膽小的我作文500字

每個人都有自己的缺點，有缺點並不可怕，可怕的是不敢面對缺點。下面是小編為您帶來的是膽小的我作文十篇，希望對您有所幫助。

膽小的我作文1

我個子高，但非常膽小。記得在一個星期六的下午，我正與一個小夥伴玩耍着，過了一會兒，她對我説，她打算把家裏的狗去帶來玩。我一聽，便嚇着了，急忙問她那隻狗會不會咬人。她回答説那只是一隻玩具狗。我這才鬆了一口氣。

她回家去取玩具時，我守株待兔似地等着她回來，想待她回來時嚇她一跳。可沒想到她卻神不知鬼不覺地出現在了我的身後，手裏並沒有玩具，只有幾片樹葉。

“你的玩具狗呢？”我生氣地責問道。

“你繞這幢房子上一圈就能找到它，我將它藏起來了。”她説。

我便去，結果在半路上遇到了一條真狗，它一見我，便“汪汪”地朝我吠叫，昂着頭，氣勢洶洶地朝我奔過來，我被嚇得喘不過氣來，急得大喊救命。這時，我聽到身後有人在“咯咯咯”地大笑，那條狗突然停止了對我的攻擊，搖尾乞憐地朝那人跑了過去。我回頭一看，原來就是那個小淘氣，我的那個小夥伴，她正笑得前仰後合，差點要流出眼淚來了。

“它就是我的玩具狗。”她捂着嘴巴，用手指指了指那隻讓我心驚肉跳的狗，大笑着對我説。

膽小的我作文2

我的名字叫王悦童，我有一雙亮晶晶的大眼睛，長長的睫毛有點往上翹，眼睛忽閃忽閃，像會説話的小窗户。我個子不高，臉上總掛着天真的笑容，像個快樂的小精靈。我的膽子很小，見到生人臉就紅，低着頭都不敢説話。但是一遇到重要的事情，我的膽子也會變“大”哦。

週一上音樂課時，老師開始選拔合唱團的新生，幾個同學被選上了，可惜老師沒注意到我。我沮喪地回到家裏，把這件事告訴了媽媽，媽媽鼓勵我説：“你自己去爭取呀！”我一縮頭，小聲地説：“我可不敢。”過了一會兒，我想了想，還是央求媽媽説：“你給我寫張條吧！”

第二次上音樂課時，我悄悄地從書包裏拿出媽媽寫的條，在手心裏一直攥着，手心都出汗了。“叮鈴鈴”，下課了，老師收拾東西都準備走了，我鼓足勇氣站起身，顫抖地把紙條交給了老師。我的手一直在抖，心“怦怦”亂跳，我目不睛地盯着老師，老師看了我的紙條，微笑地説：“你唱一首歌我聽聽！”我很激動也很害怕，因為我從來沒有在這麼多人面前唱過歌呀！為了進合唱團，我還是放開嗓子唱了起來：“原諒我以往一點錯……”，我感覺嗓子在冒煙，聲音都是顫抖的，心想：這下完了，合唱團是沒戲了。沒想到老師聽後讚許地説：“行，唱得還不錯，你可以進合唱團了！”我激動得幾乎要跳起來，我終於進入夢寐以求的合唱團了！

我現在膽子還是很小，遇到生人仍然不敢説話，但是，為了我喜愛的事，我也可以變成一個勇敢的人！這樣的我，大家喜歡嗎？

膽小的我作文3

表面上看，我大大咧咧的，如同一隻老虎——膽大包天，可真正瞭解我的'人，就知道我如同一隻老鼠——膽子特別小。

鏡頭一：上課發言。一次語文課上，老師提出了問題，我也知道答案，情不自禁地舉起了手，可我腦海裏又浮現出：如果我的答案是錯的，那麼同學們就要嘲笑我，那我會多麼難為情呀，於是我就立即把手放下了。機會讓給其他同學了，他們的回答恰恰和我的一樣，老師還大大地誇了他們一番，嗨，誰讓我是個膽小鬼呢！

鏡頭二：討論問題。有時上課，老師會讓我們小組討論，討論時，我都是最文靜的一個，只有他們在嘰嘰喳喳，而我有觀點也不敢説出來，怕錯，就是討論好了，我也不敢舉手説，只是聽別人回答。

鏡頭三：出活動點子。上學期開始，我校進行了大課間活動。老師讓我們出好玩又有意義的活動點子，我心裏想到了一個特好玩的遊戲，一直想跟老師説，可沒合適的機會，現在老師給我們機會了，我想把這點子説出來。就在這時，膽小蟲跑出來，説：“不要説，不要説，如果同學們都不支持你的想法，那多難堪呀！”聽了它的話，我有沒有勇氣了，因此又失去了這次大好機會。

哎，我為什麼那麼膽小呢？我是多麼的希望我心裏沒這條可惡的膽小蟲！