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讀《通往廣場的路不止一條》有感500字作文

讀《通往廣場的路不止一條》有感500字作文

【篇一:讀《通往廣場的路不止一條》有感】

讀《通往廣場的路不止一條》有感500字作文

通往廣場的路不止一條,通往成功的路也不止一條。今天,我們學習了《通往廣場的路不止一條》這篇課文,我受益匪淺。

這篇文章的作者是美國作家伊爾莎?斯齊佩爾莉。敍述了父親帶她爬上教堂的塔頂,並對她進行了説教,告訴她:“通往廣場的路不止一條,生活中,如果你發現這條路不通,就可以走另一條路試試!”這為她的成功起了很大的作用。她在實現夢想時也像我們一樣,受到了很多挫折,但父親給予她的教誨使她一次次走向成功。例如兩星期做不出二十件毛衣,父親的教誨讓她學會了去求助他人,她邀請了許多心靈手巧的婦女幫助她來縫製;她決心開一個時裝展,但在離展出十三天前,縫紉姑娘在鄰居挑撥下全都跑了,她選擇了展出未成衣展……這一切也揭示了父親對她的教導,使她一生受用不盡。

如果這條路不通,可以走另一條路。正如文章中一樣,當作者一次次失敗時,她想起了父親的話,又想盡了一切辦法,鼓勵自己“我能行,再來一遍!”在努力下,她一次又一次取得了成功。這讓我想起了自己,每當我在學習的時候,一遇到難題,先是去試了試,如果解不出這道題,我就沮喪的放棄了,根本沒想過去運用其他方法去試試,所以最後以失敗告終。

學了這篇文章,我明白了在遇到困難時一定要堅持到底,儘自己所能,做得更好。請記住:“通往廣場的路不止一條。”

【篇二:《通往廣場的路不止一條》讀後感】

“通往廣場的路不止一條。生活也是這樣。假如你發現走這條路不能到達目的地的話,就可以走另一條路試試。”這是課文《通往廣場的路不止一條》中令我感觸最深的一句話。

這篇文章主要説的是:作者小的時候,父親帶她登上高高的塔頂。望着腳底下一條川流不息的馬路,父親教導作者:做事情如果你覺得這個辦法行不通的話,就換一種法子試一試。後來,作者在事業方面遇到了兩個難題,最終又找到了一條出路。

積極樂觀的精神可以幫助人克服許多困難,當再一次衝破艱難險阻,經歷了苦難後,通往成功的路就會又多了一條。

這篇課文使我想起了一個故事:有兩個孩子,一個想當畫家,一個想當音樂家。可是想當音樂家的孩子耳朵聾了;想當畫家的那個孩子眼睛瞎了。他們十分傷心,埋怨命運對他們的不公。恰巧有位老人聽見了他們的抱怨,叫他們換一下自己的理想。他們眼前一亮,開始了新的追求。漸漸地,他們都覺得這樣反而更好,因為這樣可以把心思都集中到一點上。後來,耳聾的孩子成了名揚四海的畫家;眼瞎的孩子成了飲譽天下的音樂家。

在學習中,在生活中,在工作中,只要你多多試驗,多動腦筋,就沒有解不開的難題。俗話説“條條大路通羅馬”,這揭示一個簡單的道理:通往成功的路不止一條!

【篇三:讀《通往廣場的路不止一條》有感作文

“就算上帝關閉了所有的成功之門,但他一定會為你打開一扇窗。”這是我讀了《通往廣場的路不止一條》這篇課文所悟出的道理,這句話使我一生受益。

文中是這樣的。小時候,父親帶“我”登教堂的塔頂。父親教導“我”,假如你發現這條路試試。“我”一直牢記在心。後來敍述了兩件事證明文文中父親的話是對的。

我對父親的話感觸很深:通往廣場的路不止一條。生活也是這樣。假如你發現走這條路不能到達目的地的話,就可以走另一條路試試。啊!這是多麼樸實的一句話,卻成為作者成功的謎底。是啊!在生活中,我們常常會因為一些難題絞盡腦汁,然而,我們可以換個角度來想想。也許可以更加明白其中的含義。有一次,我要參加一個演講會。必須在兩天之內背熟一篇一千多字的演講稿,我只好一字一段地背,過了一天,之背熟了幾百字,然後,我想出了一個好辦法:根據稿的結構特點、重點詞語和大概意思來進行分析。果然,一個小時後我居然能倒背如流。所以説我們不能把思維停在一個角度上,思維要全面些。要是着條路走不通了,我們還可以走另一條路。俗話説得好:“樹挪死,人挪活。”從現在起,我要是遇到了困難,我會多方面來思考,我決不做堵在死衚衕的“傻子”。

人生的道路上,如果通往成功的門被反鎖了,我們可以打開窗,去感受綠草茵茵,感受天空湛藍,感受勝利的喜悦……

【篇四:讀《通往廣場的路不止一條》有感】

我最近讀了一篇課文,題目叫《通往廣場的路不止一條》。學完這一課後,我有很多感想。

這篇課文主要講的是:小作者小時候,她爸爸帶她登上了高高的塔頂。望向一條條川流不息的馬路。父親教導女兒:如果做事情感到這個辦法行不通的話,就換另一種方法用用。後來,作者在事業方面遇到了兩個難題,最終找到了一條出路。

上完這堂課後,我不由得想起自己。我在做一道數學題時,用一種解法解不

出來,就去問家長或同學。唉!我怎麼就想不到,一種解法不行,就換別的一種解法?生活也是這樣,多少發明家也是試驗多少次才成功的呀!我還想到了一個關於“通往廣場的路不止一條”的故事。有兩個孩子,一個喜愛彈琴,想當音樂家。一個喜愛繪畫,想當美術家。但不幸的是,愛好繪畫的眼睛瞎了,喜愛彈琴的耳朵聾了。但經過一位老人的指點,愛好繪畫的改為學彈琴,喜愛彈琴的改為學繪畫。最後,兩個人都成了有成就的人。

“通往廣場的路不止一條”,生活也是這樣,假如你發現這條路不能達到目的地的話,還可以思考選擇另一條路走。人生的路上不可能一帆風順,面對困難,我是退出,還是向目的地前進。我都應該明智地另謀出路,説不定,柳暗花明又一村,出現在眼前的是一片新天地。成功往往屬於那些言不放棄的人。

“通往廣場的路不止一條”。另我受用不盡。

【篇五:通往廣場的路不只一條讀後感】

讀完了《通往廣場的路不只一條》後我深受啟發。在危難來臨之時必定會有希望,只要有一絲希望,就有千百條路可以走。然而一但放棄就沒有任何路可以再讓你去走了。

在失敗面前我們應該自信,因為條條大路通羅馬。只要我們勇於思考,堅持不懈,一定能夠擺脱困境。就像作者在為四十件毛衣根本無法做出去而擔心的時候想到了這句話,時裝展開不了時想到了這句話。才使她有這樣成就。“通往廣場的路不只一條,生活也是這樣。假如你發現走這條路不能達到你的目的地的話,就可以換一條路試一試!”如果當初父親並沒有和女兒説這句話,可想而知,未來的作者會變成什麼樣。

《通往廣場的路不只一條》這個課題“指使”我將這個故事告訴父母,因為父母是長輩,他們對這篇課文的理解肯定比我們要深得多,説不定還能給他們帶來許多啟迪呢!

困難往往就在成功來臨的時候伴隨,但成功也往往在困難的後面相伴。

我相信在一千年以後,甚至一萬年,這篇課文依然被教育出版社印在語文書上。

【篇六:《通往廣場的路不止一條》讀後感】

今天,我們學習了一篇課文,名字叫《通往廣場的路不止一條》。這是一篇富有哲理,引導人生,讓人終生受益的文章。內容寫了從“我”回憶小時候,父親給作者上了生動的一課—通往廣場的路不止一條。

這篇課文是一位父親對孩子的教育,這讓我很感動。父親向“我”説的話,對我很有啟發。文中父親告訴孩子,當一條路走不通時,千萬不能灰心,首先要有決定走另一條路的信心和勇氣。另一條路也許不那麼直接,但幾經周折,還是能夠到達你想去的地方。這兩句話看似直白,去含義深刻。使“我”終身受益。

就拿這次汶川大地震來説吧!在地震中,有多少的人們成了殘疾人,但他們不向困難屈服,不把自己堵在一條死路上。有的沒有了手,還可以用嘴,還可以用腳來做事。他們是多麼堅強呀!這種精神是多麼可貴呀!

課文中,作者還舉了兩次自己的親身經歷。她雖然不能直接到達目的地,點她經歷重重困難,最終讓夢想變成了現實。

學習了這篇課文,給了我一把心扉的鑰匙,給了我走另一條路的勇氣和力量!作文

【篇七:通往廣場的路不止一條讀後感】

讀完《通往廣場的路不止一條》這篇課文,有的第一個感覺就是領悟,感受到生活就像作者父親所説的一樣,父親説的不只是告訴她通往廣場的路不止一條,而是讓她領悟的'生活的道理。

生活就如一扇扇鎖着的門,而你,你有每一個門的每一把鑰匙,你可以選擇先走那一扇門,而假如這條門不通的話,你可以換一扇門,不是死走這一條路。

這篇課文是先用父親最先在作者小時候所説的話來做鋪墊,然後再用作者的夢想,和夢想之路上的坎坷遇困難來進入正題,然後是運用父親所説的話來改變方式,再後來就是因為人選不夠而遇到煩惱,再用父親的話來改變方式,最後就是對父親説的話做出領悟。

我讀完以後,最終最深刻的感覺,是感覺到了生活或的路有許多,不是每一條路都對,每一扇門都好,每一種選擇都帶你進入勝利與成功的殿堂。

每一個人做出後的結果都是不一樣的,有些人選擇去了獨木橋,有些人選擇到了大馬路,不管是怎樣,生活的路有那麼多任你去隨意去選擇。

但是當你再走你的路的時候,突然發現,這扇門是死路,這條路通往懸崖,這個獨木橋不是通往你的方向你的夢想的,這時候,請你不要猶豫,的死死地扣在了這個地方,換一種方式,這個問題就可以解決了。

這篇文章告訴我們的就是這個道理,不要執迷不悟的走一條錯誤的路而去放棄你的夢想,因為,這樣的話,你總有一天會後悔的。

【篇八:《通往廣場的路不止一條》讀後感】

讀了《通往廣場的路不只一條》後我深受啟發。在危難來臨之時必定會有希望,只要有一絲希望,就有千百條路可以走。然而一但放棄就沒有任何路可以再讓你去走了。

在失敗面前我們應該自信,因為條條大路通羅馬。只要我們勇於思考,堅持不懈,一定能夠擺脱困境。就像作者在為四十件毛衣根本無法做出去而擔心的時候想到了這句話,時裝展開不了時想到了這句話。才使她有這樣成就。“通往廣場的路不只一條,生活也是這樣。假如你發現走這條路不能達到你的目的地的話,就可以換一條路試試!”如果當初父親並沒有和女兒説這句話,可想而知,未來的作者會變成什麼樣。

《通往廣場的路不只一條》這個課題“指使”我將這個故事告訴父母,因為父母是長輩,他們對這篇課文的理解肯定比我們要深得多,説不定還能給他們帶來許多啟迪呢!

我相信在一千年以後,甚至一萬年,這篇課文依然被教育出版社印在語文書上。

但我們不能忘記:那一條條通往羅馬廣場的大路是人建造出來的,那成功之路也是用“思考”去開闢出來的呀!

阻擋在我們前進道路上“困難”,表面似乎很強悍,其實只是紙老虎一個!因為通往成功的路不只一條,因為沒有怕困難的人只有怕人的困難。我們為何去畏懼它呢?

沒有一個窮苦的人會不是因“它”才富起來的,也沒有一個富裕人會富裕得根本不需要“它”,同樣,也就是説並沒有一個人會不需要“它”。你們肯定覺得“它”很昂貴吧,不!並不!“它”廉價到不花你一分錢,只需要將那些火熱的文字記在心間:

“通往廣場的路不只一條”!

標籤: 有感 廣場 通往
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