我的好朋友-圓規作文

導語：圓規是我的好朋友。俗話説：“無規矩不成方圓”圓規的作用就是幫助 我畫出規矩的圓形的工具。以下是小編為大家收集的幾篇題為我的好朋友-圓規的作文。供大家參考閲讀。希望喜歡。

我的好朋友-圓規作文【一】

鉛筆盒裏靜靜地躺着一支圓規。是我最喜愛的'文具之一。

我真愛它是因為它的形狀與眾不同，很有特點。這金屬造成的身子，渾身上下閃耀着銀白色的光芒。

它的上部有一根起固定作用的短而圓的柱子，下面有兩條“長腿”和一隻“腳”。從體型上看，他上下比例失調，世界上若真有一個這樣體態的人，必定要被稱為“世界奇人”了。可我就喜歡這樣一個奇形怪狀的“人”。

畫園時，我讓它一條腿撐住圓心，一條腿繞着圓心旋轉。為了保證圓的質量，撐在圓心的那條腿要筆直筆直，毫不偏移，像跳芭蕾舞那樣踮起尖尖的“腳”。負責畫圓線的那條腿呢，則要叉開來，斜斜的，繃緊腳板，讓圓規的兩條腿配合協調。於是，一個又一個大小不同的圓就產生了。

我喜歡我的“圓規奇人”，他不但具有一個與眾不同的體形，而且幫助我完成數學作業。它與我做伴以有半年了。我相信，我們還會繼續相依相伴下去。

我的好朋友-圓規作文【二】

洛老師熟練地拿起圓規，老練地畫出了一個規則的圓。這是前幾年的事了。

我也躍躍欲試，認真地畫了起來。洛老師對我説我畫的很不錯，説他自己畫十好幾年也就畫成這樣子。

我微微一笑，用筆在空中劃出一道優美的弧線。他又説，你要好好地畫。我點點頭，又回到座位。

下課後我又翻起了至愛地書籍，開始沉浸在文字中，又學了學各科，又拿出了洛老師落在我這裏的圓規。後幾年的事……

上面的痕跡非常清晰，還有些拉手。洛老師不知何時來到了教室，把我叫上講台。我把圓規遞給他，他歉意地笑笑，説自己粗心了。我沒説什麼，抿着嘴拿起粉筆在黑板上畫了一個可愛的圓。他微微張大嘴巴，也畫了一個。這並不圓了，我有些吃驚，幾年了洛老師也不會畫不圓啊。

我問他怎麼了他不回答。我才注意到洛老師的頭髮掉了好多好多。後來我才知道他得了血癌。聽到這個字眼，我愣住。他剛剛……27、8而已。

後來他就沒再教過我們，只是那個圓規，一直塵封在講台下……

我的好朋友-圓規作文【三】

圓規是一種用來畫圓(包括弧)的用具。

圓規由三大部分構成：頭部、主幹部和腿部。頭部呈細圓柱形，側面有微凸的條紋，便於用者拿牢。主幹部短而粗，上與頭部相接，下與腿部相連。腿部由兩條長腿組成，一條腿上裝有鋼針，起固定圓心的作用。這條腿還可以裝上延伸杆。延伸杆可調長短。畫大圓則調長，畫小圓則調短。另一條腿裝有鉛筆芯，用來畫圓。這條腿也可以根據需要改裝墨線腳。墨線腳是用來畫墨線圓的。

使用圓規時，捏住頭部，以鋼針尖為固定點，另一條腿旋轉一圈，一個標準的圓就躍然紙上了。