【推薦】粉筆作文300字3篇

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的粉筆作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

粉筆作文300字 篇1

刷刷刷老師在黑板上不停地寫着，粉筆在漸漸地縮小。

每當粉筆被老師拿起時，總是十分快樂。它，為同學們傳遞了知識；它，也為同學們的未來做出了貢獻。但是，每當它為同學們做出貢獻時，自己也獻出了微弱的生命。它的.生命，在黑板上慢慢流逝，一點一點兒的粉筆末掉在地上，掉在黑板中的一個不引人注意的小孔隙中。它，也是幸福快樂的，每當老師拿着粉筆在黑板上寫出鏗鏘有力的字時，它是自豪的，它為同學們傳遞了知識。

當一個生命在消失時，我會傷心會感歎。但我卻不會為粉筆傷心，因為它的離去是有價值的，是有意義的。當它五彩的身體漸漸縮小時，也是一個小小又偉大的生命就此終結時。快了，老師手中的那支粉筆頭漸漸縮小，漸漸消失

其實，人的一生，不在於榮華富貴，不在於醜陋美麗，而在於你為別人奉獻了多少，為別人做了多少。

粉筆作文300字 篇2

有一天，粉筆黑板開始爭吵起來了，你們知道這是怎麼回事嗎？

黑板非常討厭粉筆，因為粉筆總是在黑板身上亂寫亂畫，但是黑板特別喜歡黑板擦，因為黑板擦總是讓黑板變成最美麗的自己。

放學後，黑板終於忍無可忍了，黑板終於説出了憋在心裏的那一句話，説：“粉筆，你為什麼要在我身上亂寫亂畫？還把我弄的髒兮兮的？真的非常討厭。”粉筆説：“我是幫助同學們學習的，給同學們記筆記。我可沒有在你身上亂寫亂畫。”就這樣他們一直吵到第二天中午。

後來，他們誰也沒和誰説話，粉筆不再寫字了，黑板也不再讓粉筆靠近自己身體了。

過了幾天，同學們説：“黑板擺在那兒沒用，粉筆放在那兒就更沒用了。”這時粉筆和黑板發現，他們不應該吵架，吵了架大家都沒有用了，同學們也學不到知識了。最後粉筆和黑板都對對方説了“對不起”。

從此，他們成了形影不離、親密無間的好朋友。

粉筆作文300字 篇3

它大頭小腳，全身通白，它叫粉筆。是老師寫字的好幫手。

它和兄弟姐妹們躺在粉筆盒裏。上課前它成為了全班同學互相玩耍的武器，上課後只有一些倖存的粉筆狂恐不安的躺在粉筆盒裏，生怕被學生們拿走。沒有人注意它，也沒有人關心它。課堂上老師用它的身體寫字，它用自己換來了孩子們的好成績。他的一筆一劃都深深地印在了黑板上，下課後，便被無情的擦去。

而它，卻沒有一絲的怨言，因為它知道它就是為孩子們能有知識而存在的。就像那些紮根邊疆的西部開發者一樣，默默無聞，那些開發者也知道他們也和粉筆一樣，是為了國家，為了家庭，為了使他的家人和孩子，能有一個更好的生活，他們不畏懼，不退縮，為了能讓西部的人民能夠通往外面的世界，為了讓家人和孩子能有一個美好的生活，他們無私奉獻，他們毫無怨言，他們的精神難道不像粉筆一樣可貴嗎？我們應該學習他們這種無私奉獻，默默無聞的可貴品質啊！