童謠作文400字八篇

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的童謠作文400字8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

童謠作文400字 篇1

光陰似箭，日月如梭（suō），曾經的幼童已經漸漸長大，記憶中依然保存着外婆的吟唱：“搖啊搖，搖到外婆橋，外婆叫我好寶寶……”

趁着暑假，爸媽帶我回老家看望外婆。因為這幾年跟着爸媽在外生活，時間與距離漸漸模糊了外婆的模樣。一路上，我的心情既忐（tǎn）忑（tè）又期待。

經過十幾個小時的長途跋（bá）涉（shè），車子漸漸駛入了我熟悉的鄉間小道，道路兩旁似曾相識的景色，將我的思緒帶回從前，記憶中幼時的歡樂時光在腦海中回放：空氣中彌（mí）漫着淡淡的油菜花的香味，田野上，我和小夥伴在放肆（sì）地追逐着，藍天、白雲、小溪、花海……

穿過小道，我們終於來到了外婆家。午後的小院一如既往地靜謐，透過佈滿鏽（xiù）跡的鐵門，我看到了一個蒼老而又熟悉的身影。外婆坐在大樹下的竹椅上，閉着眼睛像是在午後小憩（qì）。為什麼説像呢？因為她佈滿皺紋的手正搖晃着搖籃，搖籃裏睡着的是我舅舅家兩歲的小妹妹，只聽見外婆嘴裏呢（ní）喃（nán）着：“搖啊搖，搖到外婆橋，外婆叫我好寶寶……”聽着這首記憶中最最熟悉的童謠，我的眼眶不禁濕潤了。我不忍打破這個畫面，其實我知道，我不忍打破的是記憶中的童年……

童謠作文400字 篇2

週末晚飯後爸爸媽媽帶我到奶奶家，我很高興。

一踏進奶奶家門，“哇”，奶奶驚訝的説：“孫子長的這麼高拉！”還想抱起我，可是我的腳不離地。“哎，我們老了”奶奶搖着頭説，説着，爺爺已經把茶切好了，我們就坐着一邊喝茶，一邊聊天。奶奶關心的問我在學校的生活習慣嗎？突然奶奶愣住了，我問奶奶：“怎麼了？”奶奶笑着説：“我在想你小時候。。。。。。。搖，搖，搖，搖到外婆橋，外婆對我笑，叫我好寶寶，糖一包，果一包，吃完餅兒還有糕。這首童謠是我哄着你睡覺的”。我聽了真好笑，好奇的問奶奶還有什麼童謠唱我聽。奶奶也起勁了，連連説着好好好：“稀奇稀奇真稀奇，螞蟻踩死大公雞，爸爸睡在搖籃裏，寶寶唱着搖籃曲。”“還有呢”我問，“一二三四五六七，七六五四三二一，七個阿姨來摘果，七籃子手中提，七種果子擺七樣，蘋果，桃兒，石榴柿子，李子，栗子，梨。”奶奶開心的`唱着。我也覺得奶奶不簡單，我拍手説好，奶奶説：“我的童謠還有好多呢！可是今天到此為止，不唱了，下次你來做客我再讓你一飽眼福。”我點頭答應了。

一轉眼我們已坐了兩個小時，我和爸爸媽媽再次向爺爺奶奶問了個好回家了。我在牀上奶奶那喜悦的樣子還在我眼前。

童謠作文400字 篇3

“小老鼠，上燈台，偷油吃，下不來……”這是我小時候，媽媽經常給我念的童謠。

那時，我很淘氣，總附和着媽媽的聲音，哇哇亂叫：“小老鼠，上燈台，偷油吃，下不來……”有時，還被童謠裏有趣的內容逗得哈哈大笑。那個時候，我並不明白童謠內容的真正含意，只是一個勁兒地亂叫，有的時候我閒得沒事幹，就一個人大聲念着童謠：“小昕昕，上燈台，偷油吃，下得來……”媽媽總是在一旁看着我，臉上的表情真不知是哭還是笑：“小笨蛋，你是人，不是老鼠，你不要人和老鼠都不分啊！”可我對媽媽不屑一顧，依舊大聲念着我改編的童謠，不時“格格”地獨自開心地仰天大笑。

你可真是有次，我午覺醒來，睜着眼睛看着媽媽。媽媽捧起桌上的書，娓娓動聽地念起來：“韭菜嫩，豬肉鮮，明明剁成餃子餡，北方餃，肚兒圓，明明煮熟碗中添……”聽着聽着，我不禁想起桌上那美味的大水餃，口水就止不住流了下來，大聲嚷嚷着：“媽媽，媽媽，我要吃餃子！”媽媽聽了，笑呵呵地説：“昕昕，只饞嘴的小貓兒呀！”

童謠作文400字 篇4

“我願做個好小孩，讀書認真做事勤快，無論走到哪裏，使得人人愛，使得人人愛。”悠揚的歌聲迴盪在耳邊，不知是從哪户人家傳出的，放空了的心情突然一下子沉重起來。

小時候很喜歡唱歌，第一首學會的就是爺爺教的《我願做個好小孩》。那時候每天嘴邊都掛着這首小曲，走哪兒唱哪兒。

爺爺滿鬢的白髮，對別人一臉的嚴肅，對我，卻滿是疼愛和和藹。八歲那年，為了一套芭比娃娃我哭得不可開交。媽媽不肯買，於是我乾脆坐地上不走了。剛好爺爺路過看見了，走進來弄清楚怎麼回事，然後心疼地給我買了。我當時樂滋樂滋地抱着芭比娃娃回家了。到了家，爺爺把我叫到房間，跟我講了許多他小時候的事和他以前的生活環境。八歲那年，他，教會了我節省。

十二歲那年，期末考成績不理想，只拿了個二等獎，回家哇哇的就哭了起來。媽媽安慰我説：“沒事，下次考好點，媽媽帶你出去玩，不哭了。”可我就是不聽，一直哭。這時爺爺從房間走出來對我説：“這幾星期你努力複習了嗎？沒有吧？所以考得不好只能怪自己沒有盡全力。”我慚愧地低下了頭，停止了哭聲。十二歲那年，他，教會了我自我反省。

時光飛逝，我已丟掉了童年時的那份稚氣。而爺爺，也已經不在了。那首童謠，存在我深深的腦海裏。不會忘記，也無法忘記。爺爺，永遠活在我的心裏。

童謠作文400字 篇5

在遙遠的風中隱隱傳來了古城的童謠，千年的城市，卻有着年輕閃爍的心。即將沉落的暮光中，灰牆後是孩子的唱笑與滄桑的老人唱出的童謠，不急不徐的碎念，卻唯有尾音拉得悠長。腳步的細碎與書包的跳動聲為這一切符合，伴着聲音穿街過巷，又分散開來融進某座小樓或小街。如同扯斷了線的珠子四處散落進各個縫隙，似是再尋不回。然而第二日又如見了磁石的鐵屑，紛紛聚攏，隨着那磁石的牽引，穿街過巷。

風中的歌謠聚了又散了，天上的雲朵分了又合了。

清晨不知哪個院落中的學校，哪間爬滿青藤的教室裏飄出來牙牙學語的小學生清脆歡愉的念聲。古老的童謠在孩子的脣齒之間如圓潤的珠玉般跳躍而出。那老師的聲音，卻是舒緩平靜，如同初夏的微風，伴着童稚的音符漸飄漸遠。

午後不知哪座小樓裏的住家，哪個遍植花木的陽台上載出來祖母緩慢和聲的清唱。古老的童謠似乎更添了幾分古氣，在午後微暖的陽光中愈發醺人。間或有幼童輕微的呼吸，蒲扇舒緩的擺動，手掌温和的拍撫，在午後的陽光中醖釀。

暮色裏不知哪條映得金黃的小街裏，哪面落滿陽光的灰牆後又傳來了一如既往的童謠。古老的童謠，在風中一日又一日地盪漾了千年。傳唱的聲音由稚嫩轉為滄桑，又由滄桑轉為稚嫩；由清脆轉為和緩，又由和緩轉為清脆。剎那的回憶，卻可以永生永世地流轉，隨風彌散，越飄越遠。

童謠作文400字 篇6

“校園美，校園靚，小朋友們來學校。電子白板進課堂，人人歡喜樂淘淘。陽光運動身體強，閲覽室裏書聲朗，種植園裏耕種忙，童謠吟誦美名揚。校園美，校園靚，實現夢想好地方。”聽——這是小朋友們吟誦童謠呢，真動聽啊！

童謠，搖曳着歡愉，舞動着樂趣，指引着我們前進的方向。它伴隨着我們度過天真爛漫的童年。童謠，有些幽默，風趣，如“露珠娃，溜出家，三更半夜還玩耍。花當轎，草當馬，騎馬坐轎不回家。太陽媽媽出來找，一個一個往回跑。”還有些雖然簡短，讀起來卻朗朗上口，如“瓊花滿塘映天紅，綠衣彩裙護蓮蓬。酷熱時節綻清爽，出泥不染揚潔風。”

如果用心去讀，去體會，你會發現童謠很有趣，其中包含着深刻的道理更是讓人難忘。

記得有一首童謠是這樣寫的“老鼠前面走，跟着老黃牛。老虎一聲吼，兔子抖三抖。天上龍在遊，草裏蛇在扭。馬兒過山溝，碰見老羊頭。猴子翻跟頭，錦雞喊加油。黃狗守門到中夜，肥豬整天睡不夠。”這首童謠把十二生肖連在一起，讀了這首童謠就能記住十二生肖的順序。

童謠不僅風趣，還能勵志。漸漸地，我學會了欣賞童謠，那一篇篇童謠，是那麼神奇，充滿着魅力。每當我讀童謠時，彷彿進入了另一個世界，我變成一隻鳥兒，展開雙翅，在蔚藍的天空中自由自在地飛翔；變成了一隻蜜蜂，吮吸着甜美的花蜜。

童謠，是一束絢麗的思想火花；是一座豐富的知識寶座；是一面催人上進的風帆。它陪伴我快樂成長。

童謠作文400字 篇7

我寫的

小樹苗

文明守紀愛學習，

行為規範要謹記，

小樹苗，快成長。

祝你快樂又健康。

星星

小星星，眨眼睛，

一閃一閃亮晶晶。

星星妹妹你別走，

我們都很需要你。

同學寫的

祖國的希望

春天小雨沙沙下，

小樹要發新枝芽。

花兒草兒探出頭，

在向我們招招手。

我們是祖國的花朵，

我們是祖國的希望！

拍手歌

你拍一，我拍一。

文明隊員爭第一。

你拍二，我拍二。

乾乾淨淨人人愛。

你拍三，我拍三。

吃穿住用不比攀。

你拍四，我拍四。

學習誰都不會次。

你拍五，我拍五。

做事不可小馬虎。

你拍六，我拍六，

人人都能爭優秀。

你拍七，我拍七。

不會隨地扔垃圾。

你拍八，我拍八。

不折樹枝不摘花。

你拍九，我拍九。

排球運動天天有。

你拍十，我拍十。

文明隊員真樸實。

想你的心情

有一種心情

常常埋在

內心深處

這就是……

想你的心情

·

無名

無名是

;朋友的情

;一輩子難忘

;無名是

;思念的話

;説也説不完

;無名是

;開懷的心

;永遠不改變

童謠作文400字 篇8

周伊菲閩南語，被稱為語言的活化石，非常生動有趣。從小，媽媽就教我唱閩南童謠，童謠念起來朗朗上口，給人帶來快樂！學校要開展“鄉音連兩岸，海絲共傳承”閩南童謠比賽。我非常幸運，和好朋友何薇恩，還有吳佩伊，黃旋穎一起被選上參加比賽。

經過反覆研究，我們決定用串燒的方式把一些耳熟能詳的童謠連起來唱。在接下來兩個星期的時間裏，我們經歷了熟記童謠、配樂唱讀、邊跳邊唱的一系列排練。終於，比賽的時間到了！

比賽前，我們化了美美的粧，自信滿滿地等待上台，隨着主持人報幕：三年六班《新唱閩南童謠》，比賽開始了。雖然有點緊張，但是想起聲樂老師教的，要深吸一口氣，我調整好呼吸，音樂響起，熟悉而歡快的感覺，我認真投入比賽中，享受起我們的節目帶來的快樂！

不知不覺比賽結束了，我們獲得二等獎，其實心裏還是有點小失落，我們想拿一等獎，不過黃老師常教我們，過程比比賽結果更重要。

這次比賽讓我體會到團結協作的重要，還有無論是學習還是唱歌比賽等等其他事情，平時要多練習，做好充分準備，賽前才能不緊張。