精選木頭作文600字6篇

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的木頭作文600字6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

木頭作文600字 篇1

這天，動物王國的虎大王要用木頭做一套茶杯，可是卻要用一種十分罕見的木材，實在難找。

這時豬學士、熊壯士靈靈、還有小猴子洋洋為了讓國王對自己增加好感，早已找到了木頭，可現在呢？運木頭成了難題，木頭一棵就有幾十斤，並且就算三人一塊搬，弄起來恐怕十分吃力，加上三人口袋裏並沒有多少有用的東西，所以三人只好動用大腦想辦法了。

小熊呢？原來小熊在大家想辦法之際，已經拖着木材吃力的往前走，你這樣做不行，拖幾天都拖不回去小猴洋洋又道：就算你回去了，木頭都拖壞了。小熊聽了，便砍下木頭的一部分，扛到了肩上：我是男子漢，力氣大，拖不回去，我扛回去！説完喊着口令慢步走向遠方。

小熊壯壯的方法雖然不好，但好歹已經行動了，這時豬學士蛋蛋着急了，它左想想右想想，都沒有辦法，啊好痛呀！蛋蛋摔了一個大跟頭，摔到了木頭上，鼻子一拱，木頭就滾下了山坡，小猴連忙去扶它，就在這時小豬發現了奧祕，便想到了好辦法，我可以用鼻子拱下去，這樣一定比笨小熊快，於是小豬蛋蛋也出發了。

不一會小豬就趕上了小熊，可是小猴洋洋卻還在這裏呆着。

這時，小猴洋子口袋裏掉出了一條長繩，小猴看到了小河，就想：木頭在河上會不會像小船一樣呢？於是他抱看好奇心，艱難的把木頭搬下水，令人想不到的是木頭就要順着小河飄去了，於是小猴追了上去，把繩子牢牢的套在了木頭上，木頭走，它也走，風一吹，木頭漂得更快，所以小猴不一會就來到了國王的王宮，把木頭獻給了虎大王。

後來，小熊小豬都沒有回來，國王一查才知道它們在比速度時誤入了狼的地盤，現在還在回家的火車上呢！

就這樣，小猴成了一位運木頭專家。

木頭作文600字 篇2

春日的早晨，陽光分外明媚，森林裏也格外温暖，鳥兒在枝頭高興地叫着，迎接這新的一天；小鹿在森林裏歡快地跑着，向大家報道這春日到來的喜訊；魚兒跳出水面，呼吸着春日新鮮的空氣；潺潺的流水也奏響了春日之歌；露珠更是在葉上跳舞，散發出萬般美麗的光芒。

突然，遠處傳來了隆隆聲，一輛卡車正在向這裏行駛過來。小鹿連忙跑走，魚兒立刻躲進水底，流水不再奏樂了，露珠也不在跳舞了，只有鳥兒沒動，它想看看來的是什麼人。那輛卡車行駛過來了，從車上走下一個人，那個人穿着整齊的伐木裝，胸前還掛着一個牌牌，上面寫着：伐木工人李曉明。只見他眼裏充滿了喜悦的神色，似乎一看見樹就會發光。他又從車裏拿出了一把斧頭，走向一棵樹前。他想：這片森林真不錯，有這麼多樹，我要天天來這裏砍樹，這樣我就能獲的很多錢了！老闆也會表揚我了！隨後，他就舉起那把鋒利的斧頭，“嗖——”的一聲，就砍了下去，那棵樹非常痛苦，不斷的哀求他，但他一點也不理會，又砍下了第二刀。

住在另一棵樹上的啄木鳥聽到了聲音，急忙飛出家門。當他看到這個可惡的伐木工正在砍樹時，眼裏非常憤怒，以火箭般的速度飛到那人肩膀上，並抬起尖利的嘴狠狠地啄了下去，説：“這段木頭裏一定有蟲”……看到這幅漫畫，我非常想呼籲大家:"善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來。我們不能像這幅漫畫裏的伐木工一樣，失去了清醒的頭腦，變成了可怕的貪婪，自私，無知之蟲。“是的，他貪婪，是因為他的腦袋裏，眼裏充滿了金錢；他自私，是因為他只想着自己的利益；他無知，是因為他根本就不知道這些木頭的作用。

我們千萬不能像他那樣，肆意毀壞樹木。保護森林就是保護地球，保護地球就是保護我們的未來，為了我們美好的未來，請不要做傷害森林的事情！

木頭作文600字 篇3

“1、2、3木頭人，不許動”，熟悉的聲音緩緩地像流水一樣又在耳邊響起了，眼前的不正是那個熟悉的畫面嗎。

耳機裏突然想起了一首歌“1、2、3，木頭人”緩緩地，像夕陽一樣慢慢地温暖進了心裏。

眼前不知不覺，彷彿又出現了那個場面，一幫臉上掛着比棒棒糖還要甜笑容，笑聲就像是陽光一樣輕柔在每個人的心裏。

是啊，時光正如老人們經常所説的`像流水一樣，流失了；像風一樣，輕輕拂過了；像雲朵一樣，慢慢飄過了。

也許每個像我這麼大的孩子聽到這首歌，不免都有點懷念加傷懷吧，想念童年時陪你一起玩的小夥伴，即使吵翻了終究也會一句話不説就突然和好的好夥伴，不管怎麼玩都不會膩的遊戲，想像電視裏的超人一樣去叢林裏面一探究竟，但是這些都慢慢的向雨滴一樣流入了土壤，消失的只剩下了記憶。

好想再玩一次所謂的木頭人，好像能夠再聽一次那歡聲笑語，好想把這些記憶都像老照片一樣再拿出來翻一翻。

也許十多年後的我會把這些難以忘懷的記憶像塵土一樣封存在心裏。

不管怎麼樣，現在的我不管怎麼樣有空時也會聽着歌，去翻一翻心裏的舊相冊，我不想像時間一樣流過了，卻沒有一點的痕跡。

“1、2、3木頭人，不許動”

“啊啊……”

“你動了，你動了，快回去。”

一陣風輕輕拂過，那個場面又出現了。

現在長大了，要不是今天無意中聽到了這首似曾相識的歌，也許那滿是灰塵的相冊，也不會被我翻開吧。

童年的回憶就是這麼的美好，有快樂，充滿的是歡聲笑語，有的只是無憂無慮。

想回去，只是夢裏的幻想，現在的我能做的就是伴隨着那一聲聲的快樂，向上努力。作者：夏雲殤

木頭作文600字 篇4

第一節課下課，我們女生玩了一個遊戲，名字叫：木頭人。

這個遊戲必須有一個裁判才能進行。裁判説開始，大家就不能動了。如果有一個人動，那就得請他到空地上表演一個節目。

遊戲開始了！我們“黑黑白”選出裁判，最後，李聖堯當上了裁判。

開始，大家都活蹦亂跳，像一隻只小兔子一樣。

突然，裁判員李聖堯一聲令下：“開始！一、二、三，不許動！”玩遊戲的女生們一下子安靜下來，一動也不動。只見，郭寶憶呆呆地站在那裏，眼睛一動不動地盯着後門。王姝凝拿出了自己的“殺手鐗”——劈叉。她兩腿劈開，兩隻手拄着地，臉上露出微笑，嘴裏還不停地念叨：“好疼啊！”幸虧李聖堯沒看見，要不，王姝凝就要單獨表演節目了！而我呢，雙腿劈開，並彎曲，張開手掌，舉到頭頂，就像在投降似的。

李聖堯又嚇唬我們説：“我要增加難度啦！”我們全體女生都尖叫起來。我心想：“哎呀，大事不好，本少女承載不了這麼大的壓力！”“從現在開始，我們增加一個功能，叫“打擾功能”。我可以打擾你們中任意一個人，如果你被打擾到了，就得退出遊戲。”李聖堯果斷地説。

我們被暫停的遊戲終於可以繼續了。李聖堯先打擾郭寶憶，撓她的癢，她被迫退出了。陸續有很多人都退出了遊戲，就剩下我和王姝凝了。李聖堯的打擾功能讓一直立於不敗之地的我和她也徹底潰敗了。

這次木頭人遊戲，我雖然沒有成為倖存下來的人，但我覺得參與最重要，也讓我明白，能夠在別人的干擾下堅持做一件事很不容易，這樣的人才能夠成功！

木頭作文600字 篇5

“笑了，你笑了！”一聲又一聲歡笑聲勾起了我的回憶——木頭人vs逗笑人。

那一天，我的任課老師王老師笑眯眯地走進教室，神祕地説：“今天，咱們來玩一個遊戲。”“什麼遊戲？”“讓我猜猜。”一串又一串的聲音浸泡了教室，老師好不容易平靜下來這場面。理了理頭髮説：“我們今天玩‘123木頭人。”“幼稚”，“不玩了。”又響起了一串串抗議聲，可老師説：“這次是‘升級版’的。”這又勾起了同學們好奇的天性……

王老師嘰裏呱啦説了不少，遊戲終於開始了。

第二輪，我是逗笑人。我的“天敵”是一位標準的“冷酷女孩”——笑點高，可我已經做好了向她“開炮”的準備。在緊張的口令中，遊戲開始了，我不動，她不動，我想用不動來讓她動，可失敗了。我開始了二極的防打，“小瓜瓜！”沒錯，如此簡單，哈哈，就這麼一句台詞把她打敗了，看得出來她很失落，我挺開心的，我已經ok把對手ko了。

最最最精彩的是三輪，王老師“自我犧牲”為大家當木頭人，遊戲開始，只聽有人喊“燒苞谷，燒苞谷”接着是燒苞谷經典台詞——燒包穀一上台，精彩自然來。有的同學手裏還拿着些小玩意兒，誰都想把老師逗得笑得像“爛刺花”。可半分鐘過去了，老師平靜得猶如湖水。大家想盡辦法，絞盡腦汁，繼續尋樂子。

“噹噹噹當”只聽一個聲音在我背後響起，我扭頭一看，一個如離弦的箭一般的身影閃過，跑到王老師身旁，一本正經地説：“咳咳，王老師，不，王仙女，你是全天下，哦不，是全宇宙最美仙女。”不出所料，“王仙女”果真笑得跟個“爛刺花”似的，一看鬧鈴，艾瑪，1分鐘已經超過了，天哪，我們輸了。“升級版”木頭人就這樣“打板”了。

遊戲在歡聲笑語中結束了，我也從中悟出一定道理！木頭人冷靜，逗笑人勤于思考，我要向它們學習，具有兩種好品質。

木頭作文600字 篇6

春天到了，陽光明媚，鳥語花香。睡了一個冬天的小熊醒來了。他伸了伸懶腰，活動活動筋骨，便走出家門看望他的好朋友小猴和小豬。

小熊來到小猴家，看到小猴和小豬正站在一堆木頭旁，便問道：“夥伴們，你們在幹什麼呢？”小猴見是小熊來了，高興地説：“小熊，你睡醒了。我們正想比比過了一個冬天誰的本領更大了呢。你也來參加吧！”小熊一口答應了。於是他們決定，誰能先把木頭搬到小豬家，誰就是第一。

比賽開始了。一向愛偷懶的小豬一看這粗粗的、圓圓的木頭，心想：唉，這麼沉的木頭，怎麼搬啊！正在犯愁的時候，他的腦海中忽然閃過一個念頭：我何不把木頭放在地上滾着走呢？於是他把木頭放在地上滾了起來。小豬平時就好吃懶做，不運動。他跑得汗流滿面，上氣不接下氣，越跑越慢。

小熊的身體又高又壯，又睡了一個冬天，渾身充滿了力量。他看着木頭，神氣地説：“這根木頭也太輕了，我肯定能拿第一！”他想都沒想，扛起木頭就跑。剛開始，小熊跑得還挺快。可是，慢慢地他就覺得木頭變得越來越沉，速度逐漸慢了下來。

聰明的小猴看到木頭又圓又粗，心想：木頭看起來很重，我得想個辦法才能很快地移動它。忽然，小猴看見旁邊有一條河。他靈機一動，想道：對呀，水有浮力。如果我把木頭放在水裏，那麼只要我拽着木頭跑，不就省力了嗎？小猴把木頭的一端放進河裏，自己拉着木頭的另一端向前跑着。木頭漂浮在水面上，小猴拉起來又輕鬆又省力。因此，小猴輕輕鬆鬆地得了第一。

同學們，小猴聰明嗎？是的，我們做什麼事都得動腦筋，可不能像小熊和小豬一樣哦！