課間十分鐘300字作文6篇

篇一：課間十分鐘

鈴鈴鈴……下課了,同學們爭先恐後地跑出了教室,開始了愉快地課外活動。

操場上,同學們有的跳繩,有的踢毽子,有的打乒乓球……乒乓球枱哪兒被圍了個水泄不通。我好不容易才擠了進去,一看打乒乓球的人真多,球枱邊都排起了兩條長蛇似的隊列。有兩位同學正在場上拼搏得十分激烈,一個同學趁對方沒注意來了個旋風球,球枱另一邊那個同學十分機靈,一下子識破了對方的策略,來了一個反旋風,很輕易地把球打了過去。大家都異口同聲地喝彩：“好!”一位同學説：“你們打了這麼久球都沒落地。什麼時候才能輪到我大顯身手呀? ”大家哈哈大笑説：“要顯真功夫,得有耐心呀,慢慢等着把!”

鈴鈴鈴……上課了,同學們像小鳥一樣飛進教室。校園裏頓時響起了朗朗的讀書聲。

篇二：課間十分鐘

“鈴、鈴、鈴……”下課鈴響了，同學們就像一隻只歡快的小鳥一樣飛出教室，去參加自己喜歡的活動。

操場上笑聲、加油聲、打鬧聲交織一片，整個操場變成了歡樂的海洋。操場的東邊有三個乒乓球枱，在那裏打乒乓球的有高年級的同學，低年級的同學在旁邊為他們加油鼓掌。在樹的西邊有一個爬杆，一位大哥哥爬上去的速度比猴子還要快，一下子爬上杆頭，多開心呀！還有的在南邊的操場上扔沙包，打中間的人打得特別有精神，中間的人把腳一抬，“嗖”的一聲，沙包從腳下穿了過去，就像兔子一下子跳了過去。

我真喜歡課間，它不僅能使我們活動身體，而且使我有一個快樂的心情。

篇三：課間十分鐘

今天，我們充分利用了課間十分鐘走出教室玩了個痛快！

同學們玩的花樣可真多：有的跳皮筋，有的滑滑板，有的打籃球……。告訴你們吧，我可是滑滑板的高手哇！不但是速度快，而且能耍出花樣來。光顧吹牛了，一下子滑到了淨是石子的路段，娃哈哈！這不是想摔死人嗎？當時我緊張得出了一身的冷汗，真叫人膽寒啊!這時想停下來也不成，想往前滑，路況更糟糕。我想：開弓哪有回頭箭，只有硬着頭皮來個大轉彎，我使出吃奶的力氣，腰一塌，腿一蹬，沒想到很順利的擺脱了困境。此時，我雙手合十，心裏默唸：阿彌陀佛，上帝保佑!

再看那邊的女生，跳皮筋玩的是那樣的開心！還有一組是在跳繩，他們也把老師請進了他們小組，他們有説有笑，真是師生同樂呀！

十分鐘轉眼間過去了，我覺得這次課間玩得最有趣，最愉快，也讓我最難忘！

篇四：課間十分鐘

昨天上午課間十分鐘，我們快樂的衝出教室。同學們有的在教學樓後面打乒乓球，他們打得可精采了！北面的那個同學用力一揮球拍，乒乓球一下子就飛了過去。可是對面那個同學不慌不忙，一個削球直接削了過去，北面的那個同學不會接削球。我想這可怎麼辦啊！只見北面的那個同學一個海底撈月，竟把那個球吊得高高的，不知能不能着對面的板，我替他捏了一把汗。我瞪起眼盯着那球，這個球漂亮極了！竟然是個擦邊球。

我又向操場看去，看見五年級的同學正在打籃球賽。其中一個同學站在三分線上一個遠投，啊！進了，太棒了！我正看得入迷，課間十分鐘結束了，我們戀戀不捨的離開了操場。

這是最短暫，最讓我開心的課間十分鐘。

篇五：課間十分鐘

“叮鈴鈴”下課了，我們象渴望飛出鳥籠的小鳥，飛出了教室。同學們有的`大沙包，有的比賽跑步，有的在教室看書，有的在教室寫作業，有的被老師叫到辦公室……

我經常下課了打沙包。今天我作業寫完了就叫上幾個人一起打沙包。我們開始分夥，哎呀！是我砸包，不過，很幸運，是我最好的砸包拍檔何光遠。我一個定包，被何光遠接住，他來個反定，我接住了。我用我的“海底飛彈”砸中了兩個人，真是一石二鳥；我和何光遠又開始了“閃電快打”砸死了三個人；場上還有三個人，我分別用“海底飛彈”和“閃電快打”砸死了兩個人，就剩下一個人了，我們怎麼也砸不死他，就只能用“飛包三砸”，我先扔一個包，被定住了，何光遠砸一個，我又砸一個，他終於被砸死了。

“叮鈴鈴”上課了，我們又要飛回鳥籠了。

篇六：課間十分鐘

“叮呤呤、叮呤呤......”下課鈴響了，同學們像出籠的小鳥一樣飛出了教室，原來寂靜的校園一下子沸騰起來了。同學們有的跳繩，有的踢鍵子，有的扔沙包......熱鬧極了！

最熱鬧的，是一年級的小同學和老師一齊玩老鷹捉小雞遊戲。扮老鷹的是一個虎頭虎腦的小男孩，前面的老師當母雞，其它6、7個同學躲在老師後面當小雞。

“老鷹”展開雙翅像離弦的箭一樣衝向小雞，“母雞”瞪大了雙眼，蓬起了羽毛，上視着“老鷹”飛來的方向。“老鷹”衝向哪兒，“母雞”就擋到哪兒。十幾個回合後，老鷹的力氣早就用完了，只好敗陣而逃，小雞毫無損傷，可是“母雞”卻累得氣喘吁吁......

我被“母雞”對“小雞”的愛感動，淚水濕潤了我的雙眼，我真想為母愛唱一首讚歌......

“叮呤呤、叮呤呤......”又一次的鈴聲把我從感動中拉了出來。上課了，同學們如潮水一般湧進教室。第二節課一始了。