【精華】小學書的作文400字三篇

在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的小學書的作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學書的作文400字 篇1

高爾基曾經説過“書籍是人類進步的階梯。”，書給予我們知識，書使我們心靈的成長。瞧!你們看這些小讀者一個個在“雅趣漂流書屋”那專注、開心的神情。

每當課餘時間，同學們心中總是嚮往着雅趣漂流書屋，如果你從這經過，這裏就一定會人滿為患。熱愛書的同學心滿意足了，他們一定是這雅趣漂流書屋的常客，每當有空之際，在萬籟俱寂的四周，他們總會捧着一本書坐在椅子，全神貫注地看着那本書，誰都不願打破這沉寂，連一個針掉地上也聽得見。

瞧！雅趣漂流書屋的書琳琅滿目，同學都眼花繚亂，不知該選哪一本，唯有《成績單》這本書同學們最為愛不釋手。這本書的女主角天才諾拉在她五年級的考試中故意考差，希望自己的同學史蒂芬不要以為自己沒考好，其實諾拉是天才IQ188。諾拉跟我們同年，“天才還是笨蛋？不是成績説了算的！真正的潛力還得等以後再説！”有些讀者覺得自己跟書中的史蒂芬一樣因為考試沒考好而失去自信，同是天涯淪落人呀。當小讀者津津有味地看完了這本書時，他帶着知識、自信、開心地離開了。

書帶給人們的是心靈的灌溉；是心靈的填補；書會給我們生活添加許多樂趣；書中能讓我們收穫許多知識；書是我們最好的心理老師，他能使我們陶冶性情……

同學們，快來加入雅趣漂流書屋的行列吧，讓我們一起灌溉心靈樹，讓我們一起收穫知識！

小學書的作文400字 篇2

我是一個小書迷，我的名字叫範雯曄。

我從小就喜歡看書，從四歲開始吧。我那時上學前班，學會了拼音。我就看那種字大並注有拼音的故事書。我看的故事書比較多。特別是在四－六歲的時候，，那時作文書看不懂，科幻書又不大喜歡看。我就覺得故事書裏的情節特有趣，有想象空間。

那時候看書不太認真，可以説是囫圇吞棗，除了看一遍以外，其他的什麼想象啊，就像《走遍天下書為侶》那篇課文裏説他怎麼讀書的那些事情，我想都沒有想，只是一口氣看下去。看完之後，書裏講的東西我可以一字不漏的告訴你，但我不能深刻的告訴你意思。呵呵，是不是有點兒死記硬背的感覺？

慢慢的，我讀的書多了。可意思沒有領悟。

到了再後來，我發現了這個問題。我再讀書時，就比較是那回事了。使我更喜歡看書了。我現在滿九歲了，我讀書範圍擴大了，不再是兒時看故事書的時候了。我喜歡看作文書、科幻書等等各種各樣的書。其中，我最喜歡看的書有：作文大全、昆蟲記、貓武士那些書。

在看書中，我學會了思考，會想象故事中的人物那樣做對嗎？受到了那些啟發！他有怎樣的志氣？

書是一片寬闊的海洋，還是一個黃金屋，它不但需要在海洋裏潛游，還要在黃金屋裏尋寶。

小學書的作文400字 篇3

人生因為有了書香的縈繞而變得美麗、優雅…。書香讓人生更加充實，更加理性，更加充滿智慧。

漫遊書海，唯有以“苦”作舟才能抵達美麗的彼岸。書香百葉窗我去領略“大漠孤兒煙直，長河落日圓”的遼闊與雄渾；書香帶我去體會“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的無私奉獻；書香帶我去認識“採菊東籬下，悠然見南山”的愜意生活……跟着曹操去領略“東臨碣石，以觀滄海”的豪邁；跟着陸游去欣賞“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”的豁達；跟着岑參去目睹“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的奇特……伴隨書香一起去領略壯闊的人生，去遊覽祖國的大好河山，去體驗人間的冷暖。

書香作伴，我們不會孤獨。看《紅樓夢》，賈寶玉和林黛玉悽美的愛情故事會讓我們悄然落淚；看《三國演義》，諸葛亮的.運籌帷幄會讓我們驚歎不已，亦會為他的“鞠躬盡瘁，死而後已”的忠心耿耿而感動；看《水滸傳》，為各路英雄豪傑聚義梁山，殺富濟貧卻因招安失敗而怒火萬分。書香讓我們明白很多很多………

書香伴我，讓我看到人性的堅強。貝多芬雙目失明，耳朵失聰，卻能扼住命運的咽喉，用苦難譜寫出《命運交響曲》；霍金用唯一一根能動的手指，去敲開了宇宙黑洞的大門；保爾把自己的一生獻給了人類最壯麗的事業——為了全人類的解放。

書香裝點了我的人生，書香陶冶了我的思想，書香釋放我的壓力，書香開闊了我的視野。書香讓變得更加的理性，更加的智慧，更加的開朗和快樂。書香就是我成長的催化劑，讓我以激昂的鬥志勇往直前。