【精華】我的老師小學作文700字3篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的我的老師小學作文700字3篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

我的老師小學作文700字 篇1

我剛升入初中不久，就不由得一下子喜歡上了我的班主任趙老師。趙老師個子不高，微胖的身材，沉穩而嚴肅的目光時刻關注着我們，然而我卻透過老師那深沉的目光，感受到老師對同學們父親般的關愛。

趙老師的嚴厲在年組是出了名的，無論是老師還是學生無人不知，無人不曉。老師有一根教棍，上面寫着：好好學習，天天向上。那教棍是木頭做的，很是光滑，它伴隨老師教育了幾屆學子。雖然老師從沒在我們面前展示過教棍的威力，但它的威懾力可不能小覷，單是上面那八個大字，就足以讓同學們時刻警醒，哪敢有半點不守規矩。

最讓我震驚的是剛上初中第一天，老師就讓我們班無論男生女生一律剪短髮。老師的要求一説，班裏一陣騷亂，男生竊笑，女生抱怨，我也是又氣又恨。心想：我做了這麼多年的學生，還是第一次聽説女生不準留長髮。可憐我這留了三四年的長髮，馬上就要慘遭厄運，心裏一陣酸楚，實在不想剪掉。可礙於老師的嚴厲，我們班的女生在一兩天之內，迅速變成了短頭軍。剪了短髮之後，我漸漸發現了短髮的好處：頭輕目明，好打理，省時間，體育課上也更方便安全。我想老師的真正用意也就在這裏吧。接下來的一些日子，我發現老師雖然規矩多，要求嚴，但都是為了我們好。我也漸漸感受到了老師那冰涼的外表裏有着一顆火熱的心，老師那嚴厲的目光中流露的是讓我們成為一個優秀而幸福的人的希望。現在，無論老師立多少規矩，提多少要求，我都堅信不疑：老師是愛我們的.，老師是為我們好。

趙老師還是一個節儉的人。有一次他看到一名同學把空的礦泉水瓶子隨手扔進垃圾桶裏，便擼起袖子，把瓶子從垃圾桶撿了回來，還不失時機地教育我們：一個瓶子能賣二分錢。假設我們全班五十四名同學每天喝一瓶水，一天下來就是一塊零八分錢，一學期就能攢一百五十多塊錢。俗話説：成由勤儉敗由奢。這些錢能幹很多有意義的事，我們千萬不能浪費。老師的言行深深地感染了我們，從此節儉之風在我們班級盛行。

趙老師雖然平時不苟言笑，上課卻睿智幽默，在説説笑笑中把知識的種子播撒在我們的心中。趙老師，短短的三個月，您不僅教會了我們如何學習，更教會了我們如何生活，如何做人。像您這樣的好老師，怎能不讓我們深深的敬佩和愛戴呢？

我的老師小學作文700字 篇2

每一個人都有聰明的朋友，他們給我們上課，教我們學習……有時很嚴厲，令人害怕；有時很温柔，就像媽媽一樣。這些朋友每天想着如何教育我們，讓我們好好學習，自己卻熬夜備課。他們不是誰，就是我們最最親愛的老師們。——題記

我的超級作文老師是楊琴楊老師。她很温柔，很可愛，上過她的課的人都知道。

楊老師的臉瘦瘦的，顯得她那炯炯有神的大眼睛更大了。高高的鼻子下的一張嘴常常嘴角上揚。什麼東西都有缺陷，楊老師的臉也是。如果沒有那討厭的痘痘，按楊老師的顏值都可以當明星了！但楊老師卻説那是她的青春痘，還説她才19歲！大家都不信。

楊琴，諧音“揚琴”，顧名思義，揚琴彈出來的聲音很温柔，楊老師也很温柔，而且善解人意。

還記得有一次，要求寫自己的家鄉，可以寫風景，也可以寫好吃的。我的家鄉是重慶，雖然景點很多，但除了楊家坪和沙坪壩，其他地方我都沒去過。原因很簡單，我暈車暈船還恐高，你説我能去哪？重慶也有很多好吃的，但我也沒吃多少。原因也很簡單，火鍋？我不吃辣；串串？家長不許；小面？吃不慣……我都覺得自己不像是個重慶人了！我什麼都不知道，這個作文我該怎麼在下課之前寫完啊？

這時楊老師正在問大家寫什麼，一會兒就問到我了。得知我的情況後，楊老師也大吃一驚，説：“真的嗎？那你……我想想，你可以寫重慶人的性格啊，精神啊什麼的……”聽楊老師説完，我有點開竅，但也不是特別瞭解，畢竟我不是經常出門。

告訴楊老師後，楊老師依舊微笑着給我講，在看到我一臉茫然後，就破格讓我們回家寫。

我當時很傷心，我居然連自己的家鄉都不瞭解，我覺得自己對不起自己的家鄉，想着想着，我就忍不住哭了出來，楊老師就一直揉着我的手，安慰我，叫我回家查查資料再慢慢寫，沒關係的。

那天同學們其實不知道，能帶回家寫是因為我……

楊老師也很可愛。

有一次，記得是下課，大家在準備下節課的遊戲，楊老師想去開投影儀，但身高不夠，於是她就站在椅子上，但是還是夠不着。

一邊有個同學就在那開玩笑：“楊老師，你好矮啊！”楊老師就嘟起嘴來，説：“哼！我才16歲，還沒有這麼高呢！”

“但是我明明幾分鐘前就聽到你説你18歲啊。”那位同學又説。

“討厭，不要在意這些細節啦！”楊老師撒嬌道。

然後，我們全都笑的“人仰椅翻”了。揚琴，楊琴。那麼像，又那麼不像。都温柔，優美，有時又那麼可愛，但一小一大；説話都那麼好聽，但一個發自身體，一個發自內心。

我的老師小學作文700字 篇3

蜜蜂辛勤地把花粉傳播給花朵，老師辛勤地把知識傳播給學生. 在我的心中，肖老師就像是一隻勤勞的蜜蜂，為我們操勞着。她中等身材，愛穿綠黃黑格格上衣，顯得很秀麗。她有一雙明亮的千里眼，閃着鋭利的光芒，不管誰在任意一個角落，不管誰在做小動作和玩小飾品，她都能看得一清二楚，絕逃不過老師的眼睛。有一對順風耳，上課時，要是哪個同學趁着老師揹着黑板寫字的時候，偷偷講話，老師會不假思索就可以喊出那個同學的名字。還有一張能説會道的嘴，總是浮現着微笑，不管説什麼就能説到我們的心裏去。

她對待工作非常嚴肅認真，不放過一點蛛絲馬跡。

她講起課來，聚精會神，栩栩如生，活靈活現。特別是她每一課都給我們做很多課件，文中的情景就彷彿在我們的眼前。同學們個個喜歡聽她講課。記得我們學《盤古開天地》一課時，我們沒有讀好課文，老師就一遍又一遍地教我們讀，課文讀的不好，她説：“一定要把課文裏面的事物讀的象出現在眼前一樣。”直到讀得有聲有色，同學們都能倒背如流了，這時肖老師臉上才露出滿意的笑容，高興地説：“這才是我的學生，要爭當朗讀高手啊!”

她不僅教朗讀時認真，在改作業時還非常仔細。

記得肖老師讓我們寫作業，她坐在講台上認真地批改起我們的作業來。這時整個教室靜悄悄的。過了一會兒，我就抬起頭看看老師在幹什麼。我一抬頭看見肖老師在全神貫注地改作業，只見她一會兒皺起了眉頭，神情變得很嚴肅，我想一定是那位同學又馬虎了；一會兒又舒展了眉頭，臉上露出了滿意的微笑，還不時的點點頭，這肯定是一份優秀的作業，得到了老師的讚許。就這樣肖老師改了一本又一本，時間一點一點地過去了，老師一直在認真改作業。我看到老師做事情那麼認真，我感到很羞愧，連忙寫起作業來。改完後，老師又把那些作業出現錯誤的同學叫到跟前，一個一個的給他們指出錯誤，直到他們弄懂為止。看到這一切，我心裏一陣感動。

我的老師是一位勤奮，善良的好老師。正像我們班同學張千一説的那樣：三尺講台站，渾身全是汗。誰知老師心，學生知識深。是您給我們樹立了榜樣。我為有這樣一名班主任老師而感到驕傲和自豪！