樂曲作文600字7篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的樂曲作文600字7篇，歡迎大家分享。

樂曲作文600字 篇1

樂曲有時可能代表着音符，但我覺得它更代表着我們班上同學。樂曲有舒緩柔美小夜曲，有節奏明快的進行曲，有氣勢磅礴的交響曲……這些“樂曲”都代表了我們班上同學的性格，今天就請你認識一下吧！

先説説“小夜曲”吧，就是我們班的諸葛靜茹。她文靜、恬淡，彷彿如一朵冰清玉潔的茉莉花。從認識她那一天起，就讓我刮目相看。

她為人從來都是和和氣氣的，説話也温柔至極，但卻不像其他女生那樣撒嬌，小鳥依人。在我的印象裏，他從來沒有發生過一次脾氣，就算別人主動招惹她，她也毫不在意，如果是我，恐怕沒有這麼大的肚量。她在生活中也特別樂於助人，只要朋友有困難，他便會毫不猶豫的幫助。聽完我的介紹，你是不是也覺得它像一首舒緩柔美的小夜曲呢？

再説説“節奏明快進行曲”吧，這稱號非我們班的中隊長邵婧暄莫屬。看，她正在管理我們班的早讀，她那副眼鏡上彷彿藴藏着許多知識。要問我為什麼把她稱作節奏明快的進行曲，那就不得不説她那一貫雷厲風行，風風火火的做事風格了。

她從二年級就開始擔任我們的中隊長，也算得上是一名老幹部了，所以她既是老師的好幫手，又是我們的學習榜樣。做事果斷，有一家之主的風範，這絕不輸給男生，有時她又是愛打抱不平的俠女，看到班裏有幾個男生正在欺負女生，她二話不説就衝上去找男生理論，為我們女生爭了口氣。

所以這節奏明快進行曲就與她結下了不解之緣。

至於“氣勢磅礴的交響曲”，當然就是科學課代表吳永盛了。這“氣勢磅礴”不僅指他的性格，更指他那洪亮的嗓門。只要他一生氣，全班人都得老老實實地坐在位子上。正是因為有了他那洪亮的嗓門，我們班才能這麼安安靜靜。

咱班的“樂曲”還多着呢！比如“搖籃樂曲”戚毅哲，“搖籃曲”葉湧，“舞曲”於蝶……嘿嘿，我們這個集體真可謂是“樂曲”集結號啊！

樂曲作文600字 篇2

音響是人間美的享受，雖然大自然的音響讓人陶醉，但是我認為家裏的音響才是最迷人的。只要用心去傾聽，音響則是奇妙的天籟之音。

“呼-呼-呼”。爸爸在牀上開起了小火車，。小火車鳴笛的聲音彼此起伏，。時大時小，真有趣。“轟隆隆”，咦，哪裏來的打雷聲，外面下雨了嗎？。原來小火車開得更歡了。

“噼啦噼啦”，廚房裏老媽在煎雞蛋。那油花濺的到處都是，似乎在鍋裏跳起了美麗的芭蕾舞。還有那些可愛的小番茄，和雞蛋會合了，由於他們的到來，油花小精靈們跳的更快了，“啪啦啪啦，啪啦啪啦”，鍋裏可真熱鬧啊！

“沙沙沙，沙沙沙”，這股聲音到底來自誰呢？原來是表妹在筆仙女的幫助下，作業一樣又一樣的完成了。筆尖與紙張的觸碰組成了一曲奇妙的音韻，它沒有歌詞，也沒有樂譜，但卻極其動聽。表妹真的又這麼多作業做嗎？其實，她昨天只顧着玩，沒完成作業，被她母親狠狠地訓了一頓，吸取教訓。現在正在和時間賽跑，匆匆忙忙地趕作業呢。終於，一陣歡笑聲傳到我耳邊，“哈哈哈”她終於做完作業了，正指着電視裏的動畫人物哈哈大笑呢。

爺爺奶奶正在為藝術節表演練習粵劇，“咚咚”“鏘鏘”隨着各種樂器的伴奏聲響起，爺爺奶奶也咿咿呀呀地唱着。奶奶嘴裏叨着些歌詞，翹起蘭花指，似乎還真的挺有模有樣，爺爺拿着鼓槌，一會兒敲鼓，一會兒打鑼。家裏的吵鬧聲把在門外玩的小表弟吸引了進來，他裝模做樣，也做起戲來。“鏘鏘”，戲演完了，表弟拼命地鼓起掌來，“啪啪啪……”，那聲音真悠遠，真動聽，傳到了外面的院子裏。

小麻雀也不服輸“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”地唱着歌。把我也帶了進去，我和它一起飛到了一片森林裏，那裏的鳥兒正在舉行歌唱比賽，最終，還是擁有天使般聲籟的百靈鳥奪得了獎盃。

“汪汪汪，汪汪汪……。”小狗輕靈地叫聲把我喚醒，我打了個激靈。這時，一陣香氣撲鼻而來，咦，什麼東西這麼香，原來是媽媽把飯菜做好了，我立刻跑下樓“噔噔噔……”

樂曲作文600字 篇3

我喜歡明快活潑的《藍色的多瑙河》，喜歡浪漫唯美的《水邊的阿狄麗娜》，但我更喜歡快悦耳的《森林狂想曲》。

《森林狂想曲》是由荒野探險家徐仁修、自然錄音家劉義燁、自然觀察家楊雅棠、留美製作人吳金黛以及金曲獎製作人範宗沛共同製作，過程共耗時5年。

每當那熟悉的旋律在我的耳邊響起，我就彷彿踩着婆娑的樹影來到了美輪美奐的森林。

一縷金色的陽光穿過了樹葉間的縫隙，將一片金色灑向大地，喚醒了森林裏的朋友們。青蛙們一會兒“呱呱”地唱着，一會兒“咕嚕咕嚕”地鬧一陣。黃鶯、百靈、布穀鳥這些歌聲婉轉的鳥兒，用那清脆悦耳的聲音唱着。蜜蜂嗡嗡地響着，貓頭鷹哼哼着，油蛉低唱着，松鼠吱吱地叫着。蟋蟀緩緩地彈着琴，黃鸝尖聲尖氣地吹着笛子。

當然，沒有好嗓子的動物，也不用難為情。它們會按照自己的愛好來選擇樂器：天牛的脖子嘎吱嘎吱地響——這不是活像在拉一把小提琴嗎？啄木鳥找上一根枯樹枝，這是它們的鼓，那結實的嘴巴就是頂好的鼓槌。

漸漸的，漸漸的，旋律變快了，節奏加強了，氣氛變得活潑起來了。百鳥朝鳳，魚躍雀歡。小溪清澈見底，溪水衝到巖石，激起騰空的浪花和股股洄流，衝擊聲、歡騰聲和着動物的合唱合奏；風也來湊熱鬧，它們淘氣地玩耍，使樹“沙沙”地響。此時，音樂猶如心靈溪水，湧入了我的心頭。

音樂停了下來，可我早已陶醉在音樂裏，不能自拔。我靜靜地佇立在森林，閉上眼睛，細細地品味着……

當我反應過來，動物們已經回家了，只有那裊裊餘音在森林裏悠盪着，然後慢慢地消失在了森林的盡頭，天的盡頭……

樂曲作文600字 篇4

坐在花園邊的淺綠色長椅上。坐在現在一言不發而且也將永遠沉默下去的不知名的樹身旁。

合上又厚又沉的課文，也合上疲憊的雙眼。陽光在我又黑又硬的短髮間流動，風兒在耳旁細聲細氣地説着什麼。我甚至聽到了我的呼吸和草的呼吸有同一種的節奏，覺得自己的心和身旁樹的心一起跳動。

好久了，好久沒有這樣的感覺了。這些感覺從什麼時候來到，又是何時離開我的?

我彷彿找回了童年時放丟了的斷線風箏，彷彿抓住了一束陽光。

其實我平時也在時時找尋童年生活中的飛毯，把我載回那永不流逝的季節—自己的季節。十幾歲的年紀，卻總是“從前，從前……”是的，從前那個能聽得懂鳥語的從前，

那個能在草地上打滾兒的從前，

那個愛哭就哭愛笑就笑的從前……

現在，那幅畫被靜止在記憶的畫框裏，時間的灰塵蒙在上面。它已永遠地枯萎了。

那片草地，早已為林立的高樓代替。仰視那一扇扇巨大的窗，耳朵裏響着汽車排炮般的轟鳴，我覺得丟了什麼。

那個濕誰誰的早晨呢?

那個曾在夏天裏感知生命的男孩子呢?

一片一片青黃的葉子落在肩上，輕輕地，卻讓我感到了生活的沉重。

是的，我無疑應該是快活的，我的學校、家庭應該讓我滿意……我得到的愛和其他的實在太多了，卻唯獨失落了自己。我過分注重別人的議論，卻很少聆聽自己內心深處奏響的樂曲。

我一言不發，依舊坐在花園邊的長椅上，

心中飄動着若有若無的音符，在陽光下瑩瑩閃爍。

身邊沉默的樹睜大許多不沉默的眼睛……

樂曲作文600字 篇5

土地從冬眠中甦醒過來，睜開朦朧的眼睛。我聽見了雪融化的聲音，如霧靄輕嵐，輕輕悄悄漫過，山川田野一下子就温潤起來。

迎春花鵝黃的花朵開了，好象一把嬌嫩的`小號，首先奏響了春的序曲，吹響了春的號角。

你看，小河聽到了號角，掙脱開冰的束縛，嘩啦啦的流水活了，唱着輕盈的旋律；兩岸的楊柳綠了，楊花柳絮在風中飛揚着輕盈的舞步，踏着春的節奏，翩然起舞。田野的小草聽到了號角，從美夢中恍然醒了，打着哈欠，探出嫩嫩的小腦袋，偷偷張望。綠意盎然的原野一眼望不到邊，伸展着生命的色彩如錦。

幾朵流雲掠過湛藍的天空，悠閒地滑向遙遠的天邊；一對紫燕在空中徘徊盤旋，啁啾呢喃，彷彿在低吟淺唱，尋找着舊日的家園。幾隻色彩斑斕的風箏在空中悠然地飄浮，任輕盈的思緒馳騁如風……

各種花之色彩鋪天蓋地，讓人目不暇接。嬌豔的桃花，嫵媚的杏花，純潔的梨花，明麗的油菜花，還有各種不知名的野花爭先恐後，次第開放。

花的馨香如一曲曼妙的舞曲，借用春風美妙的雙手彈撥，我的腳步隨着那悠揚的音符牽引，自由而隨性的翩躚，我只想着在這個早春裏與綠色做一對舞伴，跳上一曲曠世的舞蹈。

春風拂過林梢，猶如一道神奇的令符，所有的樹木都綻開了綠色的笑臉，相互親切地問候着。那陣陣松濤，如海浪，如鳴沙，一排排，一陣陣，不絕於耳，彷彿自然之手演奏出的天籟之音。

我徜徉在春的樂曲裏，沐浴在春風裏的情懷，那潛藏在心底的憧憬，如同春風中的野草般瘋長，我只能暗暗驚歎，春深深幾許？

是誰？撥動這春天的琴絃，所有冬日禁錮的精靈，都在這一刻驀然驚醒，琴音婉轉回旋，那些沉睡的種子在這一刻夢見了温暖的陽光。

樂曲作文600字 篇6

一部曲：笑容飛揚

人生多少次陌生的初次見面，是疑惑是探尋還是幻想?別想了，敞開你的笑容，讓燦爛的微笑打開彼此交流的天窗。

温柔的瞳仁流瀉出你的友好和熱情，彎彎的雙脣映襯出你的開朗與甜美。何必讓陌生成為心靈間的屏障，讓我們微笑的陽光消融陌生的冰雪，讓笑意盈盈的瞳仁流淌出溝通的橋樑。

讓彼此的初次見面開滿笑盈盈的鮮花吧!

二部曲：溝通

語言是人類最偉大的創造。語言道出了人的情感與智慧。通過語言，人們彼此溝通與瞭解，走進彼此的心靈世界。

為了讓陌生的心靈超越微笑的問好，讓溝通的橋樑使兩顆心緊緊相連。

少年們暢談理想和希望，溝通加深了彼此的認識與對世界對社會的理解;中年人暢談生活與愛好，溝通點綴了忙碌的生活，描繪着事業的美好藍圖;老年人暢談過去的經歷，溝通讓生活不再寂寞，讓生活煥發出新的活力。

傾聽着，吐露着，當片片詞句綠葉開滿大地，讓溝通架起心靈的橋樑。

溝通，使心靈的距離不再遙遠。

三部曲：體諒與寬容

沒有完全相同的人，正因為不同，生活的畫卷才能色彩繽紛;正因為不同，生活才有悲歡離合。

假如溝通連接彼此的心靈，那麼，體諒和寬容可讓兩顆心緊緊相連。

有時距離是因為人們不同的背景與條件，假如一旦不認同對方的觀點與舉止，心靈的隔閡就產生了。這心靈的堅冰，只有用體諒去照耀，讓寬容去化解，才會融化為滋潤心田的甘霖。

體諒和寬容，讓心走得更近。三部曲倘若奔流在你的心中，相信身邊的一切將不再陌生與疑惑，“笑容，溝通，體諒與寬容”，讓心靈折射出生命的色彩!

樂曲作文600字 篇7

過去，我們這個家庭有説有笑，充滿了歡樂的氣氛。不知為什麼，這幾天，我們全家都和啞巴一樣，成了個無聲的家庭只見爸爸媽媽下班後，一個做飯，一個收拾屋子，兩個人一句話不説，原來他們因為給奶奶寄錢的事，大吵了一架。我們小孩子呢，也不願多説一句話，因為要是説一句大人不稱心的話，他們就會把這股無名火全發到我們身上。

這樣過了兩天，我和弟弟不免有些擔心，如果哪一天這無名火爆發了，那可不得了。於是，我和弟弟便開始動腦筋了，怎樣才能使爸爸媽媽和好呢？

星期六晚上，我和弟弟偷偷買了星期天晚上的電影票我拿一張，弟弟拿一張。

回到家，爸爸媽媽還沒回來，就在這時，只聽“嗵”地一聲，門被撞開了，爸爸推着車子進了屋。“幹什麼呢！”爸爸問了一句。我連忙回答：“我在燒飯，弟弟在寫作業。”爸爸沒出聲，放好車就進屋去了。“爸爸，這張明晚的電影票給你看吧，我星期一還要早起呢c”弟弟説着把電影票給了爸爸 ¨對，應該早睡覺。“爸爸接過電影票，又出去辦事去了。

過了一會兒，媽媽也提着包回來了，我也照弟弟那樣説：

”媽媽，我這兒有一張學校包場的電影票，我不去了，您去看吧。“説完，我便把票遞給了媽媽。”好！“媽媽只説了這一個字。

星期天晚上，爸爸媽媽都去看電影了，只剩下我和弟弟在家。我們的心裏真是又緊張，又害怕，真怕這一計不成。

爸爸媽媽一塊回來了，我們心裏升起了希望之火。”你們兩個孩子喲！“媽媽説話了，”現在我們一家人合計好了，給奶奶寄錢的事決定了，由我們寄！“這話使我和弟弟高興得差點跳起來。爸爸也接着説：”為獎勵你們，我給你們買了一副圍棋。“太好了！”我和弟弟跳着説。因為買圍棋是我們盼望已久的心願。

就這樣，我們這個家庭又響起了歡樂的交響聲。