【實用】學生描寫小學的作文600字四篇

在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的學生描寫小學的作文600字4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

學生描寫小學的作文600字 篇1

這個學期，我們學校組織了科學校隊，非常開心的是我成了校隊的一員。

9月22日，老師説：“今天我們要做一次有趣的實驗，就靠紙巾和這個保鮮袋，我讓易拉罐自己“跑”起來。”易拉罐會自己“跑”？同學們都伸長了脖子，睜大了眼睛，目不轉睛地看着老師。只見老師拿出一個易拉罐橫放在桌子上，然後把保鮮袋吹滿氣，紮緊袋口，用紙巾不斷地摩擦保鮮袋，最後把保鮮袋靠近易拉罐，保鮮袋慢慢移動着，哈哈，真神奇，易拉罐居然跟着保鮮袋的移動也慢慢地滾動起了。“哇！太好玩了！” “老師，這是為什麼呢？”大家興奮地叫起來。“同學們，這是因為保鮮袋用紙巾摩擦後帶上了大量的負電荷，而易拉罐是由金屬製成的一種薄體。當帶有大量負電荷的保鮮袋靠近易拉罐時，就出現了靜電感應現象。易拉罐的部分會帶上正電荷，正電荷與保鮮袋上的負電荷相互吸引，所以就出現了易拉罐跟着保鮮“跑”的情形。

接着老師又給我們做了一次實驗，並讓我們同學上去做。我們派聶哲宇為代表上去做，吸吸看能否讓易拉罐自己“跑”起來。可是，聶哲宇用保鮮袋吸了又吸，易拉罐還是紋絲不動。他氣極了，就使勁用保鮮袋碰了碰易拉罐，呵呵，易拉罐被他推動了。老師説，這可不算成功。

快下課時，老師讓我們自己回去準備材料，第二天拿到學校再做實驗，也可以想想，看看還有沒有其他的方法，讓易拉罐自己“跑”起來。

第二天，我帶了一塊吸鐵石，一個鐵的易拉罐。用吸鐵石一吸，易拉罐就乖乖地跟着吸鐵石自己“跑”起來了。其他同學都是用保鮮袋經過反覆的摩擦，把易拉罐吸過來的。我也借用同學的保鮮袋試了一下，可是卻沒有成功，這是為什麼呢？後來，我把易拉罐也和同學換了一個鋁製的易拉罐，結果就成功了，可能是鋁製的易拉罐輕一些吧。

……

學生描寫小學的作文600字 篇2

我盼呀，盼呀，終於盼到了這一天，這天，天氣晴朗，陽光明媚。我們坐上了好似“長龍”一般的動車，動車一路飛騰，做了將近九個小時的動車，終於到達了目的地-----上海。

晚上我們去了聳立在這塊土地的----東方明珠，站在明珠塔下，他顯得如此宏偉壯觀。四周金碧輝煌，顯得格外耀眼，東方明珠以其大小不一·錯落有致的11個球體組成，仰望塔尖，直端雲霄，象徵着上海欣欣向榮……啊，東方明珠真是，名不虛傳！

我還觀察了海洋水族館，海底世界可美啦！小珍珠魚煽動着它那美麗的“翅膀”一條小尾巴有節奏地左右擺動，兇猛的鯊魚變得極其温柔，可親。你看，白鯨表演的那麼精彩！小白鯨游出來了，它是多少可愛呀！小白鯨唱起了優美的歌兒，歌聲非常的動聽。

對了，我還去了大華公園遊玩。那裏是兒童的樂園，也是老年人的樂園。老爺爺，老婆婆們手舞足蹈，美麗的舞姿閒婉柔靡，機敏的迅飛體輕如風，這些舞蹈者舞出蕩蕩之情，只見舞迴風，舞低舒雲手，樂聲清冷於耳畔，手中摺扇如妙筆如絲絃，轉。甩。開。合。擰。圓。曲，流水行雲若飛龍若鳳舞，老爺們蓬勃的活力，震天的狂吼，矯健的英姿，不愧是龍的傳人！實乃真正男兒！

兒童的樂園就是就是一個有趣的遊樂場，孩子們興高采烈。笑聲飄灑在這“快樂的海洋中”。當然我也在其中。我坐在“小汽車”上，開始了歡樂的旅行。我還到游泳龍騰虎躍了一番，如魚得水，不亦樂乎。看！女士們穿起飄逸的的泳裙，顯得格外苗條。先生們穿得簡單，只穿一件泳褲，顯得輕鬆。泳池邊的頑童，更是樂不可支。叫聲，笑聲從泳池邊傳來，使人不禁感受到夏天的快樂。

現代化城市——城隍廟。上海本地的各類風味小吃可美味了。城隍廟梨膏糖、豐裕生煎蟹殼黃、還有許多特色小吃（食品）“南京步行街”也是一個遊玩的好地方。夜晚的外灘是如此美麗燈光閃爍，有這幾處古老的房子。

最重要的一點我去家樂福吃牛排了，可好吃了，真是其樂無窮，色味俱佳，脣齒留香。我見了垂涎三尺，猛吃起來。真可謂“上海有牛排，讓我流口水。拿起猛一吃，脣齒留香嘴。”

漫長的暑假，我遊覽了祖國的大好河山給我暑假增添了幾分精彩，我的暑假很充實、快樂！生活平凡而美麗！

多姿多彩，上海那豐富的生活。在我腦海裏依然難以忘記。

學生描寫小學的作文600字 篇3

“喂，老兄，吃飽了沒……”，“喂，喂，怎麼斷線了……”，“喂，老兄，現在在哪？過來泡茶，你忘了，我們是死黨……喂喂，怎麼又斷了……”。

伴着一陣深腳，淺腳的步伐聲，我就知道，老爸又喝醉酒回來了。他酒一喝多，就喜歡給朋友打電話，也不管號碼按對還是按錯，只要一接通，就天南海北地跟對方聊了起來，加上帶點酒勁，聲音大得像在吵架，也難怪會斷線，不相識的人接到這種莫名其妙的電話，沒告他騷擾就萬幸了。唯獨一點還好，就是不會走錯樓層。我家住在七樓，這不，不見其人，先聞其聲，從四樓就能聽見他的聲音了。

“小狗，快開門，小狗……”（我屬狗，家裏人都叫我小狗）

我忙去開門。媽媽跟了上來，滿臉不悦地説：“又喝醉酒回來了，滿身都是酒味，喝得醉醺醺的，自己也不控制一下……”媽媽埋怨的話還沒説完，只見老爸挺着個圓滾滾的'大肚子，搖搖晃晃地擠推着門進來了。好傢伙，這架勢，差點把我給壓倒。媽媽急忙拉住我，生氣地説：“都喝得不成樣了”。

老爸跌跌撞撞地在媽媽面前晃了晃，頭往上仰了仰，又垂了下來，拿手捂着胸膛，打了個飽嗝説：“誰説我喝醉了”。隨即用手指了指媽媽説：“我還認得你是我老婆大人呢”。看這情景，我不由得哈哈大笑。不料，老爸來到我面前，瞪大眼睛看了又看，説：“你地，哪個部落地，我要把你扔出去”。説完，把我抱起來，高高地舉過頭頂，就要往門口走。我大叫：“快把我放下，快把我放下，你這個醉漢”。老爸假裝生氣地説：“誰説我是醉漢，我現在還會背古詩呢”。

“你吹牛”。我邊説邊從老爸的手中掙脱下來。

“你們注意聽”。老爸捲了捲袖子，把手慢慢地抬起來，有模有樣地背起來：

“窗前明月光，一瓶喝光光，舉頭望明月，低頭見杯盤”。

我和媽媽不禁大笑起來：“也只有你這個天才會背成這樣”。

老爸不理會我們，自顧自説：“給兩位女士來一段天鵝舞”。説完，踮起腳尖，張開雙臂，得意洋洋地轉動起來，嘴裏念着：“一二三四，二二三四……哎，沒站穩，再來……”差點被椅子絆倒。我和媽媽看着這隻胖天鵝，笑得捂着肚皮，癱倒在沙發上。

這老爸真是個絕品。

學生描寫小學的作文600字 篇4

我對馬沒有真正的接觸，只有一面之緣，那還是在小時侯。雖然我跟馬只接觸過一次，但也從很多方面瞭解了馬。我喜歡馬不僅僅它是我的屬相，而它是忠誠的朋友，更有一種像海水般洶湧澎湃的奔騰氣勢。

飛躍5000萬年前，當時的馬只有狐狸大，它們自由的生活在草原上。隨着時間的推移，馬為了適應環境身體也開始進化了，到了據今4000年前被人類收服。那時的馬幾乎與現在的一樣了，從此不僅失去了自由，而且變成了交通和幹活的工具。

一直持續到了今天，才很少用到馬作交通和幹活的工具。雖然現在交通和農活都不需要馬了，但人類還是用它做一些娛樂活動的。例如：現在演得一些古裝的電視劇裏都有馬，它出現過在鬧市，也出現過在疆場；它為農民幹過活，也為將軍出過戰，還有隻身一個把主人從敵人的包圍圈裏救出來的。但讓我影響最深的不是古裝片，而是現代的一個抗戰片，片子裏講的是一匹與眾不同的白馬。它自傲的不容於馬羣，也很難讓人接近，可它偏偏地喜歡和一個八路軍的連長在一起，因此也就成為了這個連長的坐騎。不久它就立了戰功，可連長太好強了，一次和戰友比賽馬，已經要贏的時候，它沒有跳過前面的欄杆就輸了，好強的連長沒有問過原因，就把它送去拉貨車了。誤解最終解除了，可白馬吃了很多苦，捱了不少鞭子，身上也沒有人幫它洗由原來白色變成了灰色。被領回來之後它沒有怪那個連長：在連長負傷被敵人包圍的時候，它獨自一個引開了敵人救了那個連長，而自己卻被敵人抓了。敵人想收服它，但它卻不肯屈服，最後被敵人鞭死了，它的忠心不屈的精神讓我流下了淚！歷史上也有很多的好馬，象呂布的赤兔馬，劉備的的盧馬等等。

那些都是電視裏的，現在現實中賽馬娛樂，也顯示了馬的奔騰的氣勢，更能看的出馬的忠心。

從這些可以看出馬確實是一個好朋友，希望有馬的朋友把它當成朋友，而不是征服的對象。