【必備】小學學作文500字彙編九篇

無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的小學學作文500字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學學作文500字 篇1

在夢中，所有的東西都是美好的；在夢中，我們可以忘卻一切的痛苦與煩惱，但這些在人們眼中只能存在於夢中，但我不這樣認為。因為在我的生活中有一個真實的“夢”，存在的“夢”。那就是—我的書屋，一個可以讓我忘卻一切的地方。

在我很小的時候，我就接觸了書。但在心中只知道它叫書，由許多張紙組成，並且上面爬了些不認識的東西，但它們卻大小相同、方方正正。長大了些，書的含義卻似懂非懂，彷彿置於霧中。但卻知道原來那紙上爬滿像蟲一樣的東西叫做漢字，上面講了許多有趣的故事。它讓我瞭解了不少的知識，更寫了一些不太懂卻要背誦的古詩……自此，我與書結下了不解之緣，更像是命中註定的，從此不分離。

一開始我天天接觸的也只是教科書，慢慢的我的生活裏有了五花八門的書籍。如︰有講故事的、有講自然科學的、有介紹美文的、有解讀教材的……於是我開始暢遊於書籍的海洋，從一開始的無趣、沒意義變為感興趣，喜歡閲讀到如今的喜愛閲讀。在那耐着性子的試入書譚的過程中，我卻慢慢被陷住了，並深深沉入其中。

我不停的在這書譚中挖掘，掘出了值得閲讀的書籍。在傷心時，隨手拿起一本《感動童心的故事》，讀着讀着心中釋然，更會泛起一陣陣漣漪；在遇到困難時，拿起那本《魯濱遜漂流記》，心中便信心倍增，有了不放棄的理由；在迷惘、懈怠時，拿起一本《西遊記》，心中便有了目標，有了前進的動力；在閒暇無事時，找出那本《穆斯林的葬禮》，去體味回族人民在當時社會的勤勞與善良，體味人與人之間那份最真摯的情感，去了解回族的禮儀與文化。更瞭解了人世間的人情世故，明白了許多自己不知道的各個方面的知識。在那讀書的夢境中，我忘卻了所有……

在書的海洋中，我如痴如醉，瞭解了許多知識。我喜愛這種感覺，更喜愛書給我帶來的快樂與充實。

這就是我的夢—書屋裏的“夢”

小學學作文500字 篇2

教師的人漸漸散去，只剩下我一個人靜靜地坐在椅子上，等待着。窗外的樹葉在風的輕撫下發出輕微的摩擦聲，彷彿把人帶入了原始社會的自然，我在想一句話，想那個兩年前的一句話。

兩年前，你的一句話改變了我，給了我力量，讓我走向成功。

我哭了，面對一張張不及格的試卷，老師嚴厲的目光以及同學們那嘲諷的目光，淚水劃過臉龐，思維一片空白。我該怎麼辦?今後伴隨我的會只有淚水;面對我的，會只有嘲笑。我後悔了，不該這樣無視他人，驕傲自大。

十幾天過去了，我拼命沉默，沉默，為的是換來一絲憐憫。我天天以淚為伴，多少塊手帕都沒有將它擦乾。在那一段日子裏，生活是那樣的單調乏味，彷彿生命裏只有灰色了。某天，放學，你對我説了一句話‘淚水，只會淹沒自己;汗水才能將你送到成功的彼岸。’我終於清醒，不能再這樣消沉下去了，我要用實際情況沖刷過去，展示出真正的自己。

於是，課堂裏多出現一雙積極思考的眼睛;枱燈下多出了一個孜孜苦讀的少年。我用心去對待每一分鐘，不放過一分一秒。因為我心中有一個動力，有一個目標，我正在想那個目標邁進，不遠了，不遠了，我就在這一天天奮鬥中迎來了又一次考試。

考試前，又暗自默想了這一句話，反覆想着。就這樣自信地進入考場。成績出來了，我又哭了，可這是高興的哭，是付出與收穫的哭，這哭聲中包含着成功的喜悦，這淚水中凝聚着奮鬥的結晶。

這一句話給了我力量

給了我勇氣，讓我戰勝一切，走向成功。

這一句話給了我力量，我想，我永遠也不會忘記這句話。

窗外，樹葉依然在動……

小學學作文500字 篇3

不知不覺時至九月中旬，抬頭望天，一輪明月已悄然掛上天幕，皓月千里，明月初懸，不經讓人想起那一句“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家“沒錯，今日便是八月十五中秋節。

雖説中秋是傳統節日，可對初三的我也不能放鬆，即使是這樣的中秋佳節，也依舊在作業中奮鬥着。覺得肚子有些餓了，抬頭望向餐桌，上面擺滿了各式各樣不同的月餅，香氣四溢月餅是漢族人民喜愛的傳統節日特色食品，因型似圓月被稱為月餅，象徵團圓和諧，是中秋必食之品，所以也會被戲稱為月餅節，拿起一隻五仁月餅，送入口中，香醇的口感，滑膩的餡料讓人停不了口。

隨手抄起一份報紙，坐在沙發上讀了起來，眼睛掃過版面，一則新聞引起了我的注意，“五仁月餅太難吃，應滾出月餅界，”一行大字進入我的視野，我看了一眼手中的五仁月餅，繼續讀下去。報道中寫道，因為五仁月餅中的餡料雜七雜八，口感生硬，特別是其中的紅綠絲，網友將其稱為黑暗料理，叫囂着把五仁月餅趕出月餅界，並且認為五仁月餅太難吃而不配存活在世上。看到這裏，只讓我莫名其妙，五仁月餅因餡中含有杏仁，核桃仁，花生仁，芝麻和瓜子仁。而被取名為五仁，有圓滿和諧的寓意，是月餅中的傳統口味，五仁的餡料更是經典。可每個人的口味都不同，有人愛吃也必定有人不愛吃，可如果僅僅因為自己不愛吃，而一味的排斥五仁月餅，並且將自己不愛吃的想法強加在別人身上，有引發爭議，實在讓人莫名其妙。

不僅僅是五仁月餅，近年來越來越多這類無謂的爭議被引發，從這背後也反映現在的人越來越以自己為中心，排斥一切不符合口味的東西，就像這一次關於五仁月餅的爭議，人們重視了月餅，卻忘記了中秋節吃月餅的初衷。家人們能團聚在一起，吃月餅閤家歡樂，這才是月餅更重要的價值。

小學學作文500字 篇4

温馨的五月，是個温暖的季節，先在這裏祝福全天下的媽媽：母親節快樂！

我親愛的媽媽每天早出晚歸，非常辛苦，下班的時候，除了要幫我們檢查功課，還要幫我們張羅美味的佳餚，這些美食讓我看了就垂涎欲滴，眉開眼笑笑嘻嘻！

第一道媽媽拿手美食是──咖哩雞肉。首先，先準備紅蘿蔔、馬鈴薯、洋葱、雞肉、咖哩塊。將紅蘿蔔、雞肉、馬鈴薯切丁，洋葱切絲，全部都弄下去炒，炒出它的香味後，再五分鐘就完成了。這一道菜是我的最愛，每次我吃到這一道菜的時候，整個人都變得好幸福，而且還有一股温暖的感覺，因為這是媽媽的拿手好菜，裏面有滿滿的愛心和體貼。吃到那麼好吃的美味佳餚，真讓我大飽口福！

第二道媽媽拿手好菜是──蝦仁炒蛋，要先準備蝦子、蛋、葱，先將蝦子清洗乾淨，然後再剝去蝦殼，再把蛋打到碗裏面，用打蛋機攪拌，把葱切得碎碎的，再把蛋、蝦子一起放進鍋子裏，煎炒一下下後，再放入葱花，大概要等五到十分鐘，就完成了這一道好吃的料理，雖然這是一道簡單的料理，但吃起來有一種幸福感，我每一次都可以吃到好幾碗，吃得欲罷不能！

當！當！當！終於放學了！我急急忙忙的跑回家，回到家的時候，媽媽在廚房裏煮菜，我看到媽媽煮了蝦仁炒蛋、咖哩雞肉，雀躍的`心真是無法形容。這兩道是媽媽的拿手好菜，剛好這兩道美味的美食也是我最喜歡吃的，裏面全都是媽媽滿滿的愛心，吃下去，就會有一種温暖又幸福的感覺。謝謝媽媽，讓我吃到那麼好吃的拿手好菜，叫我手舞足蹈樂開懷！

小學學作文500字 篇5

我們一家跟隨旅遊團踏上了“千島湖之旅”。

我們登上“沁園12”號郵輪出發了，我們來到船頂的船首，一陣風吹來。湖上的風可真涼快啊！船上的導遊對我們説：“千島湖原先是一座座高山，但修建了水壩後，由於水位上升，水淹沒了村莊和山，只剩下了山頂，形成了現在的千島湖。它由一千零三十多個島嶼組成”。

我們先來到了一個風景優美的“觀光島”。觀光島上樹木長得鬱鬱葱葱，是一個天然的“造氧場”。我們乘坐纜車來到山頂。在觀光島的山頂上，千島湖的美景可以盡收眼底，不愧稱之為“觀光島”。

我們又去了蛇島。看到了一個大大的圍欄，圍欄裏有許多小蛇，它們都是有毒的，可是為什麼有那麼多人“圍觀”呢？原來，有一個戴着話筒的主持人開展了一場“活蛇捕食”的活動。人們都好奇，所以都來觀看。有一大姐姐坐在“貴賓席”上，原來她出了“高價”來“賭”蛇會用幾口咬死老鼠呀！主持人扔下去一隻，蛇先咬了一口，老鼠拼命逃竄，後來蛇又猛地咬了一口，老鼠便不再掙扎，一命嗚呼了。主持人興奮地告訴我們：“蛇咬出的毒素蔓延到它的心臟，老鼠就死了”。我們還看到了無毒的“眉女蛇”和“水蛇”。還有兩三米長的蟒蛇。人們為了與他合影，把路圍了個水泄不通。

我們還去了龍島。龍島上有海瑞的家它還記載了海瑞的詩。行的好事。特別是海瑞母親七十大壽的時候寫得“孝”字它由“生。母。七。十”組成。我覺得特別有意義。他的正前方有千年被水淹沒的保存完好的古鎮。將來我們就有機會乘坐觀光潛艇去“拜訪”它。

今天真快樂，我們戀戀不捨地離開了千島湖。

小學學作文500字 篇6

帶着一份小小的禮物，帶着一份小小的祝福，帶着興奮與緊張，我快速地跑上二樓，輕輕推開門，哇！我被嚇了一大跳—— 一點氣氛都沒有，掃興！

後來，駱炳均拿出身上花3.7元高價買來的噴雪開始了大作：一會兒“merry christmas”，一會兒“平安夜快樂”，弄得窗户上都是。人漸漸多起來了，我和同學們都在黑板上寫一些關於聖誕的東西，正忙得不可開交時，“笑面虎”陳老師來了，一手拎着大包小包的東西，一手拿着聖誕老人的服裝，“my god!”華人過洋人的節日也這麼隆重？

上課時，教室已渲染出聖誕平安夜的氣氛。講台桌上放着棵小巧玲瓏的聖誕樹和一個會吹薩克斯的玩具聖誕老人。為了把活動搞精彩些，還專門聘請丁亮當白鬍子紅帽子的“santa claus(聖誕老人)”，為了增加浪漫感，還專門買了“candle(蠟燭)”肋興，好一個温馨的平安夜！

接着便是多姿多彩的聖誕節目，什麼舞蹈、唱歌、吹口琴……但是走在前面的可以拿大禮物，而後面呢，就只能拿小的，眼睜睜地看着那些大禮物被搶走，心裏很不是滋味。於是我和王申捷商量，一起表演武術，他欣然答應。

我“唰”地舉起手，聖誕老人就叫我們倆表演，王申捷是因為他太肥了吧，扭着他那肥胖的身軀，像唐老鴨般，頗是好笑，但又笑不出來，畢竟在表演呢！

領禮品了，聖誕老人給我一個盒子，哇！上面還有賀卡呢！我一陣竊喜，溜到座位上，繼續看錶演。 演完了戲，便是要一齊開火車，伴着《平安夜》、《鈴兒響叮鐺》，還有雜七雜八的“阿里路亞……”《聖經》等，我們的活動總算圓滿結束了。

要拆禮了，我打開禮物一看，哇！一個漂亮的銅鈴，一支圓珠筆，盒外還縛着一張賀卡，太美了，我真是太高興了。 我回家時已是9點多，覺得這是我過得最幸福、最快樂的平安夜了，一路上我還哼着：“叮叮噹，叮叮噹，鈴兒響叮噹，我們滑……”

小學學作文500字 篇7

西安的空氣太差勁了，幾乎每個人外出都帶上了口罩。

終於，大年初五的下午一點左右下起了小雪花，時間慢慢的過去了，就在五點左右，下起了鵝毛大雪。

雪花飄到山頂上，好像給大山鋪了一個被子。雪花飄到結冰的小河上，小河變白了。雪花飄到汽車上，汽車頂都被雪蓋住了。雪花飄到屋頂上，好像給屋子蓋了一牀被子，讓它不再受冷。 我們抬頭向窗外望去，只見窗外鵝毛般的雪花像秋天飛舞的落葉慢慢的飄落下來，我的心頭有一股按捺住的喜悦，心想：終於下雪了！我又可以打雪仗了！

雪的作用很廣。聽農民伯伯説： 一層厚厚而疏鬆的積雪，像給小麥蓋了一牀禦寒的棉被。 因為雪的導熱本領很差，土壤表面蓋上一層雪被，可以減少土壤熱量的外傳，阻擋雪面上寒氣的侵入。所以，受雪保護的莊稼可安全越冬。另外，雪中所含的氮元素，易被農作物吸收利用。據測定，每1升雪水裏，約含氮化物7。5克。雪水滲入土壤，就等於施了一次氮肥。

想到這裏，我不禁想起了一句諺語：瑞雪兆豐年。我真心的期盼明年又是一個豐收年。我興奮的叫了起來： 下雪啦！打雪仗啦！ 我急急忙忙地穿好棉衣，戴上手套和帽子，圍好圍巾，跑到樓下去玩雪了。我和弟弟妹妹們一起準備堆雪人，一樓的姐姐拿來水桶。我們分工，我負責用水桶裝雪運過去，他們負責堆雪人，大家齊心協力很快一個漂亮的雪人堆好了。我們還用胡蘿蔔做雪人的眼睛、鼻子和嘴巴。

堆完雪人，我的哥哥來了，我就跟他玩打雪仗了。我抓起一把雪向目標扔過去，雪球扔到了大樹上，從樹上掉下時，正好掉在了哥哥身上。哥哥的雪球也砸中了我。後來又有幾個哥哥一起來打雪仗了，我被他們打得鼻青臉腫，他們被我打得落花流水

今天玩得真痛快啊！

小學學作文500字 篇8

梅花中我獨愛夏天盛開的珍珠梅，那種感覺似初戀的朦朧，那種美好與聖潔讓我難別康橋。於是，總有一曲許茹芸的我有一簾幽夢，不知與誰能共，醉的我淚花縱流……

　　——題記

一株來自夏日的梅，似乎錯亂了時空。

我反覆追問，如同高勝美追問彩雲伴海鷗。珍珠梅，人都説梅花喜歡漫天雪，你如此標新立異為何求？

徐志摩説，那是我告別康橋時那朵雲彩醉了。我説呢為什麼讀你千遍也不厭倦，讀你的感覺像三月。原來你本是來自康橋飄逸的雲朵，怪不得如此聖潔如此高雅如此清純。你是動情于徐志摩的詩而醉的嗎？還是為林徽因同時愛上兩個人而醉？要不為何放棄無憂無慮無牽無掛雲遊四海的自在逍遙，無怨無悔義無反顧醉化成梅？我懂了，萬物皆為情生，皆為緣去。飄逸的仙雲好想寂寞成花，站在歲月的枝頭，盡享紅塵風花中那如夢如詩如歌的情，品味人間雪月中那如痴如醉如煙的愛。當初七仙女不也是為情所醉，仙嫁凡人嗎？

我端詳着你，如同欣賞一位曼妙清雅的少女。既有梅花的風骨又有梨花的風雅。我用朱自清的聲音輕輕的問一句好嗎？你又是誰家的小妮兒，生的如此多情，如此含情，如此深情，如此風情？我猜想你一定是席慕容的女兒吧。我記得，你媽媽説，在我生命裏有永遠的等待。難道你是為了他，寧願開出一朵珍珠梅花，不為剎那芳華，只為見他時展現最美的容顏？或許像你媽媽所説，你已經求佛五百年，只為求他成全你一段美好姻緣。也許，你是白落梅的女兒？

一直以來，都認為，最美的女子，應當有一種遺世的安靜和優雅。無論什麼時候，什麼心情，都能讓你安心，讓你平靜。守着一樹似雪梨花，守着一池素色荷蓮。這詩詞真的好像是為你量身定做的。或者，你僅僅是來自西子湖畔的河蚌，歷越千年磨礪出的珍珠。在白娘子千年等一回，我無悔啊的吟唱中，用西湖一湖淚花滴滴澆灌。於是，珍珠開花了。開出這絕世夏梅，只為與許仙百年修得同船渡，千年修得共枕眠。

小學學作文500字 篇9

自打上學以來，我的老師千變萬化。卻總有兩個老師一直不變地教導着我，他們就是我的父母。

小時候的我，父親教會了品味古詩的美妙。所以在我一歲半的時候，這兩位老師就準備把我培養成一位詩人。從那時起，我就領略到了牀前明月光，疑是地上霜。的美麗，感覺到了舉頭望明月，低頭思故鄉。的思想之苦。也領略到了飛流直下三千尺，疑是銀河落九天的磅礴氣勢。所以，至今我對古詩有着很大的興趣。

在節假日裏，我們們和小夥伴一起玩，小椅子放滿零食。可是，這麼一點小零食怎麼能填飽我們的肚子呢？零食快吃完了，大家都爭着向吃下最後一點，如果沒有爭到，我們就開始吵起來 。這一點應該是我的！不，該是我的！這些零食是我買的！我這一句話讓小夥伴們都閉上了嘴巴。這時，老師出現在我們的面前了。來大家吃吃這個餅乾，還有這個。天哪，那些都是我好不容易買下來的零食怎麼全部分給他們呢？

等小夥伴都走了之後，我氣沖沖的對老師説：那些零食都是我的，你怎麼能分給他們呢？

他們是你的好朋友嗎？

是。那就對了啊，你有好吃的都分給他們，他們有好的也會分給你啊。母親教會了我分享。

不僅如此，母親還把一個不會説話的我，教成了一個會説話的我；也是母親把一個不會走路的我，教成了一個會走路的我。更可貴的是，母親還教會了我勇敢，誠實，自信。

是父親把一個只會説爸爸他*的我，教成了一個會品味背唐詩宋詞的我。是他把一個只會認字的我，教成了一個會讀書寫的我。還教會了我要勤奮、自勵、自立、自強。

不僅如此，這兩位老師還教會了我很多的好習慣，更教會如何健康成長。我要永遠銘記和報答他們的深恩啊！