老師的眼睛作文400字

【篇一：老師的眼睛】

做這行工作的人，就我看來，他們的眼睛總是那麼嚴肅，可怕，不帶一點温柔。有時眉毛上彎，微笑幾分，但仍無法抹去我對擁有這雙眼睛的人的畏懼。這就是我的老師們。

一次上學遲到，因為堵車，所以晚了點。老師呢，不管我什麼原因，直接罰我到外面站着，眼睛很明顯透露出不賴煩。我納悶了，明明情有可原，為什麼依然要那麼嚴肅，我雖然臉上毫無怨言，但心裏非常痛恨那雙冷漠的眼睛。

聽到響亮的`腳步聲從教師傳出來，是老師出來了，她輕描淡寫的説道：“進去吧，下次注意。”

我望了老師一眼，竟然覺得老師的眼睛不那麼令人毛骨悚然了。

我坐在位子上，但無法平靜心中的不滿，就在這是，老師發話了；“你們有些同學住的比較遠，那就早點起來，絕對不會遲到的……”老師眼角平緩，雖然表情不復雜但隨着話語，感覺的到一點温馨，老師的眼睛告訴我，老師是不會隨便處罰學生的，都希望學生能對自己嚴格要求，長大後才能自立。

我反思了很久，會不會是我一直誤會了老師呢，我後悔了，我知道，要不是我賴牀，怎麼會堵車遲到呢？

第二天，我來的特別早，老師微笑着向我點了點頭，好像有一絲欣慰。

原來，老師的眼睛不是可怕的，其中充滿了關愛和希望，老師不會用語言去解釋她們的行為，大愛無言，感謝老師，老師的教誨我會一直銘記。

【篇二：老師的眼睛】

老師的眼睛像一口水井，默默奉獻，不圖回報；老師的眼睛像夜空中的星星，帶領我們探索宇宙的奧祕；老師的眼睛像温暖的陽光，讓我們在陽光下茁壯成長…肖老師就有一雙充滿嚴厲、慈愛、辛勞、鼓勵、信任的眼睛。

那是一雙不知疲倦的眼睛，就像一頭老黃牛，帶我們在知識的土地上耕耘。清早，老師來到教室，只見眼睛裏佈滿了血絲，一定是因為昨晚為我們改作業而熬出來的；中午，老師利用自己的休息時間，帶着那雙疲倦的雙眼為我們改作業；放學了，同學們都回家了，可老師還帶着那雙浮腫的眼睛仍舊為我們改作業。有一次放學了，學生都回家了，我想起有一本作業本忘在教室裏了，來到教室，只見老師還在為我們改作業，直到天黑了才回家。從她眼睛裏看到她有多麼盡職盡責。

那是一雙慈愛的眼睛，像春天的陽光，照亮了我們。每當有人心情不好的時候，老師會用心地去安慰那個人；每當我受傷的時候，老師會用紗布包好傷口，用慈祥的目光安慰我；每當我生病的時候，老師會用慈祥的眼睛安慰我。有一次，我在操場上跑步的時候，一不小心把腳劃傷了，老師馬上拿出醫用紗布，幫我包紮好，還用慈祥的目光望着我，問我疼不疼。瞧，從那雙眼睛裏，讀到了老師對我們無窮無盡的愛。

那是一雙充滿鼓勵的眼睛，就像春雨一樣，給我們播下了希望的'種子。當我考試不理想的時候，從老師的眼睛裏，我讀到了希望；當我上課不敢舉手時，從老師的眼睛裏，我讀到了鼓勵；當我上台朗讀時，從老師的眼睛裏，我讀到了信任。記得有一次上公開課，我很緊張，心都快跳到嗓子眼了。上課時沒有人舉手，當老師提了一個問題，我慢悠悠地舉起了手。老師馬上就點了我回答，並向我投來信任的目光，我大聲的説出了答案，老師十分滿意。就這樣，在老師的眼睛裏我常常讀到鼓勵。

肖老師，是您的眼睛給了我們戰勝困難的勇氣，是您的眼睛給我指明人生的道路，是您的眼睛讓我學到了做人的理…

謝謝您，肖老師！

【篇三：老師的眼睛】

從呀呀學語到如今，在記憶的長河裏，給我留下印象最深的是陳老師的眼睛。

陳老師如藹可親，愛生如子。她以慈母般的胸懷，温暖着我幼小的心靈。特別是她那雙會説話的眼睛，令我難忘。

記得，我剛入五年級的時候，從村小轉到盤小。由於初次住校，生活自理能力特差，不小心感冒了，發着高燒。我無力地趴在桌子上，這次陳老師走到我的身邊，用手輕輕地撫摸着我的額頭。我一驚，艱難地抬起頭來，目光與陳老師相遇，那眼神裏流露出關切、詢問彷彿在説：“你怎麼了，要不要緊，去看醫生吧！我不禁心頭一熱，好像是母親來到了我的`身邊。

我本來是個內向、靦腆的女孩，雖然語文成績不錯，可就是上課總不敢舉手，更不敢大聲發言。一次語文課上，陳老師提出了一個問題，很多同學都舉起了手，我而猶豫不決，手欲舉又放下，眼睛也不敢正視陳老師，可無意間，我向講台瞥了一眼，正巧與她的目光相遇，我不知哪來的勇氣，破天荒地舉起右手，大聲地回答了問題，得到了老師和同學們的肯定。事後，我想想，是老師那鼓勵的眼神給了我勇氣。從此，我再也不是原先那個懦弱的小女孩了。課堂上，無論我難的題目，總能看到我高高舉起的手。因此，我的語文成績也在不斷地上升。

陳老師的眼神有時又是非常嚴厲的。

那是一次單元檢測，我由於粗心，將不該錯的題目做錯了。當我從陳老師手中接過試卷時，她用嚴厲的目光盯着我，我羞愧得無地自容。從老師的目光中，我讀到了責備，好像在説：你怎麼了，怎麼能這麼粗心呢？是啊！我真想狠狠地抽打自己。我在心中默默告誡自己：今後，一定要細心。

當我取得了好成績，如作文比賽獲一等獎，閲讀競賽取得了冠軍，老師的目光 總充滿了慈愛、讚賞，讓我興奮不已。

在一年多的時間裏，我終於讀懂了陳老師的眼睛。從那雙特別的眼睛裏，我分明讀到了鼓勵、期待、讚揚……

我會在陳老師這雙會説話的眼睛裏，走向成功，走向未來。

【篇四：老師的眼睛】

我們的班主任老師有一雙飽含深情的眼睛。幾乎每天我都會碰上她不同的目光，而那雙眼睛，卻時時刻刻提醒着我：別搞小動作，認真聽講。

記得有一次，老師提出了一個問題，讓我來回答，我語無倫次的回答了這個問題，心想：“這下好了，問題又沒答對，等着挨批吧！”誰知，老師並沒有批評我，而是説：“我知道代沁宏想表達的意思，只是她沒有把語句整理好，對嗎？代沁宏。”老師會心地看着我，嘴角上浮出一絲笑意。我慚愧的坐下了，想起剛才老師鼓勵的目光，我也不由得笑了，因為我知道是老師給我一個台階下的，才給了我一個鼓勵的目光。

還有一次，老師叫我去整理試卷，我和同學有説有笑地整理着試卷。突然，我的手不小心將老師的`紅墨水打翻在地上，老師走進來，弄清剛才發生的事，微笑着對我説：“我知道你不是故意把它打翻的，因為我瞭解我所有的學生！”我看着老師信任的目光，不由自主地覺得老師的心是多麼的寬，覺得這話語的感覺多麼像媽媽呀！我看着老師，在心底説：“老師，我以後再也不馬虎了！”

老師的目光也有嚴厲的時候。上上上週，我手裏拿着新橡皮，玩過去玩過來，剛好被老師看見了。“在幹什麼？上課認真聽講，不許搞小動作。”老師用嚴厲的目光看着我，我也羞愧地抬不起頭，不敢直視老師的眼睛。

老師的眼睛似乎有魔力，每天都在提醒我；老師的眼睛似乎會發光，給予人一種温暖……