禮貌作文400字五篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的禮貌作文400字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

禮貌作文400字 篇1

作為一名小學生，我們也要講文明。

文明能體現出國家的文化程度，所以我們要講文明。但我們不能把文明當做“紙上談兵”，我們要把文明融入到現實生活中去。

有一次，我們家來了許多客人，而我卻沒有向那些叔叔阿姨們問好，媽媽一看我這個樣子，趕忙對我説：“快向叔叔阿姨問好呀！”我含含糊糊的叫了一聲“叔叔阿姨好”便回到了陽台，繼續趕我自己的事情。媽媽叫我不甘情願，就過來數落我。我當時小，覺得自己並沒有錯，所以還和媽媽頂了幾句嘴，不過沒一會兒便落下了風。從這件事當中，我明白了：要講文明，懂禮貌，見到客人要問好。同時也知道了：文明就在我們身邊，要從我做起！

我認為，謙讓是最大的美德。早在很多年以前，我們的老師就教導我們要學會謙讓，隨着時間的流逝，在我們的記憶裏謙讓這個詞已漸漸忘了，我們不一定做大事，我們可以做小事，生活中的點點滴滴，我們都能做。

前進的路已經為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強的走下去。讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發出文明的火花，讓我們文明和文德手拉手，結伴同行！

禮貌作文400字 篇2

禮貌待人是我國的優良傳統，我們曾學過一篇叫《談禮貌》這篇課文，裏面講的是《説岳全傳》的一段話：牛皋向一位老者問路。他馬上吼道：“呔，老頭兒！爺問你，小校場往哪走？”老人不但沒給他指路，反而生氣地罵他是個“冒失鬼”。

過了一會，岳飛也到了這兒，他先離鐙下馬，然後上前施禮：“請問老丈，方才可曾見一個騎黑馬的？他往哪條路上去了？”老人見岳飛很有禮貌，便耐心地給他指路。通過了這個小故事，我才明白了禮貌的重要性。有一個故事讓我很吃驚，又使我久久不能忘懷：從前有一位外企老總和一為國企老總在籤合同，外企老總親自來到中國談判，談判即將結束了，國企老總也將得到一大筆巨資，就在那一剎那，國企老總吐了一小口痰，外企老總看了後，立刻停止談判。

之後，記者採訪到了這位外企老總，問他為什麼終止這場談判，這是，外企老總髮話了：“這位國企老總這麼不講禮貌，他的管理能力又能好到哪裏去！”這位國企老總的'一口痰改變了一切，這是他出乎意料的。

如果我們和這位國企老總一樣的話，我們也會失去這樣的好機會，所以我敢肯定：禮貌改變一切。

禮貌作文400字 篇3

今天，老師給我留了作文，讓我們寫“禮貌和不禮貌”，我選擇了寫禮貌。

我想，在這個世界上的孩子人人都該有禮貌，禮貌就像禮帽，戴在頭上是美的。

一個星期天的早上，我到同學家寫作業，我站在門外，敲了幾下門，門開了，他媽媽笑着站在我面前，我就問：“喂！我是寫作業的。”他媽媽皺了皺眉頭説：“那你請進吧，小朋友！”

作業寫完了，我就走出了他的家門。這時我在門外聽到他媽媽説：“這是誰家的孩子，説話一點禮貌都沒有。以後，別和他來往了。”我的臉就紅了，我這才知道我的禮帽丟了，我站在他家門前想了半天，終於鼓起勇氣敲開了門。還是他媽媽給我開的門，我一進門就給她敬個禮説：“對不起，阿姨，我錯了！我要做一個講文明禮貌的孩子！”阿姨就笑了。

你瞧，我終於我找回了我的禮帽，並且現在我的禮帽可是越來越漂亮了！

評語：通過諧音，巧妙地説出了一段難以啟齒的經歷，説明禮貌對於一個人的重要性，你能知錯就改就是好孩子！

禮貌作文400字 篇4

文明禮貌,這四個字每個人都聽説過，但是有沒有人做到過不説髒話、不給別人起外號等不文明的現象呢? 沒有，幾乎每個人都説過髒話，給別人起過外號，罵過別人。下面，請聽我講幾個我所見、所聽、從書或報紙上所看見的。

鏡頭一：下課有幾位同學在打架。石津豪以前打過胡櫻蕾、楊戈雨和賈雁翔。下課趁他不注意時，報復了石津豪幾下。也不知道石津豪後面的頭上有眼睛，一下子就知道是她們三個人乾的事。於是，就破口大罵了起來，又打了她們三個幾下。她們三個垂頭喪氣地對我説：“今天可真是太倒黴了。”聽到她們的話， 我覺得石津豪是一個不文明的人。

鏡頭二：下課了，下一節課是體育課。我和同學正在跳皮筋，四（一）班的幾個男生把沙包扔到了我的同桌身上。同桌剛想發脾氣，可是又一想，別人也沒有説她，於是，就不發脾氣了。從身上把沙包還給了那幾位男生。那幾個男生不但不謝我們，反而説：“你們這幾個女生，沒看見我們在這裏丟沙包嗎？”説完之後，就大罵了起來。我的同桌也惱了。也跟他們糾纏了起來。我和幾個同伴在一旁看熱鬧。説着，就打了起來。最後，我和同伴給我同桌講了道理，她才不跟那幾個男生糾纏了。最後，我們也沒跳成皮筋。

以後我們要做一位講文明，講禮貌的好學生。

禮貌作文400字 篇5

天天早上離開父母去上學時總是少不了“再見!”或“拜拜!”這句話，這是為什麼呢?這還得從去年的一件小事説起。

那天我聽着“叮鈴鈴”的鬧鐘聲響起，隨着聲聲雞鳴，我終於睜開了睡眼惺忪的眼睛，瞥向時鍾，7點了，我迅速穿衣洗漱疊被子，幹完了這些“雜活”準備出門，還未踏出門檻，爸爸就大聲説：“喂，你是不是有什麼東西沒帶?”聽了這句話我急忙回來尋找我自己忘帶的東西。

是語文書嗎?我打開書包，在書包裏翻了好一會兒，找到了語文書，不是語文書。昨天沒裝什麼呀!是水壺嗎?我找了找，沒找到水壺，我又仔細一尋思，水壺原來掛在肩上的。那是不是文具盒，昨天寫完了作業沒有裝進去呢?怎麼沒有裝沒裝的記憶呢?一看文具盒，它還安然無恙地躺在書包裏。

我剛準備走，可看見了爸爸嚴肅的神態，我們的眼睛隔空相望，我知道了不是學習用具，爸爸説的是另一樣東西.......

我抓耳撓腮，始終不知道是什麼沒帶。爸爸見我還不知道是什麼，提醒我道：“是一個人應有的禮貌!”恍然間我明白了，我立即拍拍腿，站直身體，對爸爸説道：“再見，爸爸!”爸爸微笑着點點頭，我滿懷喜悦地走出家門。

做人之中禮貌是非常重要的，我們一定要禮貌對待他人。