他陶醉了作文範文700字（精選9篇）

無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的他陶醉了作文範文700字，歡迎閲讀與收藏。

他陶醉了作文700字 篇1

生活中，人遇到不同的事會有不同的反應，人會生氣、會傷心、會激動、會快樂……我有一位朋友，他平常幹什麼都是無所謂的樣子——除了看球賽，那真是一心一意渾然忘我，喜怒哀樂隨機播放。

記得那是個星期六下午，我的好朋友小曼邀請我去他家，一進小曼家家門，就發現他一動不動地坐在沙發上。我躡手躡腳地走過去，在他身後突然大喊：“我來了！今天玩什麼？”他嚇得像彈簧一樣蹦起來，轉過身一邊拍着胸口，一邊憤憤地瞪着我，我才發現：他雙手抱着足球，穿了身深藍色球服，連臉上也貼了張貼紙，上面寫着“加油”兩字。我看到他這副打扮，笑得蹲在地上直不起腰：“你這是要參加什麼球賽？”他不理會我的嘲笑，又轉身盯着電視，嘴裏隨口招呼：“過來，一起看比賽吧！”

比賽開始了，小曼激動地緊抱住足球，他的身體開始顫抖，腳下的地板被他踩的不斷髮出聲。過了一會兒，突然，他緊皺的眉毛高高揚起，原本眯成一條縫的小眼睛瞬間圓睜，閃爍着奇異的光芒，目不轉睛地盯着電視，大喊：“傳球傳球！小心左邊！”我和小曼的家人看到他這副樣子，吃驚地望着他不説話。

他的臉漲得變了色，抱着足球的手扣得緊緊的，我似乎都能聽見關節發出的“咔咔”聲。突然，小曼跳起來，把足球往地下一扔，自己跟着電視中的球員一起向前衝！他熟練地把球運到左邊轉了個身，做了個假動作，像是要把球傳給誰似的，又轉了過去，一邊大喊：“射！”一邊使出九牛二虎之力將足球射向家裏的櫃子，“砰！”在足球撞在櫃子上的同時，電視中的隊員也順利進球。小曼激動得躥起來，揮舞着雙臂，滿臉得意的笑容：“耶！耶！耶！”我和小曼的父母看到小曼的樣子，先是愣了下，然後跟着小曼大笑起來。

這次看球賽，讓我知道什麼才是真正的球迷。

他陶醉了作文700字 篇2

期盼已經的星期天終於到了，因為可以去看一個美妙的畫展。

到了畫展的展廳，看到了許多反映不同生活場景的畫。我不停地稱讚這些畫，這些畫簡直太美了，太容易讓人着迷。我們參觀着畫，忽然發現，看到在遠處有位青年站在畫前一動不動，盯着那副《日出·印象》油畫。

我好奇青年為什麼不動呢，我走到青年身旁，看見他深情地念着：“這些畫簡直太美了，連細節也刻畫的非常細緻，不禁讓人自覺的融入其中，讓我想起了故鄉的日出”。他的表情顯得無比激動，像發現了稀世珍寶，眼神像放出了光芒，眼神裏充滿着驚訝和激動，他似乎就是畫中的一員，完全陶醉在畫裏。

過了一會兒，他的手開始不停地在揮舞，眼神更加激動，臉漲得通紅，他有點呆若木雞。他的周圍慢慢地也圍着一些人，有些人開始在議論他，但那位青年毫不在意，彷彿根本沒聽見外面的聲音。嘴裏還是不停地説着：“這就是我家鄉的場景，那久違的美景，我與爸爸一起抓魚的畫面！”他不停地重複着，神情也變得更加激動。

但這時有些人也開始注意到這副畫，也在評論這幅畫畫的不錯，這幅畫逼真極了。

時間一個小時兩個小時就這樣過去了。青年一直都看着那幅“屬於自己的油畫”，直到快到閉門時候，經那裏的工作人員勸説，那位青年才依依不捨的離開了畫館。

我被青年的感情感染了，讓我想起了老家的日出。太投入了，絲毫沒聽到爸爸的聲音。突然，只見爸爸跑到我跟前來，大吼道：“還看，還看，你看你自己做的什麼作業，敷衍了事的，字寫得亂遭遭的，一道題起碼有幾處錯誤，一天不認真完成作業，只知道玩，看電視，你看你成績下降了。”聽到爸爸的吼聲，我立刻委屈起來，平時那麼温柔的爸爸這麼兇。

雖然爸爸對我生氣了，不過，我並不恨爸爸，反而，我覺得爸爸在我眼中變得越來越高大，威猛了許多，温和而又可親了，更是我學習的榜樣了！

他陶醉了作文700字 篇3

春天到了，在凍土之下的花草樹木，重新煥發了生機，鳥語花香。小樑怎麼可以放過這一個時機呢？他拿起他心愛的畫板和畫筆，來到公園裏，畫畫去了。

小鳥們唱起了他們的迎春曲，花兒綻放出它們的花瓣，小草重新從地面上探出了腦袋……春天是萬物復甦的時節，小樑陶醉在了花草樹木之中，他吸着清新的空氣，五顏六色的花簇擁着他，一切都是生機勃勃。他不禁讚歎道：“太美了，太美了。”他拿出了他的畫板和畫筆，準備在單調的白紙上畫出五光十色的春景來。

他眼裏好像要發出光來，他的眼睛裏五顏六色，五彩繽紛，眼睛都快忙不過來了，他仔細的觀察着，他的眼睛變成了一個攝像機，要記錄身邊的一切。

小鳥，蜜蜂，蝴蝶也來湊熱鬧了，他抓住了這一瞬間，白色的紙上漸漸萌生了黑意，一朵花朵躍然紙上，接着是可愛的小鳥和胖乎乎的蜜蜂，他行雲流水，畫紙上記錄他眼前的一切，勾勒出了花海，勾勒出了是彩蝶，勾勒出了正要一展歌喉的小鳥。

他已經到達了陶醉的地步，他眼裏只有花海，只有青草，只有彩蝶，只有小鳥，耳朵裏只有小鳥的歌曲，沒有汽車的喇叭聲，公園裏的人無論是多麼吵鬧，也無法將他從花海中驚醒。喧鬧的城市已經在他的眼前消失，他好像已經和他的畫板融為一體，記錄着身邊的美好一切。

逐漸逐漸，畫板上的黑白世界已經消失了，取而代之的是五彩斑斕的彩色世界。小樑拿出了他的彩筆，他要畫出彩色的世界，他要將一切畫得栩栩如生，他要將春景躍然紙上，他要抓住每一個瞬間，記錄着美好，他要將不會動的東西變得有生氣，他要將會動的東西變得栩栩如生。

在他筆下的世界，並沒有濃粧淡抹，但是依舊斑斕，依舊是那麼美麗，依舊是那麼自然，依舊是那麼惹人喜愛，他已經沉醉在了藝術的世界裏。

他就是小樑，他就是一位陶醉在藝術世界裏的人，他要用他的畫板記錄着身邊的美好。

他陶醉了作文700字 篇4

生活中，人遇到不一樣的事會有不一樣的反應，人會生氣、會悲痛、會激動、會歡樂……我有一位朋友，他平常幹什麼都是無所謂的樣貌——除了看球賽，那真是一心一意渾然忘我，喜怒哀樂隨機播放。

記得那是個星期六午時，我的好朋友小曼邀請我去他家，一進小曼家家門，就發現他一動不動地坐在沙發上。我躡手躡腳地走過去，在他身後突然大喊：“我來了！今日玩什麼”他嚇得像彈簧一樣蹦起來，轉過身一邊拍着胸口，一邊憤憤地瞪着我，我才發現：他雙手抱着足球，穿了身深藍色球服，連臉上也貼了張貼紙，上頭寫着“加油”兩字。我看到他這副打扮，笑得蹲在地上直不起腰：“你這是要參加什麼球賽”他不理會我的嘲笑，又轉身盯着電視，嘴裏隨口招呼：“過來，一齊看比賽吧！”

比賽開始了，小曼激動地緊抱住足球，他的身體開始顫抖，腳下的地板被他踩的不斷髮出聲。過了一會兒，突然，他緊皺的眉毛高高揚起，原本眯成一條縫的小眼睛瞬間圓睜，閃爍着奇異的光芒，目不轉睛地盯着電視，大喊：“傳球傳球！細心左邊！”我和小曼的家人看到他這副樣貌，吃驚地望着他不説話。

他的臉漲得變了色，抱着足球的手扣得緊緊的，我似乎都能聽見關節發出的“咔咔”聲。突然，小曼跳起來，把足球往地下一扔，自我跟着電視中的球員一齊向前衝！他熟練地把球運到左邊轉了個身，做了個假動作，像是要把球傳給誰似的，又轉了過去，一邊大喊：“射！”一邊使出九牛二虎之力將足球射向家裏的櫃子，“砰！”在足球撞在櫃子上的同時，電視中的隊員也順利進球。小曼激動得躥起來，揮舞着雙臂，滿臉得意的笑容：“耶！耶！耶！”我和小曼的父母看到小曼的樣貌，先是愣了下，然後跟着小曼大笑起來。

這次看球賽，讓我明白什麼才是真正的球迷。

他陶醉了作文700字 篇5

三月的春風拂遍了荒蕪的大地，世間萬物都在春風輕柔的呼喚聲中甦醒過來。一個女孩趴在窗邊，透過窗子，望着不遠處的護城河，隱約能看見河邊的垂柳鍍上了青銅色，她明白：春天來了。女孩整日呆在城市中高大的樓房裏，她已經待了整整一個冬天，她想找個機會出去轉轉。

“叮鈴……叮鈴鈴。”女孩兒忙起身去接電話。“喂，是海馨嗎？”一個慈祥的聲音從電話裏傳出來，“嗯！外婆，是我！”“海馨啊，外婆家地裏的油菜花開了，你回來看不？”“看！外婆，等到了星期天我必須去看！”女孩兒歡快的聲音響起。

星期天午時，女孩兒坐車來到了外婆家。外婆家所在的農村不太遠，但卻比喧譁的城市安靜了許多。

一下車，女孩兒便向外婆家跑去，她已經看到了那片金黃的油菜花。她迫不及待地奔進花田，感受春天的氣息。

昨夜，下了一場小雨，又重新洗淨了油菜花的花瓣，花瓣上滾動着晶瑩的雨珠，低矮的花叢只到女孩兒的膝蓋。看着那麼招人喜愛，她蹲下來，輕輕撫着嬌嫩的花瓣，有一種蠶絲般的絲滑。精緻的花瓣託着精緻的花蕊，透着一種貴族小姐的淑女氣質。一陣微風拂過，油菜花在風中輕輕地擺動，好似女孩子害羞地扭着身姿。女孩兒託着油菜花愛不釋手。

她找了一片比較乾燥的空地坐了下來，周圍是一片金黃。又是一陣微風拂過，飄來陣陣花香。那麼沁人心脾、令人神清氣爽的花。女孩兒陶醉了，她被這迷人的花朵和沁人心脾的花香陶醉了，好久沒聞到這令人陶醉的花香了。她記得，去年的這個時間，也是她和花一齊，坐在這兒，周圍全是花。她看着花，花倚着她。一束陽光灑在她身上，又很快消失了。

太陽快下山了，一抹餘暉塗滿了天空，紅紅的，紅中還透着些橙。夕陽灑在油菜花上，花變得更迷人了。它鍍上了一層淡淡的紅，遠處的花和天連在了一齊，美麗極了。不遠處，炊煙漸漸升了起來，女孩兒站了起來，依依不捨地告別她最愛的花。

他陶醉了作文700字 篇6

每個人都有他獨特的領域，其他喜歡的領域，我有一個同學就是非常陶醉於讀書這件事情，我們都認為讀書是一件非常枯燥的事情，但是她卻把讀書當成了一種樂趣，所以她不僅性格非常的開朗，而且還學識非常的淵博。他是我們班成績最好的'一個人，但是他並不跟別的同學一樣只會死讀書，而是非常生動有趣，還會跟我們開玩笑的一個成績好的人。

它之所以會有這種不同的變化，是因為他對於生活和對讀書是分得很開的，讀書的時候他確實很認真很陶醉，但是她在生活中也是一個非常認真的人。他懂得把生活還讀書分開，在讀書的時候他會專心專意的去讀書，看各種各樣的書籍，去領悟書中的知識，但是在生活中他又是一個非常放得開的人。跟他一起玩耍的時候，他不會把一些條條框框的東西灌輸給你，而是用一些簡潔明瞭的事情來教導我。

這讓我印象最深刻的是他有一道數學難題並不會做，而且他又不想去尋找老師的幫助，於是她就自己在那裏研究。對於這種數學題來説如果沒有一個思維慣性能引導他的話，其實是非常困難的，但是他就是想要用自己的力量去突破這個障礙，於是她就在圖書館裏不斷地翻閲書籍，查找資料，最終被他成功的破解了這條數學難題。

看到他陶醉在數學書海里面的樣子，真的是非常令人着迷，在那一刻我才知道為什麼他的成績那麼好，但是他的生活又不是很書呆子的模樣。因為她對某一領域非常專業的時候，他是真心真意的去投入，而不是有目的性的去把這道數學題完成，所以他在生活中也不是一個只懂得讀書的人，而是懂得與人相處怎麼做人做事。也正是因為他的這種相處模式和學習方法，讓我們對他印象非常的深刻，尤其是他陶醉在自己的書海當中的時候，真的會給我們帶來很大的震撼以及啟迪，讓我們明白了讀書應該是怎樣的樣子。

他陶醉了作文700字 篇7

書尤藥也，善讀之可以醫愚。

——劉向

年幼時，他的父母經常帶他去圖書館，雖然看不懂密密麻麻橫七豎八的方塊字，但書中的插圖到甚是有趣，從此，他就和書結下了不解之緣。

七歲時，他就已認識上百個字了；八歲時讀小人書、連環畫不在話下；九歲時《西遊記》《三國演義》才能滿足他的胃口；十歲到現在，在古代各種大小部頭小説裏無法自拔。外出聚餐，別人都是玩IPad，玩手機，只有他抱着本大頭書沉醉不已。

瞧，他又在看書了：一雙炯炯有神的眼睛目不轉睛的盯着《福爾摩斯探案集》，右手在有條不紊地翻看着。他時而輕輕地蹙着眉，好像有不解的疑惑；時而低眉沉思，好像又在思考着什麼；時而又噗哧一聲笑，估計看到了書中十分有趣的地方；時而扶扶那滑落到鼻樑上的眼鏡，目光凝滯在字裏行間裏，整個人都沉浸在書中了。看那神情，原來他早已身臨其境完全沉浸在有趣的故事情節裏了。

“鵬鵬，快來吃午飯！”……“鵬鵬……”他好像完全沒聽到一樣，直到奶奶走到跟前，他才如夢初醒般：“什麼事啊？”“該吃午飯啦！”“好的好的！”他嘴上雖然很乾脆的答應着，可是身體卻紋絲不動，眼睛卻還直勾勾地盯着那本書，直到奶奶怒吼道：“快來吃飯！”他才依依不捨地放下書本吃飯去了，“怎麼好啊，看書都看得着魔了！”奶奶無可奈何地歎氣道。

書籍已成為他生活中不可缺少的部分。從書中，他了解到了全世界各地的風土人情；他體會到了不同時代的作家呈現給他不同時代的風景線。他學會了很多科普小知識……書中自有黃金屋，書中的世界永遠都是那麼美好，那麼令人沉醉。它可以帶你去南極看極光，可以去太空看火星；也可以讓和李白吟詩作賦；看中國古代史的浮浮沉沉……

他從書中看到了世界，看到了用肉眼看不到的更神奇的世界！書，讓他深深地沉醉其中……

他陶醉了作文700字 篇8

有人沉醉於電腦遊戲，有人沉醉於良辰美景，有人沉醉於音樂旋律。每個人喜好不一，我的好朋友安一喜歡沉醉於浩瀚的書海。

秋假裏，我在西溪天堂的一個木工坊舉行了生日派對。派對中，小夥伴們都去外面撒歡了，只有安一沒有出去。

當我們玩得滿頭大汗回去時，發現安一專心致志地坐在邊上的書吧看書，我湊上前去衝他做了一個手勢，可他根本沒注意到。只見他端坐在書架中間的一個小板凳上，雙手捧着書託在半空中，那挺拔的坐姿堪比儀仗隊的士兵。他一隻手夾着書頁，時不時地翻動着頁面，另一隻手則在一行行文字之間跳躍着。那聚精會神的樣子，真叫人佩服！對他來説，似乎世界上只剩下了自己和書。在刷刷的翻頁聲中，他的目光猶如聚光燈，搜索着書中優美的詞句；又如攝像機，要把看到的美好文字一一記錄在腦海中。書本似乎是一塊巨大磁鐵，將他牢牢地吸附着。我衝他揮揮手，可他不為所動，我只好訕訕地縮回手走開了。

當我們再次回到木工坊休息時，卻發現木頭人安一動起來了。只見他緊攥着拳頭，自言自語地説着：“太好了！”目光中散發着興奮的光芒。“還不會着魔了吧”，我暗自嘀咕道。沉迷於書海中的安一壓根沒注意到大家投去的異樣目光。他似乎已經成為了書中的主人公。失落時，他會低垂下頭，雙臂呈X型摟抱於胸前，滿臉傷心，喃喃自語道：“太慘了”。高興時他會微微一笑，揚起的嘴角猶如一彎月牙。讀完一個章節，休息時，他會合起書放下，靜靜地沉思一會兒，如同一個正在思考當中的哲學家。過一會兒，他又會打開書，翻到下一章繼續閲讀。

我們一邊喝果汁，一邊打量着安一。他那豐富表情，如同一部情節起伏的電影，把我們也帶入了劇情中。休息完，我們也紛紛走向書架，開始靜靜地看起書來。

書籍給人奮發向上的力量，沉醉於書海的安一，就像一個發光體，散發着光芒，太帥了！

他陶醉了作文700字 篇9

每每吃過晚飯，我就坐在門口，聽着鄰居爺爺出門的聲音。

“我要出門了!”只聽鄰居爺爺的聲音發出，直到“嘭”的一聲，鄰居爺爺的門關上。我也悄悄地跟上去，和鄰居爺爺一起去壩子裏聽音樂。

來到壩子後，鄰居爺爺就拿出那個又小又舊的陪伴他多年的小收音機。只見他熟練的拔出天線，接着打開開關，調了幾個頻道，終於調到他喜歡的音樂頻道了。爺爺的嘴角不自覺的輕輕上揚。

悠揚的音樂從小收音機裏發出，瞬間在春風中盪漾開來，爺爺晃着腦袋，眼睛眯成一條縫，手上跟着音樂的曲調一上一下的打着節拍，像一個快樂活潑的小兔子，一蹦一跳。一旁的樹葉也隨着音樂發出“嘩嘩譁”“沙沙沙”的歌聲。就連小鳥也飛過來，在爺爺的頭上盤旋伴舞。我也晃着腦袋沉迷其中。

忽然，音樂旋律陡然一轉，變得激昂高亢起來，爺爺皺皺眉頭，表情變得嚴肅起來，彷彿來了場狂風暴雨一般。他站起來了，還隨着音樂節奏跳起了舞。腳一前一後，手也左晃晃，右搖搖，嘴裏還跟着唱了起來。

當我正陶醉在爺爺那動人的歌喉、迷人的舞姿時，來了一羣小朋友，他們手上拿着許多玩具，來爺爺旁邊玩了起來。他們的吵鬧聲十分大，有的甚至還不時發出了尖叫。我覺得他們太破壞氣氛了，本想制止，可轉頭一看，爺爺居然像聽不見似的，依然自顧自的跳舞、歌唱。此時，音樂忽然變得有些傷感，爺爺的舞也像是在表演一個故事，而旁邊的孩子似乎被嚇到了，坐到了我旁邊看着爺爺。周圍所有的事物也十分悲傷。突然，我看見爺爺的眼角滴落了顆顆晶瑩的淚珠，嘴角向下，臉上表情也僵硬了起來，一直到音樂結束，爺爺還沉醉其中。過了好一會兒，他才坐回收音機旁，用紙擦乾了被淚水打濕的臉……

當我還沉浸在鄰居爺爺剛剛表演的情境中時，卻聽到了爺爺叫：“孩子，我走了!”我這才回過神來。