【精品】牛的作文300字5篇

在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的牛的作文300字5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

牛的作文300字 篇1

我居住的小區裏有好多户養貓的人家。在這些可愛的小貓中，我最喜歡的得數那隻獨一無二的“奶牛貓”了。

它身上黑白相間的顏色，乍一看就像一隻小奶牛。它還有一對燈泡似的大眼睛和一個黑黑的小鼻子，加上不停晃動的鬍鬚，顯得神奇極了。這下，你應該知道我為什麼叫它“奶牛貓”了吧？

“奶牛貓”的性格十分古怪：膽子小的時候，一見到人就瑟瑟發抖，立刻風也似的躲到藏身處——汽車底下。可有時它的膽子比我還大。有一次，我竟然看到“奶牛貓”在和一隻泰迪狗打架！若是換成怕狗的我，只要那隻泰迪狗輕輕碰到我的褲腿，我都會被嚇得魂飛魄散。

“奶牛貓”有時候特別温柔可親，見我走過便會輕輕地對我“喵——喵——”叫，還會伸出小舌頭來舔我的鞋呢！當我蹲下來温柔地用手撫摸它時，“奶牛貓”會抬起頭用那萌萌的眼神望着我。看到這裏，我都會有一種想把它抱回家的衝動呢！

“奶牛貓”有時又很淘氣。看吧，它在垃圾桶的邊沿上昂首闊步地轉圈圈，就像一個雜技演員在顯擺自己微不足道的技能。

每當鄰居阿姨給她餵魚時，它的温柔全部飄到了九霄雲外，毫不客氣地一把奪過，狼吞虎嚥地吃起來。唉，真是一隻小饞貓。

牛的作文300字 篇2

我們牛老師的眼睛又圓又大，眼珠烏黑烏黑的。初看好像沒有什麼特別，可是你仔細一看啊，嘿，牛老師在眼鏡後面的眼睛會説話呢。

語文課上，我看見文具盒裏的新橡皮，不知不覺的又伸手去摸，被牛老師看見了。她默默地看了我一眼，好像説：“劉奕卓，怎麼做小動作了？”我的手馬上縮回來，趕緊坐好，認真地聽老師講課¨¨¨

我懂得牛老師眼睛“講的話”，同學們也懂得牛老師眼睛“講的話”。一天上自習課，牛老師站在教室門口和一位家長談話，我們便嘰嘰喳喳地講起話來。這時牛老師回過頭來，眼睛裏流露出嚴肅的目光，彷彿在批評我們：“怎麼話了?"同學們看懂了老師眼睛裏的“話”，教室裏頓時鴉雀無聲....

現在，我每天跟着牛老師學習，改掉了許多小毛病，不僅學會了書本里的知識，還學會了許多書本里學不到的知識。但每當我看到牛老師的時候，還是先看看她的眼睛，看看它在對我説些什麼。

牛的作文300字 篇3

星期一學校組織去山田牛奶園秋遊。

到了牛奶園，一進門就看到一頭高大的奶牛，身上一塊黑一塊白，拼湊成了一幅美麗的圖畫。它正在草地上悠閒地吃着碧綠又鮮嫩的小草，等我們走過去，它又搖搖細長的尾巴，好像對我説：“你看我多好，這麼悠閒，這麼自由。”説完它又搖搖尾巴進了屋子，它走進屋子的樣子，是那麼的神氣，那麼的可愛，宛如皇帝大搖大擺走進他豪華的宮殿一樣，把我們逗的哈哈大笑。

擠牛奶的員工雙手連續交錯在擠奶，是那麼的輕快，那麼的有節奏，好像一個個跳動的音符，正在演奏一曲和諧之音。這一切把我們看得都入迷了，我們再看看牛的表情，只見它閉着雙眼，慢悠悠地搖着它的尾巴，彷彿沉醉在這温馨、和諧、美麗的畫卷之中。

啊，我可愛的奶牛，你是那麼的悠閒，那麼的自由！你吃的是草，擠出的是奶，默默無言俯身首，無私奉獻為人類，這就是偉大的奶牛精神！啊，我可愛的奶牛，你是多麼的崇高，多麼的偉大！

牛的作文300字 篇4

我家院子裏有許許多多牽牛花。有紅的，有藍的，有紫的……今天早上，我很早就起了牀，太陽還沒有升上來，牽牛花還沒有起牀，仍然還在睡覺。

我去叫小夥伴們玩遊戲。過了一會兒，我們看見太陽公公已經出來了，我連忙跑回家一看，牽牛花慢慢開放了。

紫紅色的牽牛花很多，把綠色的葉子遮住了，院子就變成紫色的了。

我的媽媽看見一院子紫色的.牽牛花很高興，就叫來全家人，大家都説：“紫色的院子真美呀！”然後，我們合了一張影。

快到中午了，我正在看書，看到書上説：“只要把醋滴到藍色的牽牛花上，就會變成紅色的。”我懷着好奇心，拿着醋在藍色的牽牛花上滴了一下，就變成紅色的了。

到了下午，太陽慢慢變紅了，然後，天空出現了美麗的晚霞，白雲也變紅了。

牽牛花像是看見太陽要下山似的，慢慢合攏了，院子又變成了綠色的。

牽牛花也和我們一起睡覺了。

牛的作文300字 篇5

一天下午，天氣非常悶熱，我在陽台上擺弄着爸爸的心肝寶貝——蘭花。突然看見一隻蝸牛爬上一片葉子。“蝸牛是益蟲還是害蟲？”“為什麼它爬行時會留下一條長長的線？”這一連串的問題浮現在我的腦海裏。

於是我決定用自己做試驗的方法來解開這個問題。

第一個問題：“蝸牛到底是益蟲還是害蟲？”我把白菜葉，饅頭，蚊子等分別放在幾隻蝸牛面前，蝸牛們都爬上了白菜葉，對別的食物聞也不聞，一會兒，蝸牛就把白菜葉吃光了，這下可以斷定蝸牛是害蟲。

第二個問題：“為什麼蝸牛爬行時會留下一條長長的線？”我用手在蝸牛頭下一推，想把它推開，可是蝸牛粘的太緊了，沒辦法推開。這怎麼辦？爸爸向我走來，説：“這麼一點小事就灰心了！長大還怎麼當科學家！”我被爸爸這麼一激又來勁了。我用一塊小石頭，輕輕地把蝸牛的殼砸碎，取出蝸牛的身子，發現了一個顆粒狀的東西，上網一查，知道了那是蝸牛的腳，那條線是蝸牛的分泌物，有助於蝸牛的爬行。

通過這幾次試驗我明白了一個道理：“長大要想有所發明，有所創造，必須從小發現為題，解決問題。”