關於釘子精神作文500字

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的釘子精神作文500字，歡迎大家分享。　

釘子精神作文 篇1

雷鋒在一則日記中寫到：要學習的時間是有的，問題是我們善不善於擠，願不願意鑽。雷鋒形象的説，一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什麼能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的，硬鑽進去的。我們在學習上，也要這種“釘子”精神。因為我們是祖國未來的棟樑，是民族的希望，肩負着實現中華民族偉大復興的光榮使命。所以，我們必須有“釘子”精神，勤奮學習，不斷進取，增長知識，善於擠和善於鑽。

在學習新知識的時候，自己通過預習，提出與知識有關的一些問題；經過老師的教育，是否懂了；上課時要全神貫注地聽老師講課，力求做到當堂內容當堂消化，不留尾巴；老師講的我要對自己問個為什麼。如果還沒有理解要及時向老師同學請教直到理解為止。

課後認真學習新課，每年的寒暑假，都成了我學習英語、數學、語文新課的好機會。不然，時間就白白的過去了。在節假日裏，在時間安排上，規定的學習任務，雷打不動，堅持每天完成。疲勞時，與爸爸爺爺下下國際象棋、中國象棋，打打羽毛球等體育活動，有勞有逸，保持充沛的精力。我們要專心致志閲讀課外書，向海綿吸水一樣不斷吸取各種文化知識來豐富自己的頭腦。

我要用這種擠和鑽的釘子精神，努力學習，爭取優異成績，提高本領，在今後平凡的生活中實現不平凡，讓生命旅程閃耀着崇高。

釘子精神作文 篇2

早上我從廣播上聽到説：今天是全國人民學習雷鋒精神45週年紀念日。雷鋒，這個名字對我們來説已不陌生，因為我們在課文中，在《雷鋒日記》中，在電影《離開雷鋒的日子》中，已經知道了雷鋒的故事，他是我們大家學習的楷模。那麼我們小學生應該怎樣學習雷鋒呢？我想，我們應該學習他的“釘子”精神。雷鋒叔叔在日記中曾寫下這樣一段話：“一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什麼能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的，硬鑽進去的。由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鑽勁。我們在學習上，也要提倡這種‘釘子’精神，善於擠和善於鑽。”

雷鋒叔叔的“釘子”精神主要體現在“擠”和“鑽”上，比如：他在工地上工作時，整天駕駛着汽車東奔西跑，沒有時間學習，於是他就把書裝在挎包裏，隨身帶在身邊，只要車一停，他就坐在駕駛室裏看書。而我們常常是抱怨“作業多”、“學習沒時間”，從而放鬆自己。其實，學習的時間是要“擠”的，關鍵是看我們會不會“擠”和“鑽”了。平時，我每天在完成老師佈置的作業後，也就是看《數學報》、《南湖晚報》、《少年文藝》，要麼就是捧着我喜歡的'課外書讀，再要有空，就是看電視了。媽媽也總説我學習時間抓得不緊，沒有壓力，不會擠時間。通過學雷鋒，我想：我不僅要在課堂上認真聽課，還要珍惜學習時間，充分發揚雷鋒的“釘子精神”，把學習成績再提高一點。

釘子精神作文 篇3

説到釘子，它是生活中的一個小物件，細細長長，有一個小圓底。它看似細微，卻擁有無可估量的力量。

奶奶家裏有一個木板凳，大概從我記事時就有了吧，這樣算來，它有十來年了。年歲太長，凳子已經變成了黑色，還多少出現了些裂紋。我仔細觀察，除了木板有幾個凹進去的拼接處，其他全是靠釘子固定的。

有些人覺得，木凳用木板拼接好就可以了，不需要什麼釘子。其實並不是這樣，仔細看釘子打進去的位置，它們的位置是打在了木頭的拼接處，把兩塊木頭連在一起，在拼接的基礎上在進行加固。不止如此，凳子的兩條腿之間需要再用一塊木板連接起來打上釘子，這樣板凳才能更加穩固，承受更多的壓力。

拿過一個板凳來只是想：“這板凳真結實。”為什麼這麼結實，一定有人會這麼想，他們可能會覺得這拼接的角度太巧妙了，可未必會想到有那麼幾個釘子在默默地堅持着。我們的生活又何嘗不是這樣呢？總有那麼一羣“釘子”在默默付出。

從結構上看，釘子分為兩個部分，一個是它的底部，另一部分是釘頭，釘頭助它打進牆壁，底部幫它承受壓力。它之所以強大是因為它可以把別人施加給它的壓力轉換成自己的動力，它獨特的能力使它堅強地紮根在每一個地方。

願做一個釘子，在角落默默付出，做一個釘子，化壓力為動力，樂觀面對一切。

釘子精神作文 篇4

一提起雷鋒，大家都會想起雷鋒那樂於助人的精神，像釘子一樣的品格。

“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。其實雷鋒做的也不是什麼驚天動地的大事，他只是儘自己所能的幫助別人，扶老人過馬路，幫丟了車票的人買一張車票，為小學蓋樓運磚，拆了自己的帽子給戰友補褲子……每一次出差，雷鋒都會做許多好事。

記得有一次，雷鋒去瀋陽出差，列車上的乘客越來越多，他連忙把自己的位子讓給了一位老人。他見列車員忙不過來，就主動幫着擦玻璃、收拾桌子、幫乘客倒水。即使累得滿頭大汗，他也沒有在意，一些乘客見他忙的滿頭大汗便説：“你看你累的，快過來歇歇吧！”雷鋒卻説：“我不累。”是啊！雷鋒為人民服務是不知道勞累的。像這樣的好事，雷鋒做的還有許多。

其實在我們身邊也有許多像雷鋒一樣樂於助人的人，看！我媽媽不就是一位值得我們學習的榜樣嗎？

我們村莊裏有一個精神不太正常的老奶奶，她家裏的鍋沒有鍋蓋，媽媽就把家裏的鍋蓋拿掉給她。媽媽每天給她挑水、洗碗，買回來的菜媽媽也會給她一些。她的一些家務事幾乎全是媽媽幫她做。

媽媽還時常讓我像雷鋒學習，做一個有熱心、樂於助人的人。

“有的人活着，他已經死了。有的人死了，他還活着。”雷鋒雖然死了，但他的精神依然存在，雷鋒就像一顆小小的螺絲釘，在默默無聞的為祖國奉獻着。我們小學生更應該向雷鋒學習，做一個有熱心、無私奉獻、樂於助人的人。

“人的生命不在於長短，而在於對社會的貢獻。”雷鋒雖然只活了22年，但他做的好事卻能裝滿一火車。讓我們一起向雷鋒學習，把雷鋒精神傳承下去吧！