《多啦A夢》續作文400字

又要放暑假了，今天是發成績冊的日子。“大雄！”老師大聲叫到，大雄接過成績冊，從老師剛才的眼神裏大雄就知道上面寫了什麼話，果然，老師寫到：你既不聰明，又很調皮......

哎，真不想再看下去，為什麼老師只看到我的`缺點，嗚...好傷心，有什麼能讓老師看到我的優點呢？想着想着大雄就走到了家。

一回家，大雄就哭着向多啦A夢“求救”，説：“多啦A夢，難到我身上就沒有一個優點嗎？”多啦A夢安慰大雄説：“你身上其實有很多優點，比如説你很善良，愛幫助人……”

大雄説：“那為什麼總是批憑我？”

多啦A夢説：“那是別人沒有發現你的優點。”

大雄説：“那怎樣才能讓大家發現我的優點呢？”

只見多啦A夢從他的口袋裏拿出了一樣不知什麼東西。

多啦A夢説：“這叫‘發現優點機’。只要被這光照到的人都會發現你的優點。”

大雄高興的拿起‘優點機’就往外跑。他的第一目標是老師。

他來到老師辦公室，説：“老師，我想問你一道題目。”就乘機用‘優點機’對準老師照了一下。過了一會兒，老師説：“大雄，我發現了你的一個優點，就是勤學好問。”

在回家的路上，他遇到了宜靜，於是，他也照了宜靜一下。宜靜説：“大雄，我發現了一個你的優點，就是你很善良。”

大雄告別了宜靜，心想：等開學了，我要大家都發現我的優點。

大雄越想越高興，沉重的腳步也輕快起來了。