【必備】教室作文500字三篇

在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的教室作文500字3篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

教室作文500字 篇1

告訴你個祕密：我們的教室裏有三樣寶。

第一樣寶是軟木板。軟木板在教室的左面，長方形的，佔了整整一面牆。上面裝飾得非常美麗，畫了一棵茂盛的大樹和許多可愛的樹葉，還寫着“班級是大樹，我是小樹葉”的標語。看到這個，你就知道我們班是一個多麼團結的集體了吧？軟木板上圖文並茂，有星數評比欄，有優秀作業展示，還有每月之星的評選表格。我們最關心的還是星數評比欄。每天一下課，大家就像潮水一般湧向那裏，想看看現在誰的星多，誰能做我的好榜樣。

第二樣寶是圖書角。圖書角在教室的後面，裏面的書可多了，把整個櫃子擺得滿滿的。裏面有《金絲猴和小老虎》，有《伊索寓言》，有《恐龍百科》，還有《紅樓夢》呢！每天中午，我們都會像風兒一樣跑過去，挑上一本最想看的書，靜靜地看起來。這時，我們會和金絲猴一起旅行，會與恐龍相互打仗，會跟劉姥姥一起逛大觀園，完全沉浸在另一個精彩的世界裏。有時抬起頭，不經意間看到圖書角牆上“花香書香伴成長”幾個大字，頓時感覺整個教室已經書香瀰漫了。

第三樣寶是書包架。書包架就在圖書角的邊上，四四方方的，分成一格一格的，就像蜜蜂窩一樣，裏面住着四十五隻小書包。小書包們的作息時間很特別，每天早歸晚出，帶走的是成長的`快樂，送回的是嶄新的希望。

每次，我看看漂亮的軟木板，逛逛精彩的圖書角，摸摸結實的書包架，再想想學習的歡樂時光，就越發喜歡我們的教室了。

教室作文500字 篇2

今天我為大家介紹一下我的教室。我的教室在解放路小學行知樓三樓，是個寬敞又明亮的教室。

一走進教室，首先看到的是一塊又黑又大的黑板，上課時老師把知識都寫在黑板上，讓我們學習。黑板的下面是老師的講台，講台可是教室裏不可缺少的東西，因為講台上可以放很多東西，比如説粉筆、黑板擦和老師的教科書……

下面我就要説説課程表了。一進教室的牆上有我們的課程表，上面寫着我們每天的課程，讓我們知道現在是什麼課，下一節又是什麼課。我最喜歡上美術課了，可惜的是每週只有兩節美術課。

教室裏整整齊齊地擺放着四十八套桌椅，共分成五個組，我們安靜地坐在桌椅上聽老師講課，還在桌椅上寫作業、考試……所以桌椅的必須要有。

在教室的角落裏有一個小小的書架，在書架上面寫着“讀書角”三個字，書本整整齊齊的排放着，像安靜的小姑娘。一下課就會有人到讀書角拿書看。我也會去看書，我喜歡看的書名字叫《綠野仙蹤》。

書架的旁邊有個小柵欄，柵欄裏有許多植物，我帶的是蝴蝶花，我給它取了一個名字叫“小蝴蝶”。我的好朋友劉穎帶的是含羞草，含羞草很害羞，一碰到它，它就把葉子收起來，劉穎也給她的含羞草取了一個名字叫“小含羞”。

這就是我的教室，我喜歡我的教室。

教室作文500字 篇3

哎呀，又一個假期過去了，我又要回到學校上課了。我剛踏進教室，便被眼前的景象驚呆了：黑板已經不是黑的了，而是個大屏幕。早讀時王老師説：“同學們，新的一學期到了，我們先來看看這學期的課本。”説完，王老師就用手點了一下大屏幕上一個畫有一本書的按鈕，然後又點了選擇裏的“四年級上冊”接着屏幕上出現了一本書的封面，上面寫着“四年級上冊”。於是，王老師，利用早讀時間，帶我們預覽了這學期的課文。

早讀後，第一節是數學課，數學老師走上講台，對大家説：“今天，淘氣和笑笑去了遊樂園，那他們都用到了哪些數學信息呢？現在我們一起去看看吧！”唉，下句話肯定又是“請同學們翻開課本”沒想到，老師居然沒有説這句話，而是説：“現在大家排成一對跟我來。”於是我們跟着老師來到教室後面的一扇閃閃發光的門前，老師把門打開，我們進去只感覺一陣眩暈，隨後暈了過去。

當我們醒來時，發現大家居然在遊樂園裏，淘氣，笑笑和數學老師正站在旁邊，於是我們在遊樂園裏學了一節有趣的數學課。

第二節是語文，不用説，王老師帶我們用那個門穿越到了唐代，又過了一節有濃濃文藝的語文課。剩下兩節課我也不説了，就説下課了，我口渴極了，就去飲水機那兒接水喝，飲水機居然搬進教室裏了。我把杯子放在那裏，剛要擰開水龍頭卻發現根本就沒有把手，而是一個紅鍵一個藍鍵。我點了藍鍵，水就嘩嘩的出來了。我喝了一口，哇，像加了冰一樣涼。那紅建就是熱水了。

好了，我覺得科技發展太快了，都能實現一間多用，穿越時空等等。真是厲害。