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描寫城市的作文500字

描寫城市的作文500字

在我們的生活的城市裏瞬息在變,你慢下腳步會發現這座城市很美.以下是小編為大家分享的關於描寫城市的作文500字,歡迎借鑑!

描寫城市的作文500字

描寫城市的作文一

以前的東勝是一個既無名氣又破舊的小城,當時,那裏的人們沒有文明意識,有也是很少。那時,我們的學校也只不過是一排排破舊的平房,操場上全是土,只有一副老掉牙的籃球架,大街上全是土,有人説髒話,罵人,隨地的廢紙到處亂飛,有的人家為少走幾步路倒垃圾便堆在了家後面,十分髒,一下雨那土路就變成了泥路,走都走不成。那時的人們環保、文明意識很少,有人看見廢紙不但不撿,還繼續亂扔。

到了冬天,大部分人家住的是平房,都燒火爐,他們把燒剩的燒灰倒在小角落,有點風就亂飛,飛到眼睛裏很疼,髒水也亂倒,天一冷到處是冰,不注意就會滑到……

現在的東勝簡直就是一個標準的文明城市,人們的環保、文明意識更是提高了,我們的學校發生了翻天覆地的變化,一幢幢樓房又漂亮又有特色,同學們也不説髒話了,公交車上看到老弱病殘的全主動讓座。大街上的垃圾桶更多了,讓全東勝的人都養成了“隨手撿不亂扔”的好習慣,只要哪裏有破的,人們就會把它當自己的家一樣及時修理,有垃圾就會及時處理它,扔的時候還會分類。

冬天人們都用暖氣或天然氣了,既温暖又幹淨,髒水都流進了專門負責處理髒水的水管,路也是柏油的了,十分寬闊,人們也都遵守交通規則。

文明的東勝不同往日,大街小巷中都洋溢着文明的氣息,隨處都能見到人們在舉辦關於文明的活動和演講。尤其是我們四完小舉辦的活動,號召我們共同創造美好生活,讓東勝變得更加光輝燦爛。

記得有一次公交車上看見一個五六歲的小孩都能做到文明,我們應該向他學習,從小做起,從小事做起,從我們身邊的一點一滴做起,讓文明禮貌永遠在我們身邊。

讓我們共創文明城市共享美好生活。

描寫城市的作文二

文明就像一盞燈,燈光亮一些,我們身邊的黑暗就會少一些,不文明的現象就會少一些。

——題記

今天,我們在班裏開展了“創文明城市主題隊會”。在這屆主題隊會中,我學到了很多。

同學們演了很多精彩的節目,其中兩個小品給我的印象最深。第一個小品叫《十五里》,講的是一個人要去禮儀莊,他碰見了一個老爺爺,問道:“老頭,這裏離禮儀莊還有多遠?”老爺爺答:“無禮!”“哦,五里。”走完五里後,他又碰見了一個老爺爺,他問老爺爺:“老頭,這裏離禮儀莊還有多遠?”“無禮!”“怎麼還有五里?”他又走了五里,再問一個老爺爺,還是五里。“怎麼還有五里,都走十五里了。”第三個老爺爺告訴他:“每到一個地方你就無禮,三個無禮不就是十五里嗎?”那個人終於明白了。

這個小品告訴我們:在生活中我們一定要講禮貌,否則就會吃大虧。

第二個小品是《壞凳子》講的是一個人走進教室,發現自己的凳子是壞的,便和另一個人的凳子換了一下。第二個人走進教室,發現自己的凳子是壞的,也和另一個人的凳子換了一下。第三個人也這樣做了,第四個人發現自己的凳子是壞的,並沒有把自己的凳子和另一個人的凳子換一換,而是把凳子修好了。

在生活中,我們要文明一點,像第四個人那樣,把凳子修好。如果他沒有把凳子修好,而是把自己的凳子和另一個人的凳子換一換,那凳子換來換去,最後不還會換到自己這兒?

我們還觀看了《文明禮儀歌》、《拍手歌》、《三句半文明歌》等一些精彩的節目。從這些節目中,我知道了要如何講文明。如果沒有文明,世界就不會這樣發達,社會就不會這樣美好,我們也無法過快樂的生活,可見文明是多麼重要啊!

讓我們都文明一點,使社會更美好吧!

描寫城市的作文三

文明是一陣清風,爽朗了人們的心情,文明是一盞燈,照亮了前程的光明,文明是一場雨,滋潤了乾涸的靈。創建文明城市需要我們每一位好公民。

而在我身邊就有一位好公民。

在一個赤日日炎炎的星期六,我和同學王燕坐公交車去書店看書,我們剛坐到座位上,接着就走來了一位阿姨,這位阿姨是個孕婦,只見她挺着大肚子,一手託着,豆大的'汗珠順着臉頰鑽到衣領裏,緊皺眉頭,臉色比較蒼白,一小步一小步地走上了車,抬頭望了一望,見到車上的座位都坐滿了,目光變得有些灰暗了。王燕立刻站了起來,一手扶着阿姨,一邊説:“阿姨,快到這裏來,小心一點!”説着,扶着她坐到了她的座位上,阿姨對她笑了笑,點了點頭,周圍的乘客向王燕投去讚許的目光。

到了書店門口,有幾張廢紙隨風飛舞着,王燕几步跑上前去撿起了廢紙,皺了皺眉頭,又向四周望了望,看到了馬路對邊的垃圾箱,向前走去我問:“你要翻欄杆過去嗎?”“怎麼能翻欄杆呢?”説完,跑向十米遠的斑馬線上,又跑到垃圾桶旁,扔了廢紙,我見她拍了拍手,開心地笑了……

是啊!如果我們東勝人人都向王燕一樣,那麼我相信,東勝將到處瀰漫着文明的味道!讓我們攜起手,共創文明城市,讓東勝天更藍,水更更清,明天更美好!

描寫城市的作文四

文明是一陣清風,爽朗了人們的心情;文明是一盞燈,照亮了前程的光明;文明以一場雨,滋潤了乾涸的心靈。

“好的環境可以愉悦人,更重要的是改變人、塑造人,搞社會主義市場經濟,特別要重視精神文明建設,堅持把物質文明和精神文明建設作為統一的奮鬥目標。”要想改變城市面貌,不但要把建設搞好,還要把精神文明傳播好。人民是城市的主人,既是城市文明的受益者,更是城市文明的建設者,城市文明離不開個人文明。作為城市這個大家庭的一員,每位公民都有責任、有義務通過自己的文明行為,為我們的城市增添亮色。把一座城市建設的更美好,不僅僅是政府的事,也是我們每一個公民的事。只有齊心協力,從點滴做起,從我做起,從今天做起,為創建文明城市做出積極的貢獻,才能把我們的城市建設的越來越美麗。

城市是文明的載體,城市環境是生產力,也是凝聚力。近年來,東勝區在硬環境的打造上確立了打造宜居宜業現代化城市的目標,着力推進中心城市“一核一圈一帶”建設。實施了以水、電、氣、暖等項目為主的基礎設施建設,以打通主次幹道、改造小街小巷為主的交通暢通工程,以提高城市品位、樹立城市形象為切入點的景觀亮化美化工程。全面實施垃圾分類、資源化管理,實現生活無害化處理。目前,東勝城區基礎設施逐步完善,環境明顯優化,整體功能和品位不斷提升,已經進入自治區級園林城市行列,天藍、地綠、水清、街淨、路暢的宜居環境正在逐步形成。

描寫城市的作文五

我的“媽媽”濮陽,她越來越“美麗”了,越來越“文明”了。但是,還是有一些不“文明”存在,在我心中,也有一個“文明城市”。

我希望多一些綠色,綠色家園,綠色產品,綠色通道,綠色行動……時下,“綠色”的字眼充滿了我們的眼簾。草木茂密顯示出綠色,綠色是大自然,城市樸素而普通的顏色。

我想要天更藍,水更清,空氣不再渾濁,變得十分清爽。街道四通八達,更加寬敞。馬路上汽車行人都可以暢通自如,不會再有堵車的現象。人們亂扔垃圾的現象越來越少,隨地吐痰的現象越來越少,用一次性、塑料的東西的越來越少。讓汽車多在家休息,不讓它發出可惡的尾氣。人人都有環保的意識,讓整個城市更加乾淨、環保。

我期盼更加和諧。沒有小偷,沒有劫匪,沒有搶和偷,任何時候能夠放鬆,不用那麼警惕。沒有説髒話的人,沒有吵架的聲音,任何時候都能心平氣和,人與人之間沒有距離,像一家人一樣。人們的素質越來越高。讓“謝謝你”、“對不起”、“沒關係”,這樣的話語多在人們口中;尊老愛幼,給婦女讓座,傳統美德記在心中;多幫助身邊需要幫助的人,讓愛心温暖每一個角落。

我向往更加有序。人們有交通安全意識,不會再闖紅燈,不會再違反交通秩序,排着隊一個一個按順序走,不插隊,不搶道,人們自覺的“讓一讓”。不在有車禍,不在有悲劇,不再因為車禍而住進醫院。管理有序,不再混亂。

我喜歡人與動物成為朋友。不宰殺動物,讓動物成為我們的知心朋友,與它互訴心聲,讓世間的一切都平等、和諧。

希望一切都能夠美好,和諧,讓文明之花處處盛開!我相信,不久的將來,濮陽一定會和我心中的文明城市一樣美麗美好,我也堅信,濮陽的明天一定會更加輝煌!

描寫城市的作文六

“草翠花開,花紅柳綠,鳥語花香,小朋友們在大地媽媽的身上‘撒着嬌’歡快的玩耍着······”這是我心中的文明城市。

“文明城市,什麼叫文明呀?”這是我起初聽到時問的第一句話。文明就是看見一片廢紙主動撿起;文明就是不亂扔一片廢紙;文明就是看見小朋友摔倒了將他扶起來;文明就是不在牆上亂塗亂畫······文明太多了,以至於把我的嘴説爛也説不完,我們身邊的每一個不經意乾的事也許都是文明,相反,也許我們不小心乾的事就是一些不文明形象。比如:

場景一:一位小夥子不小心碰了一下一位老奶奶,老奶奶沒説什麼,那個小夥子卻斤斤計較起來了:“沒長眼嗎?走路不會看着點嗎?”可那個老奶奶卻慢慢地走開了。試問一下,如果你的老媽媽受到了這樣的語言傷害,你的心裏會怎麼想?

場景二:小紅喜歡學同學,同學買什麼,她也跟着買什麼。一天,他看見同學把一頁紙撕下來,隨手扔了,她看見了,覺得很酷,也學着同學的樣子,撕下來,隨手扔了。在這裏,我想問一下小紅:“你那頁紙還沒有用完,為什麼要撕了它,難道你不心疼嗎?”

場景三:小明買了一瓶飲料,走到了濮水河邊,飲料正好喝完了,小明隨手把飲料瓶扔進了濮水河中,隨着“哐啷”一聲,河面上濺起一層水花。你想一下,如果大家都像你一樣把瓶子扔進河中,那河裏的小魚怎麼辦?小蝦怎麼辦?

以後,只要我們不再亂扔一片廢紙,不再説一句罵人的話,不再亂扔飲料瓶,文明城市就會在我們一點一滴的努力中創建成功的!

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