傳承作文700字

傳，温暖之風；承，如皋之氣。

——題記

三月春風，冷暖適宜。

桃花開了，飄散着淡淡的花香，野花笑了，與青草共舞在柔軟的土地上。不久來了一個小女孩，她興高采烈地採着野花，把它戴在頭上，歡快地跳着，她似乎忘記了一切，無憂無慮地沉浸在歡樂之中。

如皋的春天是一個令人感到温馨的季節。街道上的車輛井然有序地排列着，總是讓着老人、小孩或孕婦。在街道兩旁，隨時可以看到一位樂於助人的青年正小心地攙扶着年邁的老人。

放眼望去，高樓大廈鱗次櫛比，刺眼的陽光阻擋了我的視線，分不清它到底有多高，只是身體在那一片片燦爛陽光中漸漸感覺春天的到來。那是一份温暖而舒適的`愜意，如同如皋一般。

褪去了那份童稚，懷着一份憧憬，我懷着感恩的心步入中學的校門，剛接觸一個人一張桌子的學習生涯，心裏湧起一種神聖感。幾多大志與夢想，幾多理想與抱負，在新的夢想起點，憋足了勁，想着——從今天起，我要帶着夢起飛了！

腳步隨着我的感覺在前進，古人云：“長江後浪推前浪，一浪更比一浪強。”我一定要站在離夢想最近的地方，然後，慢慢實現。

我愛我的家鄉，是如皋給予我生命，教會了我許多知識，我不敢再奢求什麼，只允許我大聲地讚美你內在的樸素高潔。五六年來，你把土地分置了許多花草樹木，並開展了許多活動。四川大地震，你毫不猶豫地捐助了自己的一份愛心；貴州乾旱，你為他們感動落淚；玉樹地震，你為他們默默祈禱。

我站在如皋這片土地上，感受着如皋的那種靈動，也驗證着她的成長，就如同我一般。如皋如歌，我心中默默祈禱，希望這首歌經久不衰，希望這首歌越唱越好。

簡評：小作者以自己的獨特的視角寫了對如皋的感覺，表達了對如皋這片培育她長大的土地的熱愛。文中沒有大篇幅地寫“愛”，而是真實地寫出了中學生的情感體驗，字裏行間體現出“愛”，讓人為她細膩的情感而深深感動。