楊桃作文400字六篇

在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的楊桃作文400字6篇，希望對大家有所幫助。

楊桃作文400字 篇1

有一天，楊桃老師去了響水楊桃園裏去吃楊桃。

楊桃老師不禁瞟到了一棵枝葉茂盛，果實飽滿的楊桃樹，楊桃老師以60米賽跑的速度衝向那棵楊桃樹，順手摘了一個楊桃，咬上一口驚歎道：“我去！這楊桃乃天外之物啊！全世界乃全地球人都吃不到！”

楊桃們驕傲地炫耀道：“你們瞧！這人只單單誇我，對你們一句也沒有説，你們猜這説明了什麼？不用説也知道我是你們這最顯眼，最具有實力的。我是誰？我乃水果界的至尊，跟你們這些無名小卒談話，哼！簡直就是浪費我寶貴的青春。”

樹葉不服氣地説：“啊呸！就你還水果界的至尊，我看你呀，離了我們葉子活都活不了，還談什麼至尊，我看你是水果界裏給別人洗腳的。其實你的味道一點也不好，死酸死酸的。人家蘋果又香又脆，又大又圓，又紅又甜，人家多好，蘋果裏的維生素E，維生素C多了個去。我們葉子起到了光合作用吸收二氧化碳，呼出氧氣作用多大啊！”

樹幹又冒出了話：“你們兩個忘恩負義的東西，要不是我給你們輸送養料，你們還能活到現在嗎？”説完，樹幹使勁抖了抖身體，表示抗議。

樹根又説：“你們這幾個不知好歹的東西，要不是我給你們輸送養料你們能活到現在。”

最後，幾個人打了起來，沒過多久，果實幹了，樹葉落了，樹幹折了，樹根老死了，楊桃樹就這樣死了。

楊桃作文400字 篇2

我們家鄉在廉江,這裏風景優美,有許多美麗的地方,比如:迷人的人民公園、壯觀的文化廣場、塘山嶺生態公園等。但我最喜歡去的地方是美麗的楊桃溝。

今天，我們全家人一起去楊桃溝遊玩。去到那裏，一眼望去，一棵棵高大的楊桃樹長着許多葉子，像一把把撐開的綠色大傘，又像一個個士兵整齊地站在那裏。一陣風吹來，樹枝搖來搖去，好像在歡迎我們的到來。走進園內，一抬頭，哇！一大串一大串的楊桃讓人目不轉睛地盯着，有黃的、金燦燦的、青的……五光十色，它們有的三個一羣，五個一夥，你擠我碰，爭着要人們去摘呢！小朋友的腳，常被那香味勾住。我迫不及待地摘下一個，咬了一口，啊！許多汁從我的牙縫裏擠了出來，順着喉嚨流進了我的心田裏，酸酸的，甜甜的，真好吃！在楊桃溝那裏，我們全家人舉行了一個摘楊桃比賽，我和爸爸媽媽展開了激烈的比拼，最後，我以數量最多取勝，爸爸以最大的一個楊桃取得最佳楊桃稱號，媽媽在一旁看着我跟爸爸的比賽結果，樂開了花。然後爸爸還教我認識了很多不同種類的楊桃，這是我第一次知道楊桃還有那麼多種類，之前我還很幼稚的認為只有一種呢。

這次遊玩楊桃溝我收穫了很多，學習到了很多，也明白了要善於發現和去探索生活中的未知，會有很多意外的收穫的，我愛家鄉的楊桃溝！

楊桃作文400字 篇3

中秋節早上，我和媽媽、舅舅一起去外公外婆家，聽到這個好消息，我高興得一蹦三尺高。

到了外婆家，我們吃了午飯。外婆説楊桃地裏還有一些楊桃，我們可以去摘一些。到了楊桃地邊，放眼望去，一排排楊桃藤整齊地排列着。我們開心極了，我們邊説話邊採摘。我發現有的楊桃裝在袋子裏，就問外公為什麼把楊桃裝在袋子裏。外公説：“楊桃裝在袋子裏可以保鮮、防蟲，還可以防止小鳥吃。”

過了一會兒，我們快採夠一籃子時，我又發現楊桃樹邊有一根黑色的塑管。就問外公為什麼每棵楊桃樹邊都有一根黑色的管子，外公一邊指着管子一邊説：“這些管子是澆水用的，你看每根管子上面還有很多小孔，噴出的水霧可以讓每棵楊桃樹都平均地喝到水。”又過了一會，我們把籃子裝滿了，外公讓我們在楊桃園邊休息一會兒，給我們每人幾個軟的楊桃吃。我們邊吃邊聽外公給我們説楊桃的價值。外公説：“楊桃是水果之王，還是維生素c之王，有美白皮膚、提高免疫力等功效。”

今天真是高興的一天啊！

楊桃作文400字 篇4

這天我和媽媽去水果攤買水果，突然我發現了許多楊桃。呵！這是我天天都想要的好東西啊！我迫不及待地跟媽媽挑了一個。楊桃是青色的，而且真的跟三年級上的《畫楊桃》中講的一模一樣，側着看就像一個五角星。

一回家，我捨不得吃，就想把它放在櫃子裏做個小擺飾，但是討厭的肚子開始向我造反了，我身不由已地到了廚房裏，對啊，反正時間長了楊濤就會變壞了，最後還得吃掉！這時候困難又來了：刀子無從下口，管它呢，隨便切吧！我把它的一個角切了下來，塞進嘴裏，酸酸的，又有點甜甜的，這是媽媽過來了，對我説：應該這樣切啊！她一邊説，一邊把楊桃切成了一片一片的。忽然我發現：原來楊桃有籽啊。我再仔細地觀察了一下，發現楊桃還有莖呢！

哇，楊桃裏面竟然有那麼多的學問啊，這個小小的不起眼的水果讓我刮目相看。想起以前的時候，就連一個楊桃模型也會讓我愛不釋手，有一次，我甚至乞求一個同學送我一個楊桃呢！可是今天，我不禁見到了真正的楊桃，還親口嚐到了它的滋味呢！最後我有個問題：楊桃來自哪兒呢？你能幫我解答一下嗎？

楊桃作文400字 篇5

今天，我高興極了，因為我得到了老師的獎賞吃楊桃，這是我第一次吃楊桃。

叮鈴鈴，任老師笑盈盈地踩着上課鈴聲來到教室，然後温柔而又高興地説；我們剛學了《畫楊桃》，你們想不想吃楊桃啊？想同學們異口同聲的喊，老師有點嚴肅地説：不過，只有英語考一百分的可以吃，因為就有一個，請滿分同學上來吧。啊哎同學們又是高興又是搖頭。考滿分的共有八個同學，我是最後一個上去的，雙手接過老師給的楊桃，我想舉過頭頂，不是炫耀，是想像冠軍一樣舉起金牌，可我沒敢做，只是道了聲謝謝老師，又默默地回到了座位上。

若不是課堂上所學，我還沒聽説過楊桃呢，就別説吃了。我仔細地欣賞着自己的'獎品。

這楊桃綠的透亮，中間有點黃心兒，像個海星，不過不是凱梅拉撿到的那個海星。深深地聞一聞，談談的清香，用舌頭舔一舔，淡淡的甜。我可不能像豬八戒吃人參果那樣，我要慢慢地吃，不，我要留着給媽媽看看，讓媽媽也嚐嚐我的勞動成果，沒準還能換來許多楊桃呢！

你怎麼光看不吃啊，別再這樣了，我都垂涎三尺了。看着同桌那饞貓樣，我猶豫了會兒，吃，分給她一半，誰讓她是我好朋友呢。

嚼着酸甜的楊桃，想着老師的教導：一份耕耘，一分收穫。

楊桃作文400字 篇6

寒假裏的一天，小光約我去摘楊桃，來到他親戚家的院子裏，只見幾棵茂盛的楊桃樹上掛滿了黃澄澄的楊桃，令人垂涎欲滴。小光熟練地拿起摘楊桃的網鈎，對着樹上勾了一個又一個楊桃，很快楊桃就穩穩地落在網裏。

到我了，我想：這應該很容易呀！於是，我把網鈎對着楊桃用力地勾，但楊桃像跟我作對一樣，不落在網裏，全掉在地上。“哎，難道我特別的笨？”我不禁心灰意冷。這時，小光告訴我，勾楊桃不能心急，要先把網鈎放在楊桃下面，雙手不能顫抖，集中精神對着楊桃拉一拉，楊桃就可以輕鬆地掉到網裏。我按照小光的方法，一開始，我還不太掌握，經過幾次的實驗，我終於掌握了方法，集中精神，緊握着網鈎，對着楊桃用力一拉，就這樣，一個、兩個、三個……楊桃全落在網中，“成功了！”我高興地叫了起來。

摘夠了，我們倆按數量平分後，就迫不及待地試吃新鮮的楊桃，“好甜！”我們不約而同地説，都為我們今天的勞動成果感到自豪。

回家以後，我把一半楊桃分給小夥伴們嘗吃，有的説：“甜。”有的説：“好甜！”還有的説：“特甜！”他們紛紛讚揚我，我心裏美滋滋的。剩下的那些楊桃，我拿給爸爸媽媽吃，得知是我摘的，他們直誇楊桃很甜，還誇我能幹呢。

這件事是我在寒假裏最難忘的，因為我不僅學會了自己動手摘楊桃，還學會與人分享勞動成果。