快樂遊作文300字三篇

在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的快樂遊作文300字3篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

快樂遊作文300字 篇1

10月15日就要去秋遊了，雖然我們大家都在教室裏，但是我們的心早就飛到了花博會那裏了。

秋遊當天，我早就起牀了，便叫媽媽早點帶我去學校，來到教室同學們都非常激動。過了一會兒我們上了車來到了花博園。我們先看了精彩的雜技表演後，再去看花博，我期盼已久的花博會終於到來了。一進花博我們就看到了許多五彩繽紛的小花，有的在唱着動聽的歌，彷彿在歡迎秋天的到來，有的在向我們揮手點頭好像在歡迎我們的到來，有的開出了自己最漂亮的花，彷彿在炫耀着自己……

我們去了自然館、科技館、藝術觀、Ａ觀等。其中我最喜歡的是藝術觀，藝術觀裏陳列着許多作品，有亂針繡、古代人用的梳子、貼畫、剪紙等。我最喜歡的作品是亂針繡，因為他們繡得既漂亮又好看，有一幅亂針繡的作品，非常生動，上面繡着五顏六色、形態各異好像在競相開放的.牡丹，花的旁邊長着茂密葉子，還有一羣羣蝴蝶在翩翩起舞，真是美麗無比，看着看着好像我也走進了這美麗神奇的世界。成千上萬的蝴蝶在我身旁飛舞，牡丹向我低頭、揮手，啊，這幅作品真是充滿了鳥語花香的氣息。

不知不覺時間過得非常地快，我們懷着依依不捨的心情走上車，告別了那美麗又迷人的風景。

快樂遊作文300字 篇2

今天 是個特殊的日子，我們鰲江小學要為小孩子提前舉行過“六一”兒童節啦！

我們吃完飯後，就開始寫作業了。這時，從門口走進來一些家長，他們是佈置我們班的。

佈置完後，張老師給我們講了紀律又分了小組，我們就開始興高采烈的出去玩了。

們小組先來到一年（一）班，是“趣貼鼻子”我在原地轉了五圈，然後動腦子想一想要把鼻子貼在什麼位置，可是我站在那裏一直不敢放下去，忽然傳來了阿姨的聲音：“大膽放下去吧，你放對了！”聽了阿姨的話，我就勇敢的放了下去，我摘下眼罩看了看，貼正了，我開心極了。就這樣我們按照順序玩了下來。

接下來，我玩的項目是“擠眉弄眼吃餅乾”我走到一位阿姨身邊，阿姨把餅乾放在我的眼睛下面，我開始使勁的想辦法把餅乾弄到自己嘴裏，可是不管我怎麼擠眉弄眼，餅乾就是不能順利的來到我嘴裏。阿姨看見我一直吃不到就直接把餅乾往我嘴裏塞。真有趣呀！

這一天我玩得很開心。

快樂遊作文300字 篇3

下課了，我們在走廊上玩“叮叮噹噹老鼠靠牆”的遊戲。陳同學自告奮勇地當起了“老貓”，剩下的同學都是調皮的“小老鼠”。

遊戲開始了，“老貓”飛奔着撲向“老鼠”羣，“老鼠”們嚇壞了，連忙四處逃竄，“老貓”撲了個空，“它”氣急敗壞地咬了咬牙，又開始了新的攻擊。眼看“老貓”離我只幾步之遙，我急中生智，緊緊地貼在牆上，“老貓”沒有得逞，我心裏樂開了花。

最好玩的要數我們“小老鼠”想出來的“肢體鏈接法”了。“肢體鏈接法”是一隻“小老鼠”一隻手扶着牆，其他“老鼠”手拉手地排成一隊，最後一隻“小老鼠”拉着扶着牆的那隻“小老鼠”，按遊戲規則來講，如果“小老鼠”們這樣做，“老貓”是不能碰任何一隻“小老鼠”的。這樣，我們“小老鼠”不費吹灰之力就戰勝了“老貓”。

不知不覺中上課的鈴聲在我們的歡笑中響了，我們依依不捨地回到了教室。