奇妙的數對作文400字

生活中，我們常常要確定一個物體的位置。剛跨入六年級，唐老師就帶我們走進了“確定位置”的數學世界。以前，表示物體的位置我們使用上下左右和東南西北來描述，現在我們知道了還可以用數對來描述。那怎樣用數對、表示位置呢？聽我一一道來。

怎樣用數對錶示位置呢？在直角座標系裏，用數對錶示一個物體的位置時，一般可以先用一個大小合適的三角板，使物體所在位置的點與直角的頂點重合，再使三角板的兩條直角邊與座標系的橫軸縱軸，然後看兩條直角邊和橫軸縱軸相交的點的刻度是多少，就用這一數對錶示這個物體的位置。還要注意數對的格式：列數在前，行數在後，中間用逗號分隔，還要用括號括起來，形成一個整體，才表示物體的位置。為了幫助你記住用數對錶示位置的方法，我編了一個順口溜：標示位置有絕招，一組數據把位標。左數為列右為行，列先行後不能調。一行一列一括號，逗號分明標明瞭。

怎樣根據數對找出物體位置呢？根據數對找物體的位置有3個步驟。1、看橫軸從左往右數，確定第幾列。2、看縱軸從下往上數確定第幾行。3、確定位置，標好數對。在列行交錯的.位置畫一個點表示物體的位置，並標好數對。

生活中，電影院裏的座位用數對，國際象棋中的棋子用數對，地圖上的一點也用數對來表示，確定物體的位置在生活中用途廣泛，同學們可要學好啊！