）

你認為此次作文的重點應在什麼上下功夫？（內容具體、真情實感）

三、組織材料

1、學生根據要求進行材料的組織。

要求：

1、説一説使你難忘的事情是什麼？

2、説一説你為什麼選擇這個材料？

3、把你選擇的材料完整的説給大家聽。

（在獨立選材的基礎上可以就近進行交流）

2、彙報自己的選材。

1. 請比較好的同學先彙報。其他同學認真傾聽，根據自己的理解進行比較客觀的評價，教師應留意評價學生的評價，要充分肯定長處，適當的指出需要努力的方面。

2. 在請中等和有一定困難的同學進行彙報。同學老師進行及時評價。友善的提出不足之處。

四、突破難點

1、剛才我們已經説過要寫好這篇文章重點是內容具體、感情真摯。那怎樣才能做到呢？

2、就剛才同學們的某個事情，大家提出的改進的方案。

小組每進行討論，報討論的結果進行彙報。

3、教師總結：只有把事情的經過寫具體了，才能讓人有身臨其境之感，只有在文中融入自己的真情，才會讓讀者感動，所以同學們應該學會專心去寫作文，而不是用筆。

五、動筆訓練

根據你剛才的材料進行寫作練習。注意要把過程寫得生動具體、真摯感人。（注意標點符號的使用；注意不要寫錯別字。）

六、範文：

寒假中一件有趣的事

舒暢的寒假結束了，回想起來真是發生了不少有趣的事，給我印象最深的一件是爸爸教我俯卧撐。

記得那是寒假的第一天，我早早的起了牀，練起了老師留的特殊的作業（俯卧撐）。正覺得吃力的時候，爸爸起來了，我想：爸爸一定會誇我幾句，可沒想到，爸爸説：“小帆，你做的太不標準了，有空兒，爸爸給你做個標準的。”我説：“那好，我也跟你一同學學。”

吃完早飯，我去練字，媽媽在洗碗，一會兒，爸爸就喊“小帆，快來呀。”我以為出了什麼事，立即跑過去，原來爸爸要表演俯卧撐，他想在全家人面前顯示一下當年在部隊練習的高超技能。爸爸自得地説：“我給你做個標準的，看好了。”只見爸爸低下頭，彎下腰，兩臂伸直，兩手撐在地上，兩腿同時向後伸，腳尖蹬地，做好了俯卧撐的準備。媽媽洗完碗也過來觀看，只見爸爸正要向下俯卧時，可能有點着急了，手沒支柱，那胖胖的肚皮一下子貼到了地上，來了個嘴啃泥，由於身體胖，趴在地上半天沒起來。我笑得眼淚都快流出來了，媽媽也笑得前仰後合地説：“你這個當年部隊的訓練標兵還沒小帆做的好呢。就你這體型，再不鍛鍊，將來連路都走不動了。”爸爸從地上爬起來，紅着臉，揉揉肚皮，半天沒吱聲，這時我覺得自己在爸爸失誤的情況下笑得太過分了，讓爸爸難堪了，我連忙走過去學着爸爸的樣子，做起俯卧撐，還不斷讓爸爸指教，總算讓爸爸下了台階。

以後，爸爸堅持鍛鍊，每天早早起牀，踢足球，打籃球，有時候，我們全家人還去游泳。現在爸爸一次能做50多個俯卧撐，是一位精彩的家庭體育教練。我在爸爸指導下各項體育技能也不斷的提高。

現在，每當我做俯卧撐時，還常常想起那件有趣的事。

小學學作文1200字 篇6

時光真如流水般稍縱即逝，六天五夜的短暫夏令營時光已經過去了，在這短暫的時光中，我收穫了自信、收穫了友誼、收穫了堅強、收穫了勇敢。我學會了如何成為一個成功的人、我學會了如何關心他人、我學會了承擔責任……

好奇的第一天。夏令營第一天我的內心洶湧澎湃，我擁有了自己的團隊，我與隊友們攜手並進一起編出了隊舞，製作了隊旗，想出了隊呼。那一刻我明白了一個團隊的重要性，真正透徹的理解了那句話：沒有完美的個人，只有完美的團隊。與同學們在一起我學會了分享：幸福越與人同享，他的價值就越增加。

自信的第二天。偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下定決心實現自己的目標。自信是成功的關鍵，沒有自信何談成功？自信達人台，我氣宇軒昂的走上台，從那一刻起自信將成為我的終身伴侶，我戰勝了膽小、不敢上台的心理。我真正的明白了：困難並不可怕，可怕的是你不敢正視困難。每一個人都希望做那輪美如冠玉的明月，不甘於做一顆烏雲後面暗淡的星；每一個人都希望做一棵參天大樹，不甘於做一棵可憐的小草；每一個人都希望做一隻展翅翱翔的雄鷹，不甘於做一隻勢單力薄的麻雀。既然我也想擁有有傲視羣雄的氣概，那我的第一步就是讓自信成為我的終身伴侶。

致勝的第三天。目標是前進的動力，致勝的關鍵。樹立正確的人生目標，才使我們走出迷茫，向着成功的方向前進。我懷着無比激動的心情寫下了自己的目標，可是單單寫在紙上一點用都沒有就像是在説空話，我們要用自己的目標付出代價，我們要做蹲起，儘管我累得大汗淋漓，但我仍然堅持，儘管我的淚水早以大濕了雙眼，但我仍然堅持，儘管我的雙腿像被釘住了一般麻木痠痛，但我仍然堅持，不為什麼，只因為它是我的目標，我願意為它付出，收穫目標的同時，我也學會了堅持勇敢。

感恩的第四天。感恩是一個永遠不會過時的話題，是中華上下五千年的傳統美德，是人世間最美麗的行動，一個成功的人決對是懂得感恩的，知恩圖報，我聽着孫教授滔滔不絕，倒掛長江的精彩講説，心中泛起陣陣漣漪，爸爸媽媽的面容清晰的在腦海中浮現，幾天的思念全數湧出淚水再次掉落，隊伍中間燃起了一根紅燭，在燭光中我看到了爸爸媽媽的音容笑貌，第一次我收到了父母的來信，漣漪變成了波濤在我內心不斷的翻滾，我的愧疚，我的思念，我的開心，我的感動一併迸發出來，淚水模糊了我的雙眼，那天我懂得了，懂得了感恩，爸爸媽媽你們放心，從今往後，我決不會任性了。

深沉的第五天。責任從我們呱呱墜地的那瞬間，就伴隨着我們，第五天，人生最重要的一堂課責任，我學會了承擔，我明白了站得越高責任就越大，我們一天天長大，不能再讓父母為我們抗下責任了。我學會了合理安排時間，落花不會有芳香，流光不會有重現，逝水不會有重歸，時間不會有重返，正如朱自清所説不經意間時間從臉盆裏溜走了，從筆尖溜走了……所以我們要合理安排時間，人生創造價值的時間只有五年，珍惜時間吧！

不捨得第六天。天下沒有不散的宴席，我們馬上就要分別了，太多的不捨，我好後悔，後悔上次打了陳心易一下，後悔上次對佳佳發火，分別時我體會到了朋友的重要，朋友們，你們一定要幸福。

我相信經過這六天五夜的夏令營鍛鍊，我和孫教授，同學們一同成長，一掃原來的蓬頭垢面，重塑自我，如出水芙蓉般成為新世紀的精英，我們要緊握人生的方向盤，拿起手中的畫彩，為自己的精彩人生鋪開玉樹瓊花似的錦繡畫卷。

小學學作文1200字 篇7

多年以來，這些純粹的記憶，如秀人的女子，輕盈的迎面緩緩走來，温柔地撫摸我的身心。無論何時何地，都讓在生活的長河裏俯首奔波的我在那一刻駐足，閉目，遐思！----題記

土牆草屋，稻草鋪蓋的屋頂，經過春秋四季的風吹雨淋，檐角漸生出些許不知名的矮小草木，防止雨水沖刷而懸掛在外牆面上的草簾，門口高低不甚平整但卻光滑圓潤且羅列有序的青面石板，遠處是一棵肆意扭曲身姿，皺紋深邃的老槐樹，再遠些是一條幼年時候看起來極為寬闊的小河，伴着我赤腳踏過的叮咚漣漪，兀自在歲月的更替裏恆古地潺緩流淌着。這是我外婆家的老宅，棲息了我八歲之前的童年。

印象中的那簇陰涼和愜意，隨依賴和陪伴的慢慢消逝，揮散殆盡。唯有槐樹花開的時節， 滿村飄香， 花兒嫩白如玉，馥郁的芬芳氤氲人間，襲了我兒時的流年。 抹不去滿眼槐花的潔白，花瓣綴滿枝頭， 一簇簇，一串串， 隱蔽在翠綠的樹葉間，隨風搖曳，浮浮沉沉，猶抱琵琶半遮面的嬌韻，羞紅了多少路過樹下素面朝天的村裏姑娘。花開堪折直須折 ，跟在表哥表姐們身後，上躥下跳，或是3，5個人合力舉起稻叉，伸進樹杈間，折斷一些枝椏，採上一些槐花，咀嚼入口，絲絲甘甜。若是採的多了，外婆會騰出半天時間，給我們蒸幾籠槐花粑粑，或是烙一些槐花餡餅，這便是幼年時候最可口的美食了。當然要打消饞蟲，一飽口福，有時也要付出流血流淚的代價。光打赤腳穿梭在槐樹下，攀爬在枝椏間，難免會被槐樹的尖刺扎破手腳，於是一陣嚎啕聲中便淚眼婆娑了。外婆便將我挽在臂彎裏，應允我多做一籠槐花粑粑，且連一丁點都不分給表哥表姐們，才能讓我無視指尖被扎破的殷紅血跡和隱隱的疼痛。待到灶台鍋蓋揭開的時候，反應遲緩的我往往被蓄勢待發一哄而起的表哥表姐們團團排擠在外圍，任憑我歇斯底里也無濟於事。看着頭頂上方的裊裊蒸汽，聞着槐花粑粑的糯香，我似乎看到他們一個個口水從嘴角留到下巴的樣子。那個時候，屋外的槐樹花正一片片，一瓣瓣飄進我多年以後的每個時光，融進我整個生命的記憶裏。槐樹花落如雪，落在門前青石板的縫隙中，落在吱呀囈語的竹椅上，落在我背頸的領口邊，落在外婆蒼白的髮髻下，也落在我記憶的門檻裏，一層一層，鋪滿一地。外婆和着最原始的歌謠逗我嬉笑:小狗狗偷面吃，大狗狗告訴家婆(外婆)，家婆一枴棍，舅媽一榔頭，打得小狗狗嘎嘰嘎嘰嘎嘰…。

仲夏，槐花落盡。清晨的陽光總是在我發現的時候就已經高高地透過樹椏和綠葉的縫隙間忽閃着我惺忪的睡眼。我懶散地躺着，外婆將我從略顯悶熱的屋內抱來樹下的春凳上，我竟毫不知曉。每每這時，外婆必定是坐在我旁邊的竹椅上，低頭摘揀着剛從菜園裏採來的豆角，韭菜，莧菜之類的，然後抬起頭微笑着説：醒了？快去洗臉，家婆給你留了最甜的一個香瓜。我骨碌翻身下春凳，捧起香瓜，躡足潛蹤一般跑去找尋我的小夥伴，赤腳踏在浸過隔夜露水的石板路，清清涼涼直沁腳底。傍晚，蚊蟲四起，縈繞纏身，滿面汗漬的花臉，被外婆遠遠的吆喝和嗔怪極不情願的牽回，念念不忘還未分出勝負的遊戲。待到坐在木盆裏，被一遍遍上上下下的擦洗，隨而被腋窩夾至春凳，撲上爽身粉。如是這般，才慢慢平復對勝負未定的耿耿於懷。

如此諸多來不及細品的關愛和包容，在歲月的洗滌中，漸漸遁於無形。 日的蟬鳴，夜的蛙曲，以及間歇搖動護我酣然入眠的蒲扇，無數次未經守候便突然輕易地造訪我的腦海。 槐樹花又開，而樹下已不見外婆身影，我只能端坐在記憶的門檻上，靜靜等待那些舊時光的重現，時光啊，能否走慢一些，容我多看你一眼，請慢一些，再慢一些…

小學學作文1200字 篇8

第一天遊玩記

兔兒一直都很想一個人去遊玩，它日想夜想媽媽可以答應自己去玩，可媽媽總説：“兔兒，你現在還小，自己去玩很危險，走丟了怎麼辦。”因此兔兒每次一想這事就煩。終於有一天，媽媽答應了兔兒去遊玩，並給兔兒一百兔國幣，這次一去就去三天，所以媽媽準備的十分充足，還説了許多“注意安全”之內的話。兔兒興奮的背上小揹包對媽媽説了聲：“再見，媽媽”！就蹦蹦跳跳的離開了小村子。

一路上，兔兒看到了很多漂亮的東西，有紅紅的小花，有綠綠的青草，還有一條清澈見底的小河。兔兒看到了一隻猴子和一隻小狗在水上飄，好奇的兔兒跑了過去，就“撲通”跳進水裏了，小狗看到了立即跳進水裏去救兔兒。一上岸，兔兒就説：“謝謝你救了我”，接着又説：“為什麼你們可以在水上飄，而我不能？為什麼你們在水上跳來跳去也不會掉進水裏，而我一跳就掉水裏去了？為什麼你們可以……而我不能……？”小猴聽了就説：“水裏有幾塊大石頭，是石子橋，我們是站在石頭上而你沒站在石頭上所以你就“撲通”的掉進水裏了。兔兒弄懂後，便和小狗小猴一起水上飄，它們玩的可高興了，在水上打起水仗來了，把渾身都弄濕了，“哈欠”“哈欠”的在那裏流鼻涕。玩了一整天，兔兒也累了，它就睡在了軟綿綿的青草地上，“呼嚕”“呼嚕”就睡着了，兔兒睡得可香了，口水都流了出來，我想它應該在做美夢吧！

第二天遊玩記

第二天，陽光明媚，太陽都曬屁股了，兔兒還沒起牀。過了會，兔兒就被一陣吵鬧聲吵醒了。原來是一對鴨子要結婚啊。於是兔兒也去湊熱鬧。可結婚中，惡霸獅子王過來搗蛋了，一對鴨新人可着急了，説誰把這惡霸獅子王給趕走了，就有重賞。兔兒聽了便想出了一條妙計。兔兒先讓大夥把一間木屋弄的亂七八糟的，然後關上木屋的燈，兔兒做出幾件黑色的衣服讓幾個動物穿上衣服進去木屋裝鬼，把獅子給嚇跑。一聲尖叫“哦”不好，獅子王來了，幾個穿黑衣裝鬼的動物馬上進木屋準備嚇獅子，兔兒冒着生命危險去把獅子引進木屋，進了木屋後，兔兒立即躲起來，開始裝鬼了。燈一熄，裝鬼的動物就走了出來嚇獅子，獅子一聲尖叫“鬼啊”就給嚇跑了。成功趕走獅子王后，一對新人鴨子就請兔兒去參加它們的婚禮，還送了一條精美的項鍊給兔兒。兔兒在鴨子的婚禮上吃的飽飽的，頂着個大肚子跟那一對新人鴨子説了聲：“祝你們幸福美滿，早生貴子，白頭偕老！再見”，就走了。走哇走，兔兒看到了兔兒國公園便走了進去，那裏兔山兔海，兔兒好不容易才擠進公園，又不小心被一輛兔兒國馬車給撞暈了，兔兒國馬車車主下車把兔兒扶了起來，抬進了馬車便離開公園往兔兒國的方向開去了。兔兒醒來時，是在一間粉色的公主房裏，兔兒正在想：難道這是兔兒國公主的房間。“咚咚”有個兔子來了，哦，是帥氣兔王子。這粉色公主房是兔王子特地為兔兒準備的。這一整天兔兒都在和兔王子在兔兒國玩，這裏有盪鞦韆，有游泳池，有小河，有樹林等等。晚上，兔兒與兔兒國國王共同一桌吃晚飯，吃完晚飯，兔兒就去採玫瑰洗澡。採完後，兔兒回到房間把玫瑰倒進木盆裏，然後倒水進去，就坐進去洗澡。洗完澡後，兔兒身上滿是玫瑰香味，把整間房間都弄的香噴噴的。兔兒想睡了，一躺在牀上就睡着了。

最後一天回家記

兔兒今天一大早就醒來了，也許是想趕快回家的緣故吧。兔兒跟王子和國王道別後就蹦蹦跳跳的在回家的路上，一路上遇到了許多事情。打敗了惡狼，幫助了小鳥等。回到家了，兔兒一看到媽媽就跑前去跟媽媽説了自已遊玩的整個過程。媽媽聽了很高興，因為兔兒遇到了那麼多麻煩都不哭，很堅強，掉進水裏也不慌，還幫助了鴨子趕走了獅子王。

兔兒這次遊玩學會了獨立生活。而且還讓自已變得更加堅持勇敢。