【精品】小學作文1200字七篇

在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學作文1200字7篇，歡迎大家分享。

小學作文1200字 篇1

小學一至六年級，我的書包每兩年換一次，而那些書包，裏面裝的只是書嗎？打開書包，能看見其他雜七雜八的玩意和幾份沉甸甸的情感。

可不是嗎？書包幫過我們許多，不僅是裝書裝文具，當雨聲尖嘯着劃破天空時，沒帶傘的同學齊刷刷地舉起書包擋雨。書包默默地承受日曬雨淋，當看見它身上第一道傷痕時，也就開始疼惜起這個書包，人心與書包之間構起了一架情感橋。

裝着書籍的揹包，美名其曰“書包”。一年級的我們“乖乖”地裝着書，渾然不知四年級的學長們已經開始裝些玩具了。那時的書包，它竟比我們沉重幾分，小小的肩上揹負起內載近十本書的書包，在“壓迫”下吃力的行走。現在把書裝入書包，用手掂量掂量——這重量也不過如此。但一年級不堪重負的肩已被書包狠狠打擊了一番，腰也是如此。

二年級，終於能承受書包重量，但書包卻在那時受傷多次，斷裂、脱線、污漬紛至沓來，家長們手忙腳亂地打補丁，洗污漬，然後打滿補丁的書包出現在教室，像一個斑駁的碎布大包。

三年級，舊書包縱身飛向“退休”的深淵，重新站在頂峯的已是一種容量大，布料好的書包。商家聲嘶力竭地宣傳此書包光滑、耐磨、容量大、不壓肩，然後教室裏千篇一律地皆是此書包。

下學期，書包上多出了各種卡通人物的圖像，或是一些蝴蝶結、絲帶等裝飾。每個人都以擁有這種美觀好看的書包為傲。

書包裏開始塞一些別的東西了：零食、玩具和危險品。在“時局“動盪的四年級，一些人的惡劣行徑方才顯現。帶上刀片叫人來摸，結果來摸的人手全部受傷了；把零食給別人吃，吃完後向別人索要文具作為吃零食的代價。很快，這些人興風作浪，那些惡劣的事也化為了一隻惡獸盤踞在半晌。老師發現過，也訓斥過，可那“惡獸”卻越來越大，他們死性不改，照舊興風作浪，只不過成為了“地下黨”。

然後書包們被進行了一番搜查。

如果危險品、零食、玩具等是作案工具，那麼書包即是作案工具的運輸工具。這是六年來書包唯一一次受到誅殺——幾個“犯罪嫌疑人”的書包被沒收了三天。這是書包的悲。

五年級，單肩包和拉桿書包風靡，然後帆布包，真皮包出現，班上每一個人的書包都是那麼與眾不同。在無事可聊時，書包便成了話題：“你書包哪買的？”“這書包什麼品牌？”云云。從曾經一味被當作工具的書包儼然成了話題之一，在這時起，大家也開始關心書包了，生怕哪裏被刮爛了，生怕哪裏有污垢。書包的地位明顯飛昇，這便是書包的喜。

小學最後一年，雨總是下個不停，尤為暴雨。當瓢潑大雨獰笑着在天空盤旋時，它卻吃了一驚：傘呢？沒什麼人打傘啊，都在舉着書包。然後大雨狂哮着擊打在書包上。人沒濕，書包卻被沖洗了一番。

雨季過去了，教室像蒸籠，道路像油鍋。火辣的太陽炙烤大地。同學們互相調侃對方逐漸被曬黑的皮膚，互相揶揄對方汗流不止的樣子。

然後書包十分不情願地成為了遮陽傘。太陽炙烤地面時卻看到一羣頂着書包的人。這個夏天，下雨時用書包擋，暴曬時仍用書包擋，書包的地位又升了一級，變成了一個擋箭牌。

從一至六年級，我的書包也在更新換代，也在當擋箭牌。書本凌亂地在包裏擺放，雖説乾淨卻不整潔。我的書包同大家的書包一樣沉甸甸，一樣有些傷痕。書包換的時候我們也在長大，雖然路上曲折重重，但為了生命中最絢爛的年華，我們都會奔向那一刻的，對嗎？像日記一樣記錄這一切的書包，也在跟我們一起，被刮出傷痕，被拽出線頭，它也在承受着困難，陪伴我們走過那些時光，對嗎？

我小學的書包馬上便要退役了，但它仍然會記錄小學的時光，我依然能從這個棉麻材質的粉書包裏找出曾經的痕跡。

我一至六年中最後的一個書包，棉麻做的，粉色的，裝過課本，裝過零食，裝過《論語》，沉重卻温暖，很貼心。

但馬上就要與它告別了。

那些記憶和情感卻不會消失，它將是一個紀念，因為它是——我的小學書包。

小學作文1200字 篇2

地球不但賦予了我們生命，而且還像一位慈祥的母親敞開温暖胸懷保護着每一位生命。地球也被稱為生命的搖籃。

地球送給了我們許多禮物：會“報時”怪石。神奇的;巨菜谷;，能治病的“聖泉”，行蹤詭祕的幽靈島，會噴冰的火山等等，這些也是我們還沒有解開的謎團。除了這些我們還有一些資源。

好景不長，這顆美麗的星球現在身體變成了千瘡百孔，那都是我們人類做的。我們不停的挖掘礦產資源，還不停的砍伐樹木森林，這讓我們的地球陷入了危機。

現在陸地的面積佔全球的百分之二十九，而海水的面積達到了全球的百分之七十一，還有的陸地是人類沒辦法進入或破除的。現在經常的發生災難，比如地震，是因為人類不斷的開採造成的。空氣的污染已經破壞了保護我們的臭氧層，

我們人類只有一個地球家園，為了保護家園，為了能讓我們繼續生存下去，為了不讓地球資源枯竭，為了子孫後代，我們要儘量減少開採，要想讓資源重生，還需要上百年，甚至上千年，有的資源是無法再生的，

聽，地球在呼籲，我們要好好的保護地球。

如果增加一個人，世界就會增加一個人的用水量，地球上的人越來越多，可供我們食用的水就會從淡水總量的2.639億立方米減少到0立方米，最後的一滴水將是我們的眼淚。如果不節約用水，這樣的結果將會展現在我們的眼前!讓我們節約用水吧，全中國13億人，全世界63億人，如果每人每天節約一升水，一人365天就能節約三百六十五升水，全世界一年就能節約2299500000000(2.2995兆)升水。真是不算不知道，一算嚇一跳。

除了缺水，水土流失嚴重，這是因為人們亂砍濫伐造成的。如果沒有了樹木就會有洪水來襲：比如XX年淮河王家壩水位漲到了29.3米，不得不放開閘門;還有南京特大暴雨，都把火車的輪子淹沒了;重慶的特大暴雨更兇猛，把一輛108路公共汽車都淹沒了，還把一條路衝了一個大坑，損失了26.35億人民幣(rmb);再説濟南7.18特大暴雨，天橋區的生產路水位達到2.5米以上，泉城廣場的地下商城(銀座商場)水位達到了門頂，許多在路上的小轎車淹過了車的門窗，整個濟南損失近12億人民幣。多一個人，每天就會增加1.2噸的二氧化碳，而一平方千米的亞熱帶落葉闊葉林能釋放出9噸的氧氣，讓我們都來植樹造林吧，這樣一來，不僅讓地球增添了綠色，人們所需的氧氣也有了保障。

人們不保護環境尤其是汽車排出的尾氣和工業廢氣還導致臭氧層遭到了破壞，地球變暖。夏天，人們大多數都開空調，這樣室內温度降低了許多，室外温度卻升高了不少。地球變暖使南極和北極的冰川退化，一些極地動物面對的將是死亡。

讓我們共同來保護家園，保護地球吧!

這個漫畫十分逗，説的是一個木匠去砍樹，他的頭是細長的，好像一個木頭一樣，他砍樹時，有一隻啄木鳥，在他細長的頭上啄着，説“這段木頭一定有蟲！”但只看它這個方面是無法對這篇漫畫進行評説的。其實，它內在所包含的意思有很多：一是剛才很逗的的。二是人類為了自己，去破壞自然環境，使啄木鳥無家可歸，便在他頭上猛啄。三是，人類有一些自私自利的人，為了能快點砍完樹回去拿錢，就不顧身體的疼痛，要錢不要命。

我並不想去抨擊自己的同類，也不是去和他們對抗，只是，我對他們的暴行十分反感。有幾個例子：地球可以重複再生的物體（如大氣），是可以不斷循環的，但是，由於人類的破壞（如空中原子彈試爆，等等）使它們不能再生。我們還使臭氧層破裂，導致人類最後的淡水資源儲存地“北極”和“南極”兩個地方的水遭到強烈的陽光暴曬，因而融化。

大家説，這幾個暴行可否使一些人類進入監獄，判終身監禁呢？比如你是一個自私的人，只為自己的親戚好。就算你是連親戚都不理的話，親人呢？你是否能為他們的明天保護今天的地球？

小學作文1200字 篇3

格子原名不叫格子，叫歐陽格。不過，格子喜歡大家叫她格子，因為，她認為大家叫她格子時顯得格外親切，就像自己的媽媽在叫她似的。

格子很天真，她認為自己是世界上最幸福的人。她有一個慈愛的媽媽，和一個幽默的爸爸。是的，格子很幸福，不過，那是以前，現在不是了，因為，格子的爸爸又有了一個女人，事情是這樣：

大約在一個月前，格子的媽媽告訴格子：“孩子，我和你爸爸要離婚了。”媽媽的口氣很平淡。但對於格子來説，這卻是一個足以讓她窒息的消息。“什麼？”格子神情激動。“孩子，你誤會了，我和你爸爸離婚是為了給你買房子，不是真離婚。”格子媽見格子如此激動，解釋道。格子一聽，剛才還狂跳的心立刻平靜下來。原來，格子爸媽説要在格子結婚之前給格子買一套房子當嫁粧。但是，國家有規矩，一户人只能有兩套房子，格子家在北京已經有一套房了，因此，格子爸媽出於無奈，才有瞭如此下下之策。

第二天，格子走在上學的路上，正巧碰見同學夏小雨，她很熱情的和夏小雨打招呼。夏小雨湊過來，和她一塊走。格子正巧無聊，便把自己爸爸媽媽要離婚的事告訴了夏小雨。夏小雨一聽，一蹦三尺高。“什麼？你爸媽要離婚？”夏小雨瞪大了眼，吃驚。“嗯。”格子輕描淡寫。夏小雨簡直難以至信，“你就一點不傷心？”要知道，爸爸媽媽離婚代表的是永遠不能見爸爸，或者是媽媽。總之，就是不能一家三口一起過日子。格子不意外，她覺得自己賣足關子了，於是，她把爸爸媽媽離婚是為了買房子的事告訴了夏小雨。夏小雨聽後，用那種極其怪異的聲音大叫∶“歐，天啦！”隨後，她又一臉的羨慕。“你爸媽對你真好！”“當然！”格子得意洋洋，嘴角劃過一道上翹時最優雅的弧線。

格子回到家，一踹開門，便大喊：“爸，媽，我回來了！”媽媽聞聲走出來，點點她的鼻子，“小傢伙，你爸去成都了，要後天才回來。”“啊？”格子像一個泄氣的皮球，無精打采的坐在沙發上。“還有，”媽媽喋喋不休，“以後呀，別這樣野，要做淑女，當心以後嫁不出去。”格子狠狠剜一眼開玩笑的媽媽，臉唰地紅了。

格子盼星星盼月亮，在她即將望眼欲穿的時候，格子爸終於回來了。格子很熱情的和自己的爸爸打招呼，但爸爸卻對她不理不睬。格子有些失望，不過，懂事的她認為爸爸可能是太累了，不過，她總覺得爸爸有些不對勁，和換了一個人似的。格子爸爸一聲不吭地收拾着行李，絲毫不聽格子媽的話，連中午飯也沒吃，就出門了，他要回北京。格子望着爸爸遠去的身影，她感到眼角有些濕潤。

格子爸爸一去北京就是一年，在這一年內，格子爸爸沒有打過一個電話來。格子媽有些吃驚，因為，往年格子爸總會打幾個電話來。於是，格子媽撥通了格子爸的電話，格子爸在電話的另一端平靜地説道：“對不起，我又找了一個，而且，她已經懷了我的孩子。你向我跟格子道歉，我對不起她……”在電話中，格子爸坦白了：原來，他早已有了另一個，可是又怕格子媽去法庭告他，因為，他的工作屬於那種有頭有臉的，於是，他就利用要給格子買房子，編出理由讓格子媽心甘情願地離了婚。格子爸還説，他去成都其實根本不是開會，而是去約會去了……格子媽聽着，格子爸的一字一句都刺在她的心上，終於，格子媽呆呆地掛了電話，機械的坐在椅子上，臉色蒼白，不覺，已潸然淚下。

格子媽本不想讓格子知道，可是，紙包不住火。格子知道了那件事，她恍然大悟，自己的媽媽早已被那個曾經的爸爸算計了。她好恨，恨不得把那個混蛋五馬分屍，可是，弱小的她又能怎樣？她哭了，哭得很傷心。

又是一個新的星期一，各自又碰見了夏小雨，她把那個混蛋的事告訴了夏小雨，夏小雨沉默了，許久，她試探着問：“你不傷心嗎？”“傷心？”格子嘴角往上一翹，自嘲道：“傷心又有何用，還不如自強點。”夏小雨對格子肅然起敬。

是呀，我們每個人都該自強，願你也像格子那樣自強！

小學作文1200字 篇4

時間過得可真快呀！轉眼間六年就這樣過去了。我從一個小苗，長成一棵風吹也不會倒的小樹；從一個需要媽媽呵護的小雛鷹，長成可以遨遊藍天的大鷹；從一個牙牙學語的小孩，長成説話口齒伶俐的六年級學生；從一個蹣跚學步的我們，長成跑步飛速的大孩子。我真懷念之前度過的一分一秒；我真懷念開運動會時我們班同學奮力衝刺的樣子；我真懷念同學們在操場上時玩耍時的笑聲。那笑聲讓風姑娘帶到了很遠很遠的地方，帶着我的思念與寄託永遠的飛走了，那些懷念是不會再重現的了，過去就永遠的過去了。雖然永遠過去了，但它深深地印在了我的腦海之中，永不忘記！我會永遠記住學校的一切一切，一棵樹、一枝花，哪怕只是一粒小小的灰塵……我都會深深的記住。

在小學的生活中，我經歷了許許多多的事情。有酸的、有甜的、有苦的、有辣的，還有快樂的、悲傷地，有感動與激動。我還有許許許多多話給同學和老師説。那些事雖然都已經無聲無息的走了，但他們還是時常浮現在我的腦海之中，那些事我會記到永遠，我是不會忘記的。

記得那是一節語文課，我們都端端正正的坐好正等待着幽默、和藹可親的楊老師的到來，我們期待着……為什麼期待呢？因為昨天晚上老師留了一篇很生動的作文。我自擬的題目是“我是熾熱陽光下的一隻蚊子”，那天晚上我寫完了這篇作文之後，準備讀一讀這篇作文，可我忽然一想：“哎呀！這篇作文是不是寫的有點不好呀！蚊子畢竟是四害之一呀！我還用蚊字的口氣來説話。哎呀！這可咋辦呢？老師會不會説呀！要不我重寫吧！可這太晚了。辛辛苦苦，費了九牛二虎之力才寫出來的。如果重新寫，靈感已經沒了，不會再來了，寫出來的作文肯定像一堆亂草。我還是碰碰運氣吧！就這樣，我懷着忐忑不安的心情入睡了，那天晚上我真的夢到了楊老師正在辦公室一邊看着我的'作文一邊偷偷的樂呢！第二天早晨我早早的到了學校。一見到班裏的同學就問：“你説我寫關於蚊子的行不行？”有的人説：“行呀！挺有創意的。”可還有的人説：“我覺得不行吧，蚊子是四害之一啊，怎麼能用它寫作文呢？”聽到有人説好，我心裏特別高興，而聽到有人説不好，我就又發起愁來。上課了，老師讓一、兩個同學來讀自己的作文。一會，楊老師又親自念我的作文。這下，我心裏的大石頭終於落下來了。幽默的楊老師用誇張、搞笑的語言讀給我們聽。同學和老師笑得前仰後合。楊老師笑得眼淚都快流下來了。教室裏成了笑聲的海洋，一浪接一浪。我看到老師與同學笑得那樣開心，我的心裏也像吃了蜜似的，心兒快飛出了胸膛，心裏洋溢着從未有過的快樂與激動。楊老師還誇我作文寫得生動、活潑……聽到這些我很高興，也很欣慰。因為我的勞動成果得到了老師與大家的認可。我真的很高興很高興。

楊老師，我一直想對您説，可一直也沒有機會。趁着現在這個機會，我把我的心裏話説一説吧：“楊老師。您可能覺得我是一個封閉的孩子，您錯了，其實我是很活潑的，我雖然上課不愛積極回答問題，但下課我會和同學聊很多很多，從四年級開始，我就發現我在寫作上有天賦，我一直很努力很努力的去把每一篇作文或日記寫得完美、好！您也一直鼓勵我、幫助我，我在寫作水平上真的是提高了不少，我真的很感激您對我的諄諄教導。現在我的作文之所以這麼好，那是離不開您的汗水，您的幫助與鼓勵。就比如我寫的那篇‘我是熾熱陽光下的一隻蚊子’讓您表揚了我、誇獎了我，我心裏很高興。我會一直努力向前，爭取在寫作上取得更大的成績。真的，楊老師。您是我見過的最好的老師，我尊敬您、愛慕您。有同學犯錯誤了，您不會當場批評他，而是找他談談心，開導他，教育他。我很欣賞您的這種教育孩子一套特殊的方法。我還祝願您下一屆的學生是聽話。

小學作文1200字 篇5

老天爺呵！你幹嘛老抹眼淚啊，遇上不順心的事了嗎？這個寒假就這樣泡湯了嗎？為什麼不放晴呢？此時，一個春雷正打在頭頂，涼風挾着濕潤的土氣正迎面而來，到了路口，海洋館便遠遠地浮現在眼前，我也抑制不住自己激動的心情，鬆開父母的手，直奔“上海海洋生物園”了。

到了生物園，才得知這是一座下潛式海洋館，不斷下潛，可見到頭上、左邊、右邊的魚，彷彿置身魚林，別提了，看着再説。

淺水展區

説到淺水區，那小魚可是出了名的。室內呈放着大大小小的魚缸，NO，NO，不光魚缸，還有蝦缸、蟹缸……有一個缸旁圍了一大羣人，湊進一看，哇！這麼多石頭！一條魚都沒有！人們的眼神中泛出一絲神色來，盯着沙子裏看，哇！原來是條閃光沙鯛，背脊是藍色的，外邊鑲着一圈銀邊，不圍那麼多人，哼，才怪呢？！

還在一個玻璃缸上掛着一塊牌子——玻璃貓，我納悶了，我咋看這魚不像貓呢？而且貓也是陸生的呀。不對，一定有問題！我伏在玻璃缸上觀察，嗯，“玻璃貓”，身子是半透明的，骨骼顯視得清清楚楚，頭又有一丁點兒像貓，怪不得叫玻璃貓呢！

在一個大泳池前，有一條6、7米的娃娃魚，有四肢，還有一條長長的尾巴，類似變色龍，好玩極了！

湄公河、亞馬遜河流

説起“湄公河”呀，那可是一條極大的河，經過緬甸、越南、中國和泰國，它跨越了熱帶到寒帶7個不同氣候帶，湄公河及支流的魚類達1300多種，是亞馬遜流域的生物多樣性最豐富的地區與蜿蜒的河畔揚着美麗與富足。

湄公河魚的種類繁多，在海洋館裏的也有一百四十多種，在一個魚缸前，浮着一片片葉子，走進一看，才看到是幾條小魚，那是亞馬遜流域的葉子魚，怪不得那麼像葉子呢！

在湄公河中國區內，還有一種很大的魚——鮎魚，這種魚呀，少説也有3、4米長，嘴邊長着腮須，兩隻大眼睛滴溜溜地轉，可好玩了。

湄公河裏，有一種蟹，名叫“蜘蛛蟹”，賽過任何蟹的大。四雙足，兩支細長的鰲，加上類似蜘蛛的身子，構成了它。最有特點的要算四雙足了，足有一米來長，喜歡趴在沙子裏。身子黑不溜湫的，樣子也有些嚇人。

我們參觀完湄公河展區和亞馬遜流域後，乘着電梯，來到淺海地區。

淺海流域展廳

啊，這兒的展廳真寬敞，我只在電視上看到過半圓狀展廳，左、上、右都是魚，想不到還能夠親身經歷一下，爽！平面電梯緩緩地行着，一隻大海龜在頭上游來游去，十分地悠閒和愜意；這時，又來了幾條肥大的海象，扭動着肥碩的身軀，表演着它的仰泳；幾朵磨菇狀的水母又印入眼簾，透明輕盈地舞蹈着……不一會兒到了淺海流域的出口。

深海流域展廳

“啊！”我嚇了一跳，身邊是魚的世界，千萬條條紋魚像條條彩色的緞帶，簇擁着我們，歡迎着我們。小丑魚也圍繞着我們。身邊還有許許多多珊瑚叢，大大小小，高高低低，五彩繽絢，眼花繚亂……這時，幾條小海馬吐着泡泡，尾巴一卷一卷的，彷彿在説：“Happynewyear！”

我們接着到了深海第二展區。巨大的Shark（鯊魚）從身邊掠過，身子不由升起一股寒意，最兇的要算虎鯊了，齜牙咧嘴的，牙齒凌亂而鋒芒，我快速地走過了第二展廳。

第三展廳裏有海星慢慢地蠕動着，還有海蛇在石洞裏穿梭，還有一種十分危險的東西——電鰻，它受到危險時，會發出600伏——800伏的高壓電，電死敵人。

冰川河域

咦？這兒怎麼這麼冷？原來到了“冰川河域”了。這麼冷，是因為這裏故意開了冷空調，製造氣氛的。這不，這裏只生存着幾種動物，最可愛的要算企鵝，一拐一拐的走路姿勢，惹人發笑。喲，還跳水呢！一下子落入水中，遊了一圈又回去了。大概是想：魚呢？還沒收小費呢！

不一會兒，我們就走出了冰川河域，乘上電梯，到了出口，“唉，這麼快就出來了，我還想多玩會兒呢！”我自語道，極不情願地離開了“水簇館”。

這次參觀，使我增長了見識，開拓了眼界，真是快樂的一天啊！不料，天氣預報説：“明天有大雨，温度6～10℃。”天，今天玩了一天，寒假還是完了，完了，555——

小學作文1200字 篇6

她是誰？你看，她個子不高不矮，身子瘦瘦的，皮膚白白的。圓圓的腦袋上扎着一對羊角辮。秀秀氣氣的臉蛋上，淡淡的眉毛下，有一雙亮晶晶的眼睛。一張扁扁的嘴巴像小鴨嘴，嘴裏有二排又白又齊的牙齒。身上穿着五顏六色的童服，脖子上繫着一條紅領巾。她就是我的好朋友——文蓀琳。

文蓀琳可關心我了。記得上學的第一天，晴空萬里。在上音樂課前，我們下樓去升旗。大家直奔樓梯，擠成一堆，擠呀擠，啊！不好了！我摔倒了，摔疼了腿。我只好坐在樓梯上“哇哇”直叫。

正在這時，我的好朋友文蓀琳出現了，她奮不顧身地跑過來，親切地對我説：“你沒事吧？”

我難過的説：“我在下樓的時候摔了一跤，這可疼死我了！”

文蓀琳着急地問：“那你現在還疼嗎？”

我哭着説：“當然疼了！”

聽我説完，文蓀琳立刻伸出雙手，輕輕地摸了摸我的傷口，在她的幫助下，我勉強地站了起來，對她説：“我們兩個一起去操場升旗吧？

文蓀琳就扶我，一瘸一拐的去升旗。我感激的對文蓀琳説：“文蓀琳，你對我真好，謝謝你今天對我的幫助。文蓀琳高興地説：“你沒事就好，是朋友就應該相互幫助，你説對嗎？”我高興地點了點頭文蓀琳呀文蓀琳，你對我這麼關愛，你真是我的好朋友啊！希望我們永遠都是好朋友，好嗎？

我的同桌董開旋長得可真有趣，扁扁的腦袋，一雙大眼睛一眨一眨的，小小的塌鼻子下面，那個大嘴巴緊緊閉着，還有那一綹烏黑的頭髮，令人發笑地翹在前額。我第一天和他坐在一起就喜歡上他了。）

我的同桌好勝心可強了。前些天語文測驗，我得了98分，他呢？97分。就這麼一分之差，他就不高興了，嘟着嘴把我的考卷拿過去，瞪大眼睛，仔細地看着……我正納悶，他突然像發現了新大陸似地大笑起來，對我一眨眼睛，跑到中隊長那兒，連拖帶拉地把中隊長“請”來，用手點着考卷上的一個字，得意洋洋地對中隊長説：“看，這‘白玉很珍貴’的‘玉’字，顧宇寫成‘王’了！”中隊長細細一看，就指着董開旋的腦袋説：“瞎嚷嚷什麼？哪兒有錯誤？”董開旋瞪了中隊長一眼，自以為是地拿過考卷，讀了起來：“‘白玉很珍貴’……咦？剛才‘玉’字不對，現在怎麼又對了？”他直摸腦袋，剛才那股高興勁兒頓時消失得無影無蹤了。我見他那可憐的樣子，馬上拉住他的手説：“不要緊，下次考好點。要考得好，不是靠找別人的差錯，而是要靠自己的努力呀！”他看着我，心悦誠服地直點頭。

我的這位同桌還有點糊塗——亂趕時髦。這天早上，他臉上擦了香水，吹過風的頭髮上還擦了油，神氣活現地來到教室。站在講台邊上的王老師聞到了他身上的香味，就叫他過去。董開旋一挺胸，自以為很美，得意洋洋地快步走到老師面前。王老師故意問他：“董開旋，你身上怎麼這麼香啊？”他以為老師要表揚他，更加神氣活現地把頭一抬，大聲説：“我嘛，擦了點香水，抹了點發油！”老師看着他，又好氣又好笑，對他説：“董開旋，擦香水抹髮油可不是真正的美呀！想想，怎樣才算美，明天我們一塊兒討論討論。”董開旋像才睡醒的小貓似地揉了揉鼻子，一下子溜到了座位上，直抓自己的頭髮，好像這樣能把髮油、香水抓掉似的。

我的這位同桌還挺愛打人玩。我才和他坐了兩星期，就被他打了十來次。王老師知道了，就把我倆找去，嚴肅地問他：“董開旋，你再打顧宇怎麼辦？”董開旋眨了眨眼睛，脱口而出：“那好辦，就叫他打還我三下唄！”話是這麼説，可不出三天，他又犯老毛病了。

自修課上，他很快做完了作業，閒着沒事幹，就學着電視《武松》中的武松，大喝一聲，用手使勁兒朝我腿上“捶”了一下，我痛得哇哇直叫。他慌了，一吐舌頭，忙説：“對不起呀，我尊敬的好顧宇。”還一個勁地給我揉腿。看着他這副樣子，我的氣消了，立刻説：“不要緊，不要緊。”

可董開旋還是很過意不去，傻乎乎地説：“你打還我吧！”我才不打呢！他趁我不注意，猛然抓住我的手，用我的手狠狠打了一個他自己的腿。“哎喲！”他叫了一聲，馬上又笑了，他大概認為已經“懲罰”過自己了。看着他那知錯就改的傻樣子，我也忍不住想笑。

我的同桌董開旋，既調皮又可愛，還挺傻。他傻得有趣，誰見了都會喜歡他，真的！

小學作文1200字 篇7

在天堂有一個不為人知的祕密，其實每個人還是天使之前，都會與上帝下一盤棋，上帝會根據棋的走向譜寫你的人生，但也有擺脱譜寫的人，他們很堅強的選擇了突破，於是人生的譜寫權，就被他們拿回，但是再次成為天使是將不得投胎，成為上帝的使者。

我小時候，為了成為人上人，放棄了童年，每一天可以説每時每分都在學，努力了三年我終於到了上學的年齡，我自信滿滿的去學校，那些題我一看就會。於是成為了年組神童，成為了班長，成為了同學的偶像，但這只是開始，時間長了，他們開始覺得我能裝，開始嫉妒我，開始疏遠我。我因為性格和成績成了年組公敵，大家都對我不好，甚至有一部分同學認為我抄書了，因為我科科都滿分，可他們誰知道我背地裏的努力，我每天上午和下午上學校的課，到了晚上還要二課，週六週日我要從早上到晚，幾乎不停歇，平時還要抽空寫卷子做作業，忙得不可開交，還有幾次累暈了過去。

漸漸的我，我四年級了成績仍名列前茅，我好像開始看清了一些事情，他們開始吹捧我真虛偽可我居然沒看出來甚至還陶醉其中；他們讓我當班長當神童不都只為了試卷上那一絲冰冷的成績麼？我居然沒發覺甚至還覺得自豪；他們把我當偶像不就是因為我可以告訴他們題麼？我居然也沒發現甚至還很驕傲。這一切的一切不得不讓我思考我拿童年換成績值得嗎？這個問題考住了我，我開始反思，但我的心告訴我不值得，真的不值得，我開始動搖了，但我除了成績一無所有。我開始後悔了，回想起：每次老師説要寫童年，我的大腦都一片空白，因為我沒有童年，我童年裏只有學習的乏味沒有一絲色彩，於是我只能去想象去編造童年。；每次老師問我的童年我都一臉茫然的去圓謊；每次同學們聊到這個話題我的心都隱隱作痛，童年好像一把匕首刺進了我的心，我的心在滴血，我感受得到，那火辣辣的痛，那童年冰冷的眼睛，那把冒着寒光的匕首，他們成了我的傷痕。不知我該不該恨我自己，但無論如何，一步錯萬步錯，我已無法挽回了，童年對我的恨好深，真是“愛有多深恨有多深。”但是我不怪他畢竟是我辜負了他，可能在我做人生選擇時拋棄了他，恨就恨吧！反正已經有無數人恨我了。但我腦海中又有了下一個難題，少年也放棄麼？真的放棄麼？我已經拋棄了童年那種無法挽回的痛，難道我還要再在心上插一把刀麼？我不知道我無法抉擇……

此時，我聽到了一枚棋落的聲音，我看到了看到了，一位優雅的男子一對天使的翅膀在他的身後，好美的人啊！他的對面，那不是我麼？一雙潔白的羽翼在“我”身後，那男子説：“到你下了，小雪。”那男子用手託着下巴，淡淡的笑着，好像一朵淡淡的雛菊散發幽香，“嗯，晨你別催了，我不善下棋的。”那個“我”説道。幾分鐘後，“小雪你輸了。”這樣一句話從男子口中説出，看來他贏了，接下來是一陣歡聲笑語，突然那男子拿出一條水晶項鍊，説道：“小雪給你，戴上，下去後要等我找你。”接下來是一片空白，我睜開眼一位少年出現在我眼前，説道：“你沒事吧！”我想起來了這裏是學校剛才在上課我暈倒了，“你是？”我問道，“啊，你的新同桌新轉來的。”那少年一笑“哦。”我説道。接着那少年説：“你別太累了，校醫説‘你是睡眠不足才昏迷的’，你得注意休息啊！”“關你什麼事？”我冷冷説道。這時校醫走過來説：“他説得對，你得注意休息啊，現在正是長個時期。”我什麼感激的話都沒説，只説了一句“我能去上課麼？”校醫説：“既然你這麼積極，那這位男同學拜託你送她上去。”“嗯。”那少年説着，便想扶我可被我推開了，那少年並未生氣只笑了笑説：“沒想到第一學霸是冰山的傳言是真的。”我仍沉默，開始向班級走去。

但我不知道，因為他我本敗的棋盤因他而扭轉了局勢，晨又笑了笑但也許祕密是假的，他們並不是自己突破，而是有人用生命幫他們完成突破。這一天有一個不知名的人，送來了一個包裹，裏面是一朵雛菊和那條水晶項鍊。我震撼了，又一顆棋落地的聲音印在我的腦中……